Grammatica
Iedere taal heeft zijn eigen grammatica (taalregels). En die van Engels lijken soms op het Nederlands. Links op deze pagina zie je de inhoudsopgave staan. De onderwerpen zijn gerangschikt op alfabet. Klik op het onderwerp en de desbetreffende pagina laat de volgende zaken zien:
- Word document;
- Prezi (gesproken uitleg met tekst en gebruik hiervoor bij voorkeur de browser Mozilla Firefox);
- Online oefeningen die je kunt maken en ook direct kunt laten nakijken (check).
Oefenen via deze Wikiwijs levert je veel op. Succes met oefenen en voorbereiden.
I. van Lierop
Symbaloo
A / AN
LessonUp - a / an
Bezittelijke voornaamwoorden
Prezi - Bezittelijke voornaamwoorden
LessonUp voornaamwoorden
Bijvoegelijke naamwoorden & Bijwoorden
Wat zijn bijwoorden precies? Klik hier voor meer uitleg.
Prezi - Bijvoegelijke naamwoorden & Bijwoorden
LessonUp Bijvoeglijke naamwoorden & Bijwoorden
Klik hier voor oefening 1 met bijwoorden en bijvoegelijke naamwoorden.
Klik hier voor oefening 2 met bijwoorden en bijvoegelijke naamwoorden.
Bijwoorden van tijd
Bijwoorden van tijd - oefening 1
Bijwoorden van tijd - oefening 2
Bijwoorden van tijd - oefening 3
Bijwoorden van tijd - oefening 4
Bijwoorden van tijd - oefening 5
Bijwoorden van tijd - oefening 6
Bijwoorden van tijd - Lesson up
LessonUp bijwoorden van regelmaat
Uitleg bijwoorden van tijd
Can / Could / Be allowed to / Be able to
Lessonup Can / Could
oefening 1 can / could / be able to
oefening 2 can / can't
oefening 3 be allowed to / be able to
DO / DOES vraagzinnen
Klik hier oefening 1 vraagzinnen met DO / DOES
Klik hier oefening 2 vraagzinnen met DO / DOES
Klik hier oefening 3 vraagzinnen met DO / DOES
Klik hier oefening 4 vraagzinnen met DO / DOES
Prezi - DO / DOES in vraagzinnen
DON'T / DOESN'T ontkennende zinnen
Klik hier oefening 1 ontkennende zinnen
Klik hier oefening 2 ontkennende zinnen
Klik hier oefening 3 ontkennende zinnen verkorte vorm
Klik hier oefening 4 ontkennende zinnen verkorte vorm
Klik hier oefening 5 ontkennende zinnen mix be & do
Klik hier oefening 6 ontkennende zinnen mix be & do
Klik hier oefening 7 ontkennende zinnen mix be & do
Prezi - DON'T / DOESN'T in ontkennende zinnen
Gebiedende wijs
Have got (hebben)
Met 'have (got)' kun je aangeven dat iets/iemand iets (in bezit) heeft.
|
GEWONE ZINNEN
|
ONTKENNENDE ZINNEN
|
VRAAGZINNEN
|
|
I have got
|
I haven’t got
|
Have I got ...?
|
|
You have(got
|
You haven’t got
|
Have you got ...?
|
|
He has got
|
He hasn’t got
|
Has he got ...?
|
|
She has(got
|
She hasn’t got
|
Has she got ...?
|
|
It has got
|
It hasn’t got
|
Has it got ...?
|
|
|
|
|
|
We have(got
|
We haven’t got
|
Have we got ...?
|
|
You have got
|
You haven’t got
|
Have you got ...?
|
|
They have got
|
They haven’t got
|
Have they got ...?
|
Vraagzinnen met Have/Has got & Do/Does ... have
Klik hier voor de stof te oefenen in Lesson up.
Future
Online oefeningen Future (± 15 min.). Weet je niet meer hoe het moet? Klik op 'show example' bij de oefening.
