Welkom
Op 9 oktober 2015 is het de Dag van de Duurzaamheid. Op deze dag laat heel Nederland zien hoe de wereld schoner, mooier en eerlijker kan. Ook kinderen hebben veel vragen en ideeën over milieu, verdeling van rijkdom, natuur, geluk en samenleven.
Daarom wordt door het hele land op basisscholen en kinderboerderijen voorgelezen uit 'Kapsones', geschreven door Laurentien van Oranje en Jan Terlouw. Het boek is geschikt voor groep 5 tot en met 8. Wilt u voorlezen in een andere groep, bekijk dan onze suggesties voor andere boeken.
Fenna leest in de krant dat de oeroude eik op het plein moet wijken voor een nieuw kantoorgebouw. Daar is ze verschrikkelijk boos over. Ze probeert met de burgemeester te praten, maar hij wil niet naar haar luisteren. Met haar buurjongen Youssef verzint Fenna een gewaagd plan. Lukt het hen om de boom te redden?
Na het voorlezen gaan kinderen in gesprek met leerkrachten, (lokale) ondernemers, wethouders, natuurbeheerders, politici en ouders over duurzaamheidthema’s.
Dit is de handleiding voor de Dag van de Duurzaamheid. De handleiding geeft aan wat u nodig heeft, tips om met de kinderen in gesprek te gaan en aanvullende lesactiviteiten. Uiteraard staat het u volledig vrij om het voorlezen op uw eigen manier te doen. U kunt deze handleiding ook downloaden als pdf of e-book. De buttons hiervoor vindt u onder de menubalk (aan de linkerkant van deze pagina).
Contact met de voorleesactie? Mail naar scholen@dagvandeduurzaamheid.nl
Volg ons op Twitter @voorleesactie, #dvdd15 of Facebook.
Doel van de voorleesactie
De voorleesactie is een effectieve en laagdrempelige manier:
- Voor volwassenen en kinderen om, aan de hand van het voorlezen, in gesprek te gaan over de waarde van natuur en over hoe we samen beter met de aarde om kunnen gaan.
- Voor kinderen om na te denken en mee te denken over problemen, uitdagingen en oplossingen op dit vlak.
- Om de volgende onderwerpen tastbaar te maken, zoals:
- Samenwerken aan een duurzame toekomst – jong en oud.
- Kinderen hebben een stem en we moeten hun belangen serieus nemen.
- Heel Nederland ziet dat kinderen en besluitvormers hierover in gesprek zijn en samen aan de slag gaan.
Wat hebt u nodig?
Wat hebt u nodig?
- Boek 'Kapsones' van Laurentien van Oranje en Jan Terlouw. Het boek is kosteloos te bestellen tot en met 29 september 2015 bij de organisatie van de Dag van de Duurzaamheid).
- Per school is er 1 boek gratis beschikbaar. Extra boeken kunnen op eigen kosten worden bijbesteld (10 euro per exemplaar via scholen@dagvandeduurzaamheid.nl)
- U ontvangt het boek in de week van 5 oktober en kunt zich voorbereiden met de download.
- U ontvangt van ons kosteloos een boek. Als tegenprestatie vragen wij dat u een foto van uw voorleesactie en/of de ideeën van de kinderen twittert (met hashtag #dvdd15).
- Voorbeeld-persbericht voor het informeren van de lokale media over de voorleesactie op uw school of kinderboerderij (indien gewenst).
Wat hebt u zelf tot uw beschikking?
· Fotocamera of mobiele telefoon met camera-functie
· Twitter of e-mail
Heeft u geen twitter, mail dan de foto naar scholen@dagvandeduurzaamheid.nl met vermelding van de naam van de school en de groep.
De foto's worden geplaatst op de foto-pagina van de voorleesactie en er wordt een social media-verslag gemaakt.
Kapsones.PDF
Voorbeeld-persbericht Dag van de Duurzaamheid 2015.docx
Voorleesactie
Hoe ziet de voorleesactie er uit?
U leest voor uit 'Kapsones' van Laurentien van Oranje en Jan Terlouw. Hierna gaat u met kinderen in gesprek. Voorlezen en het gesprek duurt samen plm. 45minuten.
