Thema: Duurzaamheid - hv123

Thema: Duurzaamheid - hv123

Thema Duurzaamheid

Inleiding

Je gaat aan de slag met het thema 'Duurzaamheid'. Dit thema gaat over:

  • Heel veel mensen
    Je kijkt naar de groei van de wereldbevolking en de gevolgen daarvan op het milieu.
  • Economie en milieu
    De productie van goederen en diensten kan nadelige gevolgen hebben voor het milieu, zoals vervuiling van bodem, lucht, water en horizon.
  • Ecologische voetafdruk
    De ecologische voetafdruk vergelijkt de beschikbare ruimte met het verbruik. Je kunt ook je eigen voetafdruk berekenen, hoeveel ruimte je inneemt, hoe je leeft, over alles wat je consumeert of gebruikt, etc.
  • Broeikaseffect
    De stijging van de temperatuur door de toename van broeikasgassen wordt het (versterkt) broeikaseffect genoemd. Als de aarde verder opwarmt, stijgt het niveau van de zeespiegel en kunnen delen land onder water komen te liggen.
  • Duurzaamheid
    Voor de fabricage van producten heb je hulpbronnen nodig.
    Ter vervanging van fossiele brandstoffen worden zon, wind, water als duurzame energiebronnen ontwikkeld.
  • Haring in de Noordzee
    Om overbevissing tegen te gaan wordt een oplossing gezocht in duurzame visserij.
    Hier zijn echter wel regels aan verbonden.

 

Introductie - opdracht

Hoe kunnen we duurzamer en milieubewuster leven?

Op de site www.allesduurzaam.nl en www.milieubewust.net vind je allerlei tips over duurzaamheid m.b.t. vrije tijd, eten & drinken, huis & tuin, etc.

Verzamel samen met een klasgenoot een aantal tips over duurzaam leven, die je aanspreken.
Je mag natuurlijk ook zelf een aantal tips bedenken!

Maak een mindmap of een woordwolk met in het midden het woord 'duurzaam'.
Schrijf zoveel mogelijk tips of kreten op.

Hoe je een mindmap maakt, lees je in de gereedschapskist.
De mindmap kun je later nog gebruiken in de eindopdracht.

 

Mindmap maken

Woorden bij een onderwerp bedenken en met elkaar verbinden.

 

Wat kan ik straks?

Aan het eind van het thema kun je:

Icoon

 

Opdracht

uitleggen welk effect de groeiende bevolking heeft op het milieu.

Heel veel mensen

omschrijven welk effect de winning van grondstoffen kan hebben op het milieu.

Economie en milieu

het verschil uitleggen tussen milieuvervuiling, milieuaantasting en milieu-uitputting.

Economie en milieu

het begrip ecologische voetafdruk omschrijven en minimaal drie factoren noemen die invloed hebben op iemands voetafdruk.

Ecologische voetafdruk

jouw eigen milieugebruiksruimte beschrijven en vergelijken met anderen.

Ecologische voetafdruk

de gevolgen van het broeikaseffect voor de mens in verschillende gebieden omschrijven.

Broeikaseffect

een oorzaak en een gevolg van het versterkt broeikaseffect noemen.

Broeikaseffect

het huidige gebruik van natuurlijke hulpbronnen (water, voedsel en energie) op aarde beschrijven en duurzame oplossingen voor de toekomst aandragen.

Duurzaamheid

voorbeelden van duurzame grondstoffen/energiebronnen noemen.

Duurzaamheid

beschrijven wat wordt bedoeld met overbevissing en het gevolg van overbevissing beschrijven.

Haring in de Noordzee

beschrijven wat duurzame visserij is en twee regels noemen die er bestaan voor duurzame visserij.

Haring in de Noordzee

Wat ga ik doen?

Het thema 'Duurzaamheid' bestaat uit de volgende onderdelen:

Onderdeel

Tijd in lesuren

Eindproduct

Inleiding

1

Mindmap

Opdracht: Heel veel mensen

2

Collage

Opdracht: Economie en milieu

2

Eigen keuze

Opdracht: Voetafdruk

1

Verslag eigen voetafdruk

Opdracht: Broeikaseffect

2

Cartoon

Opdracht: Duurzaamheid

2

Eigen keuze

Opdracht: Haring in de Noordzee

2

Column

Afsluiting

2

Poster

Totaal

14

 

 

De tijd is een indicatie en afhankelijk van de keuze van het eindproduct.