To be + going to + hele werkwoord
Klik hier voor oefening 1 voor gewone zinnen.
Klik hier voor oefening 2 voor ontkennende zinnen.
Klik hier voor oefening 3 voor vragende zinnen.
Klik hier voor oefening 4 voor vragende zinnen.
Klik hier voor oefening 5 voor gemixte zinnen.
Klik hier voor oefening 6 voor gemixte zinnen.
Klik hier voor oefening 7 voor gemixte zinnen.
Will + hele werkwoord
Klik hier voor oefening 1 voor gewone zinnen.
Klik hier voor oefening 2 voor ontkennende zinnen.
Klik hier voor oefening 3 voor vragende zinnen.
Klik hier voor oefening 4 voor vragende zinnen.
Klik hier voor oefening 5 voor gemixte zinnen.
Klik hier voor oefening 6 voor gemixte zinnen.
Klok
Little & Few
Meervoud
Much & Many
Klik hier voor de stof te oefenen in Lesson up.
Klik hier voor countable / uncountable oefening 1.
Klik hier voor countable / uncountable oefening 2.
Klik hier voor countable / uncountable oefening 3.
Klik hier voor countable / uncountable oefening 4.
Klik hier voor countable / uncountable oefening 5.
Klik hier voor countable / uncountable oefening 6.
Klik hier voor countable / uncountable oefening 7 in vragende zinnen.
Klik hier voor countable / uncountable oefening 8 in vragende & ontkennende zinnen.
Passive (lijdende vorm)
Prezi met uitleg over de Passive
LessonUp Active or Passive
Past Continuous
Past Continuous & Past Simple
Past Continuous - Past Simple uitleg
Past Simple of Present Perfect
Past Simple
Past Simple: Vragende en ontkennende zinnen
Klik hier voor oefening 3 ontkennende zinnen.
Klik hier voor oefening 4 ontkennende zinnen.
Klik hier voor oefening 5 ontkennende zinnen.
Klik hier voor oefening 8 gewone zinnen to be: was / were.
Klik hier voor oefening 9 ontkennende zinnen to be: was / were.
Present Continuous
Prezi - Present Continuous
Mr Bean - Present Continuous part 1
Mr Bean - Present Continuous part 2
Present Continuous - Present Simple: wat is het verschil?
Present Perfect
Present Perfect oefening 1 gewone zinnen
Present Perfect oefening 2 gewone zinnen
Present Perfect oefening 3 ontkennende zinnen
Present Perfect oefening 4 ontkennende zinnen
Present Perfect oefening 5 vraagzinnen
Present Perfect oefening 6 vraagzinnen
Present Perfect LessonUp
Present Simple
Prezi - Present Simple onderbouw
LessonUp Present Simple
Gewone zinnen:
Klik hier oefening 1 he, she en it zitten in de SHIT dus het werkwoord krijgt een S
Klik hier oefening 2 he, she en it zitten in de SHIT dus het werkwoord krijgt een S
Klik hier oefening 3 he, she en it zitten in de SHIT dus het werkwoord krijgt een S
Klik hier oefening 4 he, she en it zitten in de SHIT dus het werkwoord krijgt een S
Klik hier oefening 5 gewone zinnen
Klik hier oefening 6 gewone zinnen
Klik hier oefening 7 gewone zinnen
Klik hier oefening 8 gewone zinnen
Klik hier oefening 9 gewone zinnen
Klik hier oefening 10 gewone zinnen
Klik hier oefening 11 gewone zinnen
Prezi - Present Simple ontkennend & vragend
Vraagzinnen:
Klik hier oefening 1 vraagzinnen met DO / DOES
Klik hier oefening 2 vraagzinnen met DO / DOES
Klik hier oefening 3 vraagzinnen met DO / DOES
Klik hier oefening 4 vraagzinnen met DO / DOES
Ontkennende zinnen:
Klik hier oefening 1 ontkennende zinnen
Klik hier oefening 2 ontkennende zinnen
Klik hier oefening 3 ontkennende zinnen verkorte vorm
Klik hier oefening 4 ontkennende zinnen verkorte vorm
Klik hier oefening 5 ontkennende zinnen mix be & do
Klik hier oefening 6 ontkennende zinnen mix be & do
Klik hier oefening 7 ontkennende zinnen mix be & do
Persoonlijke voornaamwoorden
Question tags / korte vragen
Prezi - Question tags / korte vragen
's (bezittelijk)
Prezi met uitleg over de 's / ' / of
Some & Any
There / Their / They're
Oefening 1 There / Their / They're
This & That / These & Those
To be
Klik hier voor oefening 4 'to be' verkortingen.
