L2-P3 IBS De community verbonden

L2-P3 IBS De community verbonden

IBS omschrijving

IBS De community verbonden
In dit IBS ga je samen met een groep medestudenten een community versterken en/of vergroten. Maar wat is een community eigenlijk? En hoe breng je verschillende belangen bij elkaar? Daar ga je de komende weken achter komen! Je verdiept je in je opdrachtgever, brengt stakeholders in kaart en organiseert een bijeenkomst rondom een thema. Belangrijk bij het vinden en binden van mensen is communicatie; hier gaan we dan ook veel aandacht aan besteden.

Na deze periode gaan jullie op stage. Daarom staat week 9 al in het teken van toetsen en afsluiten van de periode. In week 10 is de herkansing van deze periode. Inhoudelijk ben je daardoor 8 weken met het IBS bezig.

 

Integrale beroepssituatie
Als adviseur duurzame leefomgeving kun je verschillende partijen bij elkaar brengen om gezamenlijk iets voor de stad te bereiken. Je kunt mensen rondom een thema mobiliseren en daar een community omheen bouwen. Door de verschillende partijen te verbinden, kunnen ze elkaar versterken.
De verschillende stakeholders, waaronder je opdrachtgever, hebben verschillende belangen en behoeftes die jij in kaart kunt brengen. Ook de doelgroep van de community heeft wensen en ideëen waar je rekening mee houdt. Je gaat een community versterken en/of vergroten rondom een maatschappelijk thema. Die community ga je versterken door een bijeenkomst te organiseren en uit te voeren waarbij je aansluit bij de doelgroep en de wensen van de opdrachtgever.

Opdracht
Verdiep je in de concrete opdracht van je opdrachtgever. Doel is om de community met een maatschappelijk doel te versterken en/of te vergroten. Die opdrachtgever en community ga je ontmoeten en via een plan van aanpak versterken of vergroten. Een van de stappen om dit te realiseren is het organiseren van een bijeenkomst. Deze ga je gestructureerd, passend bij de opdracht en de doelgroep, organiseren en uitvoeren als projectgroep.

 

Hieronder staan per specialisatie de opbouw, doelen en o.a. toetsmomenten van dit IBS. Dit komt terug in je IBS-lessen.

Informatie opdrachten en opdrachtgevers

 

Hieronder uitgebreide opdrachtomschrijving van de verschillende opdrachtgevers.

IBS toetsing

Beoordeling IBS
Bij elk IBS horen leerdoelen. De leerdoelen worden getoetst met de 3 IBS toetsen.
Voor dit IBS zijn dit de leerdoelen:

1.Je kunt de basisbegrippen behorende bij het IBS uitleggen en toepassen.
2.Je kunt een community met bijbehorende stakeholders in kaart brengen.
3.Je kunt een community analyseren op het gebied van actuele en urgente thema’s.
4.Je kunt wensen van de verschillende stakeholders verzamelen.
5. Je kunt een bijeenkomst rondom een thema organiseren.

Toetsen
Er zijn 3 toetsmomenten die samen deze IBS afronden:

1.         Kennistoets (individueel)
2.         Projectplan (groep)
3.         STARR reflectie (individueel)

Het gemiddelde van deze drie toetsen is het eindcijfer voor deze periode.

De kennistoets bestaat uit een algemeen IBS deel en een specialisatie deel. Om toegelaten te worden tot de kennistoets moet je een aantal LA's en feedback geven. Dit lees je onder het kopje 'Leerarrangmenten en feedback'.  

Toetsen Kennistoets

Projectplan

Wensenkaart
Bijbehorende leerdoelen Nr. 1 Nr. 2 t/m 4 en 6 Nr. 5
Duur toets 1 uur n.v.t. n.v.t.
Weging 1x 1x 1x
Cesuur 66% = 5,5 60% = 5,5 60% = 5,5
Resultaat Cijfer 1-10 Cijfer 1-10 Cijfer 1-10
Plaats School n.v.t. n.v.t.
Samenwerking Individueel Groep Individueel

Documenten toetsing

Download hieronder alle betrokken documenten:

Betrokken werkprocessen

Het diploma Adviseur duurzame leefomgeving is opgebouwd uit verschillende werkprocessen.

Deze werkprocessen moet je uiteindelijk allemaal vaardig zijn op niveau 4 om de opleiding te kunnen afsluiten.  Meer informatie over de werkprocessen en het diploma vind je op de Wiki Examinering.

