Nederland na WO II hv123

Nederland na WO II hv123

Intro

Nederland na de Tweede Wereldoorlog

In deze opdracht bekijk je hoe Nederland na de Tweede Wereldoorlog verging.
Belangrijk zijn:

  • de wederopbouw,
  • de ontzuiling,
  • de roep om meer inspraak,
  • de opbouw van de verzorgingsstaat,
  • het ontstaan van de consumptiemaatschappij
  • de gasvoorziening.

Hoe zag Nederland er uit na de oorlog?
Welke problemen hadden de mensen en welk land was bereid om te helpen?
Bespreek het na het kijken met een klasgenoot.

Colofon

Het arrangement Nederland na WO II hv123 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
2021-08-23 10:58:34
Licentie
CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor havo en vwo, leerjaar 3. Dit is tijdvak 10 met het onderwerp: Nederland na WOII. In deze les komen de volgende onderwerpen aan bod: de wederopbouw, de ontzuiling, de roep om meer inspraak, de opbouw van de verzorgingsstaat/welvaartsstaat, het ontstaan van de consumptiemaatschappij en de gasvoorziening. Daarbij wordt de protestbeweging besproken die opkwam voor, onder andere, gelijke rechten voor vrouwen. Er ontstonden verschillende jeugdculturen als protest op hoe de maatschappij werkte op dat moment. Een belangrijk onderdeel van die culturen is muziek. Als laatst wordt besproken dat er ook alternatieve, duurzame energiebronnen zijn. Als extra onderdelen worden Annie M.G. Schmidt besproken en de haven van Rotterdam.
Leerniveau
VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 3; VWO 3; HAVO 2;
Leerinhoud en doelen
De tijd van televisie en computer (vanaf 1950); Geschiedenis;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
4 uur en 30 minuten
Trefwoorden
alternatieve energiebronnen, arrangeerbaar, geschiedenis, hv123, nederland na woll, ontzuiling, protestbeweging, stercollectie, verzorgingsstaat/welvaartsstaat, wederopbouw

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

VO-content - Gereedschapskist. (2019).

Gereedschapskist activerende werkvormen

https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen

VO-content Geschiedenis. (2017).

Nederland na WO II vmbo12

https://maken.wikiwijs.nl/98898/Nederland_na_WO_II_vmbo12

close
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
open