Module: Blauwe en groene soep - h45

Module: Blauwe en groene soep - h45

Intro

De hoofdrolspeler in deze module is de blauwalg.
Maar wat is blauwalg eigenlijk?
Bekijk als inleiding de filmfragmenten en lees de artikelen. Vorm samen met een klasgenoot na het kijk en lezen een omschrijving voor het begrip 'blauwalg'.


Artikel Blauwalg levensgevaarlijk voor honden

Artikel Blauwalg

Hebben jullie een omschrijving kunnen vormen? Jullie docent verzamelt de verschillende omschrijvingen en bespreekt ze klassikaal.

Colofon

Het arrangement Module: Blauwe en groene soep - h45 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
2021-06-15 17:28:03
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor havo leerjaar 4/5. Dit is thema ’Ecologie'. Het onderwerp van deze les is: blauwe en groene soep. Aan het eind van deze module kun je: voedselrelaties tussen organismen beschrijven; relaties in een voedselketen benoemen; in een voedselweb voedselketens herkennen; de oorzaak en de gevolgen van accumulatie van schadelijke stoffen in een voedselketen uitleggen; beschrijven wat onder een ecosysteem wordt verstaan en welke componenten daarvan deel uitmaken; veranderingen van abiotische en biotische factoren in een ecosysteem beschrijven en de gevolgen daarvan; beschrijven welke rol abiotische en biotische factoren spelen bij de instandhouding en ontwikkeling van een ecosysteem; de rol van concurrentie binnen en tussen de populaties in een ecosysteem beschrijven; beargumenteren met welke maatregelen de mens de zelfregulatie van ecosystemen kan beïnvloeden.
Leerniveau
HAVO 4; HAVO 5;
Leerinhoud en doelen
Ecologisch denken; Dynamisch evenwicht; Biologie; Ecosysteem;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
8 uur en 0 minuten
Trefwoorden
abiotisch, accumulatie, arrangeerbaar, biologie, biotisch, ecosysteem, havo4/5, stercollectie, voedselketen, zelfregulatie

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

VO-content - Gereedschapskist. (2019).

Gereedschapskist activerende werkvormen

https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen

close
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
open