## Eindopdracht B: Onderzoek

#### Onderzoek naar cumulatieve causatie op meerdere schalen

1. Wie hebben profijt van opschuiven van periferie via semi-periferie naar centrum?
2. Wie ondervinden er juist nadeel van?

Je gaat beide vragen onderbouwen aan de hand van de begrippen uit Stap 3.
Je doet samen met enkele klasgenoten onderzoek aan een van de volgende casussen:

- Casus op mondiale schaal
  Bekijk de video: vanaf 1:10 min. tot einde.

- Casus op schaal binnen centrum
  Bekijk de video helemaal.

- Casus op landelijke schaal
  YouTubefilm ‘Economie van Nederland – winnaars en verliezers’
- Casus op regionale schaal (grote stad)
  Bekijk de video helemaal.

#### Hoe gaan jullie te werk?

Je docent deelt de klas in vier groepen in. Iedere groep krijgt een van de vier casussen toegewezen. Dan gaan jullie aan de slag:

- Kijk eerst naar de video die bij de casus hoort.
- Ga op internet na of er nog andere spread- en backwash effecten zijn die niet in de video of in Stap 3 worden genoemd.
- Bereid je presentatie voor.
- Spreek af wie de presentatie aan de klas gaat tonen.
- Toon de presentatie.

#### Beoordeling

Je docent zal jullie presentatie op de volgende punten beoordelen:

- Is het geheel goed verzorgd?
- Ondersteunen foto’s en ander beeldmateriaal die je gebruikt het verhaal in je verslag goed?
- Is herkenbaar welke casus jullie hebben besproken?
- Is de presentatie helder en duidelijk verwoord?

####  | #### Presentatie maken Jezelf op een goede manier presenteren is een belangrijke vaardigheid in deze maatschappij. Je laat zien waar je mee bezig bent geweest, waar je je in hebt verdiept en welke kennis je hebt opgedaan. Powerpoint of Prezi zijn programma's die jou kunnen helpen om informatie te presenteren. | ####