Algemeen
In leerjaar 1 volg je Maak het. Hier krijg je creatieve lessen waar je actief bezig gaat met het ontdekken van jezelf en wat je talenten zijn.
Informatie
| Activiteit |
Periode 1 |
Periode 2 |
Periode 3 |
Periode 4 |
| Vakleer |
Wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik |
Kerst en na de feestdagen
|
Cultuur |
Duurzaamheid en recycling |
| Op te leveren producten |
|
|
|
|
Werkmap
1. Je krijgt een dossiermap om eigen werk in op te bergen en werkt aan opdrachten en projecten. Daarnaast met bepaalde opdrachten, gaan jullie ook zelfstandig aan de slag.
Deze opdrachten voer je zelfstandig uit en verwerk je in je eigen WERKMAP. Deze werkmap lever je in bij je Maak het docent, tegen het eind van de periode.
2. Je maakt van alle producten een foto en legt een werkmap aan.
Periode 1
In deze periode heb je 2 klokuren Maak het per week.
Week 2
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
2
|
Introductie
|
Introductie
|
- Kennismaking
- Uitleg over Maak het
- Uitdelen van dossiermap
- Uitleg over de werkmap
- Bespreken & brainstormen over mogelijkheden
- Opdracht: ‘Selfie’ maken
- Maak een selfie en bewerk deze volgens eigen creativiteit/inbreng.
|
hoe maak je een foto afdruk https://www.youtube.com/watch?v=WEFjlXMh4VI
|
Week 3
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
3
|
Wie ben ik
|
Beeld van jou
|
- Opdracht: ‘Van Selfie tot autobiografisch zelfportret’
- Laat zien wie je bent, waar je voor staat
- Tentoonstelling van Selfie opdracht
|
Bekijk het filmpje:
Hoe kan je je Selfie tot autobiografisch zelfportret bewerken.
|
Week 4
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
4
|
|
Beeld van jouw woonplaats
|
- Uitleg
- Bespreken & brainstormen over mogelijkheden
- Opdracht: Fotografie
- Maak een foto van jouw woonplaats/ kunst in jouw woonplaats/ straatkunst/ graffiti enz.
- Bewerk deze volgens eigen creativiteit/inbreng
|
|
Week 5
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
5
|
|
Beeld van jou woonplaats
|
Tentoonstelling/ presentatie van opdracht Fotografie d.m.v. een Powerpoint, expositie
|
|
Week 6
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
6
|
Wat kan ik?
|
Ontdek je talent
|
- Uitleg opdracht
- Bespreken & brainstormen over mogelijkheden
- Beelden
- Muziek
- Gedicht
- Spel
- Drama
- Opdrachten: ‘Creatief denken en schrijven’ “Muziek als expressievorm” ‘Maak het beeldend’ ‘Bedenk een spel met verschillende materialen’ enz.
|
|
Week 7
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen |
|
7
|
Wat kan ik?
|
Ontdek je talent
Kunst is anders kijken
|
- Opdrachten afmaken
- Presentaties voorbereiden
- Presentaties van het resultaat
|
|
Week 8
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
8
|
Wat wil ik?
8.1.
|
Rap je droom
|
- Uitleg
- Bespreken & brainstormen over mogelijkheden
|
Bekijk het filmpje over
De geschiedenis van Rap
https://www.youtube.com/watch?v=yqd8FlISOqQ
|
- Nodig een rapper in je klas uit
|
|
|
8
|
Wat wil ik?
8.2
|
Rap je droom
|
- Opdracht: Schrijf een rap over jouw droom/toekomst
- Lever je rap op papier in bij je docent. Na goedkeuring berg je deze op in je dossiermap
|
Filmpje hoe maak je een Rap:
https://www.youtube.com/watch?v=yPo0VBpFMM8
|
Week 9
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
9
|
Wat wil ik?
|
|
- Giet je rap in een presentatie, maak vooral gebruik van geluid en/of beeld, leef je uit als je je rap maar presenteert
- Rap presentaties
|
|
Week 10
| Week |
Onderwerp |
Lesinhoud |
| 10 |
Bufferweek |
Inleveren werkmap |
Periode 2
In deze periode heb je 2 klokuren Maak het per week.
Week 1
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
1
|
Kerst
|
Breng kerstspirit-kerstgevoel op school
|
- Kerstspirit-kerstgevoel op school
- Hoe doe je dat?
- Opdrachten:
- Ga met je groepje bainstormen. Werk het kerstsfeer concept uit op een moodboard.
|
|
Week 2
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
2
|
Kerst
|
Breng kerstspirit-kerstgevoel op school
|
Opdrachten:
- Werk aan je presentatie/pitch.
- Presenteer je idee
- Het beste idee die wordt gekozen wordt uitgevoerd.
|
|
Week 3
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
3
|
|
Breng kerstspirit-kerstgevoel op school
|
- Opdrachten:
- Het beste idee uitkiezen
- Het uitgekozen idee uitvoeren
|
|
Week 4
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
4
|
Kerst
|
Breng kerstspirit-kerstgevoel op school
|
Opdracht:
- Uitgekozen idee uitvoeren
|
|
Week 5
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
5
|
|
Breng kerstsfeer op je school
|
Opdrachten:
- Uitgekozen idee uitvoeren.
