Inleiding
Het vak gezondheidskunde anatomie/fysiologie is een belangrijk steunvak voor je toekomstig beroep van Mz en/of Vz-Ig.
Bij dit vak maak je kennis met het menselijk lichaam. Hoe is je lichaam opgebouwd, hoe werkt hij?
Het gaat hierbij om de gezonde bouw en werking. Maar ook: hoe hou je je lichaam gezond.
Kerntaken en werkprocessen
B1-K1-W4: Biedt persoonlijke verzorging
B1-K1-W2: Ondersteunt de cliënt bij persoonlijke verzorging
B1-K1-W6: Begeleidt een zorgvrager
AF1 Uiterlijk en mobiliteit van de gezonde mens
Les
Onderwerp
2 Theorie (leerboek):
informatie/instructie
3 Verwerking (werkboek):
Opdrachten/v aardigheden
1
Introductie:
kennismaking met de leerlijn/het vak, de docent en de leermiddelen
koppeling inhoud leerlijn -PIT, pathologie en andere leerlijnen
De begrippen anatomie en fysiologie, opbouw van menselijk lichaam: cel, weefsel, orgaan, orgaanstelsel, organisme
Boek reader opbouw menselijk lichaam
.
2
De begrippen anatomie en fysiologie, opbouw van menselijk lichaam (vervolg)
Huid anatomie
PPT, les aantkeningen
3
Huid fysiologie, functies
nagels, gebit
PPT, les aantekeningen
4
Skelet bouw en functies en soorten beenderen
Theorieboek Persoonlijke basiszorg 2, les aantekeningen
5
Skelet beenverbindingen, samenstelling botten
Theorieboek Persoonlijke basiszorg 2, les aantekeningen
6
Spieren
.
Theorieboek Persoonlijke basiszorg 2, lesaantekeningen
7
gezond bewegen
PPT, lesaantekeningen
8
TOETS
Kennistoets
Leerstof: de teksten van de boeken en readers, aantekeningen van de les, drillsters, lesopdrachten
Een schriftelijke kennistoets met open vragen en meerkeuze vragen
9
Bufferweek
10
Les 1
Les
Onderwerp
Leren
Maken
1
Introductie:
kennismaking met de leerlijn/het vak, de docent en de leermiddelen
koppeling inhoud leerlijn -PIT, pathologie en andere leerlijnen
De begrippen anatomie en fysiologie, opbouw van menselijk lichaam: cel, weefsel, orgaan, orgaanstelsel, organisme
Boek reader opbouw menselijk lichaam
bladzijde 4, 5, en 6
oefenen: orgaanstelsels
oefenen: functies van orgaanstelsels
oefenen: torso
Les 2
Les 3
Opdrachten
Les 4
Les
Onderwerp
Leren
Maken
4
skelet bouw, functies, soorten beenderen
Theorieboek Persoonlijke basiszorg 2:
blz.100 9.2 bewegen
blz.100 9.3 botten, functies
blz. 104-107 9.3.5/9.3.6/9.3.7/9.3.8 schedel, wervelkolom, schoudergordel, bekkengordel, ledematen
video: waarom krimp je als je ouder wordt?
oefenen: bouw van het skelet
oefenen: schedelbeenderen
spelletje: skelet
Drillster les 4
PPT functies en bouw skelet
Opdrachten
Les 5
Opdrachten
Les 6
Les 7
Les
Onderwerp
Leren
Maken
7
Gezond bewegen
PPT
Drillster les 7
Les 8
Les
Onderwerp
Leren
Maken
8
Toets
Leerstof les 1 tot en met 7
De toets bestaat uit schriftelijke open vragen
drillster les 8
AF2 Voeding, spijsvertering, stofwisseling en uitscheiding van de gezonde mens
Les
Onderwerp
2 Theorie (leerboek):
informatie/instructie
3 Verwerking (werkboek):
Opdrachten/v aardigheden
1
Nabespreking van de toets P1
Eetmeter
Zo eet je gezond
.
Drillster GEW AF P2 les 1
2
Houd je energie in balans
Leef je uit met groente en fruit
Drillster GEW AF P2 les 2
3
Genoeg bouw- en brandstoffen
Eet niks teveel
Drillster GEW AF P2 les 3
4
Voorkom voedselinfecties
Koop en kook
Drillster GEW AF P2 les 4
5
Spijsvertering:
Drillster GEW AF P2 les 5
6
Spijsvertering:
.
