Inleiding
Dit arrangement is in 2 delen opgesplitst nl:
- Medische Kennis: A&F, Ziekteleer, Geneesmiddelenkennis en Medische Terminologie
- Praktijkscholing
Elk onderwerp zal eerst aan bod komen in de Medische Kennis en vervolgens worden toegepast in het vak praktijkscholing. De praktijkscholing wordt naast de lessen met docent en instructeur geoefend in de skilluren met een instructeur.
De Medische Kennis (MK 1 en MK 2) wordt gegeven door 2 docenten (Medische Kennis 1; docent A en Medische Kennis 2; docent B).
Je vindt voor zowel docent A als docent B een lesschema in dit arrangement. De taken die gemaakt moeten worden zijn voor docent A aangegeven als taak 1A, 2A etc. Voor docent B is de taak aangegeven als taak 1B, 2B etc.
De theorie gegeven door beide docenten wordt afgetoetst in de theoretische kennistoets.
De praktijkscholing wordt gegeven door 1 docent.
Voor de praktijkscholing is ook een lesschema toegevoegd.
Voor de vaardigheden is er een aftekenkaart.
Kerntaken, wp en competenties
Dit arrangement is een onderdeel van de kennis- en vaardighedenlijn die hoort bij:
Kerntaak 1: Zorgdragen voor intake, voorlichting en advies en de hierbij behorende werkprocessen (wp)
- 1.1 Staat de zorgvrager te woord en kanaliseert de zorgvraag
- 1.2 Geeft voorlichting en advies.
Specifiek gaat het om onderstaande vakkennis en vaardigheden:
- Medische kennis (wp 1.1)
- Kennis van relevante doelgroepen (wp 1.1 en 1.2)
- Signaleren sociale problematiek w.o. huiselijk geweld (wp 1.1)
- Triage (NHG-telefoonwijzer) (wp 1.1)
- Geneesmiddelenleer (wp1.2)
- Behandelmethoden (wp 1.2)
- Voorlichtingsmaterialen (wp 1.2)
- Communicatieve vaardigheden – gesprektechnieken (wp 1.1 en 1.2)
Er wordt gewerkt aan de competenties:
- Aandacht en begrip tonen
- Beslissen en activiteiten initiëren
- Ethisch en integer handelen
- Instructies en procedures opvolgen
- Materialen en middelen inzetten
- Met druk en tegenslag omgaan
- Samenwerken en overleggen
- Vakdeskundigheid toepassen
- Op de behoeften en verwachtingen van de ‘klant’ richten
- Presenteren
Doelstellingen
Toetsvorm
Kerntaak 1 wordt aan het einde van de opleiding geïntegreerd getoetst door middel van een proeve van bekwaamheid.
De kennislijn wordt getoetst door middel van een theoretische kennistoets. Dit is een toets waarin de net verkregen kennis wordt getoetst, maar ook de kennis uit eerdere periodes.
Bij de vaardighedenlijn wordt in de 1e twee jaren van de opleiding gewerkt met zogenaamde aftekenkaarten, waarmee een kandidaat kan aantonen bepaalde vaardigheden te beheersen.
Zie voor meer informatie ook de Studiewijzer /Onderwijs-en Examenreglement (STOER) op NELO (Noorderpoort Elektronische Leeromgeving).
Lesinhoud
Dit arrangement is in 2 delen opgesplitst nl:
- Medische Kennis: A&F, Ziekteleer, Geneesmiddelenkennis en Medische Terminologie
- Praktijkscholing
Elk onderwerp zal eerst aan bod komen in de Medische Kennis en vervolgens worden toegepast in het vak praktijkscholing. De praktijkscholing wordt naast de lessen met docent en instructeur geoefend in de skilluren met een instructeur.
De Medische Kennis wordt gegeven door 2 docenten (docent 1 en docent 2).
Je vindt voor zowel docent 1 als docent 2 een lesschema in dit arrangement. De taken die gemaakt moeten worden zijn voor docent 1 aangegeven als taak 1A, 2A etc. Voor docent 2 is de taak aangegeven als taak 1B, 2B etc.
De theorie gegeven door beide docenten wordt afgetoetst in de theoretische kennistoets.
De praktijkscholing wordt gegeven door 1 docent.
Voor de praktijkscholing is ook een lesschema.
Voor de vaardigheden is er een aftekenkaart.