Bij dit IBS zijn de volgende werkprocessen betrokken:

  • B1-K2-W1: Inventariseert de vraag naar sociaal werk
  • B1-K2-W2: Maakt een plan van aanpak
  • B1-K2-W3: Bevordert samenwerking en versterkt netwerken
  • B1-K2-W4: Evalueert de dienstverlening
  • B1-K3-W1: Maakt een planning voor de organisatie van activiteiten
  • B1-K3-W2: Bereidt de uitvoering van activiteiten voor
  • B1-K3-W3: Begeleidt activiteiten
  • B1-K3-W4: Rondt de activiteit af en draagt zorg voor de duurzame leefomgeving
  • B1-K4-W1: Plant en verdeelt de werkzaamheden

Leerarrangementen en feedback

De leerarrangementen die bij dit IBS horen zijn:

  • LA 1 Community in beeld (zie hieronder)

  • LA 2 Doelgroepanalyse (zie hieronder)

  • LA 3 Specialisatie 

Op deze pagina kun je de LA's bekijken en downloaden. Ze zijn ook in Teams te vinden. Daar lever je jouw gemaakte producten in.

Feedback friends
Gedurende de periode kom je regelmatig samen met je feedback friends. Je maakt leerarrangementen en geeft feedback op de leerarrangementen van anderen. Je waardeert de feedback die je krijgt onder begeleiding van een docent.

  • Je maakt alle leerarrangementen
  • Je geeft feedback in je feedbackgroepje
  • Je doet actief mee in het feedback proces

Bij onvoldoende LA’s of deelname aan het feedback proces  word je uitgesloten van deelname aan de kennistoets.

Dubbele specialisatie
Volg je 2 specialisaties? Dan maak je 1 extra LA van een specialisatie.

Periode planning

Hieronder vind je de planning voor deze periode specifiek voor het IBS DCV. Hou dus zelf in de gaten wanneer er voor AVO, stage of bijvoorbeeld de expertlessen opdrachten en deadlines zijn.

Communicatiedoelen

Waardevrij communiceren en empatisch luisteren

Enthousiasmeren en motiveren

Omgaan met weerstand

Regie houden in een discussie

IBS lessen

Informatie die je in de lessen krijgt en die specifiek over een onderwerp gaan, vind je onder de dik gedrukte kopjes.

  • Projectmanagement
  • Research
  • Communicatie
  • Samenwerking
  • Beïnvloeding
  • Groepsdynamica

Algemene informatie vind je meteen onder dit kopje:

Projectmanagement

Projectmanagement

Voor de periode De community verbonden is het erg belangrijk dat jullie grip houden op de voortgang van het project. Hierbij is projectmanagement zeer belangrijk! In onderstaande PowerPoint vinden jullie de introductie van projectmanagement voor deze periode. Hierin wordt hoofdstuk 1 Aanleiding en projectdoel (Aanleiding van het project, concrete omschrijving enz.) van het projectplan beschreven.

In onderstaande PowerPoint wordt beschreven hoe vrijwillligers worden gemotiveerd. Door middel van het model van Seligman en de 6 B's van Acron wordt er omschreven hoe vrijwilligers gewerfd kunnen worden en gemotiveerd kunnen worden. Tevens wordt hoofdstuk 2 Projectorganisatie besproken. Hierin staat hoe de projectorganisatie is omschreven, een compleet overzicht aanwezig van de projectactiviteiten enz.

In onderstaande PowerPoint wordt de PDCA-cyclus uitgelegd, alsmede hoe jullie als organisatie ervoor kunnen zorgen dat de kwaliteit wordt bewaakt tijdens het project. Dit gebeurt aan de hand van de GIKOT-methode. Ook komen hoofdstuk 7 Communicatieplan en werving aan bod en hoofdstuk 8 draaiboek. De hoofdstukken staan niet op volgorde, omdat H7 en H8 van belang zijn voor de uiteindelijke bijeenkomst van jullie community!

Deze onderwerpen komen terug in onderstaande PowerPoint.

Om een compleet adviesteam samen te stellen is het belangrijk dat binnen de projectorganisatie verschillende rollen terugkomen. In onderstaande document vinden jullie de uitleg van 6 rollen die passen bij 'Adviseur duurzame leefomgeving'.

In hoofdstuk 4 Stakeholder: krachtenveldenanalyse gaan jullie verwerken wie de stakeholders zijn. Dit doen jullie door een krachtenveldenanalyse te maken m.b.t. de stakeholders van jullie community. Voor meer informatie zie de PowerPoint hieronder.

