Historische blog

Historische blog

Vooraf

Leerdoel

Bij deze opdracht ga je

1. een blog schrijven vanuit een persoon uit de geschiedenis (zie voorbeeld op de afbeelding)

2. via internet verschillende bronnen zoeken en daar informatie uit halen en deze toepassen.

3. een juiste bronvermelding gebruiken.

3. gebeurtenissen en personen in de tijd plaatsen.

4. een online identiteit opstellen van een historisch persoon.

5. jouw tijd indelen om uiteindelijk tot een goed product  te komen.

6. kennis die je hebt geleerd tijdens de eerste vier tijdvakken toepassen in de praktijk.

7. informatie op jouw computer bewaren en ordenen.

Eindproduct

Jij moet een online dagboek op een blogwebsite. Dit schrijf je niet uit jezelf, maar je schrijft dit vanuit een persoon uit de geschiedenis. Bijvoorbeeld Floris V, Julius Caesar of een kruisridder. Je krijgt een aantal historische gebeurtenissen en aan de hand van deze gebeurtenissen moet je een verhaal schrijven vanuit de identiteit jouw historisch persoon. Je volgt de stappen en houdt dit bij in jouw logboek.

 

Alleen of samen?

Deze opdracht doe je alleen. Soms overleg je met een klasgenoot.

 

Tijd

Voor deze opdracht hebben jullie ongeveer 3 lesuren nodig.

 

Een persoon kiezen

Jij kunt voor jouw blog uit vier verschillende historische personen kiezen. Jij gaat eerst zelf op onderzoek uit wie deze personen waren. Dit doe je aan de hand van een (nieuws)artikel geschreven over die persoon. Je leest alle vier de artikelen door en vervolgens kies jij de persoon die jou het meeste aanspreekt. Vervolgens download je het logboek. Dit bestand sla je op en hierin schrijf je op (bij stap 1) waarom je deze persoon gekozen hebt. Dus wat spreekt jou aan? Verwerk in jouw verhaal informatie die je gevonden hebt in het artikel. Dit  logboek moet je goed bewaren, want dit moet je vaker gebruiken bij deze opdracht.

De personen:

Julius Caesar

http://www.volkskrant.nl/wetenschap/julius-caesar-was-vrijwel-zeker-in-nederland~a4204745/

Bonifatius

https://www.historischnieuwsblad.nl/nl/artikel/5803/stille-getuigen-de-bron-van-bonifatius.html

Een kruisridder

http://historianet.nl/maatschappij/godsdienstgeschiedenis/kruistochten-9-keer-heilige-oorlog

Ragnar Lodbrok

http://aartjan.nl/blog/waarom-is-de-serie-vikings-zo-goed/  

Bronnen zoeken

Jij gaat nu informatie zoeken over persoon. Er is veel te vinden op het internet, maar niet alles is betrouwbaar en beschikt. Jij gaat daarom op zoek naar de juiste bronnen. Jij krijgt van jouw persoon een aantal gebeurtenissen die je uiteindelijk in jouw blog moet omschrijven. Jij gaat informatie over deze gebeurtenissen opzoeken en je gaat beoordelen of de gevonden informatie betrouwbaar is. Ten slotte maak je een goede bronvermelding. Dit alles noteer in jouw logboek.

Hoe maak je een goede bronvermelding?

1. Een bron van het internet
Het vermelden van internetbronnen kan soms lastig zijn, omdat niet alle informatie beschikbaar is op een webpagina. De ideale internetbronvermelding ziet er als volgt uit:
Achternaam auteur, voorletter(s) (datum laatste update). Titel artikel of internetpagina. Bekeken op datum, URL.

Een voorbeeld van een internetbronvermelding:

Breden, R. (maart 2017). Folder maken over de Tijd van jagers en boeren?. Bekeken op 10-03-2017, https://maken.wikiwijs.nl/82751/folder_maken_Tijd_van_jagers_en_boeren#!page-2260373

Vooral het achterhalen van de auteur kan soms lastig zijn. Daarom kan je in plaats van de auteur ook de instantie die de site beheert gebruiken (vaak te vinden onder 'Contact' of 'Wie zijn wij') of de domeinnaam van de website. Vergeet vooral niet de datum waarop je de pagina bekeken hebt, want een webpagina kan erg eenvoudig aangepast worden en bij een eventuele controle van jouw bronvermeldingen kan dit lastig zijn.

2. Een boek gebruiken
Achternaam auteur, voorletter(s) auteur (jaar uitgave). Titel van het boek: eventuele ondertitel. Plaats: uitgeverij.

  • Namen van auteurs schrijf je als volgt: Hermans, W.F.
  • Bij meerdere auteurs gebruik je het &-teken om ze te scheiden.

