IBS omschrijving
IBS Stad van de toekomst
In dit IBS ga je dromen over de toekomst van de stad op het gebied van jouw specialisatie. Hoe ziet 2050 er volgens jou straks uit? Je gaat je verdiepen in de uitdagingen die er nu spelen en kijken welke trends en ontwikkelingen er nu al zijn. Uiteindelijk presenteer je een visie op de stad van de toekomst binnen jouw specialisatie.
Elke periode duurt 10 weken. Na deze periode start het examenproject en je proeve van bekwaamheid. Daarom staat week 9 al in het teken van toetsen en afsluiten van de periode. De herkansing van deze periode is in week 10. Inhoudelijk ben je daardoor 8 weken met het IBS bezig.
Naast het IBS volg je deze periode een keuzedeel. Hiervoor doe je apart examen.
Integrale beroepssituatie
In je rol als adviseur duurzame leefomgeving word je gevraagd om na te denken over de stad van de toekomst er uitziet op het gebied van jouw specialisatie. De markt en onze leefomgeving wordt steeds internationaler en the internet of things wordt steeds belangrijker.
Het is de bedoeling dat je je gaat verdiepen in de trends en ontwikkelingen binnen jouw specialisatie. Er zijn veel bedrijven bezig met de toekomst en de trends en ontwikkelingen die op dit gebied spelen. Door op bezoek te gaan bij deze inspirerende plekken doe je inspiratie op over wat er allemaal speelt en mogelijk is.
Opdracht
Ga op zoek naar de problemen die spelen. Bekijk ook welke trends en ontwikkelingen er spelen.Per specialisatie kijk je naar:
- Lifestyle - de gezonde leefomgeving en de gezonde maatschappij.
- Stad en wijk - de sociale stad met de focus op participatie en een verbinding naar groen en duurzaam.
- Vrijetijd - de (duurzame) vrijetijdsbesteding en organisatie daarvan.
- Water en energie - een duurzame water- en energievoorziening en de wijze waarop de maatschappij omgaat met hemel- en afvalwater.
Welke visie heb jij op de toekomst van onze leefomgeving? Hoe denk jij dat de stad er in 2050 uitziet? Ga op zoek naar jouw visie over de stad van de toekomst.. Geef je visie vorm in een visueel ontwerp en zorg voor een goede onderbouwing.
IBS toetsing
Beoordeling IBS
Bij elk IBS horen leerdoelen. De leerdoelen worden getoetst met de 3 IBS toetsen.
Per specialisatie zijn de leerdoelen iets verschillend, omdat je per specialisatie je visie gaat vormen.
Lifestyle
1.Je kunt de basisbegrippen behorende bij deze beroepssituatie uitleggen.
2.Je kunt een analyse doen over de oorzaak van maatschappelijke uitdagingen/problemen op het gebied van gezondheid en een gezonde leefomgeving.
3.Je kunt onderzoek doen naar de trends en ontwikkelingen op het gebied van gezondheid en een gezonde leefomgeving de toekomstige stad.
4.Je kunt een visiedocument maken over de toekomstige stad op het gebied van gezondheid en een gezonde leefomgeving.
5.Je kunt in een gesprek reflecteren op de werkprocessen van kerntaak 3 en 4 van het dossier.
Stad en wijk
1.Je kunt de basisbegrippen behorende bij deze beroepssituatie uitleggen.
2.Je kunt een analyse doen over de oorzaak van de maatschappelijke uitdagingen/problemen op het gebied van de leefbare stad.
3.Je kunt onderzoek doen naar de trends en ontwikkelingen op het gebied van “de sociale” toekomstige stad.
4.Je kunt een visiedocument maken over de toekomstige stad op het gebied van de sociale stad met de focus op participatie en een verbinding naar groen en duurzaam.
5.Je kunt in een gesprek reflecteren op de werkprocessen van kerntaak 3 en 4 van het dossier.
Vrijetijd
1.Je kunt de basisbegrippen behorende bij deze beroepssituatie uitleggen.
2.Je kunt een analyse doen over de oorzaak van maatschappelijke uitdagingen/problemen op het gebied van duurzame vrijetijdsbesteding.
3.Je kunt onderzoek doen naar de trends en ontwikkelingen op het gebied van duurzame vrijetijdsbesteding.
4.Je kunt een visiedocument maken over de toekomstige stad op het gebied van duurzame vrijetijdsbesteding.
5.Je kunt in een gesprek reflecteren op de werkprocessen van kerntaak 3 en 4 van het dossier.
Water en energie
1.Je kunt de basisbegrippen behorende bij deze beroepssituatie uitleggen.