Research

Communicatie

Communicatie is een breed begrip EN een belangrijke competentie. Samenwerken als groep maar ook samenwerken met je opdrachtgever; het vraagt namelijk allemaal communicatie. Mondeling en schriftelijk: hoe doe je dat intuïtief (uit jezelf) en hoe doe je dat als professional? Gesprektechniek, opbouw van een gesprek, conflicthantering zijn onderwerpen die we behandelen.

Maar ook de werving van de deelnemers van de community vraagt communicatie. Dat pak je methodisch aan; volgens een plan en in stappen. ls groep ga je aan de slag met een communicatieplan.

Gedragsbeinvloeding

Groepsdynamica

Samenwerken

Hieronder staat het samenwerkingsovereenkomst document, deze gebruiken jullie om als projectgroep afspraken op papier te zetten als deadlines, aanwezigheid en het bijhouden van een logboek. Gebruik het format hieronder!

Lifestyle

De komende twee weken staat anatomie en fysiologie centraal.

Leerdoelen

Bloedvatenstelsel:

  • Delen van het bloedvatenstelsel kunnen noemen en de stroomrichting van het bloed daarin kunnen aangeven.
  • In de verschillende delen van het bloedvatenstelsel het zuurstofgehalte aan kunnen geven.
  • Drie typen bloedvaten kunnen noemen met hun kenmerken en functies.
  • Delen van het hart kunnen noemen met hun kenmerken en functies.
  • De werking van het hart kunnen beschrijven

Je kunt uitleggen hoe het ademhalingsstelsel werkt.

Beweegapparaat en zenuwstelsel.

  • Je kunt de verschillende onderdelen van het bewegingsapparaat benoemen.
  • Je kent het verschil tussen de verschillende spierweefsels
  • Je kunt de verschillende onderdeken van het zenuwstelstel benoemen met de functie
  • Je kent de functie van de verschillende zenuwcellen toelichten.
  • Handige tip: https://www.bioplek.org/inhoudbovenbouw.html

Week 2 bezoek museum anatomie en pathologie

Impact van slaap op de gezondheid:

 

  • Je begrijpt het belang van impact van slaap op de gezondheid.
  • Je weet wat de richtlijnen zijn op het gebied van slaap.
  • Je kunt de verschillende fases van slaap benoemen.
  • Je kunt de toelichten hoe slaap in het lichaam werkt. Welke hormonen zijn betrokken en de rol van de biologische klok toelichten.
  • Je kunt benoemen wat de relatie is tussen slaap en voeding en beweging.
  • Je weet wat de do’s en don’ts zijn voor een goede nachtrust.
  • Je bent bekend welke hulpmiddelen er zijn om slaap in beeld te brengen en om in slaap te komen.

Stress en stressfysiologie.

Deze week staat homeostase en pathologie centraal

 

Je kunt toelichten wat het begrip pathologie omvat.

Je kunt uitleggen wat homeostase is. Je kunt de verbinding leggen naar anatomie en fysiologie.

Je weet wat welvaartziektes zijn en kunt toelichten hoe homestase wordt verstoord door een ongezonde leefstijl

Deze week en volgende week:

Ondervoeding, ondergewicht, overgewicht en gedragsverandering

Alcohol en drugs en toepassen gezondheidsvoorlichting en opvoeding GVO

Stad en wijk

​Hoe kun je samen met een community de leefbaarheid van de wijk versterken?! In deze periode komen de volgende thema's aan bod: 

  • Fysieke leefomgeving versterken; hoe dan? Wat dan?​

  • Met een groep mensen (community) samenwerken hieraan ​

  • In kwetsbare wijken werken aan het versterken van de leefbaarheid

les 1 van 7-2-2022 Introductie, fysieke leefbaarheid en de omgevingswet.

www.omgevingswetinbrabant.nl/verhalen/fysieke-leefomgeving/

https://aandeslagmetdeomgevingswet.nl/regelgeving/stelsel-omgevingswet/omgevingswet-in-ontwikkeling/hoofdlijnen-omgevingswet/animatie-omgevingswet-2022/

Les 2 stad en wijk van 14-2-2022 Wijkaanpak, Omgevingswet, fysieke leefomgeving en opdracht

Artikel over PACT aanpak uit Brabants Dagblad
Artikel Brabants Dagblad over Pact aanpak

Les 3 en 5 over bewonersparticipatie

Les 6 over sociale samenhang in de wijk

https://www.zorgwelzijn.nl/movisie-laat-zien-zo-versterk-je-sociale-cohesie-in-de-wijk/

Les 7 en 8 over leefstijlen, communicatie, participatie en cohesie

Les 8 over bewonersparticipatie en groepsdynamiek

Vrije tijd OUD

We hebben in de eerste les gekeken naar hoe je al een voorbereiding kan doen op een échte opdracht. Daarna volgen meerdere stappen. Stap 1 gaan we deze week behandelen.