Voorbeeld:

Breden, R. (2015). Geschiedenis in de klas. Deventer: Uitgeverij Het Stormink.

 

Julius Caesar

Jij gaat nu informatie zoeken over jouw gekozen persoon. Er is veel te vinden op het internet, maar niet alles is betrouwbaar en/of geschikt. Hieronder staan de gebeurtenissen die je uiteindelijk in jouw blog moet omschrijven. Jij gaat informatie over deze gebeurtenissen opzoeken en je gaat beoordelen of de gevonden informatie betrouwbaar is (stap 2a). Ten slotte maak je een goede bronvermelding (stap 2b).  Beide opdrachten noteer je in jouw logboek.

Julius Caesar als kind bij zijn ouders thuis

In 65 v. chr. Organiseert Caesar volksfeesten

Caesar in Gallië

Caesar ontmoet Cleopatra

Caesar wordt dictator van Rome

44v.  chr gaat Caesar 's ochtends naar een vergadering van de Senaat

 

Is deze bron betrouwbaar?

Gebruik de volgende link om te beoordelen of jouw bron betrouwbaar is.  http://www.webdetective.nl/index.php/checklist

Bronnen verzamelen.

Hieronder staat hoe je een goede bronvermelding maakt. Noteer dit in jouw logboek bij stap 2b.

Hoe maak je een goede bronvermelding?

1. Een bron van het internet
Het vermelden van internetbronnen kan soms lastig zijn, omdat niet alle informatie beschikbaar is op een webpagina. De ideale internetbronvermelding ziet er als volgt uit:
Achternaam auteur, voorletter(s) (datum laatste update). Titel artikel of internetpagina. Bekeken op datum, URL.

Een voorbeeld van een internetbronvermelding:

Breden, R. (maart 2017). Folder maken over de Tijd van jagers en boeren?. Bekeken op 10-03-2017, https://maken.wikiwijs.nl/82751/folder_maken_Tijd_van_jagers_en_boeren#!page-2260373

Vooral het achterhalen van de auteur kan soms lastig zijn. Daarom kan je in plaats van de auteur ook de instantie die de site beheert gebruiken (vaak te vinden onder 'Contact' of 'Wie zijn wij') of de domeinnaam van de website. Vergeet vooral niet de datum waarop je de pagina bekeken hebt, want een webpagina kan erg eenvoudig aangepast worden en bij een eventuele controle van jouw bronvermeldingen kan dit lastig zijn.

2. Een boek gebruiken
Achternaam auteur, voorletter(s) auteur (jaar uitgave). Titel van het boek: eventuele ondertitel. Plaats: uitgeverij.

  • Namen van auteurs schrijf je als volgt: Hermans, W.F.
  • Bij meerdere auteurs gebruik je het &-teken om ze te scheiden.

Voorbeeld:

Breden, R. (2015). Geschiedenis in de klas. Deventer: Uitgeverij Het Stormink.

Bonifatius

Jij gaat nu informatie zoeken over jouw gekozen persoon. Er is veel te vinden op het internet, maar niet alles is betrouwbaar en/of geschikt. Hieronder staan de gebeurtenissen die je uiteindelijk in jouw blog moet omschrijven. Jij gaat informatie over deze gebeurtenissen opzoeken en je gaat beoordelen of de gevonden informatie betrouwbaar is (stap 2a). Ten slotte maak je een goede bronvermelding (stap 2b).  Beide opdrachten noteer je in jouw logboek.

Bonifatius gaat het klooster in

Bonifatius beschrijft een dag in het klooster

Bonifatius gaat voor de eerste keer naar de heidense Friezen (716 n. chr.)

Omhakken van de heilige boom Donareik (723 n. chr.)

Laatste missie naar Friesland

 

Is deze bron betrouwbaar?

Gebruik de volgende link om te beoordelen of jouw bron betrouwbaar is.  http://www.webdetective.nl/index.php/checklist

Bronnen verzamelen.

Hieronder staat hoe je een goede bronvermelding maakt. Noteer dit in jouw logboek bij stap 2b.

Hoe maak je een goede bronvermelding?

1. Een bron van het internet
Het vermelden van internetbronnen kan soms lastig zijn, omdat niet alle informatie beschikbaar is op een webpagina. De ideale internetbronvermelding ziet er als volgt uit:
Achternaam auteur, voorletter(s) (datum laatste update). Titel artikel of internetpagina. Bekeken op datum, URL.

