Thema: Water - hv12

Thema: Water - hv12

Thema Water

Inleiding

In dit thema staat water centraal.
Deze onderwerpen komen aan bod:

  1. Waterkringloop
    Het functioneren van de waterkringloop.
    De invloed van de waterkringloop op de drinkwatervoorziening van de mens.
  2. Waterproblematiek
    Het natuurlijk aanbod van water.
    Verschillen in water gerelateerde problemen in en tussen gebieden.
  3. Nederland waterland
    Water in Nederland, water van Nederland. De bijzondere relatie tussen Nederland en het water.
  4. Water in de toekomst
    Duurzaam gebruik van water.
    Vraagstukken rond de beschikbaarheid en de prijs van water oplossen.

Introductie - opdracht

Wat denk je dat je in dit thema gaat leren?

Maak samen met een klasgenoot een mindmap met het woord Water.
Schrijf zoveel mogelijk begrippen op waarvan je denkt dat die in dit thema aan de orde zullen komen.
Hoe je een mindmap maakt, lees je in de gereedschapskist.

Bewaar de mindmap voor de afsluiting van de opdracht.

Mindmap maken

Woorden bij een onderwerp bedenken en met elkaar verbinden.

 

Wat kan ik straks?

Aan het eind van het thema kun je:

  Opdracht
de verschillende fasen van de waterkringloop uitleggen.
  • Waterkringloop
watervraagstukken (te veel, te weinig, te slechte kwaliteit) analyseren en aangeven welke maatregelen worden genomen om zuiver drinkwater te krijgen.
  • Drinkwater
  • Problemen met water
genoemde begrippen omschrijven, die te maken hebben met het stroomgebied van een rivier: waterscheiding, delta, erosie, sedimentatie, verval en verhang.
  • Rijnreis
bijzondere Nederlandse waterwerken beschrijven en waarderen.
  • Watersnoodramp 1953
de gevolgen van het menselijk ingrijpen in de Nederlandse watersituatie (rivieren, polders en waterwerken) kunnen beschrijven, ter beheersing van water en ter voorkoming van overstromingen.
  • Nederland waterland
  • Ruimte voor de rivier

​

Wat ga ik doen?

Het thema 'Water' bestaat uit de volgende onderdelen:

Onderdeel Tijd
in lesuren		 Eindproduct
Inleiding 0,5 Mindmap
Opdracht: Waterkringloop 2 Tekening en omschrijving waterkringloop
Opdracht: Drinkwater 2 Drinkwaterkrant
Opdracht: Nederland waterland 2 Woordenwolk
Opdracht: Watersnoodramp 1953 3 Schoenendoos met voorwerpen
Opdracht: Ruimte voor de rivier 2 Kaart grote rivieren Nederland
Opdracht: Problemen met water 2 Quiz Nederland-Bangladesh-Midden-Oosten
Opdracht: Rijnreis 2 Poster Rijn
Afsluiting 2 Tentoonstelling
Totaal 17,5  

 

De tijd is een indicatie en afhankelijk van de keuze van het eindproduct.

Opdrachten

Hieronder vind je de zeven opdrachten die horen bij dit thema.
Maak je keuze.

Opdracht 1

Waterkringloop
Opdracht 2

Drinkwater
Opdracht 3

Nederland waterland
Opdracht 4

Watersnoodramp 1953
Opdracht 5

Ruimte voor de rivier
Opdracht 6

Problemen met water
Opdracht 7

Rijnreis

Afsluiting

Kennisbanken

Het thema 'Water' bestaat uit de volgende vier Kennisbankitems.

Waterkringloop

Waterverdeling

Nederland en het water

Problemen met water

Eindopdracht

Je hebt in alle stappen van het thema Water gewerkt aan een aantal opdrachten.
Het is nu tijd het thema Water af te sluiten.

Je sluit het thema af met het inrichten van een tentoonstelling.
Tijdens het maken van de opdrachten hebben jullie een aantal producten gemaakt:
een poster van de Rijn, een woordenwolk, een tekening over de waterkringloop, een drinkwaterkrant, etc.
Met deze producten richten jullie een tentoonstelling in.

