Diploma
De vierjarige opleiding leidt op tot het diploma 'Manager Natuur & Recreatie'.
Binnen dit diploma kan men zich in de volgende richtingen ontwikkelen:
- Cultuurtechniek & Watermanagement
- Tuin, Park & Landschap
- Natuur & Groene Ruimte
- Bos- & natuurbeheer
Voor het behalen van het diploma moeten er drie 'Proeves van Bekwaamheid' afgelegd worden. Die heten 'Outdoor Manager 1, 2 en 3'.
Outdoor Manager 1 wordt afgelegd aan het einde van jaar 2.
Outdoor Manager 2 wordt afgelegd aan het einde van jaar 3.
Outdoor Manager 3 wordt afgelegd aan het einde van jaar 4.
Hieronder vind je de examenstandaard die geldt voor Outdoor Manager-1:
Anderen belangrijke documenten:
Studiegids.
Kerntaak / werkprocessen
Kerntaak
2. Draagt zorg voor de uitvoering van het werk in natuur en leefomgeving
Werkprocessen
2.2 Organiseert mensen, materialen en middelen
2.3 Maakt en bewaakt planning
2.4 Begeleidt medewerkers op vaktechnisch gebied
2.5 Zorgt voor informatie naar en ontwikkeling van medewerkers
2.6 Bewaakt uitvoeringsbudget
2.9 Voert werkzaamheden uit
2.10 Levert werk op
Doel
De meewerkend voorman stuurt in overleg medewerkers aan bij het uitvoeren van werkzaamheden in de natuur en leefomgeving, zodat de opdrachtgever, de leidinggevende en de medewerkers tevreden zijn.
Kritische beroepssituatie
Stefan staat een uitdagend project te wachten, waarin hij zelf ook uitvoerend bezig is. Tijdens het overleg met zijn leidinggevende en de opdrachtgever zijn er heldere afspraken gemaakt. Natuurlijk plant Stefan eerst alle werkzaamheden en houdt hij rekening met mogelijke risico’s. Het wordt een pittig karwei. Ongeacht het weer zullen ze als team, op een veilige manier moeten werken. Zij moeten bij de opdrachtgever het al bestaande project onderhouden. Verder zal een deel ook moeten worden gerenoveerd (nieuwe aanleg).
Met de opdrachtgever is overeengekomen dat er goed gekeken zal worden naar eventuele gebreken. Bij twijfel hierover raadpleegt Stefan een specialist.
Stefan zorgt ervoor dat alle benodigde materialen en gereedschappen klaar staan.
Hij spreekt met zijn team de opdracht door en verdeelt de taken. Stefan is niet alleen verantwoordelijk voor zijn eigen werkzaamheden, maar ook voor die van zijn team. Hij draagt tijdens het project zorg voor veiligheid, gezondheid en milieu. Stefan is er verantwoordelijk voor dat het team altijd werkt volgens de geldende wet- en regelgeving en geeft zelf het goede voorbeeld.
De opdrachtgever zal tijdens de uitvoering van het werk regelmatig de voortgang komen bekijken en vragen of opmerkingen hebben. Stefan weet dat kleine wijzigingen tijdens de uitvoering van het project kunnen vóórkomen. Hij is hier op voorbereid. Alles kan, zolang het maar niet ten koste gaat van het budget of de planning. Dreigt dat laatste toch het geval te worden, dan overlegt Stefan eerst met zijn leidinggevende.
De opdrachtgever stelt het erg op prijs dat het team zich correct gedraagt. Stefan ziet hierop toe. Stefan weet dat hij het project samen met zijn team aan kan. Hij houdt echter ruggespraak met zijn leidinggevende als de situatie daarom vraagt.
Samen met zijn team brengt Stefan het project, keurig volgens planning, tot een goed eindresultaat. Na de oplevering zijn de opdrachtgever en zijn leidinggevende dik tevreden!
