Arm en rijk

Arm en rijk

Vooraf

Leerdoel
Aan het eind van deze opdracht:
kun je een aantal kenmerken van ontwikkelingslanden noemen.
weet je in welke continenten de meeste ontwikkelingslanden te vinden zijn.

Eindproduct
Aan het einde van deze opdracht schrijf je een artikel van ongeveer 150 woorden. Beschrijf in het artikel minimaal 2 redenen , waarom je China wel of niet een ontwikkelingsland vindt.

Samen of alleen
Deze opdracht voer je samen met een klasgenoot uit.

Tijd:
Niet af in de les? Maak het thuis verder af.

Inlevermoment 22 september bij aanvang van de les. Dus tijdens de les mag je er niet meer aan werken.

Heb je het niet af, dan kom je na schooltijd terug om af te maken! Dit werkje wordt met een o/v/g beoordeeld. Als je een o krijgt dan moet je het werk aanpassen net zolang tot het voldoende is.

Bewaar je werk goed, want op het einde krijg je voor het totale product een cijfer!

Colofon

Het arrangement Arm en rijk is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteurs
liesbeth geers Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2015-11-16 20:21:13
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
hoofdstuk 1 paragraaf 1
Leerniveau
VSO; HAVO 2;
Leerinhoud en doelen
Centrum-periferie, het proces en de kenmerken; Nederlandse vormen van ontwikkelingshulp; Arm en rijk; Verschillen in welvaart en welzijn in de eigen regio en Nederland; Welzijn en welvaart in eigen omgeving/Nederland; Kennis en beeldvorming over ontwikkelingsgebieden op mondiaal niveau; Aardrijkskunde; Ontwikkelingsgebieden;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld

Bronnen

Bron Type
https://www.youtube.com/watch?v=We4totbm3JU
https://www.youtube.com/watch?v=We4totbm3JU
Link
Kennisbank studioaardrijkskunde: ontwikkelingslanden
http://www.studioaardrijkskunde.nl/havovwo_ob/KB/ontwikkelingslanden/
Link
http://schooltv.nl/video/technisch-onderwijs-in-ghana-nederlands-bedrijf-richt-school-op-in-ghana/#q=overleven%20in%20ontwikkelingslanden
http://schooltv.nl/video/technisch-onderwijs-in-ghana-nederlands-bedrijf-richt-school-op-in-ghana/#q=overleven%20in%20ontwikkelingslanden
Link

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

geers, liesbeth. (z.d.).

NL transportland

https://maken.wikiwijs.nl/68215/NL_transportland

geers, liesbeth. (z.d.).

werkdossier

https://maken.wikiwijs.nl/65577/werkdossier

geers, liesbeth. (z.d.).

Werkdossier Global Shift

https://maken.wikiwijs.nl/66365/Werkdossier_Global_Shift

StudioVO, VO-content. (z.d.).

Arm en rijk - Kenmerken van ontwikkelingslanden

https://maken.wikiwijs.nl/45121/Arm_en_rijk___Kenmerken_van_ontwikkelingslanden

close
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
open