Je gaat een nieuwe stad in de Verenigde Staten ontwerpen, een stad waarin iedereen zich prettig en veilig voelt. Niemand zou er overlast en gevaar ondervinden van vervuiling en extreme weersomstandigheden. Het wordt een stad waar de inwoners gelijke kansen op de arbeidsmarkt hebben en waar ze zonder angst voor armoede kunnen leven.
Je gaat dit ontwerp maken aan de hand van wat je weet over New York, Washington en Los Angeles. Daarin gebruik je ook je eigen opvattingen en eisen die je stelt aan de kwaliteit van leven in de stad.
Succes!
Wat ga je leren?
Hoofdvraag
Hoe ziet de ideale stad er uit?
Deelvragen
Hoe zorg je ervoor dat iedereen in de stad een woonomgeving heeft met voorzieningen voor recreatie, winkelen en cultuur en dat er geen vervuiling is van lucht, bodem en water?
Hoe zorg je ervoor dat iedereen er veilig is en beschermd wordt tegen criminaliteit en rampen?
Hoe zorg je ervoor dat iedereen er een betaalbare woning heeft die voldoet aan de nu geldende standaarden?
Hoe zorg je ervoor dat er voldoende werkgelegenheid is in de stad en dat de bewoners kunnen rondkomen van wat ze verdienen?
Hoe maak je de stad bereikbaar, hoe houd je die stad bereikbaar? Hoe zorg je er voor dat de delen van de stad, met hun winkels en openbare voorzieningen, met elkaar verbonden zijn?
Hoe zorg je ervoor dat de stad niet langer bijdraagt aan de opwarming van de aarde?
Hoe zorg je ervoor dat de stad bestand is tegen de gevolgen van die opwarming?
Hoe zorg je er voor dat de stad bestand is tegen (de gevolgen van) hitte- en koudegolven, zware regen- of sneeuwval, storm of langdurige droogte?
Begrippen
Site
Situation
Wat ga je doen?
Activiteiten
Stap
Groepsgrootte
Activiteit
Aan de slag
Stap 1
Je bekijkt 3 afbeeldingen en onderzoekt waarom site en situation voor New York, Washington en L.A. gunstig zijn.
Stap 2
Deze stap bestaat uit twee activiteiten: aanbevelingen opstellen en een ontwerp maken van de nieuwe stad. Kies een onderwerp waarop je het ontwerp wilt baseren en bestudeer alle informatie in de Bronnen voor werkgroepen.
Afronding
Samenvattend
Omschrijf de begrippen.
Bronnen voor werkgroepen
Hier vind je alle bronnen die je kunt gebruiken bij het ontwerp van de nieuwe stad.
Terugkijken
Kijk terug op de opdracht.
Bronnen
Een overzicht van websites en video's, die in deze module zijn gebruikt.
Tijd
Voor deze opdracht is de studiebelasting ongeveer 3 SLU.
Aan de slag
Stap 1 - Site en situation
Voordat je je ideale stad gaat ontwerpen, moet je nagaan waar je de stad het beste kunt laten bouwen. Dat hangt af van site en situation.
De site is de plaats waar een stad ligt. Die plaats heeft altijd een aantal omgevingskenmerken zoals ligging aan zee, aan een rivier of op een punt waar twee rivieren samenkomen of aan een meer of juist niet aan een waterweg of meer. Is het een plaats bij een spoorlijn of autoweg die voor verbinding zorgt met andere steden?
De situation is de plaats die de stad inneemt ten opzichte van andere plaatsen en gebieden en laat ook zien hoe groot of klein, dun- of dichtbevolkt het achterland (in de betekenis van het verzorgingsgebied) van de stad is.
Gebruik bij het beantwoorden van vraag 1 en 2 van de oefening de afbeeldingen, je Bosatlas en Google Earth.
Klik op de bovenstaande afbeeldingen om deze te vergroten.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Washington werd eind 18e eeuw gebouwd
naar een ontwerp van de architect Pierre
Charles l'Enfant. Het ontwerp werd in
1791 door deze architect gepresenteerd.
Deze stap bestaat uit twee activiteiten.
1. Aanbevelingen opstellen
Voor deze activiteit krijg je ¾ les de tijd.
Je docent deelt de klas in zes groepen in, en geeft iedere groep een van onderstaande rubrieken. Aan de hand van deze rubrieken geef je met je groepsgenoten aanbevelingen waarop het ontwerp van de stad moet worden gebaseerd.
De onderwerpen zijn:
Kwaliteit van woonomgeving
Ordehandhaving en bestrijden of voorkomen van rampen
Huisvesting
Economie en werkgelegenheid
Infrastructuur en telecommunicatie
Bestendigheid tegen extreme weersomstandigheden en de gevolgen van een veranderend klimaat.
Gebruik voor deze activiteit de links die in de Stap Bronnen voor de werkgroepen bijeen zijn gebracht. Die zijn gesorteerd naar rubriek en verwijzen naar zaken die van toepassing zijn op New York, Washington en Los Angeles.
Ga ook uit van wat je zelf van een stad verwacht op gebied van kwaliteit van wonen en werken, als je er zelf in zou willen wonen.