Hieronder vind je de complete beschrijving van de Proeve van Bekwaamheid OM-1:
Jaarrooster
Oefensituaties/bewijsstukken
Het is de bedoeling dat je als voorbereiding op de Proeve van Bekwaamheid OM-1 een aantal passende oefensituaties doorloopt en gedurende het schooljaar de nodige bewijsstukken verzamelt.
Oefensituaties
3 projecten (oefenen als meewerkend voorman) op de BPV
Project Opendag (demonstratie project)
Project Zweden (werkweken in Zweden)
Verder maak je bewijzen van de kennis en vaardigheden die je opdoet tijdens je BpV. Ook de resultaten van toetsen en opdrachten op school gelden als bewijzen. Al deze bewijzen worden verzameld in je portfolio. Aan het einde van het schooljaar, wordt gekeken of je portfolio voldoende is. Als dat het geval is, mag jij je Proeve van Bekwaamheid doen. Anders niet.
Ook zul je de volgende presentaties moeten geven tijdens de coachuren:
Persoonlijk studieplan
Leren, Loopbaan en Burgerschap (LLB)
Tijdens de opleiding moet je een aantal werkprocessen ontwikkelen die te maken hebben met Leren, Loopbaan en Burgerschap. De werkprocessen die te maken hebben met Burgerschap, worden behandeld in aparte lessen.
De werkprocessen die te maken hebben met Leren en Loopbaan, moet je zelf ontwikkelen. Het gaat hierbij om de volgende werkprocessen:
1.1 benoemt leerdoelen voor de eigen ontwikkeling
1.2 inventariseert geschikte manieren van leren
1.3 kiest passende manier van leren
1.4 plant eigen leerproces en voert het uit
1.5 evalueert de gekozen leermanier
2.1 reflecteert op eigen kwaliteiten en motieven
2.2.onderzoekt welk werk er is en wat past
2.3 onderneemt acties voor aansturing eigen loopbaan
Tijdens het schooljaar zul je gevraagd worden om je in de werkprocessen te verdiepen en er twee bewijsstukken van te maken. Eén bewijs van één van de werkprocessen van 1.1 tm 1.4 en één bewijs van één van de werkprocessen van 2.1 tm 2.3. Je moet je verdiepen in de werkprocessen en op internet kijken wat er over het onderwerp te vinden is. Aan de hand daarvan schrijf je minimaal een half A-4 tje (exclusief wat je kopieert over het onderwerp van internet) over het onderwerp met een reflectie aan het eind. Inleveren via het leerlingendossier en LLB inlevermap.
Persoonlijk te ondernemen acties
- Oriëntatie op het BPV-bedrijf voor het volgend schooljaar.
- Gespreksverslagen van sollicitatie- en telefoongesprekken met BPV-bedrijven.
- Mogelijke oefenprojecten op de BPV (PvB OM-1) identificeren.
- Zicht krijgen op de ontbrekende kennis en vaardigheden om PvB uit te voeren; aangeven welke kennis en vaardigheden ontbreken en hoe je die denkt te kunnen verwerven.
Werken in Nederland.
Loopbaan Oriëntatie en Ontwikkeling
BPV
Gedurende het tweede jaar loop je stage, tegenwoordig Beroepspraktijkvorming (BPV) genoemd. Dit doe je twee dagen per week met een blokstage van 2 weken aan het begin en het einde van het schooljaar.
Van je BPV moet je de uren en werkzaamheden bijhouden in de hier onder staande formulieren. Eén maal per 10 weken, moet je de formulieren printen, door je praktijkopleider laten ondertekenen en aan je coach geven.
Tijdens je BPV doe je mee met de werkzaamheden van je BPV bedrijf met als doel om vakkennis en vakvaardigheden te leren. Daarnaast oefen je met de werkprocessen die er in je examenstandaard staan (apart of in combinatie), voert en oefensituaties uit en maakt bewijsstukken van de ervaringen die je op doet.