Drillster GEW AF P2 les 6
7
Urinewegstelsel
Drillster GEW AF P2 les 7
8
Stofwisseling
PPT
Drillster GEW AF P2 les 8
9
toets
Les 1
Les
Onderwerp
Leren
Maken
1
Nabespreking van de toets P1
De eetmeter
Zo eet je gezond
Via een account dat je aanmaakt op je naam, klas en klascode werk je aan deze twee digitale lessen van het voedingscentrum
VZ20a NRDERP3
VZ20b NRDERP4
VZ20c NRDERP5
VZ20d NRDERP8
VZ20e NRDERP9
VZ20f NRDERP10
VZ20g NRDERP6
VZ20h NRDERP7
wwje.nl:
de eetmeter
zo eet je gezond = huiswerk
Drillster: GEW AF P2 les 1
Les 2
Les
Onderwerp
Leren
Maken
2
Houd je energie in balans
Leef je uit met groente en fruit
Via een account dat je hebt aanmaakt op je naam, klas en klascode werk je aan deze twee digitale lessen van het voedingscentrum
wwje.nl:
houd je energie in balans
Leef je uit met groente en fruit
Drillster: GEW AF P2 les 2
Les 3
Les
Onderwerp
Leren
Maken
3
Genoeg bouw- en brandstoffen
Eet niks teveel
Via een account dat je hebt aanmaakt op je naam, klas en klascode werk je aan deze twee digitale lessen van het voedingscentrum
wwje.nl:
genoeg bouw- en brandstoffen
eet niks teveel
Drillster: GEW AF P2 les 3
Les 4
Les
Onderwerp
Leren
Maken
4
Voorkom voedselinfecties
Koop en kook
Via een account dat je hebt aanmaakt op je naam, klas en klascode werk je aan deze twee digitale lessen van het voedingscentrum
wwje.nl:
voorkom voedselinfecties
etiketten lezen
Drillster: GEW AF P2 les 4
Les 5
Les 6
Les 7
Les 8
Les 9
Les
Onderwerp
Leren
Maken
9
Toets
Extra bonuspunt: alleen bij 100 % aanwezigheid in de les
De toetsing vindt online plaats wegens corona. De toetsen worden afgenomen via It`s learning. De toets bestaat uit verschillende typen meerkeuzevragen, invulvragen en enkele open vragen.
Er zijn 25 vragen.
waarvoor je maximaal 30 punten kunt behalen.
De toetstijd is 40 minuten.
Toets VAK/blok
Les
Onderwerp
2 Theorie (leerboek):
informatie/instructie
3 Verwerking (werkboek):
Opdrachten/vaardigheden
Oefenen / extra filmpjes
10
Toetsing
AF3 Neurologische en hormonale regeling en waarneming van de gezonde mens
Les
Onderwerp
Leren
Maken
1
Introductieweek
introductieweek
2
Het zenuwstelsel:
functies van het zenuwstelsel
bouw en ligging van het centrale zenuwstelsel (hersenen en ruggenmerg)
bescherming van het centrale zenuwstelsel
bloedvoorziening van de hersenen
.
theorieboek gehandicaptenzorg:
16.2 blz.220 t/m 224 hersenen,16.3 ruggenmerg
16.6 blz.225 functies van het zenuwstelsel
3
Het perifere zenuwstelsel
zenuwweefsel
lange en korte (reflexen) prikkelrouteWerking en functies van het willekeurig zenuwstelsel
theorieboek gehandicaptenzorg:
16.4 perifere zenuwstelsel blz.224
16.7 zenuwweefsel blz. 226
.
drillster zie bij les 2
4
werking van het zenuwstelsel: het willekeurige zenuwstelsel en onwillekeurige zenuwstelsel
PPT zie les 3
drillster zie bij les 3
5
Bufferweek
Bufferweek
Bufferweek
6
Het zintuigstelsel :
de zintuigen (proeven, voelen, ruiken, horen, zien)
Bouw en werking van het oor
Bouw en werking van het evenwichtsorgaan
reader zintuigen
blz.29 en 30 Vooraf, blz.42 en 43 5.4 en 5.5 reuk en smaak, gevoelszintuigen
blz.38 t/m 41 5.2 en 5.3 het gehoor, het evenwichtszintuig
theorieboek gehandicaptenzorg:
20.1 inleiding, 20.2 het gehoor blz. 262 en 263
werkboek gehandicaptenzorg , zie lesopdracht 4
drillster zie bij les 4
7
Bouw en werking van het oog
.
