L2-P3 IBS De community verbonden

L2-P3 IBS De community verbonden

IBS omschrijving

IBS De community verbonden
In dit IBS ga je samen met een groep medestudenten een community oprichten. Maar wat is een community eigenlijk? En hoe breng je verschillende belangen bij elkaar? Daar ga je de komende weken achter komen! Je verdiept je in je opdrachtgever, brengt stakeholders in kaart en organiseert een bijeenkomst rondom een thema. Uiteindelijk ga je de huidige en gewenste situatie in beeld brengen in de vorm van een wensenkaart.

Na deze periode gaan jullie op stage. Daarom staat week 9 al in het teken van toetsen en afsluiten van de periode. In week 10 is de herkansing van deze periode. Inhoudelijk ben je daardoor 8 weken met het IBS bezig.

 

Integrale beroepssituatie
Als adviseur duurzame leefomgeving kun je verschillende partijen bij elkaar brengen om gezamenlijk iets voor de stad te bereiken. Je kunt mensen rondom een thema mobiliseren en daar een community omheen bouwen. Door de verschillende partijen te verbinden, kunnen ze elkaar versterken.
De verschillende stakeholders, waaronder je opdrachtgever, hebben verschillende belangen en behoeftes die jij in kaart kunt brengen (in een wensenkaart) en in goede banen kan leiden. Je vergroot je netwerk en zet het in.
Je gaat een community opzetten rondom een thema. Die community ga je mobiliseren door een bijeenkomst waarin je informatie ophaalt over de behoeftes en belangen.

 

Opdracht
Zet een community op rond een thema. Die community ga je mobiliseren door een bijeenkomst waarin je informatie ophaalt over de behoeftes en belangen. Voor het organiseren van de bijeenkomst schrijf je een projectplan. De informatie die je ophaalt tijdens de bijeenkomst verwerk je in een wensenkaart.

 

In onderstaande PowerPoint vinden jullie de opstart van deze periode (inclusief de video's)

 

Hieronder uitgebreidde opdrachtomschrijving van de verschillende opdrachtgevers.

Hieronder de opdrachten met betrekking tot Waterschap de Dommel

IBS toetsing

Beoordeling IBS
Bij elk IBS horen leerdoelen. De leerdoelen worden getoetst met de 3 IBS toetsen.
Voor dit IBS zijn dit de leerdoelen:

1.Je kunt de basisbegrippen behorende bij het IBS uitleggen en toepassen.
2.Je kunt een community met bijbehorende stakeholders in kaart brengen.
3.Je kunt een community analyseren op het gebied van actuele en urgente thema’s.
4.Je kunt wensen van de verschillende stakeholders verzamelen.
5.Je kunt de wensen van de wensen van de community in kaart brengen in een wensenkaart.
6.Je kunt een bijeenkomst rondom een thema organiseren.

Toetsen
Er zijn 3 toetsmomenten die samen deze IBS afronden:

1.         Kennistoets (individueel)
2.         Projectplan (groep)
3.         Wensenkaart (individueel)

Het gemiddelde van deze drie toetsen is het eindcijfer voor deze periode.

De kennistoets bestaat uit een algemeen IBS deel en een specialisatie deel. Om toegelaten te worden tot de kennistoets moet je een aantal LA's en feedback maken. Dit lees je onder het kopje 'Leerarrangmenten en feedback'.  

Toetsen Kennistoets

Projectplan

Wensenkaart
Bijbehorende leerdoelen Nr. 1 Nr. 2 t/m 4 en 6 Nr. 5
Duur toets 1 uur n.v.t. n.v.t.
Weging 2x 1x 1x
Cesuur 66% = 5,5 60% = 5,5 60% = 5,5
Resultaat Cijfer 1-10 Cijfer 1-10 Cijfer 1-10
Plaats School n.v.t. n.v.t.
Samenwerking Individueel Groep Individueel

 

Downloads
Download hieronder de beoordelingsformulieren van het projectplan en de wensenkaart.

Betrokken werkprocessen

Het diploma Adviseur duurzame leefomgeving is opgebouwd uit verschillende werkprocessen.

Deze werkprocessen moet je uiteindelijk allemaal vaardig zijn op niveau 4 om de opleiding te kunnen afsluiten.  Meer informatie over de werkprocessen en het diploma vind je op de Wiki Examinering.

