NU Burgerschap

NU Burgerschap

Inleiding

Je bent onlangs gestart met een middelbare beroepsopleiding. Binnen deze opleiding sta jij als aankomend beroepsbeoefenaar en als burger centraal. Meer nog dan dat staat jouw loopbaan centraal. Daarbij gaat het er niet alleen om je vakkennis bij te brengen, maar ook om je vertrouwd te maken met een leven lang leren. Van jou wordt namelijk verwacht datje kunt reageren op de snelle veranderingen in het bedrijfsleven. Dit vraagt van jou de bereidheid om je steeds weer bij te scholen.

Ook heeft het onderwijs de taak jou voor te bereiden op het volwaardig burgerschap in een ingewikkelde samenleving. Dit betekent dat het onderwijs competentiegericht moet zijn, dat wil zeggen datje kennis en vaardigheden (competenties) op het gebied van je beroep, het leren en burgerschap moet ontwikkelen. Een school voor mbo gaat ervan uit dat je competenties het beste kunt ontwikkelen in een combinatie van leren en werken/stage.

Kwalificatiedossier

Uiteraard worden aan de opleiding eisen gesteld met betrekking tot het uitvoeren van het beroep. De eisen die aan jou worden gesteld om in een bepaald beroep aan de slag te kunnen, staan vermeld in het kwalificatiedossier.

In dit kwalificatiedossier staan de kerntaken vermeld. Kerntaken zijn taken die in een bepaald beroep voorkomen. Om deze kerntaken goed onder de knie te krijgen, moet je werkprocessen uitvoeren en beroepscompetenties ontwikkelen. Jouw school heeft zelf een manier ontworpen om je beroepscompetenties te ontwikkelen en te beoordelen.

Brondocument  Loopbaan en Burgerschap (LB)

In het kwalificatiedossier worden ook eisen gesteld op het gebied van loopbaan en burgerschap. Deze eisen staan naast de eisen die gesteld worden om in een bepaald beroep aan de slag te kunnen. In een apart brondocument staan de kerntaken, de werkprocessen en de competenties vermeld. Van jou wordt ook verwacht dat je jezelf ontwikkelt op het gebied van loopbaan en burgerschap.

 

 

 

De dimensies

Het brondocument loopbaan en Burgerschap bestaat uit vijf onderdelen. Deze onderdelen noemen we dimensies. Bij elke dimensie wordt aangegeven wat je moet kunnen en kennen, de zogenaamde werkprocessen

Werkwijze.

De wekelijkse lessen worden in periode 1 opgestart. De docent maakt met jullie afspraken over hoe je dimensies wilt gaan uitwerken en bewijzen.

Burgerschapsportfolio.

Je zult de dimensies moeten gaan bewijzen. Dit betekent dat je verslagen van uitwerkingen van lessen, recensies van een film, fotoreportages enzovoort moet gaan bewaren in een portfolio.

Per dimensie moet je minimaal twee bewijsstukken in je portfolio hebben voor je dit kunt afsluiten.

Het is het verplicht om bij alle burgerschapslessen zoals deze op het rooster staan, aanwezig te zijn. De aan-afwezigheidsregistratie wordt bijgehouden en telt mee voor het behalen van dit vak.

Je zult in totaal dus meer dan twee verslagen o.i.d. per dimensie hebben gemaakt.

Zoek dan uit waar je het meest trots op bent en maak hiermee je Burgerschapsportfolio in orde.

Het is een diplomaverplichting om dit portfolio eerst te laten beoordelen door de Burgerschapsdocent. De bewijzenkaart moet door de docent worden afgetekend. Je studieloopbaanbegeleider zal deze kaart willen zien vóór dat hij/zij toestemming geeft om je examen aan te mogen vragen.

Heb je je Burgerschap niet afgerond, dan kun je dus niet je opleiding afronden. Bewaar alles wat je maakt daarom goed !!

