Kwaliteit maak je samen 2018-2019
Bij kwaliteit maak je samen......................is het team aan zet!!!!
Het team neemt zelf de lead in het verantwoorden van de keuzes die gemaakt worden in het onderwijs.
In dit arrangement heeft ieder teamlid van WIN 17 een bijdrage geleverd aan de kwaliteit van onderwijs op allerlei gebieden en aspecten.
Lees aandachtig dit arrangement eens door.
01. PLAN
Binnen de organisatie
Binnen het Noorderpoort zijn de verschillende beleidsplannen onderleggers voor het ontwikkelen en implemeteren van eigen teamplannen.
Het schoolplan van Campus Winschoten is ook als onderlegger gebruikt voor de teamplannen.
Binnen team WIN-17
In het schooljaar 2018-2019 is team WIN-17 een samenvoeging van de opleidingen Kok, Servicemedewerker Breed en Dienstverlener Breed.
De opleiding Dienstverlener Breed is een samengestelde opleiding waar de volgende opleidingen in zitten; Administratieve Beroepen, Verkoper Detailhandel, Helpende Zorg en Welzijn, Gastheer/vrouw, Logistiek Medewerker en Facilitair Medewerker. Elke opleding heeft zijn eigen Crebo en daarin wordt ook geëxamnieerd, Tijdens de lessen krijgen de studenten van alle opleidingen wat mee, maar specialiseren zich in hun gekozen opleiding. Deze opleiding wordt alleen nog aangeboden aan de 2e jaars studenten en zal hierna niet meer aangeboden worden.
Dit jaar is de opleiding Servicemedewerker Breed begonnen. Dit is een opleiding waarin de student breed wordt opgeleid ten aanzien van alle voorgaande opleidingen.
Strategisch plan
Team WIN 17 heeft zijn plannen geschreven in relatie met Strategisch Plan van het Noorderpoort. Dit plan is als bestand bijgevoegd om een indruk te krijgen waar het Noorderpoort naar streeft en hoe de relatie is gelegd met de teamplannen.
Schoolplan
Het schoolplan, is het schoolplan voor alle onderwijsafdelingen van Campus Winschoten. De plannen die in het schoolplan zijn opgenomen hebben relaties met de plannen van team WIN 17.
Teamplan
Sinds 2016 wordt er niet meer met teamplannen gewerkt wordt, maar met ambitieplannen. Elk team heeft een aantal plannen moeten maken over verschillende onderwerpen. Onderwerpen zoals het reken en taalonderwijs, teamcultuur en BPV.
In de plannen zit een tijdspad met daaraan doelen geformuleerd over waar we willen zijn. De plannen moeten door het gehele team gedragen worden.
Dit jaar heeft het team nogmaals naar plannen gekeken en deze gevalueerd en indien noodzakelijk aangepast.
02. DO
Wat team WIN 17 allemaal doet om de kwaliteit van het onderwijs en examinering op orde en op peil te houden is terug te vinden in onderstaande documenten.
Onderwijsproces
In dit onderdeel zijn de presentaties toegevoegd van de verschillende opleiding over de volgende onderdelen;
- programma
- samenhang
- inhoud
- programmering
- differentiatie
- leren in de onderwijsinstelling
- didactisch handelen
- interactie
- ondersteuning en begeleiding
- feedback
- leertijd
- benutting
- werkdruk
- schoolklimaat
- materiële voorzieningen
De opleidingen zijn;
Kok, Servicemedewerker Breed en Dienstverlener Breed
Keuzedelen
De volgende keuzedelen worden in het eerste en tweede jaar aangeboden.
| Keuzedeel |
LJ |
Opleiding |
| Assisteren bij Zorg en Welzijn |
2 |
Dienstverlener Breed |
| Assisteren bij Facilitaire Diensten |
1 |
Servicemedewerker Breed BBL |
| Inspelen op Inovaties |
2 |
Dienstverlener Breed |
| Blijvend Fit |
2 |
Dienstverlener Breed |
| Eetcultuur |
2 |
Kok |
| ARBO |
1 |
Dienstverlener Breed en Kok |
| Klantencontact en Verkoop |
1 |
Servicemedewerker Breed BBL |
Begeleiding
Naast het verzorgen van onderwijs is ook de begeleiding van de studenten een belangrijk onderdeel.
