IBS omschrijving
IBS Stad van de toekomst
In dit IBS ga je dromen over de toekomst van de stad op het gebied van jouw specialisatie. Hoe ziet 2050 er volgens jou straks uit? Je gaat je verdiepen in de uitdagingen die er nu spelen en kijken welke trends en ontwikkelingen er nu al zijn. Uiteindelijk presenteer je een visie op de stad van de toekomst binnen jouw specialisatie.
Deze periode duurt 9 weken. Na deze periode start het examenproject en je proeve van bekwaamheid. Daarom staat week 8 al in het teken van toetsen en afsluiten van de periode. De herkansing van deze periode is in week 9. Inhoudelijk ben je daardoor 7 weken met het IBS bezig.
Naast het IBS volg je deze periode een keuzedeel. Hiervoor doe je apart examen.
Integrale beroepssituatie
In je rol als adviseur duurzame leefomgeving word je gevraagd om na te denken over de stad van de toekomst er uitziet op het gebied van jouw specialisatie. De markt en onze leefomgeving wordt steeds internationaler en the internet of things wordt steeds belangrijker.
Het is de bedoeling dat je je gaat verdiepen in de trends en ontwikkelingen binnen jouw specialisatie. Er zijn veel bedrijven bezig met de toekomst en de trends en ontwikkelingen die op dit gebied spelen. Door op bezoek te gaan bij deze inspirerende plekken doe je inspiratie op over wat er allemaal speelt en mogelijk is.
Opdracht
Ga op zoek naar de problemen die spelen. Bekijk ook welke trends en ontwikkelingen er spelen.Per specialisatie kijk je naar:
- Lifestyle - de gezonde leefomgeving en de gezonde maatschappij.
- Stad en wijk - de sociale stad met de focus op participatie en een verbinding naar groen en duurzaam.
- Vrijetijd - de (duurzame) vrijetijdsbesteding en organisatie daarvan.
- Water en energie - een duurzame water- en energievoorziening en de wijze waarop de maatschappij omgaat met hemel- en afvalwater.
- Circulaire economie - waardecreatie en een circulaire economie.
Welke visie heb jij op de toekomst van onze leefomgeving? Hoe denk jij dat de stad er in 2050 uitziet? Ga op zoek naar jouw visie over de stad van de toekomst.. Geef je visie vorm in een visueel ontwerp en zorg voor een goede onderbouwing.
Downloads
IBS Stad van de toekomst
IBS toetsing
Beoordeling IBS
Bij elk IBS horen leerdoelen. De leerdoelen worden getoetst met de 3 IBS toetsen.
Per specialisatie zijn de leerdoelen iets verschillend, omdat je per specialisatie je visie gaat vormen. Deze leerdoelen vind je links in het menu bij elke specialisatie.
Toetsen
Er zijn 3 toetsmomenten die samen deze IBS afronden:
1. Kennistoets (individueel)
2. Visiedocument (individueel)
3. Reflectiegesprek (individueel)
Het gemiddelde van deze drie toetsen is het eindcijfer voor deze periode.
De kennistoets bestaat uit een algemeen IBS deel en een specialisatie deel. Om toegelaten te worden tot de kennistoets moet je een aantal LA's en feedback geven. Dit lees je onder het kopje 'Leerarrangementen en feedback'.
| Toetsen |
Kennistoets |
Visiedocument |
Reflectiegesprek |
|
Bijbehorende leerdoelen
|
Nr. 1
|
Nr. 2 t/m 4
|
Nr. 5
|
|
Duur toets
|
1 uur
|
n.v.t.
|
10 minuten
|
|
Weging
|
1x
|
1x
|
1x
|
|
Cesuur
|
66% = 5,5
|
60% = 5,5
|
60% = 5,5
|
|
Resultaat
|
Cijfer 1-10
|
Cijfer 1-10
|
Cijfer 1-10
|
|
Plaats
|
School
|
n.v.t.
|
School
|
|
Samenwerking
|
Individueel
|
Individueel
|
Individueel
|
In onderstaande powerpoint vind je meer informatie over formatief toetsen.