Studiepunten

Uitleg behalen studiepunten

Studiepunten

Tijdens je opleiding moet je naast de opdrachten en toetsen ook activiteiten doen voor het behalen van studiepunten. In totaal moet je 20 studiepunten halen in 2 jaar. Je maakt afspraken met de docent over de activiteiten die je gaat doen en hoeveel punten de activiteiten waard zijn. Een aantal activiteiten waaraan je kunt meedoen zijn:

 

  • Campus Kerstmarkt
  • Open dag vrijdag 29 januari 2016
  • Assisteren bij activiteiten op de Campus waar je voor gevraagd wordt.
  • Ben je 18 jaar of ouder? Dan kun je een collecte gaan lopen. Kijk in het rooster en neem conact op met een goed doel: http://www.collecteren.nl/collecterooster/
  • Helpen als vrijwilliger. Hierbij kun je denken aan het dierenasiel en de  sportvereniging.
  • Lid van een sportschool of sportvereniging? Ook hiervoor krijg je studiepunten.
  • Lid van de studentenraad
  • Deelnemen aan panelgsprekken op de Campus.

 

Voor alle activiteiten geldt dat je vooraf met de docent Burgerschap gaat overleggen of de door jou gekozen activiteit geschikt is voor studiepunten. Ook spreek je vooraf met elkaar af hoeveel punten je krijgt voor de activiteit. In het algemeen krijg je per activiteit 5 punten.

Voor alle activiteiten geldt dat je een verslag moet maken van wat je hebt gedaan op welke datum en wat het doel was. Daarnaast verzamel je bewijzen van het uitvoeren van de activiteit. Bewijzen zijn:

  • Foto's
  • Handtekening en naam van begeleider
  • Filmpje
  • Kopie van collectantenpas
  • Kopie sportpas

De studiepunten zijn net als alle andere onderdelen van het vak Burgerschap verplicht Je kunt pas je diploma behalen als je alle onderdelen en de studiepunten hebt afgetekend.

 

 

Nieuwe vrienden

Voor het behalen van studiepunten kun je ook zelfstandig het project "Nieuwe vrienden" van de Anne Frank stichting doorwerken.

In het project "Nieuwe vrienden", lees je eerst een stripverhaal. Dit verhaal gaat over Alex.

Alex is zeer tegen zijn zin met zijn vader naar Amsterdam verhuisd. Op de eerste dag op zijn nieuwe school komt Alex te laat. Als zijn klasgenoten horen dat hij uit een klein dorp komt, wordt hij uitgelachen. Alex vraagt zich af of hij hier wel nieuwe vrienden zal krijgen…

Na het lezen van het verhaal maak je de werkbladen die horen bij het verhaal. Deze werkbladen kun je inleveren via de mail. h.prins@campusws.nl Vermeld in je mail duidelijk je voor-, achternaam en de klas waarin je zit. Als je alle vragen heb beantwoord, krijg je vijf studiepunten voor het maken van dit project.

Klik hier voor het stripverhaal
Klik op de afbeelding voor het stripverhaal
Klik op deze afbeelding voor de werkbladen

Jouw schul is jouw schuld

 

Dinsdag 15 maart zijn we met een aantal VM, ADM en HZW klassen naar de kickoff van het project "Jouw schuld is jouw schuld" geweest.

Wat is? "Jouw schuld is jouw schuld"

De Gemeente Groningen is samen met Alfa-college, Noorderpoort, ROC Menso Alting, MBO Terra en DUO een project voor
MBO-ers gestart.  Met het vergroten van financiële zelfredzaamheid van jongeren op het MBO als doel.
‘Jouw schuld = jouw schuld?’ zet in op financiële educatie en hulp bij geldproblemen. De campagne verlaagt ook de drempel
om hulp te zoeken wanneer er schuldproblemen zijn.

