IBS omschrijving
IBS Mijn onderneming
In dit IBS ga ontdekken hoe je zelf een onderneming kunt opzetten binnen je specialisatie. Om dit te doen moet je veel weten van ondernemen, maar je moet ook nadenken over het duurzame aspect van je onderneming. Daarnaast ga je je ontwikkelen op het gebied van de 21e eeuwse vaardigheden. Je mag deze onderneming alleen of met een groepje opzetten.
Elke periode duurt 10 weken. Week 10 staat in het teken van toetsen en afsluiten van de periode, inhoudelijk ben je daardoor 9 weken met het IBS bezig.
Integrale beroepssituatie
In de nieuwe economie vraagt ondernemen en ondernemend zijn andere vaardigheden van je. Je gaat een onderneming op innovatieve wijze in de markt plaatsen. Hierbij houd je rekening met de laatste ontwikkelingen op het gebied van duurzame energie, milieu, klimaatadaptatie, circulaire economie, MVO en duurzame consumptie.
De nieuwe economie vraagt om andere vaardigheden (21th century skills): een onderzoekende houding, een bijdrage willen leveren aan de wereld, maatschappelijk verantwoord handelen. Maar je moet ook verschillende rollen aan kunnen nemen, de kwaliteit hoog houden, mensen stimuleren en netwerken opbouwen, streven naar continue verbetering. Je streeft naar waardemaximalisatie in plaats van winstmaximalisatie.
Daarnaast houd je je natuurlijk aan de geldende wet- en regelgeving en voer je een sluitende administratie.
Opdracht
Zet een onderneming op innovatieve wijze in de markt. Hou hierbij rekening met de nieuwe economie en de 21th century skills.
Downloads
Download hieronder de IBS'en per specialisatie
Hieronder vind je de powerpoint van de opstart van deze periode en documenten m.b.t. samenwerken:
IBS toetsing
Beoordeling IBS
Bij elk IBS horen leerdoelen. De leerdoelen worden getoetst met de 3 IBS toetsen.
Voor dit IBS zijn dit de leerdoelen:
1. Je kunt de basisbegrippen behorende bij deze beroepssituatie uitleggen.
2. Je kunt Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen (MVO).
3. Je kunt een ondernemingsplan schrijven.
4. Je kunt uitleggen hoe je samenwerking en netwerkvorming kunt bevorderen en toepassen op je eigen onderneming.
5. Je kunt reflecteren op je eigen ondernemend handelen.
6. Je kunt het verband aantonen tussen je specialisatie en jouw onderneming.
Toetsen
Er zijn 3 toetsmomenten die samen deze IBS afronden:
1. Kennistoets (individueel)
2. Ondernemersverslag (individueel/groep)
3. Reflectievideo (individueel)
Het gemiddelde van deze drie toetsen is het eindcijfer voor deze periode.
De kennistoets bestaat uit een algemeen IBS deel en een specialisatie deel. Om toegelaten te worden tot de kennistoets moet je een aantal LA's en feedback maken. Dit lees je onder het kopje 'Leerarrangmenten en feedback'.
| Toetsen |
Kennistoets |
Ondernemingsverslag
|
Reflectievideo |
| Bijbehorende leerdoelen |
Nr. 1 |
Nr. 2 t/m 4 |
Nr. 5 t/m 6 |
| Duur toets |
1 uur |
n.v.t. |
n.v.t. |
| Weging |
2x |
1x |
1x |
| Cesuur |
66% = 5,5 |
60% = 5,5 |
60% = 5,5 |
| Resultaat |
Cijfer 1-10 |
Cijfer 1-10 |
Cijfer 1-10 |
| Plaats |
School |
n.v.t. |
n.v.t. |
| Samenwerking |
Individueel |
Individueel / Groep |
Individueel |
Downloads
Download hieronder de beoordelingsformulieren van het verslag en de reflectievideo
Leerarrangementen en feedback
De leerarrangementen die bij dit IBS horen zijn:
Op deze pagina kun je de LA's bekijken en downloaden. Ze zijn ook op het Leerplatform te vinden. Daar lever je jouw gemaakte producten in en geef je feedback.
Toelating kennistoets
Om toegelaten te worden tot de kennistoets moet je minimaal 3 LA's maken en minimaal 6x feedback op het niveau aanvulling geven.
Downloads
Download hieronder de leerarrangementen. Ze staan ook op het leerplatform.
