Het installeren van de meeste software gaat niet door op instaleren te drukken. Kijk hier voor goed de verschillende instructie filmpjes en lees de informatie en volg de tips op. Doe jij dit niet gaat de installatie niet werken je loop direct achterstand op. Beter in één keer goed dan drie keer voor de helft.
In de PDF zien jullie mijn kavel. Hierop moet mijn woning komen met een BVO 72m2 (6x12m) en de garage met overkapping Deze garage mogen jullie ontwerpen.
Vanuit de overkapping wil ik zicht hebben op het bos en water en wil ik met mijn "snoek" de garage in kunnen rijden.
Ik, als opdrachtgever, wil een garage waar mijn oude snoek kan staan en waar ik de snoek kan onderhouden. Ook moet er ruimte zijn voor mijn sportfietsen (6x), gereedschappen en een tuinset. Ook wil ik een overkapping, waar ik met 8 mensen kan zitten aan een grote tafel. Er moet ruimte zijn voor een buitenkeuken en een openhaard.
Het geheel moet één gebouw worden in een moderne of landelijke stijl.
Opdracht: 2.1 PVE
maak vanuit de wensen van de opdrachtgever het PVE
Aan de hand van het moodboard en het PvE, ga je een ontwerp maken voor de garage.
Je maakt eerst een conceptschets.
Daarna maak je een tekening van het schetsontwerp. Het schetsontwerp wordt door je collega studenten en de docent besproken. Verzamel de adviezen die je krijgt en verwerk deze in jouw portfolio.
Opdracht: 2.3 concept schets
maak een concept schets. Gebruik teksten en pijlen om zichtlijnen en de belangrijke onderdelen aan te geven. (Zie afb boven).
maak een schetsontwerp situatie (1:500), plattegronden en gevels (1:100) en een perspectief op ooghoogte.
maak een overzicht van de materialen die je wil gaan gebruiken.
De opdrachtgever wil weten hoe het gebouw eruit kom te zien.
Hiervoor maak je een kleur- en materiaal staat. De opdrachtgever vind het belangrijk dat je zoveel mogelijk gebruik maakt van duurzame materialen.
In een kleur- en materiaal staat, leg je vast welke materialen en welke kleuren je gaat gebruiken. Dus ga op zoek materialen en kleuren die je wil toepassen in je ontwerp.
Opdracht: 2.4 Kleur- en materiaal staat
Maak onderstaande kleur- en materiaalstaat na.
In de (nagemaakte) materiaalstaat geef je alle materialen en kleuren aan voor je eigen project, zowel voor het interieur als het exterieur.
Ga op de Nibe site (https://www.nibe.info/nl) opzoek na de duurzaamheidsklasse van je gekozen materialen. Voeg hiervoor een kolom toe in je Excel-sheet.
Bezoek bouwplaats bouwmethode te zien is studenten foto's laten maken en later terug laten komen kan ook excursie wijk met veel bouwwerkzaamheden b.v.b. (Meerstad) we hebben releatief veel docenten op het rooster.
Meerstad bouwplaats
Partijen, Taken en verantwoordelijk heden
Theorie NU techniek en vragen,
Met de lesbrieven van week 2 ontwerp en de les brieven van week 3 bouwproces hebben jullie benodigde informatie om de opdracht te maken.
Om goed inzicht te krijgen in de bouw, is het belangrijk dat je goede kennis heb van het bouwproces. Wie zijn er allemaal betrokken in een bouwproces, wat is hun rol en wat zijn de werkzaamheden?
Jullie doen een onderzoek, welke partijen betrokken zijn bij de initiatieffase tot de beheerfase van de bouw. En welke rol spelen zij, wat zijn de taken en verantwoordelijk heden. Jullie maken een overzicht waarin duidelijk wordt wie wat doet. Dit presenteer je aan de opdrachtgever.
