Activiteiten
| Stap | Activiteit | |
| Stap 1 | ![]() |
Je beantwoordt vragen over Wederopbouw en Ontzuiling. |
| Stap 2 | ![]() |
Je bestudeert de Kennisbank Meer inspraak en beantwoordt vragen. |
| Stap 3 | ![]() |
Je leest over de protestbeweging Provo. |
| Stap 4 | ![]() |
Je bespreekt met een klasgenoot hoe de muziek in de jaren 60 veranderde. |
| Stap 5 | ![]() |
Je bestudeert de Kennisbank Verzorgingsstaat en maakt een portret van Willem Drees. |
| Stap 6 | ![]() |
Je bestudeert het item Welvaartsstaat en bekijkt de Canonclip over de televisie. |
| Stap 7 | ![]() |
Je leest over de Energiebehoefte en beantwoordt vragen. |
| Stap 8 | ![]() |
Je bestudeert het leven van Annie M.G. Schmidt en zoekt uit of er in haar werk tekenen van protest te vinden zijn. |
| Stap 9 | ![]() |
Een belangrijke rol in de wederopbouw was weggelegd voor Rotterdam. In deze stap leer je hoe en waarom. |
| Afronding | ||
| Onderdeel | Activiteit | |
| Begrippenlijst | ![]() |
Hier vind je de Kennisbankitems en de begrippen die passen bij deze opdracht. |
| Eindproduct A | ![]() |
Je maakt als eindproduct de toets 'Nederland na WO II'. |
| Eindproduct B | ![]() |
Je maakt een project over de jaren 50. Je krijgt de keuze uit drie verschillende werkvormen. |
| Terugkijken | ![]() |
Terugkijken op de opdracht. |
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 4 à 5 uur nodig.
Dit is sterk afhankelijk van het gekozen eindproduct.