Examinering 2020-2021

Bij dit IBS zijn de volgende werkprocessen betrokken:

  • B1-K2-W1: Inventariseert de vraag naar sociaal werk
  • B1-K2-W2: Maakt een plan van aanpak
  • B1-K2-W3: Bevordert samenwerking en versterkt netwerken
  • B1-K2-W4: Evalueert de dienstverlening
  • B1-K3-W1: Maakt een planning voor de organisatie van activiteiten
  • B1-K3-W2: Bereidt de uitvoering van activiteiten voor
  • B1-K3-W3: Begeleidt activiteiten
  • B1-K3-W4: Rondt de activiteit af en draagt zorg voor de duurzame leefomgeving
  • B1-K4-W1: Plant en verdeelt de werkzaamheden

Leerarrangementen en feedback

De leerarrangementen die bij dit IBS horen zijn:

  • LA Inventarisatie

  • LA Krachtenveldanalyse

  • LA Specialisatie 1

  • LA Specialisatie 2

Op deze pagina kun je de LA's bekijken en downloaden. Ze zijn ook op het Leerplatform te vinden. Daar lever je jouw gemaakte producten in en geef je feedback.

Toelating kennistoets
Om toegelaten te worden tot de kennistoets moet je minimaal 3 LA's maken en minimaal 6x feedback op het niveau aanvulling geven.

Dubbele specialisatie 
Volg je 2 specialisaties? Dan maak je 1 extra LA (dus minimaal 4). Van die LA's maak je minimaal van elke specialisatie 1 LA. 

Periode planning

Week

Doel

Inhoud

Belangrijke momenten

1

Deze week krijg je de opstart en uitleg van het IBS. Je krijgt informatie over de IBS doelen, de producten (toetsen) en de werkwijze.  

Aan het einde van de week heb je een projectgroep en kan je aan de slag met projectmatig werken.

 

  • Projectmatig werken
  • Wat is een community?
  • Projectfases
  • Rol van de adviseur
  • Desk research
  • Maatschappelijke ontwikkelingen en trends
  • Research
  • Gespreksvoering
  • Samenwerken als groep

 

2

Het doel van deze week is opstarten met de projecten rondom de community’s. Je gaat je verdiepen in maatschappelijke ontwikkelingen en hebt oog voor projectmatig werken.

Aan het einde van de week hebben jullie een tussentijdse presentatie af waarin jullie het eerste idee kunnen presenteren.  

  • Stakeholders analyse
  • Maatschappelijke ontwikkelingen
  • Tussentijdse presentaties
  • Field research
  • Gesprekken opdrachtgevers
  • Kwaliteitsbewaking, PDCA
  • Presentaties voorbereiden
  • Doel projectplan opstellen
  • Introductie LA inventarisatie

10-02 Herkansing portfolio p2

Carnavalsvakantie

3

Het doel van deze week is de krachtenveld analyse doen en de vaardigheden van de projectgroep in kaart brengen.

Aan het einde van deze week hebben jullie een communicatieplan.

  • Tussentijdse presentaties
  • Introductie LA krachtenveld analyse
  • Projectmanagement
  • Draaiboek maken
  • Arbo en risico inventarisatie
  • Communicatie intern
  • De Bono denkhoeden
  • Communicatieplan

25-02 Herkansing IBS p2

4

Het doel van de week is het verdiepen in maatschappelijke ontwikkelingen. Aan het einde van de week hebben jullie een draaiboek en begroting af.

  • Sociale en fysieke leefomgeving
  • Feedback op wervings- en promotieplan voor bijeenkomst
  • Professioneel communiceren
  • Belangenconflicten en conflicthantering
  • Doelenboom
  • Financiën; kosten en baten
  • Alternatieve financiering

 

5

Het doel de week is een Go/No go krijgen voor de voortgang van je project. Aan het einde van deze week is de krachtenveld analyse af.

  • Rollen en taken in projectmatig werken
  • Kleurentest
  • Krachtenveldanalyse
  • Communicatiemiddelen
  • 7PK’s van community building

09-03 Deadline IBM portfolio

6

Het doel van deze week is het afmaken van het projectplan.

  • Uitleg wensenkaart
  • PDCA cyclus

16-03 IBM gesprekken (vanaf)

7

Het doel van deze week is het uitvoeren van de bijeenkomsten.

  • Evalueren bijeenkomsten
  • Data verwerken
  • Wensenkaart maken
  • Terugkoppeling aan community
  • Evaluatie op samenwerking

25-03 Herkansing IBM gesprek

8

Het doel van deze week is het uitvoeren van de bijeenkomsten.

  •  

 

9

Het doel van deze week is het opleveren van de wensenkaart.

