Menu

Leerlijn Digitale Geletterdheid | Groep 1, 2 en 3

Leerlijn Digitale Geletterdheid Onderbouw

Praktische ICT-basisvaardigheden

Praktische ICT basisvaardigheden voor de onderbouw richten zich op het introduceren van kinderen tot de digitale wereld. De hoofddoelen omvatten het leren over verschillende soorten computers, het begrijpen van hun basiscomponenten zoals het toetsenbord en de muis, en het aanleren van fundamentele computertermen zoals 'opstarten' en 'opslaan'. Subdoelen gaan dieper in op specifieke vaardigheden zoals tekstverwerking en basisbeveiliging.

Het vroeg aanleren van deze vaardigheden legt een solide basis voor toekomstig leren en helpt jonge kinderen om veilig en effectief om te gaan met technologie.

Digitale informatievaardigheden

Informatievaardigheden voor de onderbouw draait om het begrijpen van informatie en het stellen van vragen; het verschil tussen het delen van informatie en het stellen van vragen om kennis op te doen of antwoorden te krijgen.

Kinderen leren dat ze informatie kunnen opzoeken wanneer ze nieuwsgierig zijn en hoe ze gerichte vragen kunnen stellen om antwoorden te vinden. Ook wordt aandacht besteed aan het begrijpen van wat zoekmachines op internet zijn. Het is essentieel dat kinderen op jonge leeftijd met informatievaardigheden beginnen, met name in de digitale wereld. Door vragen te stellen en informatie te zoeken, ontwikkelen ze hun kritisch denkvermogen en probleemoplossende vaardigheden. Dit stelt hen in staat om beter te begrijpen wat er in de digitale omgeving om hen heen gebeurt en om betrouwbare antwoorden te vinden.

Computational thinking

Computational Thinking in de onderbouw gaat over het begrijpen van patronen, het opdelen van taken in eenvoudige stappen en het geven en ontvangen van instructies. Leerlingen leren hoe een serie geordende instructies werkt, zoals bijvoorbeeld een recept in een kookboek. Ze leren om herhalingen en overeenkomsten in patronen te zien en hoe ze deze kunnen sorteren. Ze begrijpen dat taken vaak uit verschillende stappen bestaan en dat samenwerking een taak makkelijker kan maken. Daarnaast leren ze om instructies te geven en te ontvangen en dat deze op verschillende manieren overgebracht kunnen worden, bijvoorbeeld mondeling maar ook in de vorm van een tekening.

Computational Thinking gaat niet alleen over computers, het gaat om het leren denken als een probleemoplosser. In de onderbouw wordt hiervoor een basis gelegd die leerlingen later onder andere helpt bij het begrijpen van technologische logica, maar ook bij andere vraagstukken of problemen in het dagelijks leven.

Mediawijsheid

Mediawijsheid in de onderbouw draait om het begrip van media en de verschillende vormen ervan, zoals kranten, tijdschriften, radio, tv en internet. Kinderen leren dat media worden gebruikt om verhalen en informatie te delen, maar ook dat sommige informatie mogelijk niet waar is. Ze ontwikkelen een basisbegrip van reclame en begrijpen waarom mensen en bedrijven dit gebruiken. Het is belangrijk dat kinderen mediawijsheid leren, omdat ze in een wereld vol media opgroeien. Ze moeten begrijpen wat media zijn en hoe ze worden gebruikt om informatie over te brengen.

Colofon

Het arrangement Leerlijn Digitale Geletterdheid | Groep 1, 2 en 3 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
FutureNL
Laatst gewijzigd
2025-09-23 13:22:11
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Dit is een test omgeving
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.