Van je BPV moet je twee verslagen maken:
Verder moet jij je BpV bedrijf presenteren aan je klasgenoten. Aan welke eisen de presentatie moet voldoen, wordt in onderstaande opdracht omschreven.
Vakkennis en vakvaardigheid
Planning
De planning van de periode, weeknummer en data.
Periode
|
Weeknummers
|
Data
|
1a
|
35 t/m 40
|
26 augustus t/m 4 oktober 2013
|
1b
|
41 t/m 48
|
7 oktober t/m 29 november 2013
|
2a
|
49 t/m 4
|
2 december t/m 24 januari 2014
|
2b
|
5 t/m 12
|
27 januari t/m 21 maart 2014
|
3a
|
13 t/m 19
|
24 maart t/m 9 mei 2014
|
3b
|
20 t/m 26
|
12 mei t/m 27 juni 2014
|
Vakkennis en vakvaardigheid
In de N42, wordt het volgende programma aangeboden mbt vakkennis en vakvaardigheid.
Vakkennis en vakvaardigheid
|
Uitvoering periode
|
Docenten
|
Cesuur
|
Flora-, Fauna en Materiaal kennis.
|
Alle
|
VSED
|
Totaal 400 stuks (hoveniers) en 300 stuks (LWM)
|
AutoCAD en GIS
|
1a en 1b
|
NTDC/ASBM
|
Voldoende behalen
|
Begroting en planning
|
1a en 1b
|
BRKM
|
Voldoende t.b.v. deelname open dag en project aanleg
|
Onderhouden beplanting en watergangen.
|
1a, 1b en 2a
|
BSSM
|
10 leereenheden met voldoende theoretisch en praktisch afsluiten
|
Aanleggen beplanting
- Spitten / Ergonomie
- Uitzetten / Egaliseren
- Planten boom / haag / heesters
- Gazonaanleg / Kielsteek / maairand
- Afwerking / opleveren
|
1a, 1b en 2a
|
WLHA
|
80% van de aangeboden onderdelen dienen voldoende te zijn
|
Gewasbescherming
|
1a t/m 2b
|
BSSM
|
Algemeen deel toets min. 4,5
Techniek deel toets min. 4,5
Beide onderdelen samen gem. min. 5,5
50 wilde planten (incl. ziekte- en plaagbeelden min. 5,5
|
Ontwerp open dag
|
2a
|
ASBM
|
Voldoende t.b.v. deelname open dag
|
Landmeten en waterpassen
|
1b en 2a
|
BRKM
|
Voldoende voor opdracht
|
Ontwerpen
|
2b, 3a en 3b
|
NTDC/ASBM
|
Voldoende
|
Nacalculatie
|
2b
|
BRKM
|
Voldoende t.b.v. deelname project aanleg
|
Aanleg bouwkundige elementen
|
2b, 3a en 3b
|
WLHA/BSSM
|
8 leereenheden met voldoende theoretisch en praktisch afsluiten
|
Graven met de minigraver
(internet voorbereiding tijdens coachen)
|
2b, 3a en 3b
|
WLHA/BSSM
|
80% van de aangeboden onderdelen dienen voldoende te zijn
|
Aanleg verhardingen
|
1a tm 3b
|
WLHA/BSSM
|
Voldoende voor opdrachten
|
Gras- en sportveld onderhoud
|
1a tm 3b
|
WLHA/BSSM
|
Voldoende voor opdrachten
|
Aanleggen kabels en leidingen
|
1a tm 3b
|
WLHA/BSSM
|
Voldoende voor opdrachten
|
Drainage project (Therorie en praktijk)
|
1a tm 3b
|
NTDC/ASBM
|
Voldoende voor opdrachten
|
Projectcyclus vb. leerjaar 3
|
3a en 3b
|
VRKN
|
Voldoende voor opdracht
|
Veilig werken langs de weg
|
Tentatief
|
WLHA
|
Voldoende voor opdracht
|
Bemesting
|
Tentatief
|
NTDC
|
Voldoende voor opdracht
|
Meetkundige berekeningen
|
Tentatief
|
BRKM
|
Voldoende voor opdracht
|
Ecologische principes/
Waterkwaliteit
|
Tentatief
|
BSSM
|
Voldoende voor opdracht
|
Debietmetingen
|
Tentatief
|
NTDC
|
Voldoende voor opdracht
|
|
|
|
|
Begroten
Werkvoorbereiden tuinen:
arrangeren.wikiwijs.nl/26776
Opmerking voor degenen die een les gemist:
- Zorg dat je de opdrachten inhaalt!