- Foto’s maken van het resultaat
- Foto’s van het resultaat bekijken en bespreken
|
|
Week 6
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
6
|
Na de feestdagen
|
|
Opdrachten:
Ga in je groepje brainstormen over wat de cliënten/klanten/de organisatie/het leerbedrijf nodig hebben.
(voorbeelden Blue Monday, kom van je kilo’s af, en ga sporten, donkere dagen etc.)
Werk als groepje aan een moodboard
Maak een presentatie daarover
|
|
Week 7
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
7
|
Na de feestdagen
|
|
- Presentaties afmaken
- Presenteer jullie pitch in de klas.
|
|
Week 8
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
8
|
Na de feestdagen
|
|
Opdracht: Eindproduct/-idee werkelijk uitvoeren
|
|
Week 9
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
9
|
Na de feestdagen
|
|
Presentaties van het eindproduct
Dossiermappen/ Portfolio bekijken en beoordelen.
|
|
Week 10
| Week |
Onderwerp |
Lesinhoud |
| 10 |
Bufferweek |
Inleveren werkmap |
Periode 3
In deze periode heb je 2 klokuren Maak het per week.
Week 1
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
1
|
Cultuur
|
Andere culturen leren kennen
|
- Uitleg deze periode
- 2 opdrachten:
1: Presentatie over één cultuur
2: Lunch met hapjes van deze cultuur
- Groepjes maken
- Uitdelen door de docent van de culturen:
- Arabische cultuur
- Westerse cultuur
- Oosterse cultuur
- Aziatische cultuur
- Afrikaanse cultuur
- Joodse cultuur
- Brainstormen
- Stappenplan maken
|
|
Week 2
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
2
|
Cultuur
|
Multiculturele wereld
|
- Informatie over de cultuur uitzoeken, denk aan:
- Hoe vieren zij verjaardag
- Hoe gaan zij om met trouwen
- Hoe gaan zij om met uitvaarten
- Hoe is de eetcultuur
- Wat is het geloof
- Wat is de gezinsssamenstelling
- Wat is de kledinggewoonte
- Wat is het dagritme
- Wat zijn de dingen die zij doen in hun vrije tijd
- Hoe gaan zij om met politiek
- Welke feestdagen kennen ze
|
|
Week 3
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
3
|
Cultuur
|
Multiculturele wereld
|
- Informatie opzoeken over de cultuur door winkels/kerken te bezoeken.
- Interviews houden in deze winkels/kerken
- Presentatie voorbereiden
|
|
Week 4
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
4
|
Cultuur
|
Multiculturele wereld
|
- Presenteren van de presentaties
|
|
Week 5
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
5
|
Cultuur
|
Multiculturele wereld
|
- Presenteren van de presentaties
|
|
Week 6
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
6
|
Cultuur
|
Multiculturele lunch
|
- Uitleg opdracht
- Opzoeken verschillende recepten bij de cultuur
- Recepten kiezen en voorstel indienen
- Stappenplan maken
- Boodschappenlijst maken
- Facilitaire zaken meenemen in stappenplan
|
|
Week 7
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
7
|
Cultuur
|
Multiculturele lunch
|
- Oefenen van de recepten
- Voorbereiden multiculturele lunch
|
|
Week 8
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
8
|
Cultuur
|
Multiculturele lunch
|
- Uitvoeren van de multiculturele lunch
|
|
Week 9
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
9
|
Cultuur
|
Multiculturele lunch
|
- Reflectie en evaluatie multiculturele lunch
|
|
Week 10
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
10
|
Cultuur
|
Multiculturele wereld
|
- Bufferweek
- Inhalen of afmaken producten
|
|
Periode 4
In deze periode heb je 2 klokuren Maak het per week.
Week 1
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
1
|
Duurzaamheid
|
|
|
|
Week 2
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
2
|
Duurzaamheid
|
|
- Maken van producten van gerecycled materiaal
- Mooiste 10 producten worden openbaar tentoongesteld bij de gemeente of bibliotheek
|
|
Week 3
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
3
|
Duurzaamheid
|
|
- Maken van producten van gerecycled materiaal
|
|
Week 4
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
3
|
Duurzaamheid
|
|
- Maken van producten van gerecycled materiaal
|
|
Week 5
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
5
|
Duurzaamheid
|
|
- Maken van producten van gerecycled materiaal
|
|
Week 6
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
6
|
Duurzaamheid
|
|
- Afmaken van producten van gerecycled materiaal
|
|
Week 7
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
7
|
Duurzaamheid
|
|
- Presentaties maken en voorbereiden over jouw product
|
|
Week 8
Planning
Iedere les bestaat uit 2 klokuren.
|
Les/ week
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Bronnen
|
|
8
|
Duurzaamheid
|
|
- Geven presentaties over de producten
- Maken van de tentoonstelling
|
|