  • Definitieve versie projectplan
  • Wensenkaart
  • Begrippenlijst bespreken
  • Voorbereiding kennistoets

05-04 Portfolio p3

09-04 Deadline projectplan + wensenkaart inleveren

10

Geen les

Toetsen

13-04 Kennistoets p3

14-04 Herkansing portfolio p3

11

Geen les

Herkansingen

20-04 Herkansing IBS p3

 

IBS lessen

Projectmanagement

Voor de periode 'De community verbonden' is het erg belangrijk dat jullie grip houden op de voortgang van de verschillende projecten. Hierbij is projectmanagement zeer belangrijk! In onderstaande PowerPoint vinden jullie de introductie van projectmanagement voor deze periode.

Hoe ziet de projectorganisatie eruit? Wie zijn de opdrachtgevers, opdrachtnemers, opdrachtbegeleiders, etc? Welke activiteiten moeten jullie uitvoeren om het einddoel te bereiken en hoe bewaak je de kwaliteit van deze activiteiten en de voortgang van het project. 

Deze onderwerpen komen terug in onderstaande PowerPoint.

Om een compleet adviesteam samen te stellen is het belangrijk dat binnen de projectorganisatie verschillende rollen terugkomen. In onderstaande document vinden jullie de uitleg van 6 rollen die passen bij 'Adviseur duurzame leefomgeving'.

Research

Communicatie

Communicatie is een breed begrip EN een belangrijke competentie. Samenwerken als groep maar ook samenwerken met je opdrachtgever; het vraagt namelijk allemaal communicatie. Mondeling en schriftelijk: hoe doe je dat intuïtief (uit jezelf) en hoe doe je dat als professional? Gesprektechniek, opbouw van een gesprek, conflicthantering zijn onderwerpen die we behandelen.

Maar ook de werving van de deelnemers van de community vraagt communicatie. Dat pak je methodisch aan; volgens een plan en in stappen. ls groep ga je aan de slag met een communicatieplan.

Conflicten en belangen

Wanneer je met groepen mensen werkt, spelen er vaak verschillende belangen en meningen. Dat kan spanning of zelfs conflicten opleveren. Hoe werkt dat? Hoe ontstaat dat? En hoe kun je daar als professional mee omgaan. In de presentatie vind je vanaf slide 10 hierover informatie; het model van Kilmann. 

Gedragsbeinvloeding

Samenwerken

Lifestyle

Week 1 staat in het teken van de impact van slaap op de gezondheid, onze prestaties en emoties.

We bekijken naar de fysiologische processen in het lichaam.

Welke hormonen zijn betrokken.

Welke relaties zijn er met voeding en bewegen.

 

Na de les van week 2:

Kun je uitleggen wat stress is.

Kun je uitleggen wat het verschil is tussen korte stress en langdurige (chronische) stress?

Weet je welke route stress aflegt in het lichaam ofwel je kunt de fysiologische processen toelichten.

Weet je welke hormonen een rol spelen bij stress.

Weet je wat symptomen/signalen zijn van stress.

Weet je wanneer stress kan ontstaan.

Kun je de koppeling maken met slaap, voeding en beweging.

De komende twee weken staat anatomie en fysiologie centraal.

Leerdoelen

Bloedvatenstelsel:

  • Delen van het bloedvatenstelsel kunnen noemen en de stroomrichting van het bloed daarin kunnen aangeven.
  • In de verschillende delen van het bloedvatenstelsel het zuurstofgehalte aan kunnen geven.
  • Drie typen bloedvaten kunnen noemen met hun kenmerken en functies.
  • Delen van het hart kunnen noemen met hun kenmerken en functies.
  • De werking van het hart kunnen beschrijven

Je kunt uitleggen hoe het ademhalingsstelsel werkt.

Beweegapparaat en zenuwstelsel.

  • Je kunt de verschillende onderdelen van het bewegingsapparaat benoemen.
  • Je kent het verschil tussen de verschillende spierweefsels
  • Je kunt de verschillende onderdeken van het zenuwstelstel benoemen met de functie
  • Je kent de functie van de verschillende zenuwcellen toelichten.
  • Handige tip: https://www.bioplek.org/inhoudbovenbouw.html

Deze week staat in het teken van de volgende leerdoelen:

  • Je kunt toelichten wat het begrip pathologie omvat.
  • Je kunt uitleggen wat homeostase is. Je kunt de verbinding leggen naar anatomie en fysiologie.
  • Je weet wat welvaartziektes zijn en kunt toelichten
  • hoe homestase wordt verstoord door een ongezonde leefstijl

Homestase
Homeostase

 

Leerdoelen deze les

Je kunt uitleggen wat optimale voeding is.