reader inleiding AFP, zintuigen, geslachtsorganen:
blz.31 t/m 37 5.1 de ogen
theorieboek gehandicaptenzorg:
21.1 inleiding, 21.2 het oog blz. 271 t/m 273
werkboek gehandicaptenzorg, reader zintuigen , zie lesopdracht 5
drillster zie bij les 5
8
Hormoonstelsel :
Klieren met inwendige afscheiding
Werking hormoonklieren
Terugkoppeling
reader zenuwstelsel en hormoonstelsel:
.zie lesopdracht 6
drillster zie bij les 6
9
Toets
Toets
10
Bufferweek
Bufferweek
Overige lesstof ( niet voor toets)
Veroudering:
lichamelijke veranderingen
geestelijke veranderingen
sociale veranderingen
Boek VVT
H 1 blz.22
zie lesopdracht 7
drillster zie bij les 7
Toets
GZK-AF3 Kennistoets
De leerstof in de reader(s) en de genoemde boeken:
reader zintuigen
Reader zenuwstelsel en hormoonstelsel
theorieboek gehandicaptenzorg:
16.2 blz.220 t/m 224 hersenen,16.3 ruggenmerg
16.6 blz.225 functies van het zenuwstelsel
16.4 perifere zenuwstelsel blz.224
16.7 zenuwweefsel blz. 226
20.1 inleiding, 20.2 het gehoor blz. 262 en 263
21.1 inleiding, 21.2 het oog blz. 271 t/m 273
Evt. aanvullende leerstof van de docent
Aantekeningen / Gemaakte opdrachten/ linkjes bij de verschillende lessen/drillsters
Les 1
Les
Onderwerp
Leren
Maken
1
Het zenuwstelsel:
nabespreken toets periode 2
functies van het zenuwstelsel
bouw en ligging van het centrale zenuwstelsel (hersenen en ruggenmerg)
bescherming van het centrale zenuwstelsel
bloedvoorziening van de hersenen
.
theorieboek gehandicaptenzorg:
16.2 blz.220 t/m 224 hersenen,16.3 ruggenmergrillster les 1
diapresentatie hersenen: bouw en functie hersenen
de hersenen en alcohol
Lesopdracht les 1
Drillser: GEW AF P3 les 1
oefenen: hersenenen
Les 2
Les 3
Les
Onderwerp
Leren
Maken
3
werking van het zenuwstelsel: het willekeurige zenuwstelsel en onwillekeurige zenuwstelsel
Lesopdracht les 3
Drillster: GEW AF P3 les 3
Les 4
Les
Onderwerp
Leren
Maken
4
Hormoonstelsel :
Klieren met inwendige afscheiding
Werking hormoonklieren
Terugkoppeling
Les 5
Les
Onderwerp
Leren
Maken
5
Het zintuigstelsel :
de zintuigen (proeven, voelen, ruiken, horen, zien)
Bouw en werking van het oor
Bouw en werking van het evenwichtsorgaan
reader inleiding zintuigen:
blz.29 en 30 Vooraf, blz.42 en 43 5.4 en 5.5 reuk en smaak, gevoelszintuigen
blz.38 t/m 41 5.2 en 5.3 het gehoor, het evenwichtszintuig
theorieboek gehandicaptenzorg:
20.1 inleiding, 20.2 het gehoor blz. 262 en 263
blz. 29 opdracht 1a, 1b, 2, 3
blz. 38 opdracht 28, 30
drillster: GEW AF P3 les 4
Les 6
Les
Onderwerp
Leren
Maken
6
Bouw en werking van het oog
.
blz.31 t/m 37 5.1 de ogen
theorieboek gehandicaptenzorg:
21.1 inleiding, 21.2 het oog blz. 271 t/m 273
blz.32 t/m 37 opdracht 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 22
drillster : GEW AF P3 les 5
Les 7
Les
Onderwerp
Leren
Maken
7
Veroudering:
lichamelijke veranderingen
geestelijke veranderingen
sociale veranderingen
Boek : Verzorgingshuis, verpleeghuis, thuiszorg 1 bladzijde 22 t/m 27
Les 8
Les
Onderwerp
Leren
8
Toets
De toets bestaat uit 30 meerkeuze vragen.
Een extra (bonus) punt is te verdienen door 100 procent volledig aanwezig te zijn in de lessen.
De toets gaat over les 1 t/m 7
AF4 Circulatie en ademhaling
Les
Onderwerp
2 Theorie (leerboek):
informatie/instructie
3 Verwerking (werkboek):
Opdrachten/v aardigheden
1
Nabespreking van de toets (van P3)
1 Introductie:
kennismaking met de leerlijn/het vak, de docent en de leermiddelen
Nabespreking van de toets
Introductie van de onderwerpen en de leerlijn.
Circulatie:
Bouw en functies van het hart
Boek : persoonlijke basiszorg 2 blz.18 t/m 20
.