Een voorbeeld van een internetbronvermelding:

Breden, R. (maart 2017). Folder maken over de Tijd van jagers en boeren?. Bekeken op 10-03-2017, https://maken.wikiwijs.nl/82751/folder_maken_Tijd_van_jagers_en_boeren#!page-2260373

Vooral het achterhalen van de auteur kan soms lastig zijn. Daarom kan je in plaats van de auteur ook de instantie die de site beheert gebruiken (vaak te vinden onder 'Contact' of 'Wie zijn wij') of de domeinnaam van de website. Vergeet vooral niet de datum waarop je de pagina bekeken hebt, want een webpagina kan erg eenvoudig aangepast worden en bij een eventuele controle van jouw bronvermeldingen kan dit lastig zijn.

2. Een boek gebruiken
Achternaam auteur, voorletter(s) auteur (jaar uitgave). Titel van het boek: eventuele ondertitel. Plaats: uitgeverij.

  • Namen van auteurs schrijf je als volgt: Hermans, W.F.
  • Bij meerdere auteurs gebruik je het &-teken om ze te scheiden.

Voorbeeld:

Breden, R. (2015). Geschiedenis in de klas. Deventer: Uitgeverij Het Stormink.

Ragnar Lodbrok

Jij gaat nu informatie zoeken over jouw gekozen persoon. Er is veel te vinden op het internet, maar niet alles is betrouwbaar en/of geschikt. Hieronder staan de gebeurtenissen die je uiteindelijk in jouw blog moet omschrijven. Jij gaat informatie over deze gebeurtenissen opzoeken en je gaat beoordelen of de gevonden informatie betrouwbaar is (stap 2a). Ten slotte maak je een goede bronvermelding (stap 2b).  Beide opdrachten noteer je in jouw logboek.

Ragnar Lodbrok is jong en hoort over de Noorse goden

Ragnar Lodbrok ziet een Vikingen begrafenis

Hij beschrijft de tocht over zee naar Parijs

Hij beschrijft het beleg van Parijs (885-886)

Ragnar Lodbrok wordt gevangen genomen door de koning van Northumbrië

 

Is deze bron betrouwbaar?

Gebruik de volgende link om te beoordelen of jouw bron betrouwbaar is.  http://www.webdetective.nl/index.php/checklist

Bronnen verzamelen.

Hieronder staat hoe je een goede bronvermelding maakt. Noteer dit in jouw logboek bij stap 2b.

Hoe maak je een goede bronvermelding?

1. Een bron van het internet
Het vermelden van internetbronnen kan soms lastig zijn, omdat niet alle informatie beschikbaar is op een webpagina. De ideale internetbronvermelding ziet er als volgt uit:
Achternaam auteur, voorletter(s) (datum laatste update). Titel artikel of internetpagina. Bekeken op datum, URL.

Een voorbeeld van een internetbronvermelding:

Breden, R. (maart 2017). Folder maken over de Tijd van jagers en boeren?. Bekeken op 10-03-2017, https://maken.wikiwijs.nl/82751/folder_maken_Tijd_van_jagers_en_boeren#!page-2260373

Vooral het achterhalen van de auteur kan soms lastig zijn. Daarom kan je in plaats van de auteur ook de instantie die de site beheert gebruiken (vaak te vinden onder 'Contact' of 'Wie zijn wij') of de domeinnaam van de website. Vergeet vooral niet de datum waarop je de pagina bekeken hebt, want een webpagina kan erg eenvoudig aangepast worden en bij een eventuele controle van jouw bronvermeldingen kan dit lastig zijn.

2. Een boek gebruiken
Achternaam auteur, voorletter(s) auteur (jaar uitgave). Titel van het boek: eventuele ondertitel. Plaats: uitgeverij.

  • Namen van auteurs schrijf je als volgt: Hermans, W.F.
  • Bij meerdere auteurs gebruik je het &-teken om ze te scheiden.

Voorbeeld:

Breden, R. (2015). Geschiedenis in de klas. Deventer: Uitgeverij Het Stormink.

Kruisridder

Jij gaat nu informatie zoeken over jouw gekozen persoon. Er is veel te vinden op het internet, maar niet alles is betrouwbaar en/of geschikt. Hieronder staan de gebeurtenissen die je uiteindelijk in jouw blog moet omschrijven. Jij gaat informatie over deze gebeurtenissen opzoeken en je gaat beoordelen of de gevonden informatie betrouwbaar is (stap 2a). Ten slotte maak je een goede bronvermelding (stap 2b).  Beide opdrachten noteer je in jouw logboek.

 

Omschrijf een dag op het kasteel in de middeleeuwen

Beschrijf de  toespraak van paus Urbanus II (datum = november 1095 n. chr.))

Beschrijf een dag tijdens de reis naar Jeruzalem (1097 n. chr.)

