Het arrangement Econasium in de kas is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

Esther van Stapele Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.

Laatst gewijzigd

2022-06-26 00:00:26

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Bronnen:

* Cornell University Library (2021). Critically Analyzing Information Sources: Critical appraisal and analysis. Geraadpleegd op 30 maart 2022 via https://guides.library.cornell.edu/critically_analyzing

* Infonu (2015). De acht eisen aan wetenschappelijk ondezoek. Geraadpleegd op 3 juni 2022 via https://wetenschap.infonu.nl/onderzoek/166116-de-acht-eisen-aan-wetenschappelijk-onderzoek.html

* Smits, G., Waas, B., Bos, A., Kalverda, O. (2008). Biologie voor jou 1a HAVO.VWO: Handboek (6^e dr.). ’s-Hertogenbosch: Malmberg.

* Smits, G., Waas, B., Bos, A., Kalverda, O. (2008). Biologie voor jou 1b HAVO.VWO: Handboek (6^e dr.). ’s-Hertogenbosch: Malmberg.

* Universiteit Leiden (2019). Onderzoekscyclus; Stap 1 – Stap 6. Geraadpleegd op 3 juni 2022 via https://www.universiteitleiden.nl/loket-profielwerkstukken/aanbod/pws-schrijven/onderzoekscyclus/stap-6-presenteren

* Universiteit Leiden (2019). Appendix 2: Verwijzen volgens het APA-systeem. Geraadpleegd op 10 juni 2022 via https://www.student.universiteitleiden.nl/binaries/content/assets/sociale-wetenschappen/politieke-wetenschap/studie-informatie/verwijzen-volgens-apa-vademecum-2015.pdf

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Een econasium project voor havo/vwo leerlingen in de tweede helft van klas 3 van het Comenius Lyceum Amsterdam (CLA). Leerlingen zullen in klassenverband twee dagen in de kas van het CLA in de setting van een probleemoplossend practicum toewerken naar een zelf te bouwen opstelling waarin planten kunnen groeien en deze vervolgens evalueren. Tussen deze twee dagen zal een tussenpose worden gepland om de planten voldoende tijd te geven om te groeien. Het uitgangspunt voor leerlingen is het oplossen van de probleemstelling: Bouw een opstelling waarbinnen plantenzaden optimaal kunnen groeien voor een langere periode, zonder tussentijdse interventie.

Leerniveau

HAVO 3; VWO 3;

Leerinhoud en doelen

Biologie;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

13 uur en 0 minuten