werkboek : persoonlijke basiszorg 2
lesopdracht 1
drillster
2
Circulatie:
Bouw en functies van de bloedvaten
Bloeddruk
Kleine en grote bloedsomloop
Boek : persoonlijke basiszorg 2 blz. 20 t/m 22
werkboek : persoonlijke basiszorg 2
lesopdracht 2
drillster
3
Samenstelling van het bloed
Beenmerg en milt
Reader
GZK- AFP Reader 2 Bewaken vitale functies 1B - Bloed, bloedgroepen en lymfe blz. 2 t/m 5 en 12
lesopdracht 3
drillster
4
1. Bloedgroepen
2. Lymfesysteem
Reader
GZK- AFP Reader 2 Bewaken vitale functies 1B - Bloed, bloedgroepen en lymfe blz. 6 en 7
lesopdracht 4
drillster
5
Bufferweek
Geen les
Opdrachten voorgaande lessen afmaken
6
Functies van het bloed:
1. Bloedstelping
2. Afweer en immuniteit
Reader
GZK- AFP Reader 2 Bewaken vitale functies 1B - Bloed, bloedgroepen en lymfe blz. 5
lesopdracht 5
drillster
7
Ademhaling:
Ademhalingsorganen (neus, keelholte en strottenhoofd, luchtpijp en luchtpijptakken, longen)
.Boek : persoonlijke basiszorg 2 blz. 43-49
werkboek : persoonlijke basiszorg 2
lesopdracht 6
drillster
8
Ademhaling:
Werking van de ademhaling
Gasuitwisseling
Regeling van de ademhaling
Boek : persoonlijke basiszorg 2 blz. 43-49
werkboek : persoonlijke basiszorg 2
lesopdracht 7
drillster
9
Toets AF
-
-
10
Bufferweek
Geen les
-
Les 1
Les 2
Les
Onderwerp
Leren
Maken
2
Circulatie:
Bouw en functies van de bloedvaten
Kleine en grote bloedsomloop
Les 3
Les 4
Les 5
Les 6
Les
Onderwerp
Leren
Maken
6.
Uitloop, extra oefenen
Les 7
Les
Onderwerp
Leren
Maken
7.
Toets
De toets bestaat uit 30 meerkeuzevragen in Quayn
Extra punt bij 100 % aanwezigheid bij de lessen
Toets VAK/blok
Les 10
6 Toetsing
Kennistoets
Leerstof: de teksten van de boeken en readers, aantekeningen van de les.
GZK5 Groei, ontwikkeling en ontwikkelings-problemen van de cliënt
GZK5 (Stoornissen in) Groei en ontwikkeling
Reader Bevruchting, zwangerschap en geboorte
Reader Geslachtsorganen
Reader Aandoeningen van de geslachtsorganen en gezondheidsproblemen rondom de voortplanting en seksualiteit
Reader zieke kinderen
GZK5 (Stoornissen in) Groei en ontwikkeling
WP1.3 Voert verpleegtechnische handelingen uit, K L T
WP1.1 Stelt (mede) het zorgplan op, D H J K
WP1.10 Stemt de zorgverlening af, E Q
Les
Onderwerp
Leren
Maken
1
2
Bouw, functies en aandoeningen van de geslachtsorganen, seksualiteit, vruchtbaarheid.
Mannelijke en vrouwelijke . geslachtsorganen
Primaire en secundaire geslachtskenmerken
Puberteit, menstruatiecyclus en menopauze/Verzakking
Tumoren vrouwelijke geslachtsorganen/zaadbalkanker .
Seksueel overdraagbare aandoeningen (Soa’s), waaronder AIDS
Reader AF: Geslachtsorganen
VVT1 Thema 8 H26 26.2, 26.4.1, 26.4.5, 26.2, 26.4.1, 26.4.5.6, H27.2, 27.4.2
Reader PATH: Aandoeningen van de geslachtsorganen, seksualiteit en voortplanting
Leren Readers. Maak samenvattingen van de relevante hoofdstukken.
Drillster (doen we nu niet)
Reader PATH: Aandoeningen van de geslachtsorganen, seksualiteit en voortplanting
3
Celdeling, chromosomen, erfelijkheid:
Gewone celdeling
Geslachtsceldeling
Eenvoudige erfelijkheidsleer
Bevruchting en geslachtsbepaling
Reader Bevruchting zwangerschap en geboorte
Aantekeningen les.
Leren Readers. Maak samenvattingen van de relevante hoofdstukken.
Drillster (Doen we nu niet)
4
Zwangerschap:
Innesteling
Ontwikkeling van embryo tot baby
Bevalling
Reader Bevruchting zwangerschap en geboorte
Leren Readers. Maak samenvattingen van de relevante hoofdstukken.
Drillster (doen we nu niet)
5
Z ieke kinderen:
Alg. klachten en verschijnselen
Voedingsstoornissen
Kinderen met infecties en koorts
Reader PATH: Zieke kinderen
Leren Readers. Maak samenvattingen van de relevante hoofdstukken.
Drillster (Doen we nu niet)
6
Oncologische aandoeningen:
Celgroei en tumoren
Preventie en diagnostiek
Behandeling
VVT1 Thema 4 H13, H14
Drillster
7
Pijn: Definitie, oorzaak, indelingen
Pijngedrag en pijnbeleving
Observatie van pijn
Pijnbestrijding
Aantekeningen les. PPs
GHZ, H25.1, 25.2, 25.3, 25.6
8
Toetsmoment.
Drillster (doen we nu niet)
Toets: oefentoets Time to climb
Dan echte toets 10 meerkeuze veagen waarvan je minstens vijf goed moet hebben. Bij minder een extra opdracht om achterstand weg te werken.
9
Geen les Bufferweek
Geen les
Toets
AFP5 Kennistoets
Cijfer geldt voor:
AF5 en PATH5
De leerstof in de reader(s) en de genoemde boeken, plus de aantekeningen/PowerPoint (voor zover aanwezig).