Programma van deze dag

12.30    Inloop en inschrijving                                                                                 
13.15    Opening en welkom dagvoorzitter Marcel Nieuwenweg   
              Introductie door Wim van de Pol, lid CvB Noorderpoort                
              Film ‘Jong en schulden’ Alex van Mishac, student Noorderpoort       
              Voorstelling ‘De kale kip en de prins op de witte scooter’  door studenten Alfa-college
              ‘Schulden maken gelukkig’ door Ronald Hünneman, filosoof en docent Rijksuniversiteit Groningen
14.15    Pauze                                                                                                 
14.45    Voorstelling ‘Operatie Ruggengraat’ door studenten ROC Menso Alting
              Interactieve debatbattle tussen MBO-studenten en professionals                          
              Vervolg film ‘Jong en schulden’ Alex van Mishac, student Noorderpoort
              Wethouder Mattias Gijsbertsen over preventie en financiële educatie in Groningen
              Muzikale afsluiting door  Daniël Hayford, student Noorderpoort                             
16.00    Slotwoord en aansluitend een hapje en drankje

Meer info: https://gemeente.groningen.nl/groningse-kredietbank/jongeren-en-schulden

Verslag voor studiepunten Burgerschap

Wil je met dit project studiepunten behalen voor je Burgerschap? Dan maak je een kort verslag (max 1 a-4tje) over dit project. In je verslag verwerk je de volgende punten:

  1. Leg kort uit wat het project inhoud
  2. Geef je mening over het project. Denk je dat het helpt om jongeren meer bewust te maken over schulden? Waarom wel, waarom niet.
  3. Geef je mening over het programma. Welke onderdelen vond je leuk en welke niet. Leg ook uit waarom.

Mail het verslag voorzien van voornaam, achternaam en klas aan h.prins@campusws.nl

 

 

 

 

 

Planning

Jaar 1 - Helpende zorg en welzijn, klas HZW1A

Periode 1

1.5 Project online 1 – Geloof en godsdienst

1.5 Project online 2 – Identiteit

Portfolio-opdracht

Periode 2

Project 1 samenwerken

Project 2 werken voor jezelf 

portfolio opdracht

Periode 3

Project - Europa ook voor jou!

Portfolio opdracht

Periode 4
Maken tijdlijn leven Adolf Hitler
3.1 Massa media opdracht 1 t/m 8
3.2 Sociale media opdracht 1 t/m 8

 

Periode 1: Cultuur en identiteit

Week Lezen Maken Uitleg Extra
1

Inleiding op Wikiwijs

Startopdracht na maken mailen aan h.prins@campusws.nl  
2 blz. 8 opdracht 1 t/m 5  (1.1)   Bekijk filmpje culturen (15 min)
3 blz. 12 opdracht 1 t/m 6  (1.2)   Bekijk filmpje de Nederlandse cultuur (15 min)
4 blz. 17 opdracht 1 t/m 7 (1.3)   Bekijk filmpje grondrechten (1.25 min)
5 blz. 22 opdracht 1 t/m 5 (1.4)   Bekijk filmpje discriminatie (15 min)
6/7 blz. 26

1.5 Project online 1 – Geloof en godsdienst

WORD document

De filmpjes van levensbeschouwing horen bij
het onderdeel feesten vanaf nummer 25

Document mailen voor 10 oktober aan h.prins@campusws.nl

Vermeld duidelijk je voor- en achternaam

Bekijk filmpje wereld godsdiensten (1.56)

Levensbeschouwing: Kerstfeest Christendom
Levensbeschouwing: Holi Hindoeïsme
Levensbeschouwing: Rosh Hasjana en Pesach Jodendom
Levensbeschouwing: Suikerfeest Islam

8 blz. 26

1.5 Project online 2 – Identiteit

WORD document

 

Bekijk filmpje wat is typisch Nederlands? (2.09)

Herfstvakantie maandag 19 oktober t/m zondag 25 oktober
9

blz. 26

blz. 28

1.5 Project online 2 – Identiteit

Test jezelf

Document mailen voor 1 november aan h.prins@campusws.nl

Vermeld duidelijk je voor- en achternaam

Doe de testen hieronder. Knip en plak de uitslag in een WORD document en bewaar dit document op je eigen computer.