1. Start
Leg uit waarom u er bent: Aanleiding is de Dag van de Duurzaamheid. Nederland laat vandaag met honderden duurzame activiteiten zien hoe de wereld schoner, mooier en eerlijker kan.
Leg uit wat jullie vandaag gaan doen:
- Voorlezen van een verhaal.
- Met elkaar praten over het verhaal
- Ideeën verzamelen over hoe we samen beter met de aarde om kunnen gaan.
2. Voorlezen uit 'Kapsones'.
Lees het verhaal of een gedeelte van het verhaal voor (bijvoorbeeld p.7-19 of p. 7-27.)
3. Ga na het voorlezen met de kinderen in gesprek
Vul het gesprek in op de manier die bij u past of vanuit uw eigen expertise. Centraal in het boek staan de waarde van natuur en economische ontwikkeling. Hoe kunnen we slim omgaan met ruimte in de stad en tegelijkertijd de natuur beschermen? Er zijn ook voorbeeldvragen die u kunt gebruiken om het gesprek te starten.
4. Ideeën verzamelen
Hoe kunnen we samen beter met de natuur en aarde omgaan? Hoe kunnen we natuur behouden, maar ook economische vooruitgang boeken? Welke wijze woorden werden er gezegd door de kinderen? Waar is over gesproken? Schrijf de ideeën van de kinderen op.
5. Verspreid foto’s en uitspraken via Twitter (of e-mail).
Maak een foto van uw voorleesactie. Verspreid de foto en ideeën van de kinderen via Twitter (met de hashtag #dvdd15). Heeft u geen Twitter? Verstuur dan aan scholen@dagvandeduurzaamheid.nl (o.v.v. naam school, woonplaats en groep).
5. Na de Dag van de Duurzaamheid
Het boek 'Kapsones' is bedoeld voor de school. Wilt u het boek na het voorlezen geven aan de school? Op deze manier kan er nog veel vaker uit worden (voor-) gelezen!
Wilt u verder werken aan duurzaamheid op uw school?
Neem contact op met Duurzame PABO, info@duurzamepabo.nl
Voorbeeldvragen
Gebouw van kunstenaar Hundertwasser
- Fenna vindt haar boom heel bijzonder en speelt er graag in. Wie heeft er ook een mooie boom in de tuin, de buurt of het park?
- De burgemeester en Fenna willen allebei iets anders. De burgemeester wil een nieuw gebouw, Fenna wil haar boom behouden. Hoe kunnen Fenna en de burgemeester dit samen oplossen?
- De burgemeester ziet alleen de waarde van het nieuwe kantoorgebouw: meer mensen aan het werk en meer geld. Wat is de waarde van de boom of van natuur volgens jou?
- Zijn bomen belangrijk? Waarom? Onderwerpen die besproken kunnen worden zijn:
- Zuurstof (bomen ademen overdag stikstof in en zuurstof uit.)
- Wateropvang en voorkomen wateroverlast (Bomen en planten vangen regenwater op, waardoor er minder water verwerkt moet worden door het riool.)
- Natuurlijke airco: een boom heeft een koelvermogen van ongeveer 10 airco’s. Onder een boom op een hete dag is het zo’n 10-15˚C koeler.
- Nestgelegenheid of rustplaats voor dieren.
- Voedsel voor dieren, denk bijvoorbeeld aan kastanjes, bessen of hazelnoten.
- Soms moeten bomen weg om plaats te maken voor huizen of een straat. Hoe kunnen we ervoor zorgen dat er niet alleen bomen verdwijnen, maar er ook bomen bij komen?
- Weet jij hoe mensen goed kunnen samenwerken met de natuur? Zodat de mensen tevreden zijn, maar de natuur ook?
- In het verhaal vinden Fenna en Youssef de oplossing door geen nieuw kantoor te bouwen, maar een oud kantoorgebouw om te bouwen tot een nieuw kantoor. Wat zouden nog meer oplossingen kunnen zijn? Voorbeelden:
- Hoe kunnen we voor meer groen in de stad zorgen?