Les 1
Les
Onderwerp
Leren
Maken
1
Bouw, functies en aandoeningen van de geslachtsorganen, seksualiteit, vruchtbaarheid.
Mannelijke en vrouwelijke . geslachtsorganen
Primaire en secundaire geslachtskenmerken
Puberteit, menstruatiecyclus en menopauze/Verzakking
Tumoren vrouwelijke geslachtsorganen/zaadbalkanker.
Reader AF: Geslachtsorganen
VVT1 Thema 8 H26 26.2, 26.4.1, 26.4.5, 26.2, 26.4.1, 26.4.5.6, H27.2, 27.4.2
Leren Readers. Maak samenvattingen van de relevante hoofdstukken.
Drillster
VIDEO VIDEO
VIDEO
Les 2
Les
Onderwerp
Leren
Maken
2
Seksueel overdraagbare aandoeningen (Soa’s), waaronder AIDS
Reader PATH: Aandoeningen van de geslachtsorganen, seksualiteit en voortplanting
Reader PATH: Aandoeningen van de geslachtsorganen, seksualiteit en voortplanting
VIDEO
VIDEO
VIDEO
Les 3
Les
Onderwerp
Leren
Maken
3
Celdeling, chromosomen, erfelijkheid:
Gewone celdeling
Geslachtsceldeling
Eenvoudige erfelijkheidsleer
Bevruchting en geslachtsbepaling
Reader Bevruchting zwangerschap en geboorte
Aantekeningen les.
Leren Readers. Maak samenvattingen van de relevante hoofdstukken.
Drillster
VIDEO
VIDEO
VIDEO
Les 4
Les
Onderwerp
Leren
Maken
4
Zwangerschap:
Innesteling
Ontwikkeling van embryo tot baby
Bevalling
Reader Bevruchting zwangerschap en geboorte
Leren Readers. Maak samenvattingen van de relevante hoofdstukken.
Drillster
VIDEO
Les 5
Les
Onderwerp
Leren
Maken
5
Z ieke kinderen:
Alg. klachten en verschijnselen
Voedingsstoornissen
Kinderen met infecties en koorts
Reader PATH: Zieke kinderen
Leren Readers. Maak samenvattingen van de relevante hoofdstukken.
Drillster
Les 6
Les
Onderwerp
Leren
Maken
Info
6
Oncologische aandoeningen:
Celgroei en tumoren
Preventie en diagnostiek
Behandeling
VVT1 Thema 4 H13, H14
Drillster
VIDEO
Les 7
Les
Onderwerp
Leren
Maken
7
Oncologische aandoeningen:
Veel voorkomende vormen van kanker
Aantekeningen les
VIDEO
Les 8
Les
Onderwerp
Leren
Maken
8
Pijn: Definitie, oorzaak, indelingen
Pijngedrag en pijnbeleving
Observatie van pijn
Pijnbestrijding
GHZ, H25.1, 25.2, 25.3, 25.6
Drillster
VIDEO
Les 9
Les
Onderwerp
Leren
Maken
9
Toets voorbereiding
Kahoots, Quizzen, lesstofbespreking.
Toets VAK/blok
Toets
AFP5 Kennistoets
Cijfer geldt voor:
AF5 en PATH5
De leerstof in de reader(s) en de genoemde boeken, plus de aantekeningen/PowerPoint (voor zover aanwezig).
GZK6 De cliënt met cognitieve beperkingen
GZK 6
GZK6 De cliënt met cognitieve beperkingen
WP1.3 Voert verpleegtechnische handelingen uit, K L T
WP1.1 Stelt (mede) het zorgplan op, D H J K
WP1.10 Stemt de zorgverlening af, E Q
Les
Onderwerp
Leren
Maken
1
Mensen met een verstandelijke beperking:
Definitie
fasen in de ontwikkeling die anders zijn.
Oorzaken
Indeling van verstandelijke beperking naar IQ.
Indeling van verstandelijke beperking naar niveaus van zelfstandigheid
De theorie van Timmers-Huigens
Gehandicaptenzorg (GHZ): H1.3, 1.4, 1.5.
H8.2 tot 8.2.1, H8.3 tot 8.3.1
H10.2 tot 10.2.1, 10.3 tot 10.3.1
H12.1, 12.2, 12.3
Maken werkboek GHZ:
H1 opdracht 3,5 en 8 (blz. 14-17)
H8 opdracht 1 en 4 (blz. 96-98)
H10 opdracht 1, 2 en 3 (blz. 108-109)
H12 opdracht 1 en 7 (blz. 141-145)
Drillster
2
Mensen met een verstandelijke beperking.
Bijkomende neurologische problemen
GHZ:
13.6.1
Maken werkboek GHZ:
H13: opdracht 5 (blz. 150)
Drillster
3
Mensen met een verstandelijke beperking.