To be - ontkennende zinnen
Prezi - To be & ontkennende zinnen
Ontkennende zinnen ' to be'
|
TO BE
|
ZIJN |
|
Ik ben niet
|
I am not
|
|
Jij bent niet
|
You are not / aren't
|
|
Hij, zij, het is niet
|
He, she, it is not / isn't
|
|
Wij zijn niet
|
We are not / aren't
|
|
Jullie zijn niet
|
You are not / aren't
|
| Zij zijn niet |
They are not / aren't
|
Klik hier voor een online oefening om zinnen met 'to be' ontkennend te maken.
Lesson up - to be ontkennende zinnen
To be - vraagzinnen
Prezi - To be & vraagzinnen
To be - Past Simple
Klik hier voor oefening 1 gewone zinnen to be: was / were.
Klik hier voor oefening 2 vraagzinnen to be: was / were.
Klik hier voor oefening 3 vraagzinnen to be: was / were.
Klik hier voor oefening 4 ontkennende zinnen to be: was / were.
Valkuilen / Pitfalls
It's / Its oefening 1
It's / Its oefening 2
It's / Its oefening 3
It's / Its oefening 4
Than / Then oefening 1
Than / Then oefening 2
Than / Then oefening 3
Than / Then oefening 4
There / Their / They're oefening 1
There / Their / They're oefening 2
There / Their / They're oefening 3
There / Their / They're oefening 4
To / Too / Two oefening 1
To / Too / Two oefening 2
Were / We're / Where
Were / We're / Where / Wear
Oefening 2
Your / you're
Oefening
Vergelijkingen & Overtreffende trap
Vergelijkingen LessonUp
Vraagwoorden
Wederkerende voornaamwoorden
Prezi - Wederkerende voornaamwoorden
Online oefeningen Wederkerend voornaamwoord (± 5 min.). Weet je niet meer hoe het moet? Klik op 'show example' bij de oefening.
Klik hier voor oefening 1
Klik hier voor oefening 2
Who & Which
Woordvolgorde
Nederlands
Planners
Projecten
Studeertips
S T U D E E R T I P S
HERHAAL DE LEERSTOF
Uit het hoofd leren, betekent veel herhalen. Ook als je de woordjes, jaartallen of formules kent, moet je ze toch nog enige tijd blijven herhalen. Dat kost tijd.
De meeste leren zich helemaal te pletter de dag voor de toets. Dat is niet slim als je naar de onderstaande tabel kijkt. Beter is het om niet 1 dag 60 minuten te leren maar dat over 4 of 5 dagen te verdelen. Het effect is dan veel groter. Maar hoeveel tijd heb je nu echt nodig om de leerstof te herhalen zodat je niet zoveel vergeet?
|
Aantal keren leren
|
Benodigde tijd
|
Percentage vergeten
|
|
Na één keer leren
|
15 minuten
|
Een dag later ± 70 % vergeten
|
|
Na tweede keer leren
|
11 minuten
|
Een dag later ± 55 % vergeten
|
|
Na derde keer leren
|
8 minuten
|
Een dag later ± 40 % vergeten
|
|
Na vierde keer leren
|
6 minuten
|
Een dag later ± 23 % vergeten
|
|
Na vijfde keer leren
|
4 minuten
|
Een dag later ± 18 % vergeten
|
|
Na zesde keer leren
|
3 minuten
|
Een dag later ± 10 % vergeten
|
Eigenlijk heb je dus niet zoveel tijd nodig om te herhalen. De eerste dag wat langer en de volgende dagen een paar minuten. Benut 'wachttijd' (op de bus, in de trein, een tussenuur) om je leerstof even te herhalen. Dan hoef je dat na schooltijd al niet meer te doen.