Hieronder is de powerpoint te vinden over begeleiding met daarin de volgende punten;
- Intake en Plaatsing
- Voorlichting
- Intake en Plaatsing
- Studieloopbaanbegeleiding
- Informatievoorziening
- Studieloopbaanbegeleiding
- Zorg
- Eerste en Tweedelijns Zorg
- Derdelijnszorg
BPV
In de opleiding Dienstverlener Breed speelt BPV een grote rol. De studenten brengen een groot deel van hun onderwijstijd door op hun BPV plek.
In de volgende presentatie komen de volgende onderdelen aan bod;
- Beroepspraktijkvorming
- Voorbereiding studenten en bedrijven
- Plaatsing
- Begeleiding door bedrijf
- Begeleiding door de opleiding
De onderdelen BPV zijn te zien in de laatste pagina's van de presentatie.
Examinering
Een diploma kan alleen verkregen worden als alle betreffende onderdelen geëxamineerd zijn. Hier zijn diverse eisen aan verbonden.
Aangezien de opleiding Dienstverlener Breed nog in ontwikkeling is, is het nog niet helemaal duidelijk hoe er geëxamineerd gaat worden. De ontwikkelgroep is momenteel bezig om de examinering vorm te geven.
De volgende onderdelen zouden in de oude situatie benoemd worden;
- Examinering en Dilpomering
- Exameninstrumentarium
- Onderscheid tussen ontwikkelingsgerichte toetsen en examinering
- Dekking Kwalificatiedossiers
- Cesuur
- Beoordelingswijze
- Transparantie
- Afname en Beoordeling
- Authentieke afname
- Betrouwbaarheid
- Diplomering
- Besluitvorming diplomering
- Verantwoordelijkheid Examencommissie
Omdat de examens nog niet helemaal ontwikkeld zijn is er in de onderstaande presentatie weergegeven hoe het er op dit moment voor staat. Daarnaast is er het document toegevoegd met daarin het examenplan voor het keuzedeel ARBO.
Oeren opleidingen Dienstverlener Breed vanaf 2017
Studieplanners
Voor de opleiding Dienstverlener Breed is er door de ontwikkelgroep een studiegids gemaakt voor de studenten.
Deze is te vinden in de WIKI voor de opleiding BOL en voor de opleiding BBL
WIKI Dienstverlener Breed BOL
WIKI Dienstverlener Breed BBL
WIKI Servicemedewerker Breed
03. Check
Er is op verschillende gebieden een check gedaan.
Ze zijn onverdeeld in de onderdelen
Kwaliteitszorg
Kwaliteitscultuur
Verantwoording en Dialoog
1. Kwaliteitszorg
Belangrijke elementen hierin zijn een werkende pdca-cyclus (toetsbare doelen, evaluatie, analyse en verbetermaatregelen) om de onderwijskwaliteit te beoordelen, een heldere verantwoordelijkheidsverdeling en inrichting van de organisatie en betrokkenheid van onafhankelijke deskundigen en belanghebbenden.
2. Kwaliteitscultuur
Belangrijke elementen in een kwaliteitscultuur zijn het gezamenlijk leren en werken aan de verbetering van de onderwijskwaliteit, het voortdurend verbeteren van de professionaliteit van het personeel, resultaat gericht werken, aanspreekbaar zijn en het aanwezig zijn van een duidelijk en herkenbaar onderwijskundig leiderschap binnen een gedragen kwaliteitszorgsysteem.
Team en individuele scholingsplannen
Strategisch personeels plan
3. Verantwoording en dialoog
Het gaat er hierbij vooral om hoe de instelling tegenspraak heeft georganiseerd, hoe de instelling en de opleiding interne en externe deskundigen en belanghebbenden bij de ontwikkeling van het beleid en de beoordeling van de onderwijskwaliteit betrekken en hoe de instelling en opleiding intern en extern verantwoording afleggen.
04. ACT
Hier staan de nieuwe plannen voor de komende jaren.
Ambitieplannen 2016-2020
Strategisch plan
