Das Projekt

Das Projekt

WAAROM "DAS PROJEKT"?

Het is bewezen dat leren vanuit de interesses die je hebt sneller gaat dan wanneer anderen zeggen dat je iets moet leren. Het gaat sneller omdat je het met (meer) plezier doet. Tijdens het project leer je niet alleen Duits, maar nog belangrijker leer je plannen, je goed voorbereiden, onderzoeken, eventueel samenwerken, creatief zijn en jezelf controleren of alles volgens plan gaat.

MOGELIJKE PROJECTEN

In principe mag je elk denkbaar project kiezen. Ervan uitgaand dat jullie straks op school verder kunnen werken moet het gemaakt kunnen worden met materialen die op school voorhanden zijn en bij voorkeur uitgevoerd kunnen worden tijdens de reguliere lessen. Het project hoeft dus niet voor 6 april af te zijn. Houd er met je planning rekening mee dat je er in totaal 9-10 klokuren aan kunt werken. Voor het geval we straks allemaal verplicht binnen moeten blijven, is het raadzaam een individueel project te kiezen.

Hieronder vind je een aantal mogelijkheden. Het belangrijkste is dat je een project maakt waar je meeste interesse naar uit gaat.

Wat kan je allemaal doen?

  1. Een presentatie (powerpoint, prezi, keynote)
  2. Een blog of een vlog
  3. Een youtuber, die bijvoorbeeld zijn hobby of interesses laat zien
  4. Een film (met draaiboek, script en teksten)
  5. Een toneelstukje (met draaiboek, script en teksten)
  6. Een verhaal
  7. Een quiz
  8. Een spel
  9. Een strip
  10. Een kookboek
  11. Een song of een rap
  12. Een verslag van een sportwedstrijd
  13. Een complete organisatie van een feest
  14. Uiteraard iets wat jij leuk vindt om te maken.

Heb je een idee voor een project dan mag je beginnen als je hebt doorgegeven wat en hoe je je project gaat maken. Stuur in ieder geval uiterlijk 20 maart je projectvoorstel in. Hoor je niets dan kun je beginnen. Hou je mail in de gaten als er opmerkingen komen.

WAT GA JE MAKEN?

Werken aan een zelfgekozen project is uiteraard hartstikke leuk om te doen. Het probleem is vaak dat het enthousiasme aan het begin in de loop van het project minder wordt. Sommige leerlingen stoppen met hun project, dwalen af van het plan, er ontstaat onenigheid bij de groepjes, het project blijkt te makkelijk of te moeilijk te zijn, etc. Dat komt omdat je van te voren niet goed hebt nagedacht wat er tijdens de uitvoering allemaal kan gebeuren.

Stuur via opdrachten een word-document en geef antwoord op de volgende vragen (in het Nederlands):

Naam:

Klas:

Wat ga je doen?

Hoe ga je het doen?

Hoe ziet je eindproduct eruit?

Als je samenwerkt, met wie doe je dat?

 

CONTROLEMOMENTEN (Niet vergeten!)

We gaan ervan uit dat jullie minimaal tot vrijdag 3 april thuis moeten werken. Ik begrijp dat het werken aan een project veel discipline vraagt. Er is geen docent die je aanmoedigt om verder te gaan. Vandaar dat er drie momenten zijn waar je iets moet inleveren.

Moment 1: uiterlijk vrijdag 20 maart; projectvoorstel

Moment 2: uiterlijk vrijdag 27 maart; wat je tot nu gemaakt hebt

Moment 3: uiterlijk vrijdag 3 april: wat je nu toe gemaakt hebt

Stuur elke uiterlijke inleverdatum via opdrachten wat je gedaan hebt.

 

Tussentijds kun je altijd een mail sturen als iets niet duidelijk is. In magister vind je de tijden dat ik zowiezo beschikbaar ben voor advies.

 

 

PLANNINGSFORMULIER

Op het planningsformulier bedenk je van te voren wanneer je wat gaat doen. Verdeel alles over de lesuren op het planningsformulier en noteer aan het eind van elke les of je gedaan hebt wat je wilde doen. Schrijf ook op wat er mis is gegaan als het niet gelukt is. Zo kan je daar de volgende keer rekening mee houden. 

BEOORDELINGSCRITERIA

Uiteindelijk krijg je aan het eind van je project een beoordeling voor je inspanningen. Eigelijk zou dat niet hoeven, omdat ik ervan uitga dat je bezig bent met iets wat je interesseert en dat je het gewoon leuk vindt om het te doen. (zo niet, dan heb je een verkeerd project gekozen) Maar goed, school is synoniem aan cijfers dus hieronder vind je de criteria:

1. Je eindproduct moet uitdagend zijn en je moet er iets van geleerd hebben. (0-3 punten)

2. Je eindproduct is helemaal in het Duits. (0-3 punten)

3. Je stuurt telkens per mail je voortgang op. (zie de datums bij CONTROLEMOMENTEN) (0-3 punten)

4. Je project is representatief vor het aantal uren. (0-3 punten, weging 3)

5. Je eindproduct bevat voldoende hoeveelheid tekst. (gesproken of geschreven) (0-3 punten, weging 3)

Noot: Bij creatieve opdrachten (bv. strips) wordt vaak veel tijd besteed aan tekenen. Let erop dat je voldoende Duits gebruikt. 

Een indicatie is slecht te geven. Je zult bij tussencontroles een indicatie krijgen of het voldoende of onvoldoende is.

 

SCHRIJFOPDRACHT

De inhoud van de schrijfopdracht is gelijk aan die van de spreekopdracht. Het accent in de schrijfopdracht ligt in de beschrijving van je project. Dat zou je thuis al kunnen oefenen, maar de bedoeling is dat we dat op school gaan maken. Wil je het laten controleren stuur deze dan via opdrachten naar je docent.

1. Waarom heb je dit project gekozen? (Warum hast du dieses Projekt gewählt?)

2. Kan je het project beschrijven? (Kannst du das Projekt beschreiben?)

3. Wat vond je het leukste om te doen? (was war am tollsten was du gemacht hast?)

4. Wat zou je de volgende keer anders doen? (was würdest du nächstes mal anders machen?)

5. Welk cijfer zou je je project geven en waarom? (welche Note würdest du verteilen und warum?)

SPREEKOPDRACHT

Na afloop krijg je de opdracht om over je project te kunnen spreken. Dat doen we op school als de alles weer genormaliseerd is.

Ik ga je dan de volgende vragen stellen, waar je in het Duits antwoord op moet geven:

 

1. Waarom heb je dit project gekozen? (Warum hast du dieses Projekt gewählt?)

2. Kan je het project beschrijven? (Kannst du das Projekt beschreiben?)

3. Wat vond je het leukste om te doen? (was war am tollsten was du gemacht hast?)

4. Wat zou je de volgende keer anders doen? (was würdest du nächstes mal anders machen?)

5. Welk cijfer zou je je project geven en waarom? (welche Note würdest du verteilen und warum?)

  • Het arrangement Das Projekt is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Ton Schreuders
    Laatst gewijzigd
    2020-03-17 15:41:23
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Das Projekt is bedoeld voor elke leerling op elk niveau. Het leerdoel is dat elke leerling op zijn eigen niveau vanuit een individuele interesse Duits kan verwerven.
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur 0 minuten

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van