Module: Klinisch geneticus aan het werk - v456

Module: Klinisch geneticus aan het werk - v456

Intro

Op je spreekuur als klinisch geneticus komen mensen met vragen op het gebied van erfelijkheid.
Carolyn heeft twee verschillend gekleurde irissen.
Zij vraagt zich af of haar kinderen dat later ook zullen krijgen.
Bij biologie in de onderbouw had ze gehoord dat een bruine iriskleur dominant is over een blauwe iriskleur.
Wat is er dan aan de hand? Bespreek je vermoedens met een klasgenoot.

Deze module gaat over vragen en problemen op het gebied van de menselijke genetica.

Erfelijke eigenschappen zijn vaak interessant om te onderzoeken. Maar als jij niet weer wie jouw biologische ouders zijn, kan deze module ook heel confronterend zijn. Heb je hier problemen mee, bespreek deze dan met je docent.

Colofon

Het arrangement Module: Klinisch geneticus aan het werk - v456 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
2021-07-07 09:38:42
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor vwo leerjaar 4/5/6. Dit is thema ’Erfelijkheid'. Het onderwerp van deze les is: klinisch geneticus aan het werk. Aan het eind van deze module kun je: de naam van de grondlegger van de erfelijkheidsleer noemen. uitleggen hoe het fenotype ontstaat onder invloed van het genotype en milieufactoren. de begrippen chromosoom, gen, allel en locus uitleggen en met elkaar in verband brengen. de begrippen dominant en recessief met een voorbeeld uitleggen. de afkortingen P, F1 en F2 uitleggen. de begrippen monoybride (monogeen), dihybride, homozygoot, co-dominantie en multiple allelen uitleggen. met een kruisingsschema werken en de uitkomst van een kruising voorspellen. uitleggen hoe het geslacht van een individu wordt bepaald. de uitkomst van een kruising met een X-chromosomale eigenschap voorspellen. het verschil uitleggen tussen gekoppelde en niet-gekoppelde eigenschappen.
Leerniveau
VWO 6; VWO 4; VWO 5;
Leerinhoud en doelen
Biologie; Erfelijke informatie; Reproductie; Erfelijkheid;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
6 uur en 0 minuten
Trefwoorden
arrangeerbaar, biologie, gekoppelde eigenschap, kruising, kruisingsschema, niet-gekoppelde eigenschap, recessief, stercollectie, vwo4/5/6, x-chromosomaal
close
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
Module: Klinisch geneticus aan het werk - v456
open