Groene Boek:
Projectuitvoering
Voor de projectuitvoering maken we gebruik van de documenten van Terra Green Combination. Hier vind je belangrijke informatie:
maken.wikiwijs.nl/32863
Gewasbescherming
Flora- en faunakennis
Wikiwijs Flora & Faunakennis
Klik hier voor de wikiwijs Flora & Faunakennis
Samenstellen van sortimentsportfolio van 800 stuks.
Klik op de link om naar de Wiki Flora & Faunakennis te gaan!
Laburnum watereri 'Vossii'
Leidinggeven, plannen en communiceren.
Hierbij de link naar een aantal leereenheden op het gebied van leidinggeven, plannen en communiceren:
http://arrangeren.wikiwijs.nl/index.php?id=15&arrangement=33681#tab_217173
Excursies
Mogelijkheden voor excursies:
Doorbraak (WRD)
Bronbeken (Natuurmonumenten)
Nauwkeurige GPS-metingen (Landmeetdienst)
Drinkwaterwinning in Wierden (Vitens)
Modeltuinen (Boomkamp)
Rioolwaterzuivering (WRD)
Faunavoorzieningen (Arfman)
Bronbemaling (Koop)
Bodemonderzoek (Tebodin)
Sonderingen (Mos)
Stichting Twickel
Betonfabriek (Morsinkhof)
Graszoden
Golfbaan
Twence
NB: dit is een opsomming van alle excursies in Klas 1 en 2. Er moet nog een selectie gemaakt worden over deze twee leerjaren.
AutoCAD (Basis)
In de onderstaande link vind je de lesstof voor het vak AutoCAD.
AutoCAD bestaat uit 14 opdrachten. Aan het eind van de lessenserie lever je een bestand in met daarin alle opdrachten en twee tekeningen op schaal (in PDF-formaat). Je kunt het vak AutoCAD behalen door alle opdrachten met een voldoende af te sluiten. Ga naar:
http://maken.wikiwijs.nl/61390
SketchUp
Project Eigen tuin of park
Je maakt een veldschets en een Autocad-tekening van een tuin (of park) die je zelf hebt ingemeten.
Vervolgens maak je een ontwerp en een beplantingsplan voor deze tuin.
Meer informatie vindt je hier.
Kleine tuin ontwerpen - Tuinieren.nl
Autocad (volgens NEN)
In april en mei maak je een technische tekening (vooraanzicht, bovenaanzicht en doorsnede in Autocad) van een technisch of bouwkundig element. Hierbij werk je volgens de officiële normeringen voor technische tekeningen.
GIS
In de maanden april tot juni doen we ervaring op met Geografische Informatie Systemen (GIS).
Zie:
Werken met ArcGIS
Praktijk
Docent: A. Welhuis / E. Vos
Hieronder de opdracht voor de projectopdracht 'Aanleg groen'.
De onderwerpen, grondbewerking, gazonaanleg, planten van een boom/haag komen aan de orde.
AVO
In onderstaand document vind je de exameneisen die gelden voor Nederlands, Engels en Rekenen in het vierde jaar (N44). Met andere woorden, hier moet je minimaal aan voldoen voordat je je diploma krijgt:
Links