Big five test

Zelfvertrouwen test

10 blz. 30 Portfolio-opdracht

Mag ook in tweetallen

Folder mailen met duidelijk naam van groepsleden, voor 7 november aan h.prins@campusws.nl

Uitleg maken van drieslagfolder
11 Geen les

 

Periode 2: Economische dimensie

Week Lezen Maken Extra
1 Toets over gehele hoofdstuk 1 inclusief filmpjes    
2 Economische dimensie 4.1 werken is Opdracht 1 t/m 7

Filmpje Maslow

Hand-out Maslow

3 Economische dimensie 4.2 een baan Opdracht 1 t/m 7 Opdracht:

Denk na over je ideale baan. Hoe ziet die er uit?
Welke eigenschappen moet je hebben om voor deze baan in aanmerking te komen?
Schrijf een vacature voor deze baan.

Voorbeeld vacature.

4 Economische dimensie 4.3 rechten en regelingen Opdracht 1 t/m 7 Bespreken van de vacature
5 Economische dimensie 4.4 vakbonden en voorzieningen Opdracht 1 t/m 7

Filmpje vakbonden

Stencil vakbonden en CAO

Kerstvakantie
6/7 Project 1 samenwerken   Inleveren verslag van Kerstmarkt voor studiepunten mailen aan h.prins@campusws.nl
8 Project 2 werken voor jezelf   en portfolio opdracht   Inleveren verslag van Kerstmarkt voor studiepunten mailen aan h.prins@campusws.nl
9

Afmaken Project 2 werken voor jezef   en portfolio opdracht

Toets Hele hoofdstuk inclusief extra materiaal

Toets over de gehele stof  
10   Project week  

 

Periode 3: Politiek-juridische dimensie

Week Lezen Maken Extra
1 6.1 De macht van het volk  Opdracht 1 t/m 5

 Democratie: Wie is de baas?

 PowerPoint week 1-2-3

2 6.2 De politiek  Opdracht 1 t/m 6

 Waarom spreken we in de politiek van links en rechts?

 Zetelverdeling tweede kamer

 PowerPoint week 1-2-3

3 6.3 Stemmen

 Opdracht 1 t/m 5

 Groepsodracht verkiezingsprogramma (3 á 4 personen)

 Kenmerken van een democratie

 Links en rechts in de politiek

 PowerPoint week 1-2-3

 Verkiezingsprogramma VVD
 Verkiezingsprogramma PVDA
 Verkiezingsprogramma PVV

Voorjaarsvakantie
4 6.4 De Europese unie  Opdracht 1 t/m 6  Histoclips: De Europese unie
5/6  Project 1- Democratie dichtbij: gemeentepolitiek  Maken project  
7/8  Project 2- Europa, ook voor jou!  Maken Project  
9  Portfolio opdracht  Maken Portfolio opdracht Oefentoets in groepjes
10  Toets over gehele stof inclusief extra stof    

 

Periode 4: Oorlog en vrede/ Dimensie vitaal burgerschap

Week Lezen Maken Extra
1      
Meivakantie
2 Geen les Burgerschap ivm "Dag van de verpleging"
3 Tweede wereldoorlog

Maak een tijdlijn van het leven van Adolf Hitler. Begin bij zijn geboorte en eindig bij zijn dood. Onderstaande punten zijn verplicht in de tijdlijn:

  • Geboorte van Adolf Hitler
  • Begin eerste wereldoorlog
  • Leider NSDAP
  • Gevangenschap Adolf Hitler en schrijven "Mein Kampf"
  • Begin tweede wereldoorlog
  • 30 april 1945- vermoedde zelfmoord Adolf Hitler

Bronnen die je kunt gebruiken bij het maken van de tijdlijn:

  1. Wikipedia- Adolf Hitler
  2. Wikipedia- Tweede wereldoorlog
  3. WikiKids- Adolf Hitler
  4. Historiek- Adolf Hitler
  5. Voorbeeld digitale tijdlijn
  6. Hoe kwam Hitler aan de macht? (15 min. filmpje)
4  3.1 Massamedia Opdracht 1 t/m 8  
5 3.2 Sociale media Opdracht 1 t/m 8  
6 3.3 Invloed van de media Opdracht 1 t/m 7  
7 3.4 Kritisch omgaan met de media Opdracht 1 t/m 5  
8 afronden Burgerschap Inhalen gemiste toetsen 1ste kans
 
 
9 afronden Burgerschap Inhalen gemiste toetsen 2de en laatste kans !!
 
