## Wat ga ik doen?

Aan de slag
Stap | Inhoud
Stap 1 |  | Organismen van dezelfde soort hebben een onderlinge relatie, maar ook organismen van verschillende soorten hebben met elkaar te maken. In deze stap bekijk ik welke soorten relaties er zijn.
Stap 2 |  | Binnen een bepaald gebied vormen organismen en omgevingsfactoren zoals klimaat en bodemgesteldheid een samenhangend geheel. In deze stap ontdek ik wat van invloed is op een ecosysteem.
Stap 3 |  | In een ecosysteem leven individuen, met allemaal hun eigen genetische kenmerken. Hoe ze samenleven hangt van veel factoren af.
Stap 4 |  | Wat is de fysieke leefomgeving van een populatie en is deze dan ook gelijk aan de plek waar het hele leven zich afspeelt? Daarover gaat stap 4.
Stap 5 |  | De grootte van een populatie kan toenemen en afnemen door de invloed van abiotische factoren. Hierover praat ik met een klasgenoot.
Stap 6 |  | Te veel voedingsstoffen in het water kan leiden tot algenbloei.
Stap 7 |  | Ik ontdek welke acties waterbeheerders uitvoeren om blauwalg te bestrijden.
Afronding
Onderdeel |
Kennisbank |  | Alle Kennisbankitems uit deze module.
Eindopdracht |  | Ik maak een krantenpagina over blauwe en groene soep.
Extra |  | In overleg met mijn docent maak ik deze extra opdracht over de verstoringen binnen ecosystemen.
D-toets |  | Met behulp van een d-toets test ik mijn kennis over deze module.
Terugkijken |  | Terugkijken op de opdracht.

Tijd
Voor deze opdracht heb je 8 SLU nodig.