Om een event te promoten is het handig om de juiste media te gebruiken voor jouw doelstelling (met het event) Deze les gaat over Promotie door Social Media en hoe je een Customer journey op kan stellen!

Lees uit dit boek pagina 1 tot en met 35 en maak de opdrachten op pagina 35.

 

Je 'moet' de stappen kennen in de juiste volgorde

Zo organiseer je een event
Hier kan je de stappen lezen om een event op te starten. We beginnen met, je raadt het al, STAP 1

les 5 was de brainstorm voor de Tilburg Ten Miles

Water en energie

PowerPoint lessen

Coöperatie

De community verbonden, ‘samen sta je sterk’. Dit is direct de kern van een coöperatie.

Coöperaties hebben een collectief doel met een zakelijke basis. De leden kunnen ondernemers, consumenten en overheden zijn. Ze bundelen hun krachten om hun individuele doelen te bereiken. Er wordt gestreefd naar meer waarde voor de leden van de coöperatie. De officiële definitie van een coöperatie is: Een coöperatie is een vereniging, die blijkens de statuten als doelstelling heeft het door middel van overeenkomsten voorzien in bepaalde stoffelijke behoeften van haar leden.

Enkele voordelen van een coöperatie zijn:

  1. Grotere, hierdoor meer macht dan individueel
  2. Grote vrijheid bij de vormgeving van statuten
  3. Aansprakelijkheid van leden is gedeeltelijk of zelfs geheel uit te sluiten
  4. Rechtspersoonlijkheid (Coöperatie is een rechtspersoon)
  5. Toe- en uittreding zijn eenvoudig
  6. Fiscale voordelen

Er wordt gesproken van een coöperatie als:

Het is een zelfstandige organisatie.

  • De organisatie voert een onderneming.
  • Er is sprake van vrijwillig lidmaatschap.
  • De leden zijn eigenaar van het bedrijf.
  • De leden hebben zeggenschap over de koers van het bedrijf.
  • Leden hebben naast het lidmaatschap een zakelijke relatie met de onderneming.
  • De winst gaat naar de leden.

Collectieve energiesystemen

Duurzaamheid is overal om ons heen terug te vinden. Zo ook manieren om duurzaam energie op te wekken. Een manier om duurzaam energie op te wekken is doormiddel van omgevingsenergie. Dit kan door gebruik te maken van een warmtepomp. Een warmtepomp haalt zijn energie uit lucht, water of bodem. Enkele soorten warmtepompen:

  • Water- water warmtepomp
  • Brine-water warmtepomp
  • Lucht/water warmtepomp
  • Luchtlucht warmtepomp

Bijvoorbeeld door warmtepompen, in de afbeelding hieronder zie je een voorbeeld van een WKO – warmte- en koudeopslag.  Dit is een open systeem waarbij energie in de vorm van warmte of koude energie wordt opgeslagen.

WKO

 

Als je stroom produceer mag je dit niet zomaar leveren aan buren, hiervoor moet je voldoen aan de juiste wet- en regelgeving. Dit kan wel op andere manier opgelost worden, zo zijn er organisaties zoals Powerpeers, hierbij krijg je energie van andere klanten van Powerpeers. Wekken zij niet genoeg stroom op, dan krijg je dit van een andere lokale energiebronnen. Het zelfde geldt voor de organisatie om nieuwe energie.

Doordat energie tegenwoordig niet meer alleen maar wordt geproduceerd door een grote energie leveranciers. Het gaat niet meer alleen van de leverancier naar de consument. Het gaat nu van de leverancier naar de consument, van de consument naar consument en van de consument naar de leverancier. Er is een tweerichtingsverkeer ontstaan. Om een betrouwbaar energiesysteem te behouden moet dit gemonitord worden. Dit wordt gedaan op verschillende plekken in Nederland en wordt smart grid genoemd.

Samen stroom opwekken met een coöperatie of Vereniging van Eigenaren (VeE) is financieel aantrekkelijk. De energiebelasting die je betaalt over jou toegekende deel van de opgewekte energie kun je bijvoorbeeld terug krijgen. Je kan gezamenlijk investeren in windmolen(s) of zonnepanelen.