 
10

Voor het behalen van burgerschap moeten alle 4 dimensies en 10 studiepunten afgetekend zijn. Je kunt je opdrachten uiterlijk donderdag 7 juli voor 0:00 uur inleveren. LET OP!!! TE LAAT IS TE LAAT !!​ ​ Mis je opdrachten of snap je zaken niet? geef dit op tijd aan!!! Na 7 juli 0:00 kun je niet meer herstellen en tellen de opdrachten die je niet af hebt niet meer mee.
11      
Zomervakantie 18-7 t/m 2-9 2016

 

 

 

Jaar 1 - Administratie en verkoop, klas ADM1 en VM1

Periode 1

1.5 Project online 1 – Geloof en godsdienst

1.5 Project online 2 – Identiteit

Portfolio-opdracht

Periode 2

Project 1 samenwerken

Project 2 werken voor jezelf 

portfolio opdracht

Periode 3

Project - Europa ook voor jou!

Portfolio opdracht

Periode 4
Maken tijdlijn leven Adolf Hitler
3.1 Massa media opdracht 1 t/m 8
3.2 Sociale media opdracht 1 t/m 8

 

Periode 1: Cultuur en identiteit

Week Lezen Maken Uitleg Extra
1

Inleiding op Wikiwijs

Startopdracht na maken mailen aan h.prins@campusws.nl  
2 blz. 8 opdracht 1 t/m 5  (1.1)   Bekijk filmpje culturen (15 min)
3 blz. 12 opdracht 1 t/m 6  (1.2)   Bekijk filmpje de Nederlandse cultuur (15 min)
4 blz. 17 opdracht 1 t/m 7 (1.3)   Bekijk filmpje grondrechten (1.25 min)
5 blz. 22 opdracht 1 t/m 5 (1.4)   Bekijk filmpje discriminatie (15 min)
6/7 blz. 26

1.5 Project online 1 – Geloof en godsdienst

WORD document

De filmpjes van levensbeschouwing horen bij
het onderdeel feesten vanaf nummer 25

Document mailen voor 10 oktober aan h.prins@campusws.nl

Vermeld duidelijk je voor- en achternaam

Bekijk filmpje wereld godsdiensten (1.56)

Levensbeschouwing: Kerstfeest Christendom
Levensbeschouwing: Holi Hindoeïsme
Levensbeschouwing: Rosh Hasjana en Pesach Jodendom
Levensbeschouwing: Suikerfeest Islam

8 blz. 26

1.5 Project online 2 – Identiteit

WORD document

 

Bekijk filmpje wat is typisch Nederlands? (2.09)

Herfstvakantie maandag 19 oktober t/m zondag 25 oktober
9

blz. 26

blz. 28

1.5 Project online 2 – Identiteit

Test jezelf

Document mailen voor 1 november aan h.prins@campusws.nl

Vermeld duidelijk je voor- en achternaam

Doe de testen hieronder. Knip en plak de uitslag in een WORD document en bewaar dit document op je eigen computer.

Big five test

Zelfvertrouwen test

10 blz. 30 Portfolio-opdracht

Mag ook in tweetallen

Folder mailen met duidelijk naam van groepsleden, voor 7 november aan h.prins@campusws.nl

Uitleg maken van drieslagfolder
11 Geen les

 

Periode 2: Economische dimensie

Week Lezen Maken Extra
1 Toets over gehele hoofdstuk 1 inclusief filmpjes    
2 Economische dimensie 4.1 werken is Opdracht 1 t/m 7

Filmpje Maslow

Hand-out Maslow

3 Economische dimensie 4.2 een baan Opdracht 1 t/m 7 Opdracht:

Denk na over je ideale baan. Hoe ziet die er uit?
Welke eigenschappen moet je hebben om voor deze baan in aanmerking te komen?
Schrijf een vacature voor deze baan.