Overleg met je docent:

  • waar jullie de tentoonstelling mogen inrichten.
  • wanneer jullie de tentoonstelling gaan inrichten.
  • hoeveel tijd je krijgt om de tentoonstelling op te bouwen.
  • wie jullie gaan uitnodigen als bezoekers van de tentoonstelling.


Klaar?
Na de inrichting van de tentoonstelling zal jullie docent een beoordeling geven.
Hij/zij  beoordeelt jullie werk volgens de beoordelingscriteria van de gereedschapskist.

Hij zal daarbij ook letten op:

  • Hebben jullie van alle opdrachten in dit thema gebruik gemaakt?
  • Komen in de tentoonstelling alle behandelde onderwerpen van water aan de orde?
  • Is de inrichting van jullie tentoonstelling creatief en met zorg uitgevoerd?


Veel plezier!

 

Tentoonstelling maken

Je kunt je werk presenteren door dit ten toon te stellen. Door je werk te verzamelen en te laten zien leer je je eigen werk evalueren.

 

D-toets

Test je kennis. Maak de diagnostische toets.

Verderkijker

Aan het eind van dit thema vind je de 'verderkijker'. De verderkijker biedt een selectie bij het thema passende digitale fragmenten uit het archief van Beeld en Geluid.
Voor het thema Water zijn tien fragmenten bij vier verschillende onderwerpen geselecteerd.

Om de Teleblikfragmenten te kunnen bekijken moet je ingelogd zijn op Teleblik.

1 Nederland waterland
Nederland van boven
Over dijkringgebieden en mogelijke dijkdoorbraken als er een orkaan over Nederland trekt.

2 Drinkwater
Nederland van boven - junior
Medewerkers waterzuiveringsinstallatie over drinkwaterverbruik in Nederland.
Mineraalwater
In Nederland wordt dagelijks een miljoen liter mineraalwater uit flessen gedronken terwijl het leidingwater in Nederland geschikt is om te gebruiken als drinkwater.

3 Watersnoodramp 1953
Dokwerk
Boerderijen in het water en ondergelopen dorpen; overlevenden in reddingsboten.
Hollands nieuws
Terugblik op de watersnoodramp in 1953, die 1835 mensenlevens eiste.

4 Ruimte voor de rivier
Nederland leeft met water
De campagne 'Nederland leeft met water' is een initiatief van het ministerie van Verkeer en Waterstaat om het nieuwe waterbeleid te promoten.
Nederland van boven
Bart Vissers, boer op een stuk land tussen Maas en Waal, die bij een overstroming zwemmend zijn zestig koeien naar een droog stuk land heeft geleid.
De wegen van het water
De overstroming in 1995.
Kronkels van de Maas
Bochten die in de jaren 30 werden rechtgetrokken, worden weer hersteld en het water moet weer de ruimte krijgen.

Terugkijken

Intro

  • Lees de intro van dit thema nog eens door.
    Kreeg je bij het lezen een goede indruk waar dit thema over gaat?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van dit thema nog eens door.
    Kun je uitleggen wat de boven-, midden- en benedenloop van een rivier is?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Voor dit thema was ongeveer 18 uur gepland.
    Klopt dat met het aantal lessen dat je over dit thema hebt gehad?
    Had je voldoende tijd om alle opdrachten te maken en de tentoonstelling voor te bereiden?
  • Inhoud
    In dit thema kwam ruimte voor de rivier ter sprake.
    Kun je aangeven wat Nederland doet qua maatregelen om te zorgen dat rivieren niet overstromen?
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?
    Vond je het leuk om een tentoonstelling in te richten?
    Kreeg je daardoor meer overzicht van alle onderwerpen die in dit thema behandeld zijn?

  • Het arrangement Thema: Water - hv12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2023-02-14 11:11:17
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Het thema 'Water' is ontwikkeld door auteurs en medewerkers van StudioVO.