Herhalen gaat als volgt:
Dek de Nederlandse woordjes af met je hand of een stuk papier, zeg de woorden hard op in het Engels en schrijf de woorden op. Kijk alles vlug na. Als je geen fouten meer maakt, weet je zeker dat je ze kent. Doe hetzelfde met formules en jaartallen. Je kunt jezelf ook met een telefoon overhoren. Neem dan alles op terwijl je de woordjes hardop uitspreekt. Je bent nog eens extra bezig met luisteren als je het geluidsfragment afspeelt en jezelf controleert. Hiervoor kun je je telefoon gebruiken. Je kunt ook iemand vragen je te overhoren. Bij het overhoren moet de leerstof dan niet in vaste volgorde overhoord worden, maar door elkaar. In Quizlet kun je de woorden ook uit laten spreken.
Leer je van Nederlands naar Engels dan ken je daarna meestal ook de woordjes van Engels naar Nederlands. Dat zijn 2 vliegen in 1 klap. Maar leer je van Engels naar Nederlands dan ken je de woordjes nog niet goed van Nederlands naar Engels.
Onderzoek heeft ook aangetoond dat je het leren het beste uit kunt smeren over 5 dagen. De leerstof verdeel je in ongeveer 4 gelijke stukken.
- Dag 1 start met het eerste deel.
- Dag 2 het tweede deel en lees dag 1 nog eens door.
- Dag 3 ga je met het derde deel aan de slag en herhaal je de stof van dag 1 en 2.
- Dag 4 is het tijd voor het laatste gedeelte en je herhaalt de stof van dag 1, 2 en 3.
- Dag 5 leer je alles nog eens goed en lees je voor het slapengaan nog eens je samenvatting goed door of je leest alle woordjes / grammatica nog eens goed door. Wat je voor het slapengaan leest, wordt als het ware tijdens je slaap extra goed verwerkt door je hersenen en dat is toch mooi meegenomen. Tijdens het slapen leer je.
LEER IN GROEPJES
Als je moeite hebt om een hele rij woorden of jaartallen in één keer te onthouden, kun je de rij woorden of jaartallen in groepjes verdelen. Je maakt groepjes van 5 tot 8 woorden. Leer elk groepje totdat je het kent en ga dan verder met het volgende groepje. Geef wel elk groepje evenveel aandacht. Vaak kom je woorden tegen die elke keer weer moeilijkheden geven. Schrijf deze op. Zo'n rij van extra moeilijke woorden kijk je dan vaker over en bij voorkeur nog een keertje ´s ochtends bij het ontbijt op de dag van de s.o. of het proefwerk. Dit lijstje pak je er ook nog even bij net voordat je je so / proefwerk hebt.
MAAK GEBRUIK VAN VOORBEELDEN
Gebruik maken van voorbeelden is een handige methode om beter te onthouden. Wanneer je met betrekking tot je leerstof twee voorbeelden kunt geven, snap je beter waarmee je bezig bent.
MAAK GEBRUIK VAN MEMO'S
Schrijf moeilijke leerstof op kleine blaadjes. Die memoblaadjes hang je dan op plaatsen waar je ze vaak tegenkomt. Op de deur van het toilet, op de badkamer, op de deur van je slaapkamer. Ieder keer als je de leerstof leest, onthoud je deze weer beter.
MAAK SAMENVATTINGEN / SCHEMA’S
Als je zelf een samenvatting maakt, moet je al eens goed nadenken over hoe je het kort en bondig kan opschrijven. Je bent op dat moment heel actief aan het leren. Het wordt dan ook jouw eigen taal. Leer je daarna je eigen samenvattingen dan blijft de stof veel beter bewaard in je hersenen.
