Het arrangement 04.1 Succes van de gilden v456 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

VO-content

Laatst gewijzigd

2021-08-16 12:09:07

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

De opdracht 'Succes van de gilden' is ontwikkeld door auteurs en medewerkers van StudioVO in opdracht van Stichting VO-content.

Fair Use
In de Stercollecties van VO-content wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use.
Meer informatie: Fair use

Vragen
Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de
helpdesk van VO-content.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor havo, leerjaar 4 en 5. Dit is tijdvak 4 met het onderwerp: Succes van de gilden. Ongeveer duizend jaar geleden waren er maar weinig steden en werkten de meeste mensen in de landbouw met primitieve middelen. Na 1100 werden er betere gereedschappen ontwikkeld, zoals de ijzeren ploeg, en begon de bevolking te groeien door grotere oogsten. Er ontstond voedseloverschot dat verhandeld kon worden, wat leidde tot de groei van steden en een diversiteit aan beroepen. De ontwikkeling van steden was een belangrijke stap richting moderne samenlevingen. De landbouwontwikkelingen hadden vaak grote gevolgen in de geschiedenis. Vóór de 11e eeuw werkten de meeste mensen in de landbouw als horigen, maar na 1000 werden er meer landbouwgronden ontgonnen en veranderde het landschap. De introductie van de ijzeren ploeg, het gebruik van paarden en het drieslagstelsel verbeterden de voedselproductie. De bevolking groeide en landbouwoverschotten werden verhandeld op markten. De onveilige wegen maakten handelscontacten tussen gebieden moeilijk, maar met de opbloei van de landbouw werd handel mogelijk. Steden werden gebouwd op gunstige handelslocaties en kregen stadsrechten van de landsheer. Handel, ambacht en gilden bloeiden op in steden, waardoor een nieuwe manier van leven ontstond die onafhankelijk was van feodale verhoudingen. De welvaart door handel maakte de steden onafhankelijker. Steden werden centra van economische activiteiten en bouwden stenen huizen en openbare gebouwen. In de late Middeleeuwen begonnen steden samen te werken in handelsverbanden, zoals de Hanze, om hun belangen beter te verdedigen. Ambachtslieden organiseerden zich in gilden, wat naast belangenbehartiging ook zorgde voor sociale zekerheid. Het materiaal bespreekt een opdracht door middel van handelaren uit Tiel. Begrippen die bij deze les horen zijn: Agrarisch - urbane cultuur, stedelijke burgerij, wereldwijde handelscontacten en meesterproef.

Leerniveau

VWO 6; VWO 4; VWO 5;

Leerinhoud en doelen

Geschiedenis; De tijd van steden en staten (1000 - 1500);

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

4 uur en 0 minuten

Trefwoorden

ambachtslieden, arrangeerbaar, geschiedenis, groei in de steden, handel, handelsverbanden, hv456, sociale zekerheid, stercollectie, succes van de gilden