Opdrachten

Hieronder vind je de zes opdrachten van dit thema.
Maak je keuze.

Opdracht 1

Heel veel mensen

Opdracht 2

Economie en milieu

Opdracht 3

Voetafdruk

Opdracht 4

Broeikaseffect

Opdracht 5

Duurzaamheid

Opdracht 6

Haring in de Noordzee

Afsluiting

Kennisbanken

Het thema 'Duurzaamheid' bestaat uit de volgende Kennisbankitems

Eindopdracht

Je hebt alle stappen van het thema Duurzaamheid doorlopen en alle opdrachten gemaakt. Het is nu tijd het thema Duurzaamheid af te sluiten.

Je gaat samen met een klasgenoot een poster maken met als titel 'Milieuvriendelijk gedrag'.
Op je poster komen tekstjes en afbeeldingen met voorbeelden van milieuvriendelijk gedrag.

Milieuvriendelijke gedrag
Als je consumeert, produceer je afval. Afval vervuilt het milieu.
Milieuvriendelijk gedrag is gedrag dat erop gericht is de afvalberg niet te groot te laten worden.

Bekijk de volgende clip op Schooltv:

Opdracht 1
Verzamel nu samen met een klasgenoot een aantal voorbeelden van milieuvriendelijk gedrag en tips voor het verkleinen van je voetafdruk. Verdeel de voorbeelden en tips over de volgende categorieën:

  • Eten en drinken
  • Kopen van kleding
  • Vervoer
  • Vakantie
  • In en om huis

​Je kunt ook je mindmap uit de Introductie-opdracht erbij pakken!

 

De overheid
De overheid neemt allerlei maatregelen die bijdragen aan duurzaamheid.
Het beleid van de overheid is er op gericht om milieuvervuilende productie tegen te gaan en milieuvriendelijk gedrag te stimuleren.

Vormen van milieubeleid door de overheid zijn:

  • het heffen van milieubelasting op vervuilende activiteiten.
  • het verbieden van milieuverontreinigende producten of productiemethoden.
  • het stimuleren van milieuvriendelijk gedrag.

Opdracht 2
Bespreek samen tot welke vormen van milieubeleid de volgende voorbeelden horen:

  • subsidie geven op het laten isoleren van woningen.
  • het verbod op gloeilampen.
  • het (extra) laten betalen voor het ophalen van restafval.
  • voorlichting geven over carpoolen en stimuleren van fietsgebruik.

 

Jullie gaan nu samen de poster maken. Hoe je dat doet, kun je bekijken in de gereedschapskist.

  • Neem de vijf voorbeelden van milieuvriendelijk gedrag die je hebt verzameld in Opdracht 1.
  • Schrijf bij ieder voorbeeld ook een kort tekstje (maximaal 3 regels).
  • Voeg afbeeldingen toe en geef de poster als titel: 'Milieuvriendelijk gedrag'.


Klaar?
Laat je poster beoordelen door je docent.
Bij de beoordeling wordt gelet op:

  • de inhoud: de poster bevat minimaal vijf voorbeelden van milieuvriendelijk gedrag.
  • de vorm: de poster origineel is en met zorg gemaakt is.

Poster maken

Op een informatieve poster kun je laten zien wat de belangrijkste delen van de lesstof zijn. Ook kun je weergeven hoe bepaalde delen zich tot elkaar verhouden.

 

D-toets

Test je kennis. Maak de diagnostische toets.

Verderkijker

Verderkijker
Aan het eind van dit thema vind je de 'verderkijker'.
De verderkijker biedt een selectie bij het thema passende videofragmenten.

SCHOOLTV
De filmpjes van SchoolTV gaan over duurzaamheid.

- CO2 en het broeikaseffect
- Wat is greenwashing?