Opdracht: 3.1.Partijen, Taken en Verantwoordelijkheden
Maak een stroomschema digitaal van de verschillende parijen in de bouw. Denk aan de volgende partijen:
Bouwkundig tekenaar
Aannemer
Architecten bureau
Instalateur
Calculater
Opdrachtgever
Project ontwikkelaar
Onderaannemer
Adviseur
Gemeente overheid
Beheerder
Constructeur
Verschillende fase in het bouwproces/stroomschema
Opdracht 3.2.
Zoek uit welke fasen er zijn in de bouw van opdrachtgever tot de oplevering. Welk werk doen de verschillende parijen, b,vb, ontwerp maken, realiseren, constructie berekennen. Zet hier in welke fase deze werkzaamheden worden gedaan.
kies uit de volgende fase:
Initatieffase
Voorbereidingsfase
Uitvoeringsfase
Beheerfase
Hiervoor moet je het Excel bestand gebruiken onder aan de pagina.
In de bouwwereld wordt er veel via de mail gecommuniceerd. Om ervoor te zorgen dat je je boodschap helder overbrengt, en een goede indruk achterlaat bij de klant en collega’s, volgt deze opdracht.
Situatie:
Je bent bezig met een bouwproject, en wordt gevraagd om contact te leggen met een constructeur van abtWassenaar (https://www.abtwassenaar.nl/) over een stuk wapening.
Inleiding:
De constructeur en jij kennen elkaar niet, dus je zult je eerst moeten voorstellen, je functie noemen, en het project beschrijven waar je mee bezig bent.
Middenstuk:
Je bent bezig met het aanleggen van een fundering, en hebt daarbij wapening nodig. Beschrijf eerst het type fundering waar je mee te maken hebt (zaken zoals: Is de fundering in het werk gemaakt of niet?), en de aanlegbreedte ervan. Vraag vervolgens aan de constructeur hoeveel wapening je nodig hebt, en wat voor dekking de wapening moet hebben.
Slot:
Vat kort jouw vragen samen, en geef je gegevens door zodat de constructeur jou kan benaderen in de toekomst.
Klaar?
Upload jouw opdracht in een Word-document in Teams.
Maak op de bim site Oefening 01. Lijnen, vlakken en arceringen video 1 t/m 6
Opdracht 4.2
Maak op de bim site Oefening 02. Teksten, maatvoering en vlakken video 1 t/m 3
Lever deze bestanden in op Teams
Week 5: Bouwmethodes (B1-K1-W1) (P1-K1-W1)
Bouwmethodes
Er zijn veel verschillende bouwmethodes. Deze week gaan jullie je verdiepen in verschillende bouwmethodes:
Stapelbouw(traditoneel),
Houtskeletbouw (HSB),
Montagebouw,
Gietbouw.
Jij gaat onderzoeken welke bouwmethodes er zijn en wat deze inhouden. De bouwmetodes werk je uit zodat het inzichtelijk wordt wat de voor/nadelen zijn, en de belangrijkste materialen voor de bouwdelen: Fundering, Draagconstructie,Vloeren, Gevel, Binnenwanden, Dak.
geef een eigen definitie van het woord DUURZAAM. Geef dus aan wat jullie belangrijk vinden. Jullie moeten het als team eens zijn met de definitie.
inleveren
maximaal 5 regels tekst.
Opdracht 6.2
Wat komt er uit het Stopcontact
Wat komt er uit het stopcontact? Natuurlijk elektriciteit, maar hoe wordt deze geproduceerd? Je gaat deze week opzoek hoe in verschillende landen elektriciteit wordt gemaakt. Elk team kiest een land. Je kan kiezen uit:
Nederland
Belgie
Duitsland
Frankrijk
Denemarken
Amerika
China
Zweden
Japan
Opdracht: 6.2 wat komt er uit een stopcontact
Inleveren
Je maakt een presentatie van 10 minuten van het gekozen land en beantwoordt de volgende vragen.
Jullie definitie van duurzaamheid?
Hoe wordt er momenteel energie gemaakt?
Hoe wordt er in de toekomst energie gemaakt?
Is het door jullie gekozen land volgens jullie duurzaam bezig?
Geef een advies aan het betreffende land?