2.Je kunt een analyse doen over de oorzaak van maatschappelijke uitdagingen/problemen op het gebied van duurzame water- en energievoorziening.
3.Je kunt onderzoek doen naar de trends en ontwikkelingen op het gebied van water en energie de toekomstige stad.
4.Je kunt een visiedocument maken over de toekomstige stad op het gebied van duurzame water- en energievoorziening.
5.Je kunt in een gesprek reflecteren op de werkprocessen van kerntaak 3 en 4 van het dossier.
Toetsen
Er zijn 3 toetsmomenten die samen deze IBS afronden:
1. Kennistoets (individueel)
2. Visiedocument (groep)
3. Eindgesprek (individueel)
Het gemiddelde van deze drie toetsen is het eindcijfer voor deze periode.
De kennistoets bestaat uit een algemeen IBS deel en een specialisatie deel. Om toegelaten te worden tot de kennistoets moet je een aantal LA's en feedback maken. Dit lees je onder het kopje 'Leerarrangementen en feedback'.
| Toetsen |
Kennistoets |
Visiedocument |
Eindgesprek |
|
Bijbehorende leerdoelen
|
Nr. 1
|
Nr. 2 t/m 4
|
Nr. 5
|
|
Duur toets
|
1 uur
|
n.v.t.
|
10 minuten
|
|
Weging
|
2x
|
1x
|
1x
|
|
Cesuur
|
66% = 5,5
|
60% = 5,5
|
60% = 5,5
|
|
Resultaat
|
Cijfer 1-10
|
Cijfer 1-10
|
Cijfer 1-10
|
|
Plaats
|
School
|
n.v.t.
|
School
|
|
Samenwerking
|
Individueel
|
Groep
|
Individueel
|
Leerarrangementen en feedback
De leerarrangementen die bij dit IBS horen zijn:
-
LA Uitdagingen
-
LA T&O
-
LA Visie
-
LA Specialisatie
Op deze pagina kun je de LA's bekijken en downloaden. Ze zijn ook op het Leerplatform te vinden. Daar lever je jouw gemaakte producten in en geef je feedback.
Toelating kennistoets
Om toegelaten te worden tot de kennistoets moet je minimaal 3 LA's maken en minimaal 6x feedback op het niveau verbetering geven.
Periode planning
|
Lesweek
|
Inhoud
|
Belangrijke momenten
|
|
1
|
Doel van de week: Uitdagingen verstedelijking
Excellence program
|
Portfolio herkansing periode 1 (5 feb)
Verantwoording persoonlijke leerdoelen
|
|
2
|
Doel van de week: Uitdagingen verstedelijking
Excellence program
|
LA 1 Uitdagingen versie 1
|
|
3
|
Doel van de week: Trends & ontwikkelingen
Excellence program
|
Herkansing IBS periode 1 (19 feb)
LA 1 Uitdagingen versie 2
|
|
Carnavalsvakantie
|
|
4
|
Doel van de week: Trends & ontwikkelingen
Excellence program
|
Kennisplein
Tussentijdse evaluatie
LA 2 T&O versie 1
|
|
5
|
Doel van de week: SDG’s en Better Life Index
Excellence program
|
LA 2 T&O versie 2
|
|
6
|
Doel van de week: SDG’s en Better Life Index
|
Excursie
LA 3 Visie versie 1
|
|
7
|
Doel van de week: Visiedocument
|
LA 3 Visie versie 2
|
|
8
|
Doel van de week: Voorbereiding Seminar
|
Seminar (1 april) GEANNULEERD
Portfolio deadline (3 april)
Evaluatie persoonlijke leerdoelen
Deadline voorbereidingsdocument PvB (3 april)
|
|
9
|
Toetsen – geen lessen
|
IBS visiedocument (8 april)
Kennistoets (9 april)
Eindgesprek (volgens planning)
|
|
10
|
Herkansing – geen lessen
|
Herkansing IBS periode 3
|
IBS lessen
Serious play Lego
Verantwoording samenwerking
Maatschappelijke uitdagingen
Omgevingsvisie
Robotisering en AI
DESTEP - Think global, act local
Technologie én ecologie - Next Nature Network
Our world in data - future population growth
Vierde industriële revolutie
Global Risks report 2020
VNG - Smart Cities special
Online lessen
Bronnen
Lifestyle
Stad en wijk
https://www.volkskrant.nl/es-b64c3092
Artikel uit Volkskrant bij opdracht over positieve psychologie les 6
Vrijetijd
trendrapport
Event organiseren
Water en energie
regionale-energiestrategie
L&O
Opstart periode 3; "IBS Stad van de toekomst"
Do 19/3 - Gastles Dirk v.d. Ven Canvas
futurecity