Begrippen ondervoeding en overgewicht uitleggen en ziektebeelden ten gevolge van ondervoeding en overgewicht benoemen. Tevens wat er op preventief vlak mogelijk is.

Je kan de volgende modellen uitleggen, toepassen en er voorbeelden van geven; GVO model (intentionele en faciliterende), ASE model

Leerdoelen week 7

Even terug naar de vorige les

Je kunt uitleggen hoe veranderen werkt

Je kunt uitleggen wat de fysiologische werking is van alcohol en drugs en vanuit het GVO model interventies bedenken voor de doelgroep 14-18 jaar

 

Alcohol in het lichaam
Alcohol in het lichaam

Alcohol en drugs
Alcohol en drugs

Stad en wijk

​Hoe kun je samen met een community de leefbaarheid van de wijk versterken?! In deze periode komen de volgende thema's aan bod: 

  • Fysieke leefomgeving versterken; hoe dan? Wat dan?​

  • Met een groep mensen (community) samenwerken hieraan ​

  • In kwetsbare wijken werken aan het versterken van de leefbaarheid

les 1 van 2-2-2021 Introductie, fysieke leefbaarheid en de omgevingswet.

www.omgevingswetinbrabant.nl/verhalen/fysieke-leefomgeving/

https://aandeslagmetdeomgevingswet.nl/regelgeving/stelsel-omgevingswet/omgevingswet-in-ontwikkeling/hoofdlijnen-omgevingswet/animatie-omgevingswet-2022/

Les 2 stad en wijk van 9-2-2021 Omgevingswet, fysieke leefomgeving en opdracht

Les 3 en 4 over bewonersparticipatie

les 5 over communiactie, leefstijlen en participatie 9-3-201

Les 6

Les 6 gaat over groepswerk; waar hou je rekening mee, groepsrollen, weerstand en samenhang in de groep zijn onderwerpen die we bespreken. 

Les 7 over sociale samenhang in de stad

Vrijetijd

Mensen komen samen, onder andere in hun vrije tijd. Wat kan jij organiseren voor mensen om ze bij elkaar te komen?

Daarnaast krijgen jullie deze periode te maken met een echte opdrachtgever. Kijk maar in de presentatie van les 1.

 

We hebben in de eerste les gekeken naar hoe je al een voorbereiding kan doen op een échte opdracht. Daarna volgen meerdere stappen. Stap 1 gaan we deze week behandelen.

Om een event te promoten is het handig om de juiste media te gebruiken voor jouw doelstelling (met het event) Deze les gaat over Promotie door Social Media en hoe je een Customer journey op kan stellen!

Lees uit dit boek pagina 1 tot en met 35 en maak de opdrachten op pagina 35.

 

Je 'moet' de stappen kennen in de juiste volgorde

Zo organiseer je een event
Hier kan je de stappen lezen om een event op te starten. We beginnen met, je raadt het al, STAP 1

les 5 was de brainstorm voor de Tilburg Ten Miles

Water en energie

PowerPoint lessen

Coöperatie

De community verbonden, ‘samen sta je sterk’. Dit is direct de kern van een coöperatie.

Coöperaties hebben een collectief doel met een zakelijke basis. De leden kunnen ondernemers, consumenten en overheden zijn. Ze bundelen hun krachten om hun individuele doelen te bereiken. Er wordt gestreefd naar meer waarde voor de leden van de coöperatie. De officiële definitie van een coöperatie is: Een coöperatie is een vereniging, die blijkens de statuten als doelstelling heeft het door middel van overeenkomsten voorzien in bepaalde stoffelijke behoeften van haar leden.

Enkele voordelen van een coöperatie zijn:

  1. Grotere, hierdoor meer macht dan individueel
  2. Grote vrijheid bij de vormgeving van statuten
  3. Aansprakelijkheid van leden is gedeeltelijk of zelfs geheel uit te sluiten
  4. Rechtspersoonlijkheid (Coöperatie is een rechtspersoon)
  5. Toe- en uittreding zijn eenvoudig
  6. Fiscale voordelen

Er wordt gesproken van een coöperatie als:

Het is een zelfstandige organisatie.

  • De organisatie voert een onderneming.
  • Er is sprake van vrijwillig lidmaatschap.
  • De leden zijn eigenaar van het bedrijf.
  • De leden hebben zeggenschap over de koers van het bedrijf.
  • Leden hebben naast het lidmaatschap een zakelijke relatie met de onderneming.
  • De winst gaat naar de leden.

