Ict en didactiek

Oriëntatie

Waarom digitaal leren?

Digitaal leren bestaat al een lange tijd. Hierin nemen meer organisaties en mensen de eerste stappen. De voordelen van digitaal leren zijn onder andere, inhoud is altijd bereikbaar, kan eenvoudig aangepast worden en zelfs op maat van de doelgroep worden gevormd. Aan deze manier zit er een duidelijk voordeel in voor iedereen. Dit gaat niet van zelf. Om een digitaal aanbod uit te bouwen en cursisten hiermee te laten starten is belangrijk. Hierbij is een bijkomende inspanning noodzakelijk en belangrijk.

Waarom is Ict en didactiek belangrijk?

De digitale wereld verandert en moeten niet alleen veranderen met wat we leren, maar ook hoe we precies leren. Het gaat nu vooral om digitale platforms, virtuele en reality. Ook online bibliotheken en Webinars zijn digitale media en maken een groot aantal nieuwe en innovatieve vormen van lesgeven en leren mogelijk vooral op scholen, beroepsinstellingen en universiteiten. Ook opleiding en ontwikkelingsprogramma’s. Digitaal leren betekent meer dan digitaliseren van instructiemateriaal. Binnen het onderwijs zal het gebruik van digitale media resulteren in geheel nieuwe gebieden van communicatie, samenwerking en netwerken. Digitaal onderwijs is niet tijd en plaatsgebonden en meer flexibeler en geïndividualiseerd dan traditionele vormen van leren. Binnen het digitale tijdperk wordt cursusmateriaal gemaakt, gedeeld met anderen en gezamenlijk ontwikkeld in de cloud. Met digitale instructie leren leerlingen al van jongs af aan om meer verantwoordelijkheid te nemen en tegelijkertijd de communicatie te verbeteren binnen de digitale wereld. Vanuit de didactiek is het belangrijk om op die manier te bekijken onder andere, onder welke voorwaarden ICT ingezet kan worden binnen het leerproces. Op deze manier kan je een verbetering en vernieuwing realiseren van door jou georganiseerde project en traject met behulp van ICT en didactiek.

Colofon

Het arrangement Ict en didactiek is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur: Zeynep Koc
Laatst gewijzigd: 2021-06-21 09:44:55
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Eindgebruiker: leerling/student
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld
Studiebelasting: 4 uur en 0 minuten

Bronnen

Bron	Type
http://http://www.digitaledidactiek.be/wegwijs/inleiding/waarom-digitaal-leren/ http://http://www.digitaledidactiek.be/wegwijs/inleiding/waarom-digitaal-leren/	Link
http://https://www.klaswerk.be/index.php/digitale-didactiek?start=1 http://https://www.klaswerk.be/index.php/digitale-didactiek?start=1	Link
Maak een padlet en deel deze eenvoudig met je klas https://www.youtube.com/watch?v=hTIeRmi8l-M	Video
Uitleg van het gebruik van ''Plickers'' https://www.youtube.com/watch?v=RgxkqFHVAZQ	Video

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.