Opdracht 6.3
Leerdoelen
Wat is circulaliteit en waarom wordt dit steeds belangrijker in de toekomst.
Leer nadenken over het doel van een product na de levensduur ervan.
Opdracht 3
Elk team kiest een onderwep uit onderstaande lijst:
0 op de meter
Biobased materialen
Energieopslag
Groen dak
Klimaat adaptief
Cradle to Cradle
CO2 footprint
Urban mining
FSC
Klimaat doelstellingen
Thomas Rau
Natuur indusief
Oppdracht: 6.3 duurzaamheid presentatie
Dus kies een onderwerp, maak over het onderwerp een presentatie door middel van een powerpoint (maximaal 20 pagina’s (5 minuten))
Week 7: 3D model (P1-K1-W1)
Een 3D presentatie
Voor de eindpresentatie gaan jullie een 3D presentatie maken van het ontwerp.
Je maakt een maquette van bovenstaand ontwerp. Zowel het exterieur als het interieur moet zichtbaar zijn.
De bouwkundige maquette is op schaal (1:50).
Maak foto's van de maquette. Deze foto's kan je gebruiken in je brochure. (opdracht week 9)
Opdracht : 7.1 Maak en Maquette
Werk het ontwerp uit in een maquette (1:50)
Gevels
Gevelopeningen
Dak
Binnenmuren
Interieur
Locatie
Week 8: Bouwkundige tekening (P1-K1-W2)
De Bouwkundige Tekening
Het ontwerp is af en de bouwmethode is bepaald.
Nu gaan we een bouwkundige tekening maken. Op deze tekening moet het hele ontwerp duidelijk worden.
Opdracht: 8.1 Bouwkundige tekening
Maak een bouwkundige tekening. In de eerste week heb jij een garage ontworpen met overkapping. Deze week ga jij de garage uitwerken in een bouwkundige tekening. De tekening is voorzien van:
kader
onderhoek
plattegrond
dakaanzicht
gevels
doorsnede
situatie
renvooi
maatvoeringen plattegronden/gevels en doorsnede
benamingen
ruimte benaming
archeringen
Week 9: Presentatie/portfolio (B1-K1-W2)
De Eindpresentatie
We zijn klaar. De opdrachtgever gaat een voorlichtingsavond organiseren.
Op deze voorlichtingsavond presenteer je het ontwerp aan de opdrachtgever en belangstellenden/ouders.
Je vertelt wat de sterke punten van jouw ontwerp zijn.
Opdracht: 9.1 Presentatie
Maak een filmpje van je presentatie.
In de presentatie zitten de verschillende opdrachten, geef je uitleg hoe het ontwerp tot stand is gekomen en hoe het er uit komt te zien.
Opdracht : 9.2 Portfolio
Om een goed beeld van je werk te krijgen is het belangrijk dat je al je werk samenvoegt in één bestand. Maak een verslag (in word) met al je producten.
Dit noemen we een portfolio. Deze portfolio moet je digitaal inleveren. (PDF)
Als beginnend middenkaderfunctionaris bouw krijg je allerlei werkzaamheden te doen. Voordat je begint met de projecttaken is het belangrijk om te weten wat je precies moet doen om die taken uit te voeren.
Wanneer je overzicht wilt houden over al je werkzaamheden in een projectperiode, dan start je met een inventarisatie van de werkzaamheden. Je leest de projecttaken volledig door. Je bespreekt vervolgens in je projectgroep wat er in deze periode van jullie wordt verwacht.
Opdracht
Je maakt een kort verslag van de werkzaamheden die jullie moeten gaan doen en de Leerdoelen die je wilt bereiken. Daarbij vermeld je de producten die je gaat maken. Ook geef je aan of je een product zelfstandig gaat maken of in groep.
Leerdoelen:
Leren werken met dit onderwijs systeem
Hoe heb ik zelf gewerkt
Beroeps houding van een middenkader student
Stap 4, Evalueren (Coaching les)
Liep de samenwwerking vlot?
Heeft iedereen een zelfde bijdrage geleverd aan de projecttaak?
