Poëzie: Doe maar, Dicht maar!

Poëzie: Doe maar, Dicht maar!

Poezie: Doe maar, Dicht maar!

 

Introductie

Iedereen kan dichten! Daar ga je in deze Quest achterkomen. Maar wat is een gedicht eigenlijk? Moet het rijmen? Welke soorten rijm bestaan er eigenlijk?

En waarom raakt het ene gedicht je meteen en moet je over het andere diep nadenken? Duik in de wereld van poëzie!

Je mag kiezen hoe je de Show vormgeeft: dat kan een Keynote, een filmpje, een poster, een boekje of misschien wel iets heel anders zijn. Dit overleg je voordat je aan je Show begint!

TIP: Bekijk eerst de complete Quest, zodat je weet wat er komt!

Tijdbesteding

 

Bedenk dat je ook tijd besteedt aan je weektaak (Studyflow en je leesboek).

Begeleiding

Mevrouw Sigmond vindt Nederlands geweldig. Kom je er niet uit met je medeleerlingen? Dan helpt ze je graag verder. Hier vind je haar meestal:

- maandag: Library

- dinsdagochtend: Genius (dat praat dus niet handig).

- woensdagmiddag: Focus room

- donderdagochtend: Plaza

- donderdagmiddag: Study room

 

Mate van vrijheid

Dit is een begeleide quest. Je bepaalt zelf waar en wanneer je deze quest doet. Je kunt zelf veel keuzes maken in hoe je laat zien wat je hebt geleerd. In overleg bepaal jij hoe je Show eruit gaat zien. Wel kies je uit een aantal opdrachten die je hierin kunt verwerken. Als je zelf een beter idee hebt, kom ermee!

 

Leerspier

In deze Quest gebruik je je verbeelding en bouw je voort op eerder gedane ervaringen. Ook reflecteer je op jouw ervaring met een tekst. Je schrijft misschien zelf ook wel een tekst. Je werkt hiermee vooral aan de leerspieren Reflectie en Vindingrijkheid.

Routeplanner

Hieronder vind je een voorstel voor de planning van deze Quest. Je kunt hiervan afwijken. Je kunt ook vier opdrachten tegelijk inleveren in week 3. Tijdens deze quest 'blog' je over de volgende onderdelen:

  • Seesaw: week1 lever één PDF in met de motivatiemotor en de vraag die jij wilt stellen over poëzie. Wacht op feedback, voordat je verder gaat met de volgende stap.
  • Seesaw: week 2 lever twee opdrachten naar keuze in (pdf)
  • Seesaw: week 3 lever twee opdrachten naar keuze in (pdf)
  • Seesaw:  week 4/5 lever je eindproduct in (SHOW, vorm afhankelijk van keuze)
  • Seesaw: terugkijker

 

 

 

 

Motivatiemotor

Passie uitoefenen

Naar een doel streven

Nieuwsgierigheid

Iets totaal nieuws leren

Bijvoorbeeld: "Ik maak altijd al mijn eigen gedichten!"

 

Bijvoorbeeld: "Ik wil zelf wel eens een mooi gedicht schrijven."

 

 

Bijvoorbeeld: "Wat is een gedicht eigenlijk?"

 

 

Bijvoorbeeld: "Ik kan soorten rijm in een gedicht aanwijzen" 

 

Schrijf op welke van deze vier pijlers jou het meest motiveert om deze Quest tot een goed einde te brengen en waarom. Dit zet je straks samen met de Verderkijker in Seesaw.

Verderkijker

DOE MAAR DICHT MAAR?!

Wat zou jij willen leren over poëzie? De volgende filmpjes brengen je misschien op een idee! Misschien inspireren ze je ook wel voor je Show.

Wat is dichten eigenlijk?

Moet een gedicht eigenlijk rijmen? Of juist niet?

Wat voor soorten rijm zijn er?

Wat is metrum?

Waarover moet een gedicht gaan?

Welk soort gedichten vind jij mooi? Wat is jouw stijl?

Hoe schrijf je zelf een gedicht?

Hoe draag je een gedicht goed voor?

 

.

 

Je hebt nu een idee gekregen van wat je kunt doen in deze Quest! Bepaal nu welke vraag rond poëzie jij verder wilt onderzoeken. Samen met je motivatiemotor zet je deze in Seesaw

Reisblog

Om je verder te verdiepen in poëzie, maak je een keuze van vier uit de volgende opdrachten. Je uitwerking laat je zien op Seesaw. 

Het mooiste gedicht
Poëzie en muziek
Gek met taal
Dromen 
Griezels
Vriendschap
Voordracht of poster
 

Show

Bij resultaten in Egodact (linkje via Seesaw) laat je je Show 'Doe maar, Dicht maar!' zien. Je hebt veel keuze in de vorm en inhoud, maar er zijn een aantal voorwaarden. Voordat je je Show maakt, overleg je met je coach Nederlands welke vorm je kiest en waar dit aan moet voldoen.

 

Seesaw:Zet je Show in het mapje Nederlands en zet het linkje bij 'resultaten' in de juiste 'tegel' van de Challengemonitor in Egodact. 

 

Terugkijker

Plaats in Egodact een reflectie met daarin antwoord op de volgende vragen:

  • Heeft je motivatiemotor gewerkt, waarom wel/niet?
  • Heb je gepresteerd op het niveau dat je voor ogen had?
  • Wat vond je moeilijk? Wat heb je toen gedaan?
  • Hoe is de show ontvangen, welke feedback heb je gekregen?
  • Het arrangement Poëzie: Doe maar, Dicht maar! is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Laatst gewijzigd
    2020-10-28 15:50:45
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    fictie, gedichten, poezie

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Herbert Vissers eXplore. (2019).

    Wat is jouw verhaal? (jaar 2)

    https://maken.wikiwijs.nl/151525/Wat_is_jouw_verhaal___jaar_2_