Unesco diversiteit en mensenrechten

Inleiding

Voor onze lessenserie hebben wij de thema’s diversiteit en mensenrechten gekozen. Deze onderwerpen zijn erg belangrijk als het gaat over burgerschapsonderwijs. Tegenwoordig is er steeds meer diversiteit over de gehele wereld, we komen constant in aanraking met mensen vanuit een verschillende cultuur of met een andere mening dan die van onszelf.

Uit onderzoek van het Centraal Bureau voor de Statistiek is in 2022 zelfs gebleken dat van de toen nog 17,6 miljoen inwoners, 2,6 miljoen in het buitenland geboren is. Dit zegt alleen iets over de verschillen in etnische afkomst, laat staan de verschillen tussen stad, dorp en het platteland. In Nederland zijn er zo veel verschillende meningen en culturen dat diversiteit bijna niet meer weg te denken is.

Mensenrechten zijn daarnaast ook heel erg belangrijk, al helemaal als men kijkt naar de landen om ons heen (bijv. Oekraïne) waarin de mensenrechten van burgers ontnomen worden. Het is belangrijk om te weten dat je als volwassene, maar ook als kind ontzettend veel rechten hebt in Nederland. Het is goed om te weten wat je kan doen als Nederlander als je het ergens niet mee eens bent, of als je ergens voor wilt opkomen.

Voor deze thema’s hebben wij een driedelige lessenserie ontworpen voor groep 7. In deze drie lessen proberen wij de leerlingen mee te nemen naar verschillende tijden waarin mensenrechten nog helemaal niet zo vanzelfsprekend waren. Daarnaast kijken we ook naar de verschillen in mensenrechten over de wereld en de plekken waar mensenrechten op dit moment worden ontnomen door hele nare situaties. Het zijn pittige onderwerpen, waar de leerlingen helaas toch mee geconfronteerd moeten worden. Wij denken dat het goed is om de leerlingen over deze onderwerpen te informeren en hierbij henzelf een eigen standpunt te laten ontwikkelen.

In onze lessenserie komen een aantal doelen aan bod. Een aantal van deze doelen zijn afkomstig vanuit het curriculum. Hieronder staan genoteerd welke doelen aan bod komen:

Vrijheid en gelijkheid:
• De leerlingen leren over grondrechten, mensenrechten en kinderrechten en het belang ervan; dat iedereen gelijke rechten heeft die universeel zijn en onlosmakelijk met elkaar verbonden.

Democratische cultuur:
•   De leerlingen leren dat het meepraten over zaken die hen aangaan een (kinder)recht is.
•   De leerlingen leren hun mening te verwoorden en daar eenvoudige argumenten voor te geven.
•   De leerlingen leren dat mensen over onderwerpen verschillend kunnen denken; dat die verschillen soms wel, soms niet overbrugd kunnen worden, en soms ook tot spanningen en conflicten leiden.

Diversiteit:
•   De leerlingen leren uit te wisselen over wat gedeelde en verschillende waarden, overtuigingen, idealen en toekomstverwachtingen zijn.
•   De leerlingen leren overeenkomsten en verschillen tussen mensen te herkennen, te benoemen, en in aanzet te verklaren.

Solidariteit:
•   De leerlingen leren manieren om voor concrete anderen hier én elders op te komen: dat kind in die omstandigheid.
•   De leerlingen leren voorbeelden van uitsluiting, onrechtvaardigheid, discriminatie en ongelijke behandeling in de eigen omgeving en in het land te herkennen en te benoemen.
•   De leerlingen leren na te denken over de rollen die de overheid, middenveld en burgers kunnen spelen bij het bevorderen van solidariteit en rechtvaardigheid.

Colofon

Het arrangement Unesco diversiteit en mensenrechten is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur: Marieke Brugman
Laatst gewijzigd: 2024-07-09 12:06:06
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Deze lessen zijn gemaakt door: Summer Kinnigin, Jochem Heppener en Teun Groen Hogeschool Leiden

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting: Voor onze lessenserie hebben wij de thema’s: diversiteit en mensenrechten gekozen. Deze onderwerpen zijn erg belangrijk als het gaat over burgerschapsonderwijs. Het is goed om te weten wat je kan doen als Nederlander als je het ergens niet mee eens bent, of als je ergens voor wilt opkomen. Voor deze thema’s hebben wij een driedelige lessenserie ontworpen voor groep 7.
Eindgebruiker: leerling/student
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld
Trefwoorden: diversiteit, geschiktvoorunesco, mensenrechten, unesco, unescoscholen, wereldburgerschap

Bronnen

Bron	Type
Link naar LessonUp https://www.lessonup.com/nl/lesson/5JTocKSjifZiswT47?utm_source=app&utm_campaign=shared-lesson-app&utm_content=1715024641843&utm_medium=shared-link	Link

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Inleiding

Downloaden

Metadata

LTI

Arrangement

IMSCC package

Voor developers