Terugkijken

Intro

  • Lees de Inleiding van dit thema nog eens door.
    Kreeg je bij het lezen een goede indruk waar dit thema over gaat?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van dit thema nog eens door.
    Kun je uitleggen wat een ecologische voetafdruk is en hoe die berekend wordt?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Voor dit thema was ongeveer 14 uur gepland.
    Klopt dat met het aantal lessen dat je over dit thema hebt gehad?
    Had je voldoende tijd om alle opdrachten te maken en de poster als eindopdracht te maken?
  • Inhoud
    In dit thema kwamen duurzaamheid en energie volop aan de orde.
    Kun je aangeven wat Nederland doet aan het opwekken van duurzame energie?
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?
    Vond je het leuk om een poster te maken samen met je klasgenoot?
    Kreeg je daardoor meer overzicht van alle onderwerpen die in dit thema behandeld zijn?
  • Het arrangement Thema: Duurzaamheid - hv123 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2024-05-30 09:37:12
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Het thema 'Duurzaamheid' is ontwikkeld door auteurs en medewerkers van StudioVO.

    Fair Use
    In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use

    Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor HAVO en VWO leerjaar 2. In het thema "Burgerschap" worden zes verschillende onderwerpen besproken. Het eerste onderwerp, genaamd "Heel veel mensen", gaat dieper in op de groei van de wereldbevolking en de mogelijke problemen die dit met zich meebrengt op het gebied van milieuvraagstukken. Het benadrukt de impact van het grote aantal mensen op aarde en hoe dit de druk op natuurlijke hulpbronnen en het milieu vergroot. Het tweede onderwerp, genaamd "Economie en milieu", begint met een uitleg over verschillende soorten grondstoffen en hoe ze gewonnen worden uit diverse producten. Vervolgens wordt er ingegaan op de milieuvervuiling die kan ontstaan door het winnen van bepaalde grondstoffen. Als voorbeeld wordt de stad Linfen in China genoemd, waar sprake is van aanzienlijke luchtvervuiling. Daarna wordt ook watervervuiling besproken, inclusief aantasting en uitputting van waterbronnen. Het daaropvolgende onderwerp, genaamd "Voetafdruk", legt uit wat de ecologische voetafdruk inhoudt en hoe deze kan variëren in grootte. Er wordt ook de mogelijkheid geboden om je eigen ecologische voetafdruk te berekenen, zodat je inzicht krijgt in jouw persoonlijke impact op het milieu. Het vierde onderwerp, genaamd "Broeikaseffect", behandelt de basisprincipes van het broeikaseffect en hoe de opwarming van de aarde plaatsvindt. Er wordt uitgelegd waarom de stijging van de zeespiegel een gevolg is van klimaatverandering en hoe snel dit proces zich voltrekt. Het onderwerp "Duurzaamheid" legt eerst het begrip duurzaamheid uit, waarna er wordt ingegaan op duurzame hulpbronnen en duurzame energie. Vervolgens worden er praktische tips gegeven over hoe je zelf een duurzamer leven kunt leiden, rekening houdend met het milieu en toekomstige generaties. Het laatste onderwerp, genaamd "Haring in de Noordzee", begint met een uitleg over het voedselnetwerk in de Noordzee. Daarna wordt er ingegaan op de visserij en het belang van duurzame visserij om op de lange termijn nog steeds vis uit de Noordzee te kunnen consumeren, met minimale belasting van het milieu. Als consument kun je ook letten op duurzaam gevangen vis en er wordt uitgelegd hoe je dit kunt doen.
    Leerniveau
    VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 3; VWO 3; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Natuurlijke hulpbronnen en bronnen van energie; Broeikaseffect; Milieugebruiksruimte als maatstaf voor duurzaamheid; Aardrijkskunde; Ecologische voetafdruk/draagkracht en natuur; Ecosystemen; Duurzaamheid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    14 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    aardrijkskunde, arrangeerbaar, broeikaseffect, duurzaamheid, ecologische voetafdruk, hv123, klimaatverandering, mileu, stercollectie, vwo123

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Toetsen. (z.d.).

    Thema Duurzaamheid/Milieu toetsen

    https://maken.wikiwijs.nl/143638/Thema_Duurzaamheid_Milieu_toetsen

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Duurzaamheid D-toets

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.