MK docent 1
Medische kennis (A&F, Ziekteleer, Geneesmiddelenkennis)Bouke
|
Week
|
Onderwerpen
|
Huiswerk
*kijk ter voorbereiding op
www.thuisarts.nl
|
|
1
|
Anatomie van het oog
Het rode oog
Onderzoeken van het oog – in groepjes aan het werk, afspraken over presentaties – zie taak 4A
|
Doornemen:
AF H8 Anatomie van het oog
MK H 13
|
|
2
|
Nabespreken taak 1A
Visusproblemen
Nabespreken taak 2A
Vervolg: Onderzoeken van het oog – in groepjes aan het werk - zie taak 4A
|
Maken Taak 1A
Maken Taak 2A
|
|
3
|
Geneesmiddelen bij oogaandoeningen
Nabespreken taak 3A
Presentaties oogonderzoeken taak 4A
|
Maken taak 3A
GMK H 15
|
|
4
|
Inleiding tumoren
|
Doornemen:
AF H 1 cellen/weefsels
IMK H9/10
|
|
5
|
Nabespreken taak 5A
|
Maken Taak 5A
GMK H 18
|
|
6
|
Anatomie oor
Slechthorendheid
|
Maken taak 6A
Doornemen: AF H8 Anatomie van het oor
MK H 12.8 t/m 12.8.5
|
|
7
|
Duizeligheid
|
GMK H 17.4 t/m 17.4.1
|
|
8
|
Uitloop/herhaling
|
|
Mk docent 2
Medische kennis (A&F, Ziekteleer, Geneesmiddelenkennis) Anneke
|
Week
|
Onderwerpen
|
Huiswerk
*kijk ter voorbereiding op www.thuisarts.nl
|
|
1
|
Herhaling anatomie en fysiologie Spijsverteringskanaal
|
Doornemen AF H6
|
|
2
|
Voedselallergie/voedselintolerantie
Acute buik
Maagproblemen
|
Taak 1
MK H 7
ESCZ H 7.16
GMD H 8, 13
|
|
3
|
Vervolg maagproblemen:
Peptische klachten
Misselijkheid
|
Taak 2 en taak 4 maken,
GMDboek meenemen
GMD H 8.1
|
|
4
|
Darmaandoeningen
|
Vervolg taak 1
|
|
5
|
Vervolg Darmaandoeningen
|
Vervolg taak1
|
|
6
|
Herhaling Diarree/obstipatie
Geneesmiddelen bij diarree en obstipatie
|
Taak 5 GMD boek mee
GMD H 8.2
|
|
7
|
Hepatitis
Pancreatitis
|
MK H 7.13
Taak 3
|
|
8
|
Onderzoeken m.b.t. het spijsverteringsstelsel
Vergiftigingen
|
Taak 6
Taak 7
|
|
9
|
Uitloop
|
|
Praktijkscholing
|
Week:
p.w.1 lesuur praktijkscholing
1 lesuur skill
|
Onderwerp
|
Huiswerk
*kijk ter voorbereiding op www.thuisarts.nl
NHG-Triagewijzer
|
|
1
|
Uitloop/herhaling periode 6
|
alle behandelde leerstof uit periode 6
|
|
2
|
Rood, ontstoken oog
|
|
|
3
|
Buikpijn volwassene en kind ( o.a. acute buik, appendicitis, koliekpijn )
Vragen van patiënten over nader onderzoek: rectosigmoïdo- en coloscopie
|
|
|
4
|
Pijnlijk oog ( acuut/trauma)
|
|
|
5
|
Maagklachten (maagbloeding, peptische klachten, ulcus)
Vragen van patienten over nader onderzoek: gastroscopie
|
|
|
6
|
Visusstoornissen ( acute visusdaling en refractiestoornissen)
|
|
|
7
|
Vergiftiging en uitloop klachten spijsverteringsstelsel
|
|
|
8
|
Corpus alienum in oog/neus/keel/oor + uitloop oog- en gehoorklachten ( duizeligheid en doofheid)
|
|
MK docent 1
Wk 1
|
Week
|
Onderwerpen
|
Huiswerk
*kijk ter voorbereiding op
www.thuisarts.nl
|
|
1
|
Anatomie van het oog
Het rode oog
Onderzoeken van het oog – in groepjes aan het werk,
afspraken over presentaties – zie taak 4A
|
Doornemen:
AF H8 Anatomie van het oog
MK H 13
|
Opdrachten:
Colleges
Wk 2
|
2
|
Nabespreken taak 1A
Visusproblemen
Nabespreken taak 2A
Vervolg: Onderzoeken van het oog – in groepjes aan het werk - zie taak 4A
|
Maken Taak 1A
Maken Taak 2A
|
Opdrachten:
Colleges
Wk 3
|
3
|
Geneesmiddelen bij oogaandoeningen
Nabespreken taak 3A
Presentaties oogonderzoeken taak 4A
