Thema Winter

Thema liedje

Het is winter bibber bibber

Sneeuwpop timer

Sneeuwpop timer

Week 1: De Noordpool en de Zuidpool

Maandag

De Noordpool en Zuidpool

  • Wat kan je allemaal doen met de sneeuw? (Sneeuwpop maken, sneeuwballen gooien, sleeën, skieën, snowboarden)
  • Wat kan je doen op ijs?
  • Waar is het altijd koud?

Wat zijn polen?

  • Waar is de bovenkant van de wereld?
  • Waar is de onderkant van de wereld?
  • Waarom is het aan de zijkanten van de wereld warm?
  • Waar lijkt de wereld op?
  • Hoe koud is het op de Noor en Zuidpool?

Dinsdag

Hoe ziet de Noordpool eruit?

 

Woensdag

Hoe ziet de zuidpool eruit?

 

Donderdag

Op expeditie naar de Noordpool

Leven op de polen

 

Vrijdag

Pinguïns​

 

Pingüinpas

 

Bewegingstussendoortjes en flitsen

Chocolade

Filmpjes voor in de middag

Liedjes

Week 2: Digilessen

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

Bewegingstussendoortjes en flitsen

De pinguïndans

Week 3, Koud- Winter kleding

Bewegingstussendoortjes en flitsen

Maandag

Aankleedlied winter

Lesje van Juf Roos aankleden

Winterkleding

 

Laat de kleding stukken één voor één zien en benoem de kledingstukken.

Laat daarna de kinderen één voor één een kleding stuk benoemen die je laat zien.

Dinsdag

Aankleedlied winter

Flip de Beer Winterkleding uit zoeken

Winter kleding of zomerkleding

Pak de kleding uit de koffer. Laat de kinderen 1 voor 1 benoemen hoe het heet wat je laat zien.

Leg de kleding neer door elkaar (zomer en winter)

Vraag diverse vragen vb:

  • Wat draag je als het koud is
  • Wat draag je als de zon schijnt
  • Wat draag je als het sneeuwt
  • Wat draag je in de zomer
  • Wat draag je in de winter
  • Wat draag je als het waait
  • Wat draag je als het regent
  • etc

Woensdag

Aankleedlied winter

Sara leert zich aankleden

Voor of achterkant

Laat een paar kleding stukken zien en vertel dat de kinderen nu de voor of de achterkant zien.

 

Pak een ander kleding stuk en hou het voor het kind. Zien ze nu de voor of de achter kant. 

Wanneer alle kinderen aan de beurt zijn geweest geef je een willekeurig kleding stuk aan het kind en vraag je laat mij de voorkant/achter kant zien.

 

Daarna geef je een kleding stuk aan een kind en vraag hoe hij het moet houden om hem aan te trekken. Wanneer de kinderen het niet weten bekijk dan nog een keer het filmpje van Sara leert zich aankleden.

Pieter wilt niet aankleden
Online voorleesverhaal. Pieter moet opstaan en zich aankleden. Maar hij heeft helemaal geen zin om zich aan te kleden. Kan Pieter dan in zijn pyjama naar school? Natuurlijk niet! Lees hoe moeder Huismuis hem toch zo ver krijgt om zijn kleren aan te trekke

Digibord spel: Beren aankleden

Donderdag

Aankleedlied winter

Teddy trekt zijn laarzen aan

Welke kleding voel je

Pak de kleding uit de koffer. Laat de kinderen 1 voor 1 benoemen hoe het heet wat je laat zien.

Leg de kleding neer door elkaar (zomer en winter)

 

Vertel dat de kinderen omste beurt een blindoek om krijgen en moeten voelen wat voor kleren ze in hun hand hebben.

 

Doe een theedoek om de ogen van het kind. Laat een ander kind een kledingstuk uit geven en geef het aan het kind met de blinddoek.

Wanneer het kind het niet direct weet kan je de volgende vragen stellen.

  • Heeft het lange of korte mouwen/ pijpen?
  • Voelt het warm aan je handen?
  • Voelt het glad of ruw?
  • Doe je het aan in de zomer of de winter?