Documenten toetsing
Download hieronder alle betrokken documenten rondom de toetsing van dit IBS:
Betrokken werkprocessen
Het diploma Adviseur duurzame leefomgeving is opgebouwd uit verschillende werkprocessen.
Deze werkprocessen moet je uiteindelijk allemaal vaardig zijn op niveau 4 om de opleiding te kunnen afsluiten. Meer informatie over de werkprocessen en het diploma vind je op de Wiki Examinering.
Bij dit IBS zijn de volgende werkprocessen betrokken:
- B1-K2-W4: Evalueert de dienstverlening
- B1-K3-W1: Maakt een planning voor de organisatie van activiteiten
- B1-K3-W2: Bereidt de uitvoering van activiteiten voor
- B1-K3-W3: Begeleidt activiteiten
- B1-K3-W4: Rondt de activiteit af en draagt zorg voor de duurzame leefomgeving
- B1-K4-W1: Plant en verdeelt de werkzaamheden
- B1-K4-W2: Begroot financiën
- B1-K4-W3: Bewaakt financiën
Leerarrangementen en feedback
Op deze pagina kun je de LA's bekijken en downloaden die horen bij het IBS Stad van de Toekomst. De LA's zijn ook in Teams te vinden. Daar lever je jouw gemaakte producten in.
LA1 Uitdagingen: Tijdens LA1 ga je onderzoek doen naar de maatschappelijke uitdagingen/problemen gekeken vanuit je eigen specialisatie in de stad.
LA2 Trends & Ontwikkelingen: Tijdens LA2 ga je onderzoek doen naar de trends & ontwikkelingen van je specialisatie, gericht op de stad van de toekomst.
LA3 Vise: Tijdens LA3 ga je aan de hand van de verzamelde informatie je eigen visie schrijven op de stad van de toekomst binnen jouw specialisatie. Let op: CE en WE deadline is 20-03-2024, voor SW, LS en VT is de deadline 21-03-2024.
Feedback friends
Gedurende de periode kom je regelmatig samen met je feedback friends. Je maakt leerarrangementen en geeft feedback op de leerarrangementen van anderen. Je waardeert de feedback die je krijgt onder begeleiding van een docent.
- Je maakt alle leerarrangementen
- Je geeft feedback in je feedbackgroepje
- Je doet actief mee in het feedback proces
Bij onvoldoende LA’s, deelname aan het feedback proces word je uitgesloten van deelname aan de kennistoets
Invulformat feedback friends
Format LA 1 Uitdagingen
Format LA 2 Trends & Ontwikkelingen
Format LA 3 Visie
De verschillende niveaus van feedback
|
De verschillende niveaus van feedbackgeven
|
Voorbeelden
|
|
Compliment
|
Uit de feedback blijkt overduidelijk dat de student het leerproduct positief waardeert
|
“Goed geschreven, mooi en leesbaar verslag” of “Goede zinsopbouw met weinig spelfouten”.
|
|
Leesbewijs
|
Uit de feedback blijkt dat de student het product serieus heeft gelezen
|
“Mooi zoals je beschrijft dat je een oud jampotje altijd nog kan gebruiken om schroefjes in te bewaren” of “Het was mij nog niet helemaal duidelijk wat je bedoelde met de stakeholder-analyse”
|
|
Begripsvorming
|
Uit de feedback blijkt dat de student een betekenisvolle relatie kan leggen tussen verschillende aspecten van het leerproduct
|
“Het concept dat jullie uit hebben gewerkt sluit goed aan bij jullie marktonderzoek doordat het aansluit bij de psychografische kenmerken.”; of “Het advies dat je op langer termijn geeft wordt niet onderbouwd door jullie onderzoeksresultaten, hierin hebben je het over…”
|
|
Aanvulling
|
Uit de feedback blijkt dat de student een relevante aanvulling op het leerproduct heeft geleverd
|
“Bij het uitvoeren van de stakeholder-analyse, kan je de Gemeente Tilburg nog toevoegen die hebben belang bij de community(BRON)” of “bij de verantwoording van de onderneming worden de 4C beschreven, maar je kan de 4C aanvullen met de volgende marketing tool (BRON) “
|
|
Verbetering
|
Uit de feedback blijkt dat de student met nieuwe informatie binnen de kennisobject heeft aangegeven hoe en met welke resultaat het leerproduct wordt verbeterd
|
“Het advies dat je hebt uitwerkt wordt nog beter onderbouwd als je bij het onderzoek ook deze marktanalyse (BRON) zou uitgevoerd”
|
|
Verrijking
|
Uit de feedback blijk dat de student met nieuwe relevante informatie buiten dit kennisobject heeft aangegeven hoe en met welk resultaat het leerproduct substantieel word verbeterd
Of
Uit de feedback blijkt dat de student in staat is aan te geven met welke achterliggende theorie het leerproduct kan worden verbonden en hoe daardoor de kwaliteit van het leerproduct substantieel wordt verrijkt.
