Het arrangement Wereldsysteem - v456 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

VO-content

Laatst gewijzigd

2022-02-21 17:17:18

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor VWO leerjaar 4, 5 & 6. In het domein "Wereld" wordt het thema ''Wereldsysteem" besproken. Het wereldsysteem volgens de theorie van Immanuel Wallerstein bestaat uit een centrum, semi-periferie en periferie. Landen verschuiven naar het centrum door groeiende middenstand, verminderde landbouw en toenemende industrie en diensten. Ze halen meer grondstoffen uit de periferie, urbaniseren sneller en zien hun BBP stijgen. Deze overgang beïnvloedt ook de beroepsbevolking. Volgens Gunnar Myrdal's cumulatieve causatie groeit het centrum ten koste van de periferie. Het centrum verbetert economisch, trekt bedrijven en werknemers aan, terwijl de periferie werkgelegenheid en welvaart verliest door kapitaal- en kennisvlucht. Spread-effecten zijn positief, stimuleren investeringen in de periferie, terwijl backwash-effecten negatief zijn, waarbij het centrum hulpbronnen uit de periferie wegtrekt.

Leerniveau

VWO 6; VWO 4; VWO 5;

Leerinhoud en doelen

Globalisering; Aardrijkskunde;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

6 uur en 0 minuten