Administrative information

Title	Who is responsible for AI mistakes? - Product responsibility, copyright problems
Duration	45-50 minutes
Module	C
Lesson Type	Interactive Session
Focus	Practical - Socially Responsible AI
Topic	Socio - Legal aspects for AI

Keywords

Generative AI, responsibility, ChatGPT, accountability,

Learning Goals

Understanding the responsibilities of developers in creating generative AI products.
Analyzing the ethical implications of generative AI and its impact.
Exploring strategies to ensure accountability and mitigate potential risks

Expected Preparation

Learning Events to be Completed Before

Obligatory for Students

Review the proposed EU AI Act

Optional for Students

Investigate the impact of Generative AI

References and background for students

Arrieta, A. B., et al. (2020). Explainable artificial intelligence (XAI): Concepts, taxonomies, opportunities and challenges toward responsible AI. Information Fusion, 58, 82-115.
Mittelstadt, B. D., et al. (2019). The ethics of algorithms: Mapping the debate. Big Data & Society, 6(2), 2053951716679679.
Jobin, A., et al. (2019). Artificial intelligence: The global landscape of ethics guidelines. Nature Machine Intelligence, 1(9), 389-399.

Recommended for Teachers

Bostrom, N., & Yudkowsky, E. (2014). The ethics of artificial intelligence. Cambridge Handbook of Artificial Intelligence, 316-334.
Verma, D., et al. (2021). Ethical, social, and legal considerations in generative artificial intelligence. Nature Machine Intelligence, 3(4), 306-315.

Lesson materials

Product Accountability and Copyright ppt Slides

The materials of this learning event are available under CC BY-NC-SA 4.0.

Instructions for Teachers

The class can be divided into groups of 3-4 students. Groups will separately discuss the Generative AI and copyright problems.

Creation of arts, other products Artificial intelligence and copyright (wipo.int)

Outline

Duration (min)	Description	Concepts	Activity
5	Disscussion Topic - Generative AI - Accountability	Generative AI - ChatGPT, DALLE
15	Discussion of challenges - Accountability, Copyright issue	AI regulations, Accountability	Student driven Discussion
15	Action was taken, and Possible Alternatives		Student driven Discussion
10	Discussion of results and some additional points of discussion		Result discussion
5	Conclusion and some open-ended questions		Food for thought

More information

Click here for an overview of all lesson plans of the master human centred AI

Please visit the home page of the consortium HCAIM

Acknowledgements

The Human-Centered AI Masters programme was co-financed by the Connecting Europe Facility of the European Union Under Grant №CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.

The materials of this learning event are available under CC BY-NC-SA 4.0

The HCAIM consortium consists of three excellence centres, three SMEs and four Universities

Colofon

Het arrangement Interactive session: Who is responsible? - Product responsibility, copyright problems is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur: HCAIM Consortium
Laatst gewijzigd: 2024-02-14 22:07:48
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting: copy this template and fill in
Eindgebruiker: leerling/student
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld
Studiebelasting: 4 uur en 0 minuten

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

HCAIM Consortium. (z.d.).

Acknowledgement

https://maken.wikiwijs.nl/198386/Acknowledgement

HCAIM Consortium. (z.d.).

Interactive session: Psychological Aspects when working with AI - stress, anxiety, depression

https://maken.wikiwijs.nl/202185/Interactive_session__Psychological_Aspects_when_working_with_AI___stress__anxiety__depression

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

IMSCC package

Meer informatie voor ontwikkelaars

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.