Zijn jullie zaken vergeten?
Heeft ieder groepslid zich aan zijn/haar afspraken gehouden?
Nederlands
Inventarisatie werkzaamheden
Context
Als beginnend middenkaderfunctionaris bouw krijg je allerlei werkzaamheden te doen. Voordat je begint met de projecttaken is het belangrijk om te weten wat je precies moet doen om die taken uit te voeren.
Wanneer je overzicht wilt houden over al je werkzaamheden in een projectperiode, dan start je met een inventarisatie van de werkzaamheden. Je leest de projecttaken volledig door. Je bespreekt vervolgens in je projectgroep wat er in deze periode van jullie wordt verwacht.
Opdracht
Je maakt een kort verslag van de werkzaamheden die jullie moeten gaan doen en de Leerdoelen die je wilt bereiken. Daarbij vermeld je de producten die je gaat maken. Ook geef je aan of je een product zelfstandig gaat maken of in groep.
Leerdoelen:
Leren werken met dit onderwijs systeem
Welke opdrachten ga ik maken
Waar gaan de opdrachten over
Zorgen dat ik begrijp waarom theorie wordt gegeven en bij welke opdracht de theorie hoord
Stappen plan.
Stap 1, zoek uit waar moet deze opdracht aan voldoen (orientatie)
Zoeken na eisen voor het verslag
Zoeken na het juiste format (wordt, exel, A-cad, schets)
Bepaal welke vraag je moet beantwoorden en welke informatie je gaat verwerken
Bespreek in de project groep hoe je de projecttaken gaat inventariseren\
Stap 2, verdeel het werk (plan van aanpak)
Verdeel de projecttaken binnen je groep
Werk in tweetallen aan de opdrachten
Schrijf op wat je moet gaan doen voor de opdracht
Per project taak schrijf je de woorden op die je niet kent, zoek uit wat die woorden betekkennnen.
Spreek een moment af wanneer jullie de gevonden informatie van de tweetallen samen voegen
Bespreek de informatie van beide tweetallen binnen de groep.
Stap 3, Het maken van de inventarisatie verslag (Realiseren)
Maak een verslag van de werkzaamheden van het project. zorg er voor dat deze voldoed aan de eisen van een verslag
Schrijf per project taak het volgende op en maak gebruik van het SMART formulier: Induvidueel of groep, Waar gaat de opdracht over. Wat is het eindproduct en wat zit er in het eindproduct. De woorden die je niet kent en de betekennis
Per student een schema aan welke opdrachten hij werkt voor het induvudieele werk
Per groep een Schema voor de opdrachten waar samen aan gewerkt wordt
Stap 4, Evalueren (Coaching les)
Liep de samenwwerking vlot?
Heeft iedereen een zelfde bijdrage geleverd aan de projecttaak?
Zijn jullie zaken vergeten?
Heeft ieder groepslid zich aan zijn/haar afspraken gehouden?
De opdrachtgever wil het ontwerp doorverkopen aan anderen. Jij ontwikkeld een verkoopbrochure. De brochure nodigt uit en inspireert. Het verteld op het ontwerp en de uitgangs punten en laat zien hoe mooi en goed het ontwerp is.
Opdracht 1
de Brochure bevat:
Het PVE
Het ontwerp met de maatvoering
Sfeerimpressies in verschillende omgevingen en met diverse afmetingen
Kort pakkende teksten die het visuele materiaal ondersteunen
Het arrangement Ontwerp 1: Klein gebouw is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
In dit project gaan jij een klein gebouw ontwerpen. Het project bevind zich in de ontwerp fase. Jullie gaan belangrijke stappen door lopen en keuze maken op ontwerp gebied . hiernaast leer je de basis bouwkunde.
In dit project gaan jij een klein gebouw ontwerpen. Het project bevind zich in de ontwerp fase. Jullie gaan belangrijke stappen door lopen en keuze maken op ontwerp gebied . hiernaast leer je de basis bouwkunde.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Eisen verslag
Hoe maak je Moodboard