Voordelen collectieve energiesystemen

  • Efficiëntere opwekking t.o.v. individuele systemen
  • Grotere betrokkenheid van participanten
  • Mogelijkheden om reststromen op locatie te verwerken
  • Goedkoper

Nadelen collectieve energiesystemen

  • Bestaande netwerkek zijn niet ingericht op terug levering
  • Niet off-grid, bestaande netwerken blijven relevant
  • Niet iedere energieleverancier doet mee

 

Bronnen

https://www.verwarminginfo.nl/warmtepomp/werking-warmtepomp

Gedragsverandering energietransitie

Artikelen

Circulaire economie

PowerPoint lessen

Binnen de circulaire economie hanteren we waardencreatie op zes verschillende vlakken: Natuurlijke, intellectuele, financiële, materiele, sociaal-relationele en menselijke waarde.

Deze periode staat in het teken van de natuurlijke, intellectuele, sociaal-relationele en menselijke waarde (planet&people). Als we de het economische model van de donuteconomie bekijken, gaan we ons verdiepen in zowel het ecologische plafond als de sociale fundering die ieder mens nodig heeft.

 

Donuteconomie
Onderschrift

 

Opdracht eerste week:

Eén van de succescriteria om een community te verbinden is het verwerken van informatie, het beoordelen van informatie en het delen van informatie. Voer de volgende opdracht uit, in week twee presenteren en bespreken we de opdracht.

Hoe: Individueel​

Hulp: https://deweekvandecirculaireeconomie.nl/​ of internet: Webinar klimaat/gedrag
Uitkomst: Presentatie van 7 minuten​

keuze van hoe te presenteren is vrij.​

Wat:  Volg een Webinar of kijk een Webinar. ​

Deze moet te maken hebben met planet of met people. ​

In de presentatie komen de volgende vijf punten naar voren:​

  1. Wat voor community; organisatie​
  2. Welk onderwerp werd er besproken​
  3. Wat sprak je aan van het onderwerp​
  4. Eén bijzonder ‘feit’, dat je geleerd hebt​
  5. Wat neem jij mee vanuit de Webinar​

Gedragsverandering t.a.v. het klimaat

Gedragsverandering energietransitie

Extra informatie

Ted Talk - donut economy (EN)

Les 6

Vrijetijd

Mensen komen samen, onder andere in hun vrije tijd. Waarom komen ze samen? Hoe kan jij digitaal en fysiek organiseren dat mensen bij elkaar komen, dat communities groter worden of hoe je een nieuwe community opstart? Hoe ziet het werkveld er voor een Adviseur Duurzame Leefomgeving met specialisatie VT er uit?

Deze vragen en meer gaan we dit blok samen onderzoeken, ontdekken en uitwerken.

 

854,072 Vrije Tijd Vectoren, Illustraties en Clipart - 123RF

Lessen

Les 1 - doelgroepbepaling

Les 2 fyre documentaire

Les 3

Les 4

podcast: communities in de evenementenbranche

Les 5

Les 6

podcast: evenementenbranche doelgroeponderzoek

Les 7

Les 8

Lesopbouw dit blok

Overzicht lesopbouw

We hebben geen groot project waar we het hele blok mee bezig zijn. Per les is er een casus waar jullie mee aan de slag gaan.

Hieronder de lesopbouw van dit blok. Het kan zijn dat ik soms wat doorschuif of verplaats. Ook ben ik nog bezig met een gastles én gaan we samen de deur uit, communities in de vrijetijd opzoeken.

Les 1
Afspraken en hoe gaan we samen dit blok vormgeven?
Soorten communities in de vrijetijd sector.
Belang van communities in de vrijetijd.
Manieren om een communitie te starten.
Doelgroepbepaling

 

Les 2
Hoe kan met evenementen als ADL aanhaken op bestaande communities?
Promotie marketing
Social media
Fyre documentaire

 

Les 3
Aansprakelijkheid
Promotie marketing
GRIT
Stap 8 evaluatie

vakantie

Les 4

Korte herhaling van wat we voor de vakantie behandeld hebben
GRIT
Signing
Vergunning

 

Les 5
Risico analyse
Veiligheidsketen
Calamiteitenplan
Crowdmanagement

Les 6
LA3
Slecht weer plan
Looproutes

Les 7
Interactive Experience Model
Feedback Friends


Les 8
GRIT
vraag gestuurde les

week 9
toetsweek

week 10
herkansing

Bronnen

PDF Zo organiseer je een evenement pagina 1-35

Begrippenlijst