Bijkomende neurologische problemen
ADD
ADHD
ASS (=autisme spectrum stoornis).
GHZ:
H13.1, 13.2, 13.3.1
H22.3
Maken werkboek GHZ:
H13: opdracht 1, 2a t/m 2c (blz. 147-148)
H22: opdracht 2 en 3 (blz. 301)
4
Syndromen een lichte tot matige verstandelijke beperking:
Syndroom van Down
Foetaal alcohol syndroom
Fragiele X-syndroom
GHZ: H8.4
Maken werkboek GHZ:
H8 opdracht 5,6 en 7 (blz. 98-100)
Drillster
5
Syndromen bij mensen met een ernstige tot zeer ernstige verstandelijke beperking:
Rettsyndroom
Angelmansyndroom
Syndroom van Prader-Willi
GHZ: H10.4
Maken werkboek GHZ:
H10: opdracht 8 (blz. 111)
Drillster
6
Mensen met een meervoudige beperking:
Kenmerken meervoudige beperking.
Verstandelijke beperking en autisme (al behandeld bij les 2).
Verstandelijke beperking en motorische beperking (spasticiteit en cerebrale parese).
GHZ: 22.2.1, 22.4.
Maken werkboek GHZ:
H22: opdracht 1,4,5,6 en 7 (blz. 299-302)
Drillster
7
Mensen met een meervoudige beperking:
Verstandelijke beperking en zintuiglijke beperking.
GHZ: H22.5.1, H22.5.3
Maken werkboek GHZ:
H22: opdracht 8, 10 en 13 (blz. 303-305)
Drillster
8
Uitloop van de voorgaande lessen
9
Toets voorbereiding
Toets
GZK6 Kennistoets
De leerstof: alle genoemde boeken plus hoofdstukken: Boek Gehandicaptenzorg (GHZ) en Werkboek GHZ
Eventueel aanvullende leerstof van de docent
Aantekeningen /gemaakte opdrachten
Les 1
1
Mensen met een verstandelijke beperking:
Definitie
fasen in de ontwikkeling die anders zijn.
Oorzaken
Indeling van verstandelijke beperking naar IQ.
Indeling van verstandelijke beperking naar niveaus van zelfstandigheid
De theorie van Timmers-Huigens
Gehandicaptenzorg (GHZ): H1.3, 1.4, 1.5.
H8.2 tot 8.2.1, H8.3 tot 8.3.1
H10.2 tot 10.2.1, 10.3 tot 10.3.1
H12.1, 12.2, 12.3
Maken werkboek GHZ:
H1 opdracht 3,5 en 8 (blz. 14-17)
H8 opdracht 1 en 4 (blz. 96-98)
H10 opdracht 1, 2 en 3 (blz. 108-109)
H12 opdracht 1 en 7 (blz. 141-145)
Drillster:
VIDEO
Les 2
2
Mensen met een verstandelijke beperking.
Bijkomende neurologische problemen
GHZ:
13.6.1
Maken werkboek GHZ:
H13: opdracht 5 (blz. 150)
Drillster
Les 3
3
Mensen met een verstandelijke beperking.
Bijkomende neurologische problemen
ADD
ADHD
ASS (=autisme spectrum stoornis).
GHZ:
H13.1, 13.2, 13.3.1
H22.3
Maken werkboek GHZ:
H13: opdracht 1, 2a t/m 2c (blz. 147-148)
H22: opdracht 2 en 3 (blz. 301)
VIDEO
VIDEO
VIDEO
Les 4
4
Syndromen een lichte tot matige verstandelijke beperking:
Syndroom van Down
Foetaal alcohol syndroom
Fragiele X-syndroom
GHZ: H8.4
Maken werkboek GHZ:
H8 opdracht 5,6 en 7 (blz. 98-100)
Drillster
Wereld Dowssyndroomdag 2016
VIDEO
FAS Project
VIDEO
Uitleg Fragiele-X syndroom
Les 5
5
Syndromen bij mensen met een ernstige tot zeer ernstige verstandelijke beperking:
Rettsyndroom
Angelmansyndroom
Syndroom van Prader-Willi
GHZ: H10.4
Maken werkboek GHZ:
H10: opdracht 8 (blz. 111)
Drillster
VIDEO
VIDEO
VIDEO
Les 6
6
Mensen met een meervoudige beperking:
Kenmerken meervoudige beperking.
Verstandelijke beperking en autisme (al behandeld bij les 2).
Verstandelijke beperking en motorische beperking (spasticiteit en cerebrale parese).
GHZ: 22.2.1, 22.4.
Maken werkboek GHZ:
H22: opdracht 1,4,5,6 en 7 (blz. 299-302)
Drillster
VIDEO
Les 7
7
Mensen met een meervoudige beperking:
Verstandelijke beperking en zintuiglijke beperking.
GHZ: H22.5.1, H22.5.3
Maken werkboek GHZ:
H22: opdracht 8, 10 en 13 (blz. 303-305)
Drillster
VIDEO
Les 8
8
Uitloop van de voorgaande lessen.
