Nederland is een klein land met een open economie, dat wil zeggen dat Nederland veel handelt met het buitenland. Een Nederlander geeft gemiddeld ongeveer 53 % van zijn inkomen uit aan producten die niet in Nederland zijn gemaakt. Daar staat tegenover dat een groot deel van de producten die in Nederland worden geproduceerd verkocht worden aan het buitenland.
Het is voor een land belangrijk dat de waarde van de import niet jarenlang groter is dan de waarde van export. De betalingsbalans van het land is dan weliswaar ieder jaar formeel in evenwicht, maar de situatie in het land is zeer onevenwichtig.
In deze opdracht staat de betalingsbalans centraal.
Eindtermen
Deze opdracht behoort tot concept C: Ruil.
Na het maken van de opdracht kun je:
karakteristieken van de internationale handel verklaren en daarbij gebruikmaken van de betalingsbalans en het onderscheid lopende rekening en kapitaalrekening
oorzaken en gevolgen van onevenwichtigheden op de betalingsbalans analyseren en daarbij aangeven op welke manieren betalingsbalansevenwicht gerealiseerd kan worden.
Kernbegrippen:
Internationale arbeidsverdeling
Betalingsbalans (lopende rekening, kapitaalrekening en salderingsrekening)
Kasbasis en transactiebasis
Uitvoertekort/Uitvoeroverschot
Formeel evenwicht
Activiteiten
Betalingsbalans
Oriëntatie
Inhoud
Kennisbank
Internationle handel + toepassingsvragen
Betalingsbalans
Aan de slag
Inhoud
Onderzoeksvraag
Hoe kun je uit de betalingsbalans afleiden of er in een land sprake is van een evenwichtige of onevenwichtige situatie met betrekking tot de internationale handel?
Stappen
In Excel betalingsbalans bestuderen en ontwerpen.
Eindproduct
Werkblad in Excel met daarop twee betalingsbalansen: één betalingsbalans van een land met een uitvoeroverschot en één betalingsbalans van een land met een uitvoertekort.
Afronding
Inhoud
Samenvatten
Kennisbank Internationle handel + D-toets
Kennisbank Betalingsbalans + D-toets
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Benodigdheden
Het Google-Spreadsheets bestand: Betalingsbalans.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 3 uur nodig.
1 uur voor het bestuderen van het onderwerp in de Kennisbank.
1 uur voor het doorlopen van de stappen en het maken van het eindproduct.
1 uur voor de afronding.
Oriëntatie
Kennisbank: Internationale handel
Bestudeer het volgende onderwerp uit de Kennisbank.
Hoofdvraag:
Hoe kun je uit de betalingsbalans afleiden of er in een land sprake is van een evenwichtige of onevenwichtige situatie met betrekking tot de internationale handel?
Deelvragen:
Welke vormen van betalingsbalansevenwicht zijn er?
Hoe maak ik een onderscheid tussen ‘formeel evenwicht’ en ‘echt evenwicht’?
Wat houdt dit ‘echt evenwicht’ (fundamenteel evenwicht, ‘basic balance’) dan in?
Op het werkblad zie je de betalingsbalans en de verschillende deelrekeningen. De bedragen zijn fictieve bedragen.
Bepaal het saldo van de lopende rekening van deze betalingsbalans.
Is er sprake van een tekort of een overschot op de betalingsbalans?
Hoe zie je dat op de salderingsrekening.
Klik op cel E21 en bekijk de formule in deze cel.
Zorg dat je de formule begrijpt.
Verhoog één of twee bedragen aan de inkomstenkant en kijk wat de effecten van je verandering zijn.
Verhoog ook één of twee bedragen aan de uitkomstenkant en bekijk de effecten. Als de verhoging te groot is, gaat het op een gegeven moment mis.
Leg uit hoe dat komt.
Probeer de bedragen op de betalingsbalans zo te veranderen dat er een fundamenteel evenwicht is op de betalingsbalans.
Stap 2: Eindproduct
Lees nogmaals de hoofdvraag en deelvragen door.
Julle gaan aan de slag met het eindproduct.
Maak zelf een werkblad in Excel met daarop twee balansen:
een betalingsbalans van een land met een uitvoeroverschot en
een betalingsbalans van een land met een uitvoertekort.
Zorg dat op het werkblad het saldo van de lopende rekening automatisch wordt uitgerekend.
Gebruik echte gegevens, bijvoorbeeld de gegevens van Nederland. Gebruik de site van De Nederlandsche Bank om die gegevens op te zoeken.
In het werkblad wordt duidelijk waarom een betalingsbalans formeel altijd in evenwicht is. Ook kun je met behulp van het werkblad duidelijk maken wat het effect op de betalingsbalans is van een toename/afname van de import/export.
