Werkhouding; taakgerichtheid

Wie zijn wij

Wie zijn wij

Wij zijn Yasemin Kocak en Jim Sprinkhuizen en wij zijn docent Algemeen Vormend Onderwijs op Praktijk Onderwijs Almere (voortaan: PrO Almere). PrO Almere is een school voor praktijkonderwijs en het draait daarom ook voornamelijk om de praktijklessen. Praktijkonderwijs is in principe eindonderwijs. De leerlingen worden voorbereid op een zelfstandig bestaan in de maatschappij. Alles wat je kunt tegenkomen in de praktijk van het wonen, werken, vrije tijd en burgerschap, wordt op scholen voor praktijkonderwijs aandacht aan besteed. In alle lessen komt voortdurend de dagelijkse praktijk aan de orde. Leerstof waarvan onduidelijk is of de leerlingen er na school wat aan hebben, maakt weinig kans in het programma van PrO Almere te worden opgenomen.

Dit schooljaar 2019-2020 zijn wij gestart met de masterstudie Educational Needs aan de hogeschool Windesheim te Almere. Wij hebben gekozen voor de richting gedragsspecialist. We hebben nu een kans gekregen om een wiki te ontwikkelen over een maatschappelijk vraagstuk.

Onze keuze is gevallen op het verbeteren van de werkhouding bij de leerlingen van PrO Almere. De werkhouding van de leerling is de attitude die hij/zij heeft in de klas als het gaat om het leerproces. De werkhouding gaat onder andere over motivatie, concentratie en zelfstandigheid. Om de werkhouding van de leerlingen te verbeteren gaan wij specifieker in op het taakgericht werken, wat dit inhoudt en hoe deze positief verhoogt kan worden. Taakgericht werken houdt in dat leerlingen zich focussen op de opdracht die zij krijgen en dat zij rustig en geconcentreerd aan die taak werken.

Op deze manier willen wij onze collega’s van PrO Almere informeren en activeren en hopen wij dat zij hier profijt van kunnen ondervinden.

Heel veel leesplezier gewenst!

Wij zouden het enorm waarderen als u na het lezen van deze website een reactie stuurt naar: y.kocak@proalmere.asg.nl of j.sprinkhuizen@proalmere.asg.nl

Colofon

Het arrangement Werkhouding; taakgerichtheid is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur: Jim Sprinkhuizen Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd: 2020-06-12 11:29:44
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting: Hoe vergroot ik taakgericht werken bij leerlingen in het praktijkonderwijs.
Eindgebruiker: leerling/student
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld
Studiebelasting: 4 uur en 0 minuten

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Werkhouding; taakgerichtheid

Werkhouding; taakgerichtheid

Wie zijn wij

Colofon

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Downloaden

Metadata

LTI

Arrangement

IMSCC package

Meer informatie voor ontwikkelaars