Het arrangement Thema: Burgerschap - hv123 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

VO-content

Laatst gewijzigd

2023-10-11 15:52:16

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Het thema 'Burgerschap' is ontwikkeld door auteurs en medewerkers van StudioVO. Fair Use In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor HAVO en VWO leerjaar 1. In het thema "Burgerschap" worden vijf verschillende onderwerpen besproken. Het eerste onderwerp, genaamd "Leefbaarheid", gaat dieper in op wat leefbaarheid precies inhoudt en hoe een enquête kan worden gebruikt om de leefbaarheid in een wijk te meten. Er wordt uitgelegd hoe buurtinitiatieven kunnen bijdragen aan meer verbinding binnen een gemeenschap, wat op zijn beurt leidt tot een hogere leefbaarheid. Het belang van buurtvoorzieningen voor een goede leefbaarheid wordt benadrukt. Bovendien wordt er toegelicht dat wanneer er een gebrek is aan dergelijke voorzieningen en de leefbaarheid van een stad of wijk daardoor sterk afneemt, dit kan leiden tot een leegloop van bewoners. Het tweede onderwerp, genaamd "Multicultureel", belicht het feit dat onze samenleving bestaat uit meer dan 200 verschillende nationaliteiten. Er wordt de mogelijkheid geboden om een virtuele wandeling te maken door het Willemskwartier in Nijmegen, waar men een blik kan werpen op deze multiculturele samenleving. Er wordt tevens ingegaan op de geschiedenis van het Willemskwartier en het probleem van segregatie binnen deze wijk. Het derde onderwerp, genaamd "Als huizen konden praten", legt het begrip suburbanisatie uit en geeft een voorbeeld van een aandachtswijk in Nederland, namelijk de Arnhemse wijk Klarendal. Er wordt uitgelegd hoe deze ontwikkeling heeft plaatsgevonden en welke problemen ermee gepaard gaan. Het daaropvolgende onderwerp, genaamd "Wereldplaats", beschrijft hoe Nederland een open economie heeft en producten uit de hele wereld importeert. Er wordt benadrukt dat Nederland afhankelijk is van internationale handel en dat dit invloed heeft op de economie, werkgelegenheid en welvaart van het land. Het laatste onderwerp, genaamd "Wereldburger", legt uit hoe landen elkaar proberen te helpen via ontwikkelingssamenwerking. Het begrip "trade not aid" wordt uitgelegd, waarbij de focus ligt op handel in plaats van hulpverlening. Er wordt ook aandacht besteed aan fair trade en wat dit precies inhoudt, met de nadruk op eerlijke handel en het stimuleren van duurzame ontwikkeling.

Leerniveau

VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 3; VWO 3; HAVO 2;

Leerinhoud en doelen

Multiculturele samenleving; Wereldburgerschap; Burgerschap; Aardrijkskunde; Leefbaarheid;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

14 uur en 0 minuten

Trefwoorden

aandachtwijken, aardrijkskunde, arrangeerbaar, burgerschap, fair trade, hv123, leefbaarheid, multicultureel, stercollectie, vwo123