VARIEER MET LEREN
Variatie werkt stimulerend en hoe meer delen van je hersenen geactiveerd worden, hoe meer je onthoudt. Hierna staan enkele voorbeelden.
- leer een woordenrij van achter naar voren. Of begin eens middenin.
- gebruik een rijmpje om te onthouden. "in het jaar veertienhonderd negentig en twee, zeilde Columbus over de blauwe zee".
- verzin een verhaaltje. Je moet bijvoorbeeld de volgende woorden onthouden: kerk, bedelaar, kleedje, arm, hoed, theepot, boom.
- "Bij de kerk zat een bedelaar op een kleedje. In zijn arm hield hij een zwarte hoed geklemd. Met zijn arm nam hij geld in ontvangst dat hij in een theepot gooide, die was versierd met een boom".
- lees woordjes in het begin gewoon een aantal keren goed door.
- schrijf de woordjes 3x over.
- gebruik Quizlet / WRTS. Bij de methode Stepping Stones kun je jezelf ook online overhoren (via magister – digitale leeromgeving – mapje Engels – kies je leerjaar – kies je niveau – kies je hoofdstuk – kies je lesson). Ook staan inmiddels de meeste lesjes in Quizlet.
- laat je echt overhoren (pap of mam) en de woordjes door elkaar heen.
- overhoor jezelf in een schrift of blocnote en controleer jezelf op de gemaakte fouten en verbeter die met een andere kleur. Ben je dyslectisch laat het dan iemand thuis voor je nakijken.
- voor een smart phone zijn gratis apps te downloaden voor bijv. Quizlet / flip cards.
- Gebruik een ezelsbruggetje, een bekende is bijvoorbeeld: "Meneer Van Dale Wacht Op Antwoord" voor de volgorde van rekenkundige berekeningen. En voor het Engels bijv.: “Plaats voor tijd” (P komt voor T in het alfabet), “mUch gebruik je voor Uncountable (ontelbare woorden) en many voor telbaar” of “whO voor persOnen, whIch voor dIngen”. Je kunt er vast zelf ook nog wel verzinnen.
- Op mijn symbaloo: https://www.symbaloo.com/mix/hubvandoornecollege1 tref je allerlei blokjes aan die je kunnen helpen om te studeren. Klik eens op een paar en sowieso bij ‘woordjes leren’ en ‘wikiwijs’.
- Grammatica kun je oefenen door in te loggen op mijn wikiwijs: https://maken.wikiwijs.nl/132583/Hub_van_Doornecollege_Engels_onderbouw. Het ligt eraan wat voor type je bent en hoe de stof het beste blijft hangen.
- Vind jij het fijn om rustig te lezen, uitleg overzichtelijk gepresenteerd te krijgen en voorbeelden te zien? Kijk dan bij het desbetreffende grammaticaonderwerp en download het Word-bestand.
- Ben jij meer het type die graag luistert en kijkt naar een uitleg? Klik dan de Prezi aan bij het grammaticaonderwerp.
- Oefen je liever en weet je dat als je voldoende oefent de stof goed in je hoofd blijft zitten? Dat geldt overigens voor de meeste van ons. Dan maak je gebruik van de oefeningen die er staan. Ik heb oefeningen uitgekozen waarbij je meteen je werk kunt controleren.
Ik hoop dat je wat met deze tips kunt doen. Maar vooral hoop ik dat als je op deze manier gaat leren, je cijfers behoorlijk vooruit gaan.
Succes!
Vaardigheden
Listening
Beter kijken en luisteren
Hoe kan ik mijn kijk- en luistervaardigheid oefenen?