 

 

Vrijdag

Aankleedlied winter

Kleding Raadsels

 

  1. Ik heb 2 pijpen soms lange en soms korte. De meeste jongens dragen mij. (een broek)

 

 

 

 

 

 

  1. Ik heb veel knopen van boven naar beneden, ik heb een kraag en mannen dragen mij naar kantoor (een overhemd)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Alleen meisjes dragen mij, ik ben handig want als je mij aantrekt ben je al bijna klaar met aankleden (een jurk)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Je hebt er 2 van mij nodig, ik houd je voeten lekker warm, je doet mij aan je voeten voordat je je schoenen aandoet. (sokken)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Je hebt er 2 van mij nodig. Ik heb geen vingers alleen een duim. Ik ben voor in de winter. Ik zit aan je handen. (wanten)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Je hebt er van mij meestal 2, 1 voor in de winter en 1 voor in de zomer. In de zomer doe je mij graag uit maar in de winter kan je echt niet naar buiten zonder mij. (een jas)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Als je wakker wordt en je nog niet wilt aankleden of uit bad komt, dan kan je mij aandoen. Ik heb geen knopen maar wel een koord om mij dicht te houden (een badjas)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Ik zit onder een broek of een rok. Die van jongens zien er anders uit dan die van de meisjes. Je ziet mij pas als je je uitkleedt. (een onderbroek)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Je draagt mij als je een meisje bent, je doet mij aan als je gaat zwemmen. Ik heb een bovenstuk en een onderstuk. (een bikini)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Meestal dragen meisjes dit, maar mannen in Schotland dragen het ook. Dan heet het wel anders. (een kilt / rok)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Week 4, Kikker in de kou

Maandag

Dinsdag

Kikker in de kou

Kritisch luisteren 1
Kritisch luisteren 1

Woensdag

Kritisch luisteren 2
Kritisch luisteren 2

Donderdag

Kikker en de sneeuwman

Wat ligt er onder de sneeuw? (Klik op het bestand om het te vergroten zodat je het makkelijker kan lezen)
Wat ligt er onder de sneeuw? (Klik op het bestand om het te vergroten zodat je het makkelijker kan lezen)

Vrijdag

Sneeuwvlokken tellen (Klik op het bestand om het te vergroten zodat je het kan lezen)
Sneeuwvlokken tellen (Klik op het bestand om het te vergroten zodat je het kan lezen)

Bewegingstussendoortjes en flitsen

Week 5, ijs

Maandag

Wat gebeurd er met water

 

https://schooltv.nl/video/3-vormen-van-water-wat-gebeurt-er-met-water-als-je-het-heel-koud-of-heel-warm-maakt/#q=ijs

Voorbereiding:

  •  

 

We gaan nu zelf kijken hoe koud water is

  • Een beker met warm water
  • Een beker met kamer themperatuur water
  • Thee
  • Beker met ijs

Welke beker met water denken jullie dat het meest warm is? En welke is het koudst?

Meet de themperatuur van het water, klopt het wat jullie hebben gezegd?

 

Waar zou het ijs het eerste smelten?​

  • Zet op en paar plekken een bakje/beker met ijsklontjes neer
  • Één op de verwarming
  • Één op de groep
  • Één in de koelkast
  • Zet de bekers klaar met het water in verschillende themperaturen.

 

Kijk gedurende de dag met kinderen welk ijs als eerste aan het smelten is.

Bespreek in de middag voor het middag filmpje met de kinderen waardoor het ijs eerder is gesmolten.

 

 

 

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

Bewegingstussendoortjes en flitsen

Filmpjes voor in de middag

Liedjes

Zandkasteel Een warme sjaal

Zandkasteel een warme sjaal

Liedje Zandkasteel een Sjaal

Allemaal een sjaal

Zandkasteel kleren

Zandkasteel kleren

Zandkasteel wat doe ik aan

Zandkasteel wat doe ik aan

Bewegingstussendoortjes en flitsen

Filmpjes voor bij het drinken

Week 2

Zandkasteel een warme sjaal

Zandkasteel vieze kleren

Zandkasteel wat doe ik aan

Koekeloere Brrr

Koekeloere de bezem erdoor

Week 3

Koekeloere sporen in de sneeuw

Hoelahoep Sneeuwsporen

Koekeloere Ik wil sneeuw

Hoela Hoep Brr koud

Koekeloere de eenzame sneeuwpop

Kinderen spelen in de sneeuw (1:34 min)

Week 4

Hoela Hoep Schaatsen

Hoela Hoep IJsbloemen

Naar de schaatsbaan

Liedjes

Hoela Winter

Allemaal een sjaal

Hoela schaatsen

Hoela Sneeuw

Ik wil sneeuw

Prentenboek

Een sneeuwman met een plan (1:56 min)

Het sneeuwt buiten (filmpje zonder tekst)

Muziek Apennoter

Apennoten winter

Dansen

Schiffie & Co - Pinguïndans

Bewegingstussendoortjes

MiniDisco Klap Klap Stap Stap

Niesen, Springen, Rennen, Vliegen, kusjes geven

Ik spring op en neer en val op de grond

Bewegingstussendoortjes en flitsen

Bestanden

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

Week 5

Boeken

Thema verhaal Winter