IBS omschrijving
In dit IBS ga je je bezighouden met de inrichting van een gebied. Dat betekent dat je iets moet weten van de omgeving, zoals de flora, fauna en grondsoort. Ook ga je een doelgroepanalyse maken om erachter te komen wie er van het gebied gebruik gaat maken. Om uiteindelijk tot een ontwerp te komen moet je creatief en innovatief gaan denken!
Elke periode duurt 10 weken. Na deze periode is het zomervakantie. Daarom staat week 9 al in het teken van toetsen en afsluiten van de periode. Week 10 is de herkansing van deze periode. Inhoudelijk ben je daardoor 8 weken met het IBS bezig.
Integrale beroepssituatie
Je werkt bij een bureau voor landschapsontwerp en gebiedsontwikkeling. Dit bureau heeft een nieuwe opdracht ontvangen. De opdrachtgever heeft een gebied dat opnieuw ingericht dient te worden en heeft daarvoor enkele wensen.
Aan jou de taak om samen met je team een ontwerp op te stellen op basis van de wensen van de opdrachtgever en wat aansluit bij de wensen van de doelgroep. Dit doe je door een visuele weergave van het ontwerp en een schriftelijke verantwoording.
De opdrachtgever vindt de volgende onderdelen belangrijk:
- Mogelijkheid tot recreatie
- Duurzaamheid op het gebied van water en energie, met bijzonder aandacht voor klimaatadaptatie
- Het stimuleren van een gezonde leefstijl
- En het vergroten van de leefbaarheid van het gebied
- Het optimaliseren van reststromen
Om tot een onderbouwd voorstel te komen moet je een goed beeld hebben van het plangebied.
Opdracht
Je maakt een visueel ontwerp voor de ontwikkeling en aanleg van een buitengebied. Keuzes moeten worden toegelicht. Je presenteert jouw idee aan de opdrachtgever.
Hierbij houd je rekening met de eisen die gesteld worden.
Dowload hieronder het IBS
IBS toetsing
Beoordeling IBS
Bij elk IBS horen leerdoelen. De leerdoelen worden getoetst met de 3 IBS toetsen.
Voor dit IBS zijn dit de leerdoelen:
1. Je kunt de basisbegrippen van de beroepssituatie uitleggen.
2. Je kunt de mogelijkheden van duurzaamheid, biodiversiteit, eetbaar groen en duurzame energie toepassen in een ontwerp van een stuk gebied.
3. Je kunt een inventarisatie maken van het plangebied en de omgeving.
4. Je kunt de mogelijkheden van een gebied onderzoeken.
5. Je kunt een marktonderzoek uitvoeren en de uitkomsten verwerken in je ontwerp.
6. Je kunt een reële inschatting maken van de kosten voor de (her)inrichting van het gebied.
7. Je kunt een ontwerp voor de herinrichting van een gebied maken en verantwoorden.
8. Je kunt projectmatig werken.
9. Je kunt klantgericht werken.
Toetsen
Er zijn 3 toetsmomenten die samen deze IBS afronden:
1. Kennistoets (individueel)
2. Verantwoordingsdocument (groep)
3. Presentatie (individueel/groep)
Het gemiddelde van deze drie toetsen is het eindcijfer voor deze periode.
Tijdens de periode maak je leerarrangementen en geef je elkaar feedback op gemaakte producten. Indien je onvoldoende deelneemt aan dit proces word je uitgesloten van deelname aan de kennistoets. Meer informatie vind je onder het kopje 'leerarrangmenten en feedback'.
|
Toetsen
|
Kennistoets
|
Verantwoordingsdocument
|
Presentatie
|
|
Bijbehorende leerdoelen
|
Nr. 1 en 2
|
Nr. 2, 5,7 t/m 9
|
Nr. 2 t/m 9
|
|
Duur toets
|
1 uur
|
n.v.t.
|
n.v.t.
|
|
Weging
|
1x
|
1x
|
1x
|
|
Cesuur
|
66% = 5,5
|
60% = 5,5
|
60% = 5,5
|
|
Resultaat
|
Cijfer 1-10
|
Cijfer 1-10
|
Cijfer 1-10
|
|
Plaats
|
School
|
n.v.t.
|
n.v.t.
|
|
Samenwerking
|
Individueel
|
Groep
|
Groep
|
Betrokken werkprocessen
Het diploma Adviseur duurzame leefomgeving is opgebouwd uit verschillende werkprocessen.
Deze werkprocessen moet je uiteindelijk allemaal vaardig zijn op niveau 4 om de opleiding te kunnen afsluiten. Meer informatie over de werkprocessen en het diploma vind je op de Wiki Examinering.