|
Maken taak 3A
GMK H 15
|
Opdrachten:
Colleges
Wk 4
|
4
|
Inleiding tumoren
|
Doornemen:
AF H 1 cellen/weefsels
IMK H9/10
|
Opdrachten
Colleges
Wk 5
|
5
|
Nabespreken taak 5A
|
Maken Taak 5A
GMK H 18
|
Opdrachten
Colleges
Wk 6
|
6
|
Anatomie oor
Slechthorendheid
|
Maken taak 6A
Doornemen: AF H8 Anatomie van het oor
MK H 12.8 t/m 12.8.5
|
Opdrachten
Colleges
Wk 7
|
7
|
Duizeligheid
|
GMK H 17.4 t/m 17.4.1
|
Opdrachten
Colleges
Wk 8
Opdrachten
Colleges
Wk 9
Opdrachten
Colleges
MK docent 2
Wk 1
|
Week
|
Onderwerpen
|
Huiswerk
*kijk ter voorbereiding op www.thuisarts.nl
|
|
1
|
Herhaling anatomie en fysiologie Spijsverteringskanaal
|
Doornemen AF H6
|
http://maken.wikiwijs.nl/120471/spijsverteringskanaal
Opdrachten
Colleges
Wk 2
|
2
|
Voedselallergie/voedselintolerantie
Acute buik
Maagproblemen
|
Taak 1
MK H 7
ESCZ H 7.16
GMD H 8, 13
|
Opdrachten
Colleges
Wk 3
|
3
|
Vervolg maagproblemen:
Peptische klachten
Misselijkheid
|
Taak 2 en taak 4 maken,
GMDboek meenemen
GMD H 8.1
|
Opdrachten
Colleges
Wk 4
|
4
|
Darmaandoeningen
|
Vervolg taak 1
|
Opdrachten
Colleges
Wk 5
|
5
|
Vervolg Darmaandoeningen
|
Vervolg taak1
|
Opdrachten
Colleges
Wk 6
|
6
|
Herhaling Diarree/obstipatie
Geneesmiddelen bij diarree en obstipatie
|
Taak 5 GMD boek mee
GMD H 8.2
|
Opdrachten
Colleges
Wk 7
|
7
|
Hepatitis
Pancreatitis
|
MK H 7.13
Taak 3
|
Opdrachten
Colleges
Wk 8
|
8
|
Onderzoeken m.b.t. het spijsverteringsstelsel
Vergiftigingen
|
Taak 6
Taak 7
|
Opdrachten
Colleges
Wk 9
Opdrachten
Colleges
Praktijkscholing
Wk 1
|
Week:
p.w.1 lesuur praktijkscholing
1 lesuur skill
|
Onderwerp
|
Huiswerk
*kijk ter voorbereiding op www.thuisarts.nl
NHG-Triagewijzer
|
|
1
|
Uitloop/herhaling periode 6
|
alle behandelde leerstof uit periode 6
|
Opdrachten
Colleges
Wk 2
|
2
|
Oogklachten (inclusief trauma). Zie desbetreffende ingangsklacht in de NHG-triagewijzer
|
|
Opdrachten
Colleges
Wk 3
|
3
|
Buikpijn volwassene. Zie desbetreffende ingangsklacht NHG-triagewijzer
|
|
Opdrachten
Colleges
Wk 4
|
4
|
Buikpijn kind. Zie desbetreffende ingangsklachtn NHG-triagewijzer
|
|
Opdrachten
Colleges
Wk 5
|
5
|
Maagklachten (maagbloeding, peptische klachten, ulcus)
Vragen van patienten over nader onderzoek: gastroscopie
|
|
Opdrachten
Colleges
Wk 6
|
6
|
Diabetes ontregeld. Zie desbetreffende ingangsklacht NHG-triagewijzer
|
|
Opdrachten
Colleges
Wk 7
|
7
|
Intoxicatie. Zie desbetreffende ingangsklacht NHG-triagewijzer
|
|
Opdrachten
Colleges
Wk 8
|
8
|
Corpus alienum. Zie desbetreffende ingangsklacht NHG- triagewijzer
|
|
Opdrachten
Colleges
Wk 9
Week 9. Uitloop van allerlei onderwerpen. Interactieve les.
Opdrachten
Colleges
Bronnen
Tijdens dit arrangement wordt gebruik gemaakt van onderstaande literatuur en media:
- Anatomie en Fysiologie (AF)
- Inleiding medische kennis (IMK)
- Medische kennis (MK)
- Geneesmiddelenkennis voor doktersassistenten (GMD)
- Eigen spreekuur en chronische ziekten (ESCZ)
- NHG-Triagewijzer (NHG)
- Medische Terminologie (MT) uit leerfase 1
- Farmacotherapeutisch Kompas (www.fk.cvz.nl)
- Brochures, folders, Medische Encyclopedie etc.
- Internet: www.thuisarts.nl e.a.
Taak 4A Hoe gaat dat dan en waarom moet dat zo
