Voorstel vormgeving gamification

Voorstel vormgeving gamification

Doel van de les

Doel van de les Wat stimuleer ik bij de leerlingen? Hoe uit zich dat (bijvoorbeeld) in een (algemene) les?

Rondkijken

 

 De mogelijkheid om onderwerpen te kunnen zien vanuit alle hoeken.

Je kan onderwerpen in de klas virtualiseren en dat geeft de mogelijkheid om dingen beter uit te leggen.
Doel van de les Wat stimuleer ik bij de leerlingen? Hoe uit zich dat (bijvoorbeeld) in een (algemene) les?

Meerwaarde van empathie/verplaatsing

 

 De mogelijkheden om je te verplaatsen in het werk of leven van iemand anders.

Je kan bijvoorbeeld de geschiedenis herleven, dingen meemaken en beter snappen.
Dit geeft de leraar veel meer mogelijkheden om leerlingen enthousiast nieuwe dingen bij te leren.
Doel van de les Wat stimuleer ik bij de leerlingen? Hoe uit zich dat (bijvoorbeeld) in een (algemene) les?

Zintuigelijke ervaring

 

Het maakt een herinnering voor je aan aan alsof je het hebt meegemaakt, en dat blijft veel langer hangen.

 

Voelen hoe het is toen het gebeurde als je erbij zou zijn.  

 

 
Doel van de les Wat stimuleer ik bij de leerlingen? Hoe uit zich dat (bijvoorbeeld) in een (algemene) les?
Intens Er komen veel meer emoties los als je iets ook echt beleefd en dat is intens en nu mogelijk met VR.

Je kan ervaren hoe intens het is tijdens de middeleuwen,  tijdens een operatie enz.
Doel van de les Wat stimuleer ik bij de leerlingen? Hoe uit zich dat (bijvoorbeeld) in een (algemene) les?
Sociaal Samen zoeken naar het object waarover uitgelegd worden.

De mogelijkheid om met samen te zoeken naar verschillende objecten en dan aan elkaar uitleggen wat je gezien hebt.

Colofon

Het arrangement Voorstel vormgeving gamification is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Versnellingsvraag 27; VR en AR in het onderwijs
Laatst gewijzigd
2017-03-20 20:38:36
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

Stichting Kennisnet. (2024).

Virtual reality en augmented reality in het onderwijs

https://maken.wikiwijs.nl/98226/Virtual_reality_en_augmented_reality_in_het_onderwijs

Versnellingsvraag 27; VR en AR in het onderwijs. (z.d.).

Voorstel vormgeving gamification

https://maken.wikiwijs.nl/98270/Voorstel_vormgeving_gamification

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Meer informatie voor ontwikkelaars

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

close
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
Voorstel vormgeving gamification
open