Bij dit IBS zijn de volgende werkprocessen betrokken:
- B1-K1-W1: Draagt zorg voor natuur, grond en water
- B1-K1-W2: Communiceert met klanten, gasten, publiek en/of derden
- B1-K4-W1: Plant en verdeelt de werkzaamheden
Leerarrangementen en feedback
De leerarrangementen die bij dit IBS horen zijn:
|
LA 1 Inventariseren Plangebied | groepsproduct
Intro = vrijdag 21 april
Deadline = woensdag 17 mei
Feedbackfriends = vrijdag 26 mei
|
LA 2 Marktonderzoek | groepsproduct
Intro = woensdag 17 mei
Deadline = vrijdag 26 mei
Feedbackfriends = vrijdag 2 juni
|
LA 3 Ontwerp | groepsproduct
Intro = vrijdag 26 mei
Deadline = vrijdag 9 juni
Feedbackfriends = vrijdag 16 juni
|
Gedurende de periode kom je regelmatig samen met je feedback friends. Je maakt leerarrangementen en geeft feedback op de leerarrangementen van anderen. Je waardeert de feedback die je krijgt onder begeleiding van een docent.
- Je maakt alle leerarrangementen
- Je geeft feedback in je feedbackgroepje
- Je doet actief mee in het feedback proces
Bij onvoldoende LA’s of deelname aan het feedback proces wordt je uitgesloten van deelname aan de kennistoets
IBS lessen
Inventarisatie plangebied
In de PowerPoint hieronder kan je informatie vinden over de geschiedenis van de stad Tilburg, alsmede de geschiedenis van het gebied de koningswei in Tilburg.
PowerPoint oorsprong Koningswei
In onderstaande PowerPoint maken jullie kennis met de methode 'Design thinking'. Deze methode gebruik je bij complexe vraagstukken. Daarnaast gaan jullie verder met de omgevingsanalyse. Je gaat informatie ophalen over o.a. de flora en fauna in het gebied.
Design thinking en omgevingsanalyse
In onderstaande Powerpoint vind je de planning in grote lijnen.
Design thinking en planning
Marktonderzoek
In onderstaande PowerPoint wordt LA 2 Marktonderzoek geintroduceerd en worden de twee vormen van marktonderzoek uitgelegd namelijk; deskresearch en fieldresearch. Tot slot staat in deze PowerPoint ook de opdracht 'deskrearch':
Opdracht deskresearch:
a)Onderzoek minimaal 8 demografische gegevens van Tilburg centrum
b)Onderzoek fysieke en sociale gegevens
c)Wat voor eerste conclusies kan je trekken uit het onderzoek van vraag a en b?
Ontwerp
Na de onderzoeksfase komt de fase waarin de ideeën voor het ontwerp steeds concreter worden. Donderdag 15 juni gaan jullie de eerste concrete ideeën testen bij de doelgroep; de decanenkring Tilburg.
https://doelbeelden.nl/nl/category/groen-3
Een website met heel veel referentiebeelden
In onderstaande PowerPoint vind je informatie over het programma van de presentaties op donderdag 22 juni.
Natuur in de stad
In de PowerPoint hieronder kun je lezen wat het begrip biodiversiteit inhoudt, alsmede waarom biodiversiteit belangrijk is voor een stad en hoe je eetbaar groen kan inzetten.
Biodiversiteit in de stad & eetbaar groen
Hieronder valt is een link na de website van de Universiteit van Wageningen. De universiteit van Wageningen heeft onderzoek gedaan naar groen in de stad en de effecten daarvan. Gebruik deze link als bron en inspiratie voor de ideeën en ontwerpen.
https://www.wur.nl/nl/dossiers/dossier/groen-in-de-stad.htm#:~:text=Waarom%20groen%20in%20de%20stad,een%20klimaatbestendige%20en%20duurzame%20omgeving.
Samenwerken
Hieronder staat de PowerPoint waarin informatie gevonden kan worden over samenwerken gedurende het IBS 'Inrichting van een gebied'. In de PowerPoint staat een uitleg over wat er allemaal in het document verantwoording moet komen te staan (deze maak je individueel).
PowerPoint 'Samenwerken IRG'
Document verantwoording
Hieronder staat het samenwerkingsovereenkomst document, deze gebruiken jullie om als groep afspraken op papier te zetten als deadlines, aanwezigheid en het bijhouden van een logboek. Het samenwerkingsovereenkomst moet meer diepgang bevatten dan de overeenkomst in periode 1 IBS 'De wereld en ik' (periode 2). Voeg het samenwerkingsovereenkomst toe in de bijlage van het verslag! Gebruik het format hieronder!
Format samenwerkingsovereenkomst
Circulaire economie
Universiteit van Nederland - Biodiversiteit in de stad
Stad en wijk
Artikel over burgerintiatieven
Lifestyle
Week 1 Noordwijk geen les
Week 2 nudging en gedragsverandering
Week 5 Duurzame en biologische voeding en verspilling
Week 7 staat in het teken van kruiden en specerijen
Vrijetijd
Opdrachten
Water en energie
IBS Inrichting van een Gebied