|
"Na het bestuderen van het visiedocument over de stad van de toekomst en het verkennen van innovatieve stedelijke ontwikkelingen, ben ik tot de conclusie gekomen dat het huidige leerproduct zich voornamelijk richt op traditionele stedelijke planning. Ik geloof echter sterk dat de integratie van duurzaamheidsprincipes het leerproduct aanzienlijk kan verrijken. Door de nadruk te leggen op groene infrastructuur, slimme mobiliteit, circulaire economie en veerkrachtige gemeenschappen, kunnen studenten leren hoe ze de stad van de toekomst kunnen ontwerpen en beheren op een duurzame en inclusieve manier (BRON). Dit zal de kwaliteit van het leerproduct verbeteren door studenten voor te bereiden op de uitdagingen van een snel veranderende stedelijke omgeving en hen te inspireren om positieve veranderingen te bewerkstelligen."
|
IBS lessen
Uitdagingen van overbevolking
Inspiratie sessie waarin jullie worden meegenomen in 12 uitdagingen als gevolg van overbevolking. Daarnaast worden de hoogtepunten van het ‘The Global Risks Report 2024’ besproken.
'Uitdagingen van overbevolking'
'Uitdagingen van overbevolking' - Rapport WEF 'Global Risks Report 2024'
Geschiedenis van de stad
Inspiratie sessie waarin jullie worden meegenomen in hoe steden ooit zijn ontstaan en wat de uitdagingen van vroeger waren.
'Geschiedenis van de stad'
NL Smart City Strategie
De Vereniging van Nederlandse Gemeentes (VNG) nemen samen met de vijf grootste gemeentes (G5) Rotterdam, Amsterdam, Den Haag, Utrecht en Eindhoven het voortouw in de digitale transitie. Tijdens deze workshop nemen we jullie mee in de thema’s van deze gemeentes.
'NL Smart City Strategie'
'NL Smart City Strategie' rapport
Design Thinking
Design Thinking is een methode om complexe problemen op te lossen. In verschillende stappen onderzoek je eerst de uitdaging, genereer je ideeën en kom je uiteindelijk tot een prototype van de oplossing. Het visiedocument is op deze manier opgebouwd en deze workshop kan je helpen om tot een innovatieve visie van de stad van de toekomst te komen. In het eerste deel van deze workshop kijken we naar het definiëren van de uitdaging.
Design Thinking deel 1
Design Thinking deel 2
De 4e industriële revolutie
Om van de stad van de toekomst een leefbare stad te maken zullen we slimmer en innovatief te werk moeten gaan, ‘Business as Usual’ is geen optie. Gelukkig zitten we middenin een innovatief tijdperk; de 4e industriële revolutie. Tijdens deze workshop krijg je uitleg wat de 4e industriële revolutie is.
Workshop 4e industriële revolutie
De 9 catergoriën van de 4IR
Technologie en ecologie
Een ontwikkeling van de 4e industriële revolutie is dat werelden samenkomen. Hoog tijd dat ook de mens beter gaat samenwerken met natuur en technologie omarmt. Tijdens deze workshop nemen we je mee in deze ontwikkeling.
