Trauma, Verslaving en Burn-out

Greep op gedrag

Greep op gedrag

Inleiding

Hoe kunnen heftige gebeurtenissen je ontwikkeling in
de weg staan?

Kennismaken

Welkom op deze wiki. In het kader van de module, greep op gedrag voor onze Master Educational Needs gedragsspecialist hebben wij deze wiki gemaakt. Wij hebben gekozen om te kijken naar de ontwikkeling van trauma’s, verslaving en burn-out onder jongeren.

Op school kunnen zich gedragsproblemen voordoen die met deze aspecten te maken hebben.  Met deze wiki willen we jullie informatie en handvatten geven over deze drie onderwerpen om zo het gedrag van de leerlingen mogelijk (nog) beter te begrijpen en hier (beter) mee om te gaan.

Jan Post, Bodet Netjes en Jannette Eilander.

 

Inleiding algemeen

Ieder kind heeft, als het geboren wordt, verschillende ontwikkelingsmogelijkheden. Elke ontwikkeling zorgt voor nieuwe mogelijkheden. Aan het begin van het leven is het onmogelijk om te bepalen hoe het leven van een mens zal verlopen. Onze genetische aanleg, ervaringen die we in ons leven meemaken, relaties die we aangaan, en het sociaal economisch milieu waar we in opgroeien zijn een aantal factoren die het leven beïnvloeden. De verschillende uitdagingen die we tegenkomen en hoe we daar al dan niet met hulp doorheen komen, maken ons de mensen die we zijn. We leren hoe de wereld werkt en hoe we ons kunnen aanpassen om te overleven. Dat lukt soms goed maar soms ook niet ( Blaustein & Kinniburg, 2015). Wat als er heftige gebeurtenissen in je leven komen die zo heftig zijn dat ze je ontwikkeling in de weg staan? Of als er altijd het uiterste van je gevraagd word vanuit je omgeving?

Mindmap: onderlinge relatie tussen trauma, burn-out en verslaving (klik op afbeelding om te vergroten)
Mindmap: onderlinge relatie tussen trauma, burn-out en verslaving (klik op afbeelding om te vergroten)

Colofon

Het arrangement Greep op gedrag is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Laatst gewijzigd
2019-06-15 22:27:37
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Bronvermelding trauma:

Bastiaensen, P. (2016). De kleine Gids hechting en trauma. Alphen aan den Rijn: wolters KluwerN.V.

Blaustein, M. E., Kinniburgh, K. M., & Nijon, S. G. (2015). Het behandelen van trauma bij kinderen en jongeren: hoe veerkracht door hechting, zelfregulatie en competenties versterkt kan worden. Uitgeverij SWP.

Chronisch trauma bij kinderen en adolescenten – Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie. (2018a, December 7). Geraadpleegd  op 28 mei 2019, van https://www.kenniscentrum-kjp.nl/professionals/chronisch-trauma/

Coppens, L., & Van Kregten, C. (2018). Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders. Handleiding voor trainers. Houten, The Netherlands: Bohn Stafleu van Loghum.

De Jong, A. (n.d.). Werkwijze traumatherapie. Geraadpleegd op 7juni 2019, van https://www.verte.nl/traumatherapie/werkwijze-traumatherapie/

De Jong, W., & De Jong, A. (2013). Ontwrichte kinderen in het onderwijs. Een verborgen epidemie. Huizen, The Netherlands: Pica.

Delfos, M. F. (2015). Trauma vanuit een ontwikkelingsperspectief. Amsterdam, The Netherlands: SWP.

Ggz nieuws. (2017, 30 september). Geraadpleegd 7 juni 2019, van https://www.ggznieuws.nl/home/overzicht-psychische-aandoeningen/ptss/

Horeweg, A. (2018). De traumasensitieve school: een andere kijk op gedragsproblemen in de klas. Houten: LannooCampus.

Landolt, M. A., Cloitre, M., & Schnyder, U. (2017). Evidence-Based Treatments for Trauma Related Disorders in Children and Adolescents. Springer International Publishing.

Nederlandse Vereniging voor Traumachirurgie. (n.d.). Geraadpleegd  7 mei 2019, van https://www.trauma.nl/publiek

NRC: Burn-out lijkt veel voor te komen, maar wat is het nu eigenlijk? - Burn-out. (2018, 26 april). Geraadpleegd 7 juni 2019, van https://www.burnout.expert/nrc-burn-out-lijkt-komen-is-nu-eigenlijk/

Olff, M. (2012). Bonding after trauma: on the role of social support and the oxytocin system in traumatic stress’. European Journal of Psychotraumatology, 3., 3. https://doi.org/i0.3402/ejpt.v3i0.i8597

Somatic Experiencing - lichaamsgerichte traumatherapie | Bodymindopleidingen. (n.d.). Geraadpleegd op 16 mei 2019, van https://bodymindopleidingen.nl/traumahealing/somatic-experiencing-lichaamsgerichte-traumatherapie

Stöfsel, M., & Mooren, T. (2010). Complex Trauma. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum.