Periode planning
|
Lesweek
|
Inhoud
|
Belangrijke momenten |
|
1
|
Doel van de week: intro IBS en project
Huiswerkklas
|
|
|
2
|
Doel van de week: wens pitchen & solliciteren
Huiswerkklas
|
Informatie avond buitenlandstage |
|
3
|
Doel van de week: bedrijf vormen
Huiswerkklas
|
|
|
4
|
Doel van de week: Ondernemen algemeen onderzoeken/verkennen
Huiswerkklas
|
LA 1 Analyse |
|
5
|
Doel van de week: Starten onderneming
Huiswerkklas
|
Huiswerkklas: Portfolio deadline openstaande perioden lj1
LA 2 Scenario's
|
|
6
|
Doel van de week: Onderneming uitrollen
Huiswerkklas
Kerstviering
|
Huiswerkklas: Herkansingen lj1
LA 3 Specialisatie
|
|
Kerstvakantie
|
|
7
|
Doel van de week: Onderneming runnen
|
LA 4 BMC |
|
8
|
Doel van de week: Onderneming runnen
|
|
|
9
|
Doel van de week: Onderneming gehad/reflecteren/ voorbereiden toetsweek
|
Portfolio deadline 21-01
Dragons' Den 23-01
|
|
10
|
Toetsen – geen lessen
|
|
IBS lessen
Afval
Idee ontwikkeling & uitwerking
Betekeniseconomie
Via onderstaande link kan je de presentatie van Tilburg Circulair downloaden. Deze link is geldig tot 5 december.
Gastles Tilburg Circulair 27 november 2019
Qredits
Lessen:
|
Week
|
Inhoud
|
|
1
|
Introductie Ondernemen
Introductie Qredits
Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen (MVO)
Ondernemerscompetenties
Creatiespiraal
|
|
2
|
H1 De Ondernemer
H2 De Onderneming
Introductie BMC
|
|
3
|
H3 De Onderneming en de Omgeving
H4 Marktanalyse
|
|
4
|
H5 Marketingmix
Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen (MVO)
Donuteconomie
|
|
5
|
H6 Het Verkoopproces
H7 Het Inkoopproces
Workshop Avans
|
|
6
|
Basiscalculatie voor marketing
|
|
7
|
H8 Het Financiële Plan:
- Investeringsbegroting
- Exploitatiebegroting
- Financieringsbegroting
Gastles Qredits
|
|
8
|
H9 Belastingrecht
|
|
9
|
H10 Het Ondernemingsplan en de Pitch
Dragons ‘ Den
|
|
10
|
Geen les – toetsen
|
Bronnen en opdrachten
Business Model Canvas
Personeelsmanagement
Financieel management
Lifestyle
Lessen
Week 1: Het gezonde leven: Herhaling vorig jaar
|
Welke ontwikkelingen zien we op het gebied van een gezond leefstijl? Technologische en sociale innovatie. 4 p’s van TNO;
Preventie: voorkomen is beter dan genezen. Predictie: voorspellen op basis van wetenschappelijk bewezen methoden. Persoonlijk: advies over leefstijl op maat. Participatie: iedereen is zelf betrokken bij zijn gezondheid.
https://www.tno.nl/nl/tno-insights/artikelen/het-gezonde-leven-van-de-toekomst/
Leefstijl als medicijn
|
Week 2: Trends voedingspatronen:
Welke hypes en voedingspatronen kunnen we onderscheiden. Relatie leggen naar o.a. blue zones, welvaartziekten en model positieve gezondheid
Week 3: Innovatie voedingsindustrie:
Bekeken vanuit een multidisciplinaire aanpak:
Vanuit de voedselketen, o.a. boeren, producenten, distributiecentra en supermarkten.
Vanuit verschillende disciplines, o.a. technologie, microbiologie, voeding, marketing, economie, consumentenonderzoek.
Vanuit participatie actoren: ketenactoren, onderzoekers, consumenten(organisaties), designers.
De betrokkenheid van de consument
Week 4: Innovatie in de voedingsindustrie
|
Week 5 voedingsleer kennis en vaardigheden
|
Week 7 Intakegesprek, intakeformulier, eetdagboek eetmeter
Week 8: Micronutrienten, behandelplan en coachgesprek. Zowel inhoudelijke kennis als vaardigheden in de praktijk
Week 9: Herhaling let op presentatie in 2 delen!!!
Bronnen
Stad en wijk
Lessen
https://issuu.com/groendichterbij/docs/een_goed_klimaat_voor_buurtinitiati
les 3 ter inspiratie; aan de slag met groene wijk initiatieven
Bronnen
Vrijetijd
Lessen
Bronnen
podcast dgtl Groen
Water en energie
Lessen
Bronnen
Warfmteverliesberekening
Buidlupskills
Bouwmaterialen van de toekomst les 3
Passief huis (toelichting bij les 2)
https://www.klimaatakkoord.nl/
IBS Mijn onderneming - Lifestyle