Kijken en luisteren worden niet voor niets ‘vaardigheden’ genoemd. Het is iets wat je moet kunnen. Het is niet zo, dat als je op donderdag een kijk- en luistertoets hebt, je op woensdagavond een boek kunt pakken en je kunt voorbereiden op die toets. Een vaardigheid is iets dat je op moet bouwen. Des te meer je oefent, des te groter de vaardigheid wordt. Onderaan deze pagina tref je 3 kijk- en luisteropdrachten aan die ik zelf gemaakt heb. De manier van vragen stellen is hetzelfde als bij je eindexamen.
Kijk- en luistervaardigheid opbouwen
Er zijn veel mogelijkheden om vaardigheid in kijken en luisteren van Engels te verbeteren:
|
- tv
|
Kijk en luister naar Engelstalige programma’s op bijvoorbeeld de BBC, CNN of MTV.
|
|
- radio
|
Luister naar Engelstalige radiozenders zoals van de BBC of BBC World Service
|
|
- DVD
|
Laat de ondertiteling van een Engelstalige film of serie weg.
|
|
- CD
|
Zoek bij je favoriete nummers de tekst en probeer mee te zingen.
|
|
- mobiel
|
Je telefoon heeft een functie waarmee je spraak kunt opnemen: dictafoon. Zo kun je ook jezelf testen!
|
|
- Internet
|
Maak gebruik van sites die je kunnen helpen je kijk- en luistervaardigheid te vergroten.
|
Cito kijk- en luistertoets
De volgende tips zijn voornamelijk voor Cito kijk- en luistertoetsen die op veel scholen afgenomen worden in examenklassen:
|
1
|
Zorg dat je uitgerust en zo ontspannen mogelijk aan de toets begint. Je moet je een lange tijd concentreren op gesproken tekst.
|
|
2
|
Luister goed naar de inleiding en bedenk wat je al weet van het onderwerp.
|
|
3
|
Lees eerst de vraag en de antwoorden voordat je gaat luisteren naar het fragment. Probeer de antwoorden in steekwoorden te onthouden zodat je weet waar je op moet letten tijdens het luisteren. Gebruik de pauzes tussen de fragmenten om de volgende vraag te lezen.
|
|
4
|
Tijdens het luisteren naar het fragment, probeer je het antwoord te ontdekken. Soms hoor je een woord dat in in één van de antwoorden voorkomt. Dat hoeft echter niet het goede antwoord te zijn. Beluister altijd het hele fragment en kies vervolgens je antwoord. Sprekers herhalen zich vaak en zeggen hetzelfde in andere woorden nog een keer.
|
|
5
|
Weet je een antwoord niet? Raak niet in paniek. Kies in elk geval een antwoord en concentreer je vervolgens op de volgende vraag.
|
|
6
|
Het voornaamste blijft: concentratie. Probeer je niet af te laten leiden door dingen die om je heen gebeuren. Gebruik de pauzes op de juiste manier.
|
Welke programma’s op de BBC zijn interessant om naar te kijken? Klik op de titels om naar de website te gaan.
Log in met je gmail account of maak een tijdelijk account aan. Terugkijken en een fragment nogmaals bekijken kan, vooruit spoelen kan niet.
Wil je The secret Caribbean part II of The mighty Mississippi part I maken? Dan kan het zijn dat de film niet opstart met internet explorer. Met Chrome of met Firefox lukt het wel. Dus download eerst één van deze twee browers en maak de oefentoets.
Oefenen The secret Caribbean part I https://edpuzzle.com/assignments/60b389014c07e74126000b27/watch
Oefenen The secret Caribbean part II https://edpuzzle.com/assignments/60b389e324d74741397a6acf/watch
Oefenen The mighty Mississippi part I https://edpuzzle.com/assignments/60b38a1785de87417fcaab9b/watch
Oefenen Alcatraz https://LessonUp.app/invite/h/4KTDawqqWMWWrsPch
Reading
Leesstrategieën bij (examen)teksten. Hoe kan ik mijn leesvaardigheid oefenen?
Voor het lezen
Voordat je gaat lezen, ga je je eerst een beeld vormen van de tekst. Met wat voor soort tekst heb je te maken? Is het een advertentie, een ingezonden stuk, een artikel, enzovoort?