Toets VAK/blok
9
Toets voorbereiding
Toets
GZK6 Kennistoets
De leerstof: alle genoemde boeken plus hoofdstukken: Boek Gehandicaptenzorg (GHZ)
Eventueel aanvullende leerstof van de docent
Aantekeningen /gemaakte opdrachten
GZK7 De cliënt met psychiatrische aandoeningen
GZK7 Psychiatrische stoornissen (in de ouderen- en gehandicaptenzorg)
WP1.3 Voert verpleegtechnische handelingen uit; competenties: K L T
WP1.1 Stelt (mede) het zorgplan op; competenties: D H J K
WP1.10 Stemt de zorgverlening af; competenties: E Q
Les
Onderwerp
Leren
Maken
1
Psychiatrische stoornissen:
Voorwaarden aan gestoord gedrag
Verklaringen voor gestoord gedrag
DSM V
Psychopathologie:
Het begrip psychopathologie
Verschijnselen van psychopathologie.
Theorieboek Geestelijke gezondheidszorg H1 en H7
Werkboek GGZ:
H1
Verwerkingsopdrachten:
1,3,5 blz. 13 t/m 15.
H7
Verwerkingsopdrachten:
1,2,3,5,6 en 9; blz. 92-95.
Drillster
2
Schizofreniespectrum:
Zorgvragers met schizofrenie
(Oudere zorgvrager met schizofrenie
Oudere zorgvragers met realiteitsstoornissen)
Theorieboek Geestelijke gezondheidszorg H9. 9.1 t/m 9.5
Oudere zorgvragers met schizofrenie en realiteitsstoornissen: geen toetsstof)
Werkboek GGZ:
H9
Verwerkingsopdrachten: 1 t/m 10 blz. 100 t/m 105.
Drillster
3
Stemmingsstoornissen:
Zorgvragers met depressie
Zorgvragers met manisch-depressieve stoornis
(Oudere zorgvragers met depressie)
Depressie bij mensen met een verstandelijke beperking
Theorieboek GGZ H10. 10.1 t/m 10.5
Oudere zorgvragers met depressie en depressie bij mensen met een verstandelijke beperking is geen toetsstof.
Werkboek GGZ:
H10. Verwerkingsopdrachten 1 t/m 10 blz.130 t/m 136.
Drillster
4
Zorgvragers met angststoornissen:
Angststoornissen
(Angststoornissen bij ouderen)
Theorieboek GGZ H11. 11.1 t/m 11.4.
11.3.4 niet
11.4.4 niet
Angststoornissen bij ouderen is geen toetsstof
Werkboek GGZ: H11.
Verwerkingsopdrachten 1,4,7,9 blz.136 t/m 139
Drillster
5
Zorgvragers met Persoonlijkheids stoornissen:
Antisociale Persoonlijkheidsstoornis
Borderline persoonlijkheidsstoornis
Anti theatrale persoonlijkheidsstoornis(Histrionische persoonlijkheidsstoornis)
Theorieboek GGZ H14. 14.1 t/m 14.4.
14.2.2 niet
14.3.2 niet
14.4.2 niet
Werkboek GGZ H12.
Verwerkingsopdrachten 1,2,3 blz. 164 t/m 165
Werkboek GGZ H14. Verwerkingsopdrachten 1,2,3,4,6 blz.169 t/m171
Drillster
6
Zorgvragers met Verslavingsstoornissen
Theorieboek GGZ H16. 16.1 t/m 16.2
Werkboek GGZ H16. Verwerkingsopdrachten 1 t/m 9 blz. 175 t/m 178
Drillster
7
Zorgvragers met Psycho-organische stoornissen:
Psycho-organische stoornissen herkennen
Delier
Oudere zorgvragers met delier
Bijzondere vormen van dementie: syndroom van Korsakov, Lewy-body Dementie, ziekte van Huntington, dementie bij verstandelijke beperking.
Theorieboek GGZ H17.3, 17.4 en 17.5
Dementie bij verstandelijke beperking is geen toetsstof.
Werkboek GGZ H17.
Verwerkingsopdrachten:
5, 6 en 7 blz. 180 t/m 181
Drillster
Lesopdracht
8
Zorg voor medicijnen bij psychiatrische stoornissen:
Psychofarmaca: antipsychotica, antidepressiva en angstremmers
Aandachtspunten bij de zorg voor medicatie
Theorieboek GGZ H22
Werkboek GGZ H22.
Verwerkingsopdrachten:
1, 2, 3, 4, 6, 8, 9 en 13 blz. 233 t/m 238
Lesopdracht
Drillster
Toets
GZK7 Kennistoets
De leerstof in de reader(s) en de genoemde boeken:
Boek Geestelijke gezondheidszorg (GGZ)
Evt. aanvullende leerstof van de docent/aantekeningen /gemaakte opdrachten
Les 1
Les
Onderwerp
Leren
Maken
1
Psychiatrische stoornissen:
Voorwaarden aan gestoord gedrag
Verklaringen voor gestoord gedrag
DSM V
Psychopathologie:
Het begrip psychopathologie
Verschijnselen van psychopathologie.