Wijs als de tijd om is, iemand van de groep aan om deel te nemen aan de tweede activiteit.
2. Ontwerp maken van de stad
Voor deze activiteit ruimt je docent één les in.
Probeer de resultaten van het groepsoverleg samen te brengen tot één ontwerp van de stad. Gebruik hiervoor grote vellen papier en schrijfgerei of een tekenprogramma.
De overige leerlingen mogen meekijken en suggesties doen bij het ontwerp van de stad.
Zodra deze activiteit is afgerond, beoordeelt je docent het ontwerp van de stad op de volgende punten:
Zijn de doelen die je in deze stad bijeen wilt brengen, allemaal verwezenlijkt?
Heb je alle belangen die met het ontwerpen en bouwen van de stad zijn gemoeid, in gelijke mate verwerkt in je ontwerp van de stad?
Afronding
Samenvattend
Bij 'Wat ga je leren?' worden de volgende begrippen genoemd.
Geef zelf een omschrijving van deze begrippen.
Lees de Introductie van de opdracht nog eens door.
Is de uitleg over het ontwerp van een nieuwe stad helder?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de hoofdvraag en deelvragen nog eens door.
Kreeg je een indruk over de aspecten waar je bij het ontwerp van de stad rekening mee moet houden?
Hoe ging het?
Tijd
Voor deze opdracht staat ongeveer 3 SLU.
Heb je de opdracht binnen de geschatte tijd kunnen afronden?
Inhoud
In de opdracht ontwerp je een eigen stad die aan een aantal voorwaarden moet voldoen.
Is het je gelukt een stad te ontwerpen, waarin je alle deelvragen hebt verwerkt?
Bronnen
Heb je gebruikgemaakt van de bronnen als naslagwerk voor je te ontwerpen stad?
Het arrangement De ideale stad - v456 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor VWO leerjaar 4, 5 & 6. In het domein "Wereld" wordt het thema ''De ideale stad" besproken. Voordat je jouw ideale stad gaat ontwerpen, moet je bepalen waar deze het beste gebouwd kan worden. Dit hangt af van de locatie (site) en de positie ten opzichte van andere gebieden (situation). De site heeft te maken met de fysieke kenmerken van de plek, zoals nabijheid zeeën, rivieren, of wegen en spoorlijnen voor verbinding. De situation gaat over de relatie van de stad met omliggende gebieden en laat zien hoe groot en dichtbevolkt het achterland van de stad is. Hierna volgt de uitleg hoe je een stad kan opstarten. 1. Aanbevelingen opstellen: Werk in groepen met verschillende onderwerpen zoals woonomgeving, ordehandhaving, huisvesting, economie, infrastructuur en klimaatbestendigheid. Gebruik bronnen en eigen verwachtingen om stadontwerp aanbevelingen te formuleren.
Stadsontwerp maken: Combineer groepsresultaten tot één ontwerp op papier of digitaal. Laat medeleerlingen meekijken en beoordeel het ontwerp op doelvoltooiing en evenwichtige belangenintegratie.
Leerniveau
VWO 6;
VWO 4;
VWO 5;
Leerinhoud en doelen
Aardrijkskunde;
Bevolking en ruimte;
Ruimtelijke ontwikkeling;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
6 uur en 0 minuten
Trefwoorden
aardrijkskunde, arrangeerbaar, de ideale stad, site and situation, stad bouwen, stercollectie, vwo456, wereld
De ideale stad - v456
nl
VO-content
2021-08-09 10:25:51
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor VWO leerjaar 4, 5 & 6. In het domein "Wereld" wordt het thema ''De ideale stad" besproken. Voordat je jouw ideale stad gaat ontwerpen, moet je bepalen waar deze het beste gebouwd kan worden. Dit hangt af van de locatie (site) en de positie ten opzichte van andere gebieden (situation). De site heeft te maken met de fysieke kenmerken van de plek, zoals nabijheid zeeën, rivieren, of wegen en spoorlijnen voor verbinding. De situation gaat over de relatie van de stad met omliggende gebieden en laat zien hoe groot en dichtbevolkt het achterland van de stad is. Hierna volgt de uitleg hoe je een stad kan opstarten. 1. Aanbevelingen opstellen: Werk in groepen met verschillende onderwerpen zoals woonomgeving, ordehandhaving, huisvesting, economie, infrastructuur en klimaatbestendigheid. Gebruik bronnen en eigen verwachtingen om stadontwerp aanbevelingen te formuleren.
Stadsontwerp maken: Combineer groepsresultaten tot één ontwerp op papier of digitaal. Laat medeleerlingen meekijken en beoordeel het ontwerp op doelvoltooiing en evenwichtige belangenintegratie.
Je gaat een nieuwe stad in de Verenigde Staten ontwerpen, een stad waarin iedereen zich prettig en veilig voelt. Niemand zou er overlast en gevaar ondervinden van vervuiling en extreme weersomstandigheden. Het wordt een stad waar de inwoners gelijke kansen op de arbeidsmarkt hebben en waar ze zonder angst voor armoede kunnen leven.
Hoe ziet de ideale stad er uit?
Activiteiten
Kwaliteit van woonomgeving:
Intro
