Het arrangement Thema: Levenscyclus van cellen - h45 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

VO-content

Laatst gewijzigd

2022-03-15 12:55:43

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Dit thema Levenscyclus van cellen is ontwikkeld door medewerkers van StudioVO. Bij het ontwikkelen van het materiaal is gebruik gemaakt van of wordt verwezen naar materiaal van de volgende websites:

Fair Use
In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use

Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content .

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor biologie voor havo leerjaar 4/5. Dit thema heet levenscyclus van cellen. Aan het eind van dit thema: benoem je de bouw, vorming, ontwikkeling en functie van geslachtscellen. beschrijf je dat cellen zich op een gecontroleerde zich delen en daarbij verschillende fasen van doorlopen. kun je de celcyclus van een gewone celdeling en beschrijven en vergelijken met de reductiedeling. kun je de regulatie van de fasen van de celcyclus beschrijven en wat in die regulatie verkeerd kan gaan. benoem je dat cellen zich ongecontroleerd kunnen gaan delen en dat er fouten in het DNA tot stand komen. benoem je dat cellen verouderen en afsterven. benoem je hoe de mens kan ingrijpen in de bevruchting van plant, dier en mens om kwaliteit/nuttig gebruik van nakomelingen te bevorderen en ziekte te voorkomen en je gebruikt daarbij ethische en biologische argumenten om een mening daarover te vormen. beschrijf je de werking van hormoonklieren en hun specifieke hormonen en leidt af hoe de doelorganen daarop reageren

Leerniveau

HAVO 4; HAVO 5;

Leerinhoud en doelen

Biologie;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

22 uur en 0 minuten

Trefwoorden

arrangeerbaar, biologie, cellen, doelorganen, havo4/5, hormonen, hormoonklieren, levenscyclus, stercollectie, verouderen