Collectieve energiesystemen

Duurzaamheid is overal om ons heen terug te vinden. Zo ook manieren om duurzaam energie op te wekken. Een manier om duurzaam energie op te wekken is doormiddel van omgevingsenergie. Dit kan door gebruik te maken van een warmtepomp. Een warmtepomp haalt zijn energie uit lucht, water of bodem. Enkele soorten warmtepompen:

  • Water- water warmtepomp
  • Brine-water warmtepomp
  • Lucht/water warmtepomp
  • Luchtlucht warmtepomp

Bijvoorbeeld door warmtepompen, in de afbeelding hieronder zie je een voorbeeld van een WKO – warmte- en koudeopslag.  Dit is een open systeem waarbij energie in de vorm van warmte of koude energie wordt opgeslagen.

WKO

 

Als je stroom produceer mag je dit niet zomaar leveren aan buren, hiervoor moet je voldoen aan de juiste wet- en regelgeving. Dit kan wel op andere manier opgelost worden, zo zijn er organisaties zoals Powerpeers, hierbij krijg je energie van andere klanten van Powerpeers. Wekken zij niet genoeg stroom op, dan krijg je dit van een andere lokale energiebronnen. Het zelfde geldt voor de organisatie om nieuwe energie.

Doordat energie tegenwoordig niet meer alleen maar wordt geproduceerd door een grote energie leveranciers. Het gaat niet meer alleen van de leverancier naar de consument. Het gaat nu van de leverancier naar de consument, van de consument naar consument en van de consument naar de leverancier. Er is een tweerichtingsverkeer ontstaan. Om een betrouwbaar energiesysteem te behouden moet dit gemonitord worden. Dit wordt gedaan op verschillende plekken in Nederland en wordt smart grid genoemd.

Samen stroom opwekken met een coöperatie of Vereniging van Eigenaren (VeE) is financieel aantrekkelijk. De energiebelasting die je betaalt over jou toegekende deel van de opgewekte energie kun je bijvoorbeeld terug krijgen. Je kan gezamenlijk investeren in windmolen(s) of zonnepanelen.

Voordelen collectieve energiesystemen

  • Efficiëntere opwekking t.o.v. individuele systemen
  • Grotere betrokkenheid van participanten
  • Mogelijkheden om reststromen op locatie te verwerken
  • Goedkoper

Nadelen collectieve energiesystemen

  • Bestaande netwerkek zijn niet ingericht op terug levering
  • Niet off-grid, bestaande netwerken blijven relevant
  • Niet iedere energieleverancier doet mee

 

Bronnen

https://www.verwarminginfo.nl/warmtepomp/werking-warmtepomp

Gedragsverandering energietransitie

Artikelen

Biobased economy

PowerPoint lessen

Binnen de circulaire economie hanteren we waardencreatie op zes verschillende vlakken: Natuurlijke, intellectuele, financiële, materiele, sociaal-relationele en menselijke waarde.

Deze periode staat in het teken van de natuurlijke, intellectuele, sociaal-relationele en menselijke waarde (planet&people). Als we de het economische model van de donuteconomie bekijken, gaan we ons verdiepen in zowel het ecologische plafond als de sociale fundering die ieder mens nodig heeft.

 

Donuteconomie
Onderschrift

 

Opdracht eerste week:

Eén van de succescriteria om een community te verbinden is het verwerken van informatie, het beoordelen van informatie en het delen van informatie. Voer de volgende opdracht uit, in week twee presenteren en bespreken we de opdracht.

Hoe: Individueel​

Hulp: https://deweekvandecirculaireeconomie.nl/​ of internet: Webinar klimaat/gedrag
Uitkomst: Presentatie van 7 minuten​

keuze van hoe te presenteren is vrij.​

Wat:  Volg een Webinar of kijk een Webinar. ​

Deze moet te maken hebben met planet of met people. ​

In de presentatie komen de volgende vijf punten naar voren:​

  1. Wat voor community; organisatie​
  2. Welk onderwerp werd er besproken​
  3. Wat sprak je aan van het onderwerp​
  4. Eén bijzonder ‘feit’, dat je geleerd hebt​
  5. Wat neem jij mee vanuit de Webinar​

Extra informatie

Gedragsverandering t.a.v. het klimaat

Gedragsverandering energietransitie

Ted Talk - donut economy (EN)

Les 6