Voorbeeld vacature.

4 Economische dimensie 4.3 rechten en regelingen Opdracht 1 t/m 7 Bespreken van de vacature
5 Economische dimensie 4.4 vakbonden en voorzieningen Opdracht 1 t/m 7

Filmpje vakbonden

Stencil vakbonden en CAO

Kerstvakantie
6/7 Project 1 samenwerken   Inleveren verslag van Kerstmarkt voor studiepunten mailen aan h.prins@campusws.nl
8 Project 2 werken voor jezelf   en portfolio opdracht   Inleveren verslag van Kerstmarkt voor studiepunten mailen aan h.prins@campusws.nl
9

Afmaken Project 2 werken voor jezef   en portfolio opdracht

Toets Hele hoofdstuk inclusief extra materiaal

Toets over de gehele stof  
10   Project week  

 

Periode 3: Politiek-juridische dimensie

Week Lezen Maken Extra
1 6.1 De macht van het volk  Opdracht 1 t/m 5

 Democratie: Wie is de baas?

 PowerPoint week 1-2-3

2 6.2 De politiek  Opdracht 1 t/m 6

 Waarom spreken we in de politiek van links en rechts?

 Zetelverdeling tweede kamer

 PowerPoint week 1-2-3

3 6.3 Stemmen

 Opdracht 1 t/m 5

 Groepsodracht verkiezingsprogramma (3 á 4 personen)

 Kenmerken van een democratie

 Links en rechts in de politiek

 PowerPoint week 1-2-3

 Verkiezingsprogramma VVD
 Verkiezingsprogramma PVDA
 Verkiezingsprogramma PVV

Voorjaarsvakantie
4 6.4 De Europese unie  Opdracht 1 t/m 6  Histoclips: De Europese unie
5/6  Project 1- Democratie dichtbij: gemeentepolitiek  Maken project  
7/8  Project 2- Europa, ook voor jou!  Maken Project  
9  Portfolio opdracht  Maken Portfolio opdracht Oefentoets in groepjes
10  Toets over gehele stof inclusief extra stof    

 

Periode 4: Oorlog en vrede/ Dimensie vitaal burgerschap

Week Lezen Maken Extra
1      
Meivakantie
2 Tweede wereldoorlog

Maak een tijdlijn van het leven van Adolf Hitler. Begin bij zijn geboorte en eindig bij zijn dood. Onderstaande punten zijn verplicht in de tijdlijn:

  • Geboorte van Adolf Hitler
  • Begin eerste wereldoorlog
  • Leider NSDAP
  • Gevangenschap Adolf Hitler en schrijven "Mein Kampf"
  • Begin tweede wereldoorlog
  • 30 april 1945- vermoedde zelfmoord Adolf Hitler

Bronnen die je kunt gebruiken bij het maken van de tijdlijn:

  1. Wikipedia- Adolf Hitler
  2. Wikipedia- Tweede wereldoorlog
  3. WikiKids- Adolf Hitler
  4. Historiek- Adolf Hitler
  5. Voorbeeld digitale tijdlijn
  6. Hoe kwam Hitler aan de macht? (15 min. filmpje)
3 Tweede wereldoorlog Afmaken tijdlijn tweede wereldoorlog  
4  3.1 Massamedia Opdracht 1 t/m 8  
5 3.2 Sociale media Opdracht 1 t/m 8  
6 3.3 Invloed van de media Opdracht 1 t/m 7  
7 3.4 Kritisch omgaan met de media Opdracht 1 t/m 5  
8 afronden Burgerschap Inhalen gemiste toetsen 1ste kans
 
 
9 afronden Burgerschap Inhalen gemiste toetsen 2de en laatste kans !!
 