Beschrijf de plundering van Jeruzalem vanuit de ogen van de man

 

Is deze bron betrouwbaar?

Gebruik de volgende link om te beoordelen of jouw bron betrouwbaar is.  http://www.webdetective.nl/index.php/checklist

Bronnen verzamelen.

Hieronder staat hoe je een goede bronvermelding maakt. Noteer dit in jouw logboek bij stap 2b.

Hoe maak je een goede bronvermelding?

1. Een bron van het internet
Het vermelden van internetbronnen kan soms lastig zijn, omdat niet alle informatie beschikbaar is op een webpagina. De ideale internetbronvermelding ziet er als volgt uit:
Achternaam auteur, voorletter(s) (datum laatste update). Titel artikel of internetpagina. Bekeken op datum, URL.

Een voorbeeld van een internetbronvermelding:

Breden, R. (maart 2017). Folder maken over de Tijd van jagers en boeren?. Bekeken op 10-03-2017, https://maken.wikiwijs.nl/82751/folder_maken_Tijd_van_jagers_en_boeren#!page-2260373

Vooral het achterhalen van de auteur kan soms lastig zijn. Daarom kan je in plaats van de auteur ook de instantie die de site beheert gebruiken (vaak te vinden onder 'Contact' of 'Wie zijn wij') of de domeinnaam van de website. Vergeet vooral niet de datum waarop je de pagina bekeken hebt, want een webpagina kan erg eenvoudig aangepast worden en bij een eventuele controle van jouw bronvermeldingen kan dit lastig zijn.

2. Een boek gebruiken
Achternaam auteur, voorletter(s) auteur (jaar uitgave). Titel van het boek: eventuele ondertitel. Plaats: uitgeverij.

  • Namen van auteurs schrijf je als volgt: Hermans, W.F.
  • Bij meerdere auteurs gebruik je het &-teken om ze te scheiden.

Voorbeeld:

Breden, R. (2015). Geschiedenis in de klas. Deventer: Uitgeverij Het Stormink.

Een blog maken

We gaan een gratis blog maken via de site https://nl.wordpress.com/learn-more/?v=blog

Volg de stappen en kies jouw Layout. Vervolgens maak je een account aan met jouw schoolmail. (tip: gebruik het zelfde wachtwoord als jouw schoolmail).

Om de zien waar de blog aan moet voldoen kun je hier de beoordelingsrubric downloaden.

De belangrijkste punten staan hieronder beschreven. (https://florisvblog.wordpress.com/)

.

Controleren en inleveren

Klaar? Download het beoordelingsformulier. Kijk zelf welk cijfer je denkt te halen. DIt doe je door het formulier in te vullen. Door het zelf invullen, kun je zien waar je nog het een en ander kunt verbeteren. Misschien ben je wel wat vergeten, laat het daarom zien aan een ouder, een broer/zus of een vriend(in).

Kopier alle tekst van jouw blog naar jouw logboek. Plak dit gewoon achter aan erin. Vervolgens upload je jouw logboek op ItsLearning. Hier wordt het op plagiaat gecontroleerd.

  • Het arrangement Historische blog is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Rens Breden Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2017-05-28 14:01:54
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    De leerling moet een dagboek schrijven en publiceren (op een blogwebsite). Zij schrijven dit echter niet vanuit zichzelf. Elke leerling krijgt namelijk een historisch persoon aangewezen (bijvoorbeeld een monnik, Floris V, een Jood in het Spaanse Rijk, etc.). Daarnaast krijgt de leerling een aantal historische gebeurtenissen. Aan de hand van deze gebeurtenissen moet de leerling een verhaal schrijven vanuit de identiteit van hun historisch persoon. Onderaan dit verhaal komt een toelichting. In deze toelichting staat een goede bronvermelding (dus met richtlijnen). De leerling moet zelf via internet bronnen zoeken. Daarnaast krijgen de leerlingen van de docent ook een aantal bronnen, een paar van die bronnen is echter niet betrouwbaar. De leerling moet bij deze toelichting aangeven per bron waarom deze wel/niet betrouwbaar is. En ze moeten aangeven wat hun historisch persoon van de inhoud van de bron zou vinden. Wat zou zijn mening hierover zijn? (bijvoorbeeld: wat zou een Spaanse Jood vinden van de oprichtingsbrief van de inquisitie)
    Leerniveau
    VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; HAVO 1; VWO 1;
    Leerinhoud en doelen
    De tijd van monniken en ridders (500 - 1000); De tijd van jagers en boeren (tot 3000 v C); Geschiedenis; De tijd van steden en staten (1000 - 1500); De tijd van Grieken en Romeinen (3000 v C - 500 n C);
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    3 uur en 0 minuten
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.