Theorieboek Geestelijke gezondheidszorg H1 en H7
Werkboek GGZ:
H1
Verwerkingsopdrachten:
1,3,5 blz. 13 t/m 15.
H7
Verwerkingsopdrachten:
1,2,3,5,6 en 9; blz. 92-95.
Drillster
Les 2
Les
Onderwerp
Leren
Maken
2
Schizofreniespectrum:
Zorgvragers met schizofrenie
(Oudere zorgvrager met schizofrenie
Oudere zorgvragers met realiteitsstoornissen)
Theorieboek Geestelijke gezondheidszorg H9. 9.1 t/m 9.5
Oudere zorgvragers met schizofrenie en realiteitsstoornissen: geen toetsstof)
Werkboek GGZ:
H9
Verwerkingsopdrachten: 1 t/m 10 blz. 100 t/m 105.
Drillster
Les 3
Les
Onderwerp
Leren
Maken
3
Stemmingsstoornissen:
Zorgvragers met depressie
Zorgvragers met manisch-depressieve stoornis
(Oudere zorgvragers met depressie)
Depressie bij mensen met een verstandelijke beperking
Theorieboek GGZ H10. 10.1 t/m 10.5
Oudere zorgvragers met depressie en depressie bij mensen met een verstandelijke beperking is geen toetsstof.
Werkboek GGZ:
H10. Verwerkingsopdrachten 1 t/m 10 blz.130 t/m 136.
Drillster
Les 4
Les
Onderwerp
Leren
Maken
4
Zorgvragers met angststoornissen:
Angststoornissen
(Angststoornissen bij ouderen)
Theorieboek GGZ H11. 11.1 t/m 11.4.
11.3.4 niet
11.4.4 niet
Angststoornissen bij ouderen is geen toetsstof
Werkboek GGZ: H11.
Verwerkingsopdrachten 1,4,7,9 blz.136 t/m 139
Drillster
Les 5
Les
Onderwerp
Leren
Maken
5
Zorgvragers met Persoonlijkheids stoornissen:
Antisociale Persoonlijkheidsstoornis
Borderline persoonlijkheidsstoornis
Anti theatrale persoonlijkheidsstoornis(Histrionische persoonlijkheidsstoornis)
Theorieboek GGZ H14. 14.1 t/m 14.4.
14.2.2 niet
14.3.2 niet
14.4.2 niet
Werkboek GGZ H12.
Verwerkingsopdrachten 1,2,3 blz. 164 t/m 165
Werkboek GGZ H14. Verwerkingsopdrachten 1,2,3,4,6 blz.169 t/m171
Drillster
Les 6
Les
Onderwerp
Leren
Maken
6
Zorgvragers met Verslavingsstoornissen
Theorieboek GGZ H16. 16.1 t/m 16.2
Werkboek GGZ H16. Verwerkingsopdrachten 1 t/m 9 blz. 175 t/m 178
Drillster
Les 7
Les
Onderwerp
Leren
Maken
7
Zorgvragers met Psycho-organische stoornissen:
Psycho-organische stoornissen herkennen
Delier
Oudere zorgvragers met delier
Bijzondere vormen van dementie: syndroom van Korsakov, Lewy-body Dementie, ziekte van Huntington, dementie bij verstandelijke beperking.
Theorieboek GGZ H17.3, 17.4 en 17.5
Dementie bij verstandelijke beperking is geen toetsstof.
Werkboek GGZ H17.
Verwerkingsopdrachten:
5, 6 en 7 blz. 180 t/m 181
Drillster
Lesopdracht
Les 8
Les
Onderwerp
Leren
Maken
8
Zorg voor medicijnen bij psychiatrische stoornissen:
Psychofarmaca: antipsychotica, antidepressiva en angstremmers
Aandachtspunten bij de zorg voor medicatie
Theorieboek GGZ H22
Werkboek GGZ H22.
Verwerkingsopdrachten:
1, 2, 3, 4, 6, 8, 9 en 13 blz. 233 t/m 238
Lesopdracht
Drillster
Toets VAK/blok
Les
Onderwerp
Leren
Maken
Toets
GZK7 Kennistoets
De leerstof in de reader(s) en de genoemde boeken:
Boek Geestelijke gezondheidszorg (GGZ)
Evt. aanvullende leerstof van de docent/aantekeningen /gemaakte opdrachten
GZK8 Verdieping in cliënten in de branche (rode en witte loper opdracht)
Les 1
Les 2
Les 3
Les 4
Les 5
Les 6
Les 7
Les 8
Toets VAK/blok
video: clipphanger: Waarom zweten we?
video: clipphanger: waarom krimp je als je ouder wordt?