    Fair Use
    In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use

    Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor HAVO en VWO leerjaar 1. In het thema "Water" worden zeven verschillende onderwerpen besproken. Het eerste onderwerp, genaamd "Waterkringloop", beschrijft welke faseovergangen er zijn en hoe deze heten. Specifiek worden verdamping en condensatie genoemd. Vervolgens wordt de waterkringloop beschreven en wordt uitgelegd hoe water constant op reis is. Het volgende onderwerp, genaamd "Drinkwater", gaat over zoet en zout water en wanneer water geschikt is om te drinken. Er wordt uitgelegd hoe je van water drinkwater kunt maken, bijvoorbeeld door oppervlaktewater te zuiveren, en dat drinkwaterbedrijven dit doen. Daarna wordt aandacht besteed aan waterverbruik en waterschaarste, en de problemen die hierdoor ontstaan. Het onderwerp "Nederland waterland" bespreekt wat het NAP is en benadrukt dat Nederland, doordat een groot deel onder NAP ligt, een hoog overstromingsgevaar heeft. Nederland doet veel aan inpoldering om landbouwgrond te winnen die normaal gesproken onder water zou staan vanwege het NAP. Het onderwerp "Waternoodsramp 1953" beschrijft hoe er in 1953 een grote ramp plaatsvond in grote delen van Zeeland en Zuid-Holland, en hoe daarna het plan voor de Deltawerken werd bedacht. Vervolgens wordt uitgelegd hoe het IJsselmeer is ontstaan door de aanleg van de Afsluitdijk. Het onderwerp "Ruimte voor de rivier" beschrijft het overstromingsgevaar van de rivieren en hoe het project "Ruimte voor de rivier" dit risico kan verminderen. Methoden hiervoor zijn rivierbedverbreding, uiterwaardvergraving, waterberging, rivierverruiming, obstakelverwijdering, kribverlaging, dijkverlegging, dijkverbetering of een hoogwatergeul. Het onderwerp "Problemen met water" vertelt over Bangladesh en het grote overstromingsgevaar dat daar speelt. Ze hebben daar ook te maken gehad met giftig drinkwater als gevolg van vervuiling met arsenicum. Daarna worden de waterproblemen in Bangladesh vergeleken met die in Nederland. Het waterprobleem in het Midden-Oosten wordt besproken, waar ze te kampen hebben met een watertekort. In deze regio leidt het watertekort regelmatig tot conflicten. Als laatste wordt het project Zuid-Oost Antalonie besproken. Het laatste onderwerp, genaamd "Rijnreis", beschrijft de rivier de Rijn en de eigenschappen ervan. Vervolgens wordt besproken dat er drie soorten rivieren zijn: gletsjerrivieren, regenrivieren en gemengde rivieren. De waterkringloop wordt herhaald en er wordt uitgelegd welke rol zijrivieren spelen bij het afvoeren van water. De bovenloop, middenloop en benedenloop van een rivier worden besproken, evenals de grootte van het verhang en verval bij elk deel. Tot slot wordt uitgelegd dat bochten in een rivier meanderen worden genoemd.
    Leerniveau
    VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 3; VWO 3; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Waterkringloop; Waterproblematiek; Water; Nederland waterland; Aardrijkskunde; Waterbeleid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    17 uur en 30 minuten
    Trefwoorden
    aardrijkskunde, arrangeerbaar, drinkwater, hv123, rijn, ruimte voor de rivier, stercollectie, vwo123, waterkringloop, watertekort

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Gereedschapskist. (2019).

    Gereedschapskist activerende werkvormen

    https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen

    VO-content - Kennisbanken. (2016).

    Kennisbank Aardrijkskunde - hv123

    https://maken.wikiwijs.nl/87198/Kennisbank_Aardrijkskunde___hv123

    VO-content - Toetsen. (z.d.).

    Thema Water toetsen

    https://maken.wikiwijs.nl/141776/Thema_Water_toetsen

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van