 
10

Voor het behalen van burgerschap moeten alle 4 dimensies en 10 studiepunten afgetekend zijn. Je kunt je opdrachten uiterlijk donderdag 7 juli voor 0:00 uur inleveren. LET OP!!! TE LAAT IS TE LAAT. !!​ ​ Mis je opdrachten of snap je zaken niet? geef dit op tijd aan!!! Na 7 juli 0:00 kun je niet meer herstellen en tellen de opdrachten die je niet af hebt niet meer mee.
11      
Zomervakantie 18-7 t/m 2-9 2016

 

 

 

NU Burgerschap

Methodesite NU Burgerschap

Bij de lessen burgerschap maken we gebruik van de boeken van NU Burgerschap. Bij de boeken hoort ook een digitale leeromgeving waar je de opdrachten kunt maken en eventueel filmpjes kunt kijken. Klik op de link hieronder om naar de methodesite te gaan.

http://nuburgerschap.online.noordhoff.nl

Uitleg methodesite NU Burgerschap

Open bestand Stap voor stap handleiding aanmelden methodesite

Filmpjes met uitleg over Methodesite

Burgerschapsdimensies

Sociaal- maatschappelijke dimensie

Inleiding

Binnen de sociaal maatschappelijke dimensie gaat het over jou en je plaats in de samenleving. Je leeft niet alleen, maar samen met anderen om je heen. Je bent onderdeel van verschillende groepen. Op school hoor je bij een klas, tijdens sport ben je onderdeel van een club of een team en thuis ben je onderdeel van een familie. Binnen al deze groepen heb je te maken met denkwijzen en culturen. Om goed met elkaar te kunnen leven heb je je aan regels te houden.  

Onderwerpen

  1. Cultuur en identiteit​
  2. Goed gedrag en fout gedrag
  3. Media

 

Economische dimensie

Inleiding

Bij economie zul je denken aan geld. Banken, sparen, economische crisis en inflatie. Al deze zaken hebben ook te maken met mensen. Zonder mensen geen economie. In deze dimensie gaat het over geld verdienen en uitgeven. Welke rol heb jij, of krijg jij als werknemer? Wat is consumeren en hoe geeft je je geld uit?

Onderwerpen

  1. Aan het werk
  2. Consumeren

 

Politiek- juridische dimensie

Inleiding

Politiek, een saai onderwerp? Veel mensen geven aan niets te hebben met de politiek. Toch is politiek belangrijk. Als inwoner van Nederland ben je vanaf 18 jaar stemgerechtig en mag je dus stemmen. Met je stem heb je invloed op de politiek en Nederland en dus ook op de beslissingen die worden genomen. In dit domein gaan we in hoe besluiten tot stand komen en op welke manier Nederland wordt bestuurd. Wat is de rol van de gemeenteraad en waar worden wetten gemaakt. Op welke manier worden de wetten bewaakt? Hoe zit het Nederlandse rechtssysteem in elkaar?

Onderwerpen

  1. Democratie in Nederland
  2. Rechten en plichten

 

Dimensie Vitaal burgerschap

Inleiding

"Een gezonde geest zit in een gezond lichaam" Deze uitspraak ken je vast wel. Hoe ga jij om met je lichaam en je geest? Op welke manier zorg jij ervoor dat je gezond bent en blijft? Kun je nog gezonder leven? En waar liggen je grenzen? Wanneer komt iemand te dichtbij ? Wat deel je wel en wat deel je niet met anderen. In deze dimensie gaat het over gezond zijn en gezond leven.

Onderwerpen

  1. Gezond leven
  2. Jij en je lichaam

 

  • Het arrangement NU Burgerschap is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteurs
    Roos Benthem Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2016-07-05 10:03:47
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Lessen Burgerschap voor het MBO, behorende bij de Methode NU Burgerschap
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Bronnen

    Bron Type
    Filmpjes met uitleg over Methodesite
    https://noordhoff.leermodules.nl/
    Link