- Bepaalt een burgemeester in z’n eentje of de boom verdwijnt en de kantoorgebouwen komen? Of is dat de gemeenteraad? Hoe wordt een gemeenteraad gekozen?
- Natuur is goed voor de gezondheid van mensen. Mensen voelen zich prettiger en minder gestresst in een natuurlijke omgeving. Ook is het goed voor je concentratie! Wat betekent natuur voor jou?
- Als je hout koopt, dan kun je ook duurzaam hout kopen. Waar moet je dan op letten?
Voorbeeldactiviteiten
- Maak het schoolplein groener: plant een boom of een (vlinder-) struik, hang een vogelhuisje op of maak plannen voor een moestuin of geveltuin. Weinig ruimte op het schoolplein? Ga de hoogte in met een verticale groene muur.
- Maak de buurt groener. Ruil bijvoorbeeld (samen met de gemeente) tegels voor planten.
- Vergroen de klas: maak de klas groener met planten.
- Ga met uw groep naar een bos bij u in de buurt. IVN, Staatsbosbeheer, Natuurmonumenten en de Provinciale Landschappen helpen u graag bij uw bezoek.
- Zoek in GroenGelinkt naar aanvullende acitiviteiten in uw regio of aanvullende leermaterialen:
Andere voorleesboeken
Het boek 'Kapsones' is geschikt voor groep 5-8. Wilt u voorlezen in een andere groep? Of wilt u uit een ander boek voorlezen. Dan doen wij hier een aantal boeksuggesties. Deze boeken worden niet gratis beschikbaar gesteld vanuit de voorleesactie.
Groep 1-8:
- Nog Lang en Gelukkig, verhalenbundel van diverse auteurs (alle groepen). Dit boek is bij de Dag van de Duurzaamheid te bestellen tegen verzend- en administratiekosten (zolang de voorraad strekt). Handleiding voor het geprek met kinderen.
Onderbouw:
Middenbouw:
- 'Duurzame oma' van Sjoerd Kuyper (vanaf 6 jaar). Dit boek is bij de Dag van de Duurzaamheid te bestellen tegen verzend- en administratiekosten (zolang de voorraad strekt).
- 'Mr Finney en het raadsel van de bomen' van Laurentien van Oranje. Dit boek is bij de Dag van de Duurzaamheid te bestellen tegen verzend- en administratiekosten (zolang de voorraad strekt). Handleiding voor het gesprek met kinderen.
- 'Mr Finney en de andere kant van het water' van Laurentien van Oranje. Dit boek is bij de Dag van de Duurzaamheid te bestellen tegen verzend- en administratiekosten (zolang de voorraad strekt). Aanvullende vragen voor het gesprek met kinderen aanwezig. Handleiding en lesbrief.
- Superjuffie van Janneke Schotveld
- Superjuffie in de soep van Janneke Schotveld
- De Lokkerbolletjes van Elisabeth Mollema
Bovenbouw:
Heeft u nog een suggestie voor een kinderboek over duurzaamheid? Mail het ons!
Actievoorwaarden
- Het boek 'Kapsones' is kosteloos aan te vragen op http://www.dagvandeduurzaamheid.nl/scholen tot 29 september 2015. In ruil voor het gratis boek verstuurt de deelnemer een foto en/of tweet van de voorleesactie.
- Er is per school één gratis exemplaar van 'Kapsones' beschikbaar (zolang de voorraad strekt). Coördineer de aanmelding s.v.p. binnen de school.
- Wilt u in meerdere groepen voorlezen, dan kunt u gebruik maken van de digitale versie van het verhaal.
- Wilt u meer boeken per school/voorleesactie, dan kunt u deze voor 10 euro per exemplaar bestellen via scholen@dagvandeduurzaamheid.nl
- De voorlezer geeft het boek na het voorlezen aan de school.
- De deelnemer is zelf verantwoordelijk voor het correct invullen van het postadres. Bij fouten kan er geen nieuw boek worden nagestuurd.
- De organisatie van de voorleesactie is niet verantwoordelijk voor te late postbezorging.