Technologie en ecologie
Natuurinclusief bouwen
Natuurinclusief bouwen is van cruciaal belang voor de stad van de toekomst. Bij natuurinclusief bouwen wordt rekening gehouden met flora en fauna tijdens het bouwen of renoveren van panden. Naast toename van biodiversiteit in de stad zorgt het ook voor CO2 opname, verkoeling, verbeterde luchtkwaliteit, etc.
Natuurinclusief bouwen
Geopolitiek
Geopolitiek is een wetenschap die de effecten van menselijke en fysieke geografie op de internationale politiek en internationale relaties bestudeert. Het doel is om door middel van geografische variabelen internationaal politiek gedrag te begrijpen, te verklaren en te voorspellen. Laten we eens kijken naar enkele kernpunten in de geopolitiek.
Geopolitiek
Uitdagingen
Uitdagingen van overbevolking
Inspiratie sessie waarin jullie worden meegenomen in 12 uitdagingen als gevolg van overbevolking. Daarnaast worden de hoogtepunten van het ‘The Global Risks Report 2024’ besproken.
'Uitdagingen van overbevolking'
'Uitdagingen van overbevolking' - Rapport WEF 'Global Risks Report 2024'
Geschiedenis van de stad
Inspiratie sessie waarin jullie worden meegenomen in hoe steden ooit zijn ontstaan en wat de uitdagingen van vroeger waren.
Les geschiedenis van de stad
Design Thinking
Design Thinking is een methode om complexe problemen op te lossen. In verschillende stappen onderzoek je eerst de uitdaging, genereer je ideeën en kom je uiteindelijk tot een prototype van de oplossing. Het visiedocument is op deze manier opgebouwd en deze workshop kan je helpen om tot een innovatieve visie van de stad van de toekomst te komen. In het eerste deel van deze workshop kijken we naar het definiëren van de uitdaging.
Design Thinking deel 1
Trends & ontwikkelingen
NL Smart City Strategie
De Vereniging van Nederlandse Gemeentes (VNG) nemen samen met de vijf grootste gemeentes (G5) Rotterdam, Amsterdam, Den Haag, Utrecht en Eindhoven het voortouw in de digitale transitie. Tijdens deze workshop nemen we jullie mee in de thema’s van deze gemeentes.
'NL Smart City Strategie'
'NL Smart City Strategie' rapport
De 4e industriële revolutie
Om van de stad van de toekomst een leefbare stad te maken zullen we slimmer en innovatief te werk moeten gaan, ‘Business as Usual’ is geen optie. Gelukkig zitten we middenin een innovatief tijdperk; de 4e industriële revolutie. Tijdens deze workshop krijg je uitleg wat de 4e industriële revolutie is.
Workshop 4e industriële revolutie
De 9 catergoriën van de 4IR
Technologie en ecologie
Een ontwikkeling van de 4e industriële revolutie is dat werelden samenkomen. Hoog tijd dat ook de mens beter gaat samenwerken met natuur en technologie omarmt. Tijdens deze workshop nemen we je mee in deze ontwikkeling.
Technologie en ecologie
Design Thinking
Design Thinking is een methode om complexe problemen op te lossen. In verschillende stappen onderzoek je eerst de uitdaging, genereer je ideeën en kom je uiteindelijk tot een prototype van de oplossing. Het visiedocument is op deze manier opgebouwd en deze workshop kan je helpen om tot een innovatieve visie van de stad van de toekomst te komen. In het eerste deel van deze workshop kijken we naar het definiëren van de uitdaging.
Design Thinking deel 2
Natuurinclusief bouwen
Natuurinclusief bouwen is van cruciaal belang voor de stad van de toekomst. Bij natuurinclusief bouwen wordt rekening gehouden met flora en fauna tijdens het bouwen of renoveren van panden. Naast toename van biodiversiteit in de stad zorgt het ook voor CO2 opname, verkoeling, verbeterde luchtkwaliteit, etc.
Natuurinclusief bouwen
Geopolitiek
Geopolitiek is een wetenschap die de effecten van menselijke en fysieke geografie op de internationale politiek en internationale relaties bestudeert. Het doel is om door middel van geografische variabelen internationaal politiek gedrag te begrijpen, te verklaren en te voorspellen. Laten we eens kijken naar enkele kernpunten in de geopolitiek.