- Kijk naar de titel van de tekst.
- Kijk naar de plaatjes die bij de tekst staan.
- Kijk naar de tussenkopjes (de zinnen die cursief, vetgedrukt of groter gedrukt staan).
- Kijk naar de opdracht die bij de tekst staat. Bepaal aan de hand van de opdracht hoe je gaat lezen.
Manieren van lezen
Lezen kun je op verschillende manieren doen:
- je gaat de tekst snel lezen, omdat je ongeveer wilt weten waar de tekst over gaat. Je doet dat door naar opvallende stukjes te kijken en van iedere alinea de eerste en de laatste zin te lezen.
- je moet zoeken naar bepaalde informatie. Als je dat gevonden hebt, hoef je de rest van de tekst niet te lezen.
- Intensief lezen: Hierbij neem je de tekst woord voor woord, regel voor regel, door.
Hoe ga je lezen
Aan de hand van de opdracht bepaal je hoe je gaat lezen.
- Bij een vraag over de hele tekst, ga je skimmen. Je gaat zoeken naar aanwijzingen voor het antwoord.
- Bij vragen naar bepaalde informatie, ga je scannen. Als de vraag bijvoorbeeld is hoeveel iets kost, ga je op zoek naar bedragen.
- Als er in een vraag regelnummers gegeven worden, is het vaak de bedoeling dat je de gehele alinea leest.
- Bij meerkeuzevragen, staan de vragen gewoonlijk op volgorde van de tekst. Lees alleen de vraag en het stukje waar volgens jou het antwoord in staat. Probeer vervolgens zelf een antwoord te geven en vergelijk dat met de antwoorden die gegeven zijn. Kies dan het antwoord dat het meest op jouw antwoord lijkt. Kom je er niet uit, dan is het vaak een kwestie van een paar keer 'heen en weer' lezen.
Onbekende woorden
Bij lezen (en luisteren) heb je zelf geen invloed op de woorden die worden gebruikt. Je zult woorden tegenkomen die je niet kent. Als je te veel woorden niet kent (meer dan 10%), zul je moeite hebben met de tekst. Onbekende woorden hoeven echter niet altijd problemen op te leveren of opgezocht te worden in het woordenboek. Er zijn manieren om achter de betekenis van een woord te komen:
- probeer de betekenis te raden door de hele zin goed te lezen.
- kijk of het woord lijkt op een Nederlands woord of een andere taal die je kent.
- lukt het dan nog niet, zoek het woord dan op in het woordenboek. Hoe je dat moet doen kun je op pagina lezen.
Lezen als je dylectisch bent
Als je dyslectisch bent, zul je meer moeite hebben met lezen dan wanneer je niet dyslectisch bent. Toch zijn er mogelijkheden om het lezen te vergemakkelijken.
- Kies boekjes en/of teksten met een groter lettertype.
- Kies boekjes en/of teksten die je tegelijkertijd kunt beluisteren.
- Als je het leesmateriaal van Internet haalt, kun je de lettergrootte zelf aanpassen door de tekst te kopiëren en te plakken in Word. Vervolgens kun je de grootte aanpassen. Voor het tegelijkertijd beluisteren van de tekst kun je dan gebruik maken van de volgende programma's:
- ReadPlease
ReadPlease is een programma dat je kunt downloaden en dat tekst om kan zetten in spraak. De stem die je hoort is wel een beetje 'blikkerig'. De gewone versie is gratis, voor ReadPlease Plus moet je betalen. (Klik voor een groter lettertype rechts bovenin het scherm op 'Low Vision'.)
- Text Aloud
Text Aloud is ook een programma dat tekst om kan zetten in spraak. Je kunt het programma eerst 20 dagen proberen, daarna zijn er kosten aan verbonden.Onderkant formulier
Extra fijn is dat je tijdens je examen de computer je teksten en vragen kunt laten voorlezen.
Speaking
Writing
A of AN
Prezi - Meervoud