Klaar?
Gebruik bij het beoordelen van je eindproduct de volgende vragen:
Is het duidelijk dat de betalingsbalans bestaat uit drie onderdelen (lopende rekening, kapitaalrekening en salderingsrekening)?
Is het duidelijk dat de onderdelen lopende rekening en kapitaalrekening bestaan uit verschillende deelrekeningen?
Heb je een betalingsbalans gemaakt van een land met een tekort op de betalingsbalans en een betalingsbalans van een land met een overschot op de betalingsbalans en is duidelijk dat hoe de balans formeel in evenwicht komt?
Afronding
KB: Internationale handel + toets
De theorie bij deze opdracht vind je in de Kennisbank.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Bekijk de eindtermen die bij deze opdracht horen nog eens door.
Kun je de kernbegrippen omschrijven?
Hoe ging het?
Tijd
Voor deze opdracht stond ongeveer 3 uur.
Klopt de tijdsinschatting een beetje? Geef aan hoe lang je ongeveer met de Oriëntatie - Aan de slag en Afronding bezig bent geweest.
Inhoud:
Heb je iets nieuws geleerd in deze opdracht?
Schrijf op wat je al wist en wat nieuw voor je was.
Afronding:
Heb je de twee toetsen in de Afronding goed gemaakt?
Van welke vragen moest je het antwoord opzoeken in de Kennisbank?
Het arrangement Opdracht: Betalingsbalans - vwo456 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Ruil', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor economie vwo456. De opdracht begint met een intro, daarna komt er een stuk tekst over wat je straks kan na deze opdracht (de leerdoelen) en vervolgens komt er een uitleg wat je gaat doen. Eerst is er een opdracht over internationale handel en de betalingsbalans. De opdracht bestaat uit een onderzoeksvraag, twee verschillende stappen met bijbehorende opdrachten, een eindproduct, een toets en een reflectie. In deze opdracht geef je antwoord op de volgende onderzoeksvraag: Hoe kun je uit de betalingsbalans afleiden of er in een land sprake is van een evenwichtige of onevenwichtige situatie met betrekking tot de internationale handel? Deze vraag is onderverdeeld in meerdere deelvragen. Belangrijke onderwerpen zijn: betalingsbalansevenwicht en fundamenteel evenwicht. Bij stap 1 ga je bezig met een betalingsbalans in Excel. Bij stap 2 ga je samen met een klasgenoot bezig met het eindproduct. In Excel ga je bezig om antwoord te geven op de hoofdvraag. Ter afsluiting is er een toets over de internationale handel en de betalingsbalans. Na de toets wordt er nog een keer teruggekeken naar de opdracht, dus hoe ging het?
Deze opdracht hoort bij het thema 'Ruil', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor economie vwo456. De opdracht begint met een intro, daarna komt er een stuk tekst over wat je straks kan na deze opdracht (de leerdoelen) en vervolgens komt er een uitleg wat je gaat doen. Eerst is er een opdracht over internationale handel en de betalingsbalans. De opdracht bestaat uit een onderzoeksvraag, twee verschillende stappen met bijbehorende opdrachten, een eindproduct, een toets en een reflectie. In deze opdracht geef je antwoord op de volgende onderzoeksvraag: Hoe kun je uit de betalingsbalans afleiden of er in een land sprake is van een evenwichtige of onevenwichtige situatie met betrekking tot de internationale handel? Deze vraag is onderverdeeld in meerdere deelvragen. Belangrijke onderwerpen zijn: betalingsbalansevenwicht en fundamenteel evenwicht. Bij stap 1 ga je bezig met een betalingsbalans in Excel. Bij stap 2 ga je samen met een klasgenoot bezig met het eindproduct. In Excel ga je bezig om antwoord te geven op de hoofdvraag. Ter afsluiting is er een toets over de internationale handel en de betalingsbalans. Na de toets wordt er nog een keer teruggekeken naar de opdracht, dus hoe ging het?
Nederland is een klein land met een open economie, dat wil zeggen dat Nederland veel handelt met het buitenland. Een Nederlander geeft gemiddeld ongeveer 53 % van zijn inkomen uit aan producten die niet in Nederland zijn gemaakt. Daar staat tegenover dat een groot deel van de producten die in Nederland worden geproduceerd verkocht worden aan het buitenland.
Deze opdracht behoort tot concept C: Ruil.
Benodigdheden
Bestudeer het volgende onderwerp uit de Kennisbank.
Hoofdvraag:
Open het Google-Spreadsheets bestand: 
Lees nogmaals de hoofdvraag en deelvragen door.
Kan ik wat ik moet kunnen?