Geopolitiek
Technologieën
Er zijn veel technologieën die invloedrijk zijn. Denk aan de ontwikkeling van robots en artificial Intelligence (AI). Maar ook BlockChain, Metaverse, IoT etc kunnen onder deze categorie worden weggeschreven. Tevens is het belangrijk om de ontwikkelingen te koppelen aan privacy en veiligiheid.
In viertal lessen zijn de belangrijkste onderdelen behandeld. De presentaties zijn hieronder als pdf te downloaden
Best Practice
NL Smart City Strategie
De Vereniging van Nederlandse Gemeentes (VNG) nemen samen met de vijf grootste gemeentes (G5) Rotterdam, Amsterdam, Den Haag, Utrecht en Eindhoven het voortouw in de digitale transitie. Tijdens deze workshop nemen we jullie mee in de thema’s van deze gemeentes.
'NL Smart City Strategie'
'NL Smart City Strategie' rapport
Visie
Persoonlijke ontwikkeling
Circulaire economie
De circulaire stad van de toekomst is een stad waarin de principes van de circulaire economie zijn geïntegreerd in alle aspecten van het stedelijk leven. In deze stad wordt afval tot een minimum beperkt en worden grondstoffen maximaal hergebruikt en gerecycled. Dit wordt bereikt door innovatieve ontwerpen van gebouwen, infrastructuur en producten, en door het creëren van lokale kringlopen van grondstoffen en energie.
PowerPoint
Bronnen & informatie
The Troll Army of Big Oil | Climate Town
The True Scale of Ocean Pollution
Stad en wijk
School of life
Future cities
7 principes voor een stad
Demografische gegevens richting 2050
https://www.linkedin.com/posts/remco-deelstra-0233635_gutfeeling-verstedelijkingsstrategie-notaruimte-activity-7154133984363364352-Rc1b/?utm_source=share&utm_medium=member_ios
Artikel over functievermenging
Klimaat-adaptieve wijken bouwen
Sustainable cities
Artikel 1 Samenleven in verscheidenheid in Eindhoven
Artikel 3 Meer ruimte voor verscheidenheid
Movisie; sociale cohesie versterken
Lifestyle
Vrijetijd
In het Word-bestand hieronder vind je de les over vormen van vrije tijd door de Geschiedenis heen. Deze les is bedoeld om 3 maatschappelijke uitdagingen te definieren en te ontdekken dat er Trends & Ontwikkelingen zijn op het gebied van vrije tijd.
Les Vormen van vrije tijd door de geschiedenis heen
Aanvullende informatie Stad van de Toekomst
Smart Mobility
Vrijetijdstrends door Goof Lukken
De toekomst is dichterbij dan je denkt - Rijkswaterstaat
De veiligheidsketen
Water en energie
Woononderzoek
Verslagvaardigheden
In het kopje Verslagvaardigheden vind je werkbladen die te maken hebben met het maken van een verslag. Deze werkbladen helpen je bij het voldoen aan de eisen voor het maken van een verslag, alsmede hoe APA-bronvermedling in een verslag wordt gezet.
Voorwaarden Checklist verslag
In onderstaande werkblad kun je vinden d.m.v. een stappenplan hoe je voldoet aan de eisen van het maken van een verslag en het juist vermelden van de APA-bronvermelding.
Werkblad Checklist verslag en APA-bronvermelding
In de PowerPoint die hieronder staat is nogmaals te vinden hoe je de betrouwbaarheid van een bron kan controleren, een stappenplan om één bron APA te vermelden en alsmede hoe je een serie/netflix/documentaire APA kan vermelden.
PowerPoint stappenplan APA en APA voor serie's, Netflix, films etc.
In onderstaande werkbladen kun je staat er een uitleg over hoe je op verschillende manieren kan zoeken naar bronnen en hoe je de gevonden bronnen kan toetsen op betrouwbaarheid.
Werkblad zoekvaardigheden
Werkblad Betrouwbare bronnen
Document Verantwoording
Generatieve AI