Ten Berge, E. E., van de Wiel, H. B. M., & Weel, A. N. H. (2004). Dilemma voor de bedrijfsarts: Posttraumatische stressstoornis of burn-out, waar ligt de prioriteit? TBV – Tijdschrift voor Bedrijfs- en Verzekeringsgeneeskunde, 12(7), 212–216. https://doi.org/10.1007/BF03074042

Traumasensitief onderwijs - Gedragsproblemen in de klas. (2019). Geraadpleegd op 4 juni 2019, van https://gedragsproblemenindeklas.nl/gedragsproblemen/traumasensitief-onderwijs/

Vier interessante misvattingen over... (2018, November 2). Geraadpleegd op 4 juni 2019, van https://verkenjegeest.com/vier-interessante-misvattingen-over-trauma/

Wat is een trauma? | Psychotraumanet. (n.d.). Geraadpleegd op 7 mei 2019, van https://psychotraumanet.org/nl/wat-een-trauma

 

Bronvermelding verslaving:

Rigter, J. (2013). Handboek ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen. Bussum: Coutinho.

Ruiter, M., Bransen, E., Van Der Poel, A., & Boon, B. (2013). GGZ- en verslavingspreventie in het nieuwe zorglandschap. Trimbos.

Van Der Nagel, J., & Den Ouden, R. (2011). De kleine gids jongeren en verslaving, moeilijke zaken makkelijk uitgelegd. Deventer, Nederland: Kluwer.

Van Der Stel, J. (2017). Wat elke professional over verslaving moet weten (Herz. ed.). Houten, Nederland: Bohn Stafleu van Loghum.

Vermeulen - Smit, E., Van Den Eijnden, R., Verdurmen, J., Spruijt, R., & Schulten, I. (2010). Integrale aanpak van opvoedingsadviezen ten aanzien van roken, drinken, drugsgebruik, seksueel risicogedrag en gehoorschade. Utrecht: Trimbos-Instituut.

Zoon, M. (2012). Wat werkt bij middelengebruik? Wat Werkt Bij Middelengebruik?, Nederlands Jeugd Instituut, 1–15.

 

Interview met M. Schrotenboer (Verslavingszorg Noord Nederland, VNN)

Interview met Jip

 

Onderlinge relaties burn-out en verslaving:

Thurlings, N. (2017, 4 september). Wordt burn-out veroorzaakt door verslaving? Hoe gebrek aan verbinding ons diep ongelukkig maakt ⋆ Jong Burnout. Geraadpleegd 10 juni 2019, van https://jongburnout.nl/burnout/burnout-voorkomen/burnout-verslaving

 

Bronvermelding burn-out:

 

Artikelen van GMS Health Technology Assessment. (z.d.). Geraadpleegd op 1 juni 2019, van https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3010892/

Bannink, F. (2019). Oplossingsgerichte vragen: Handboek oplossingsgerichte gespreksvoering.  Amsterdam: Pearson.

Burn-out en depressie, wat zijn de verschillen. (z.d.). Geraadpleegd op 20 mei 2019, van https://www.depsycholoog.nl/burnout-en-depressie/

Burn-out expert (z.d.). Geraadpleegd op 20 mei 2019, van https://www.burnout.expert/betekenis-burn-out/

Burn-out stand van zaken. (z.d.). Geraadpleegd op 5  juni 2019, van https://unio.care/themes/un/docs/burnout_stand_van_zaken.pdf

Burn-out onder studenten. (z.d.). Geraadpleegd op  20 mei 2019, van https://ruudmeulenberg.nl/burnout/burnout-onder-studenten/

Dam, A .V. , & Leeuw, F. D. (2004). Uit de brand: Omgaan met mensen met burn-out. Amsterdam: Harcourt Assessment.

Rigter, J. (2016). Handboek ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen. Bussum: Uitgeverij Coutinho.

Wereldgezondheidsorganisatie WHO.(2019). Geraadpleegd op 1 juni 2019, van https://www.who.int/mental_health/evidence/burn-out/en/

 

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Greep op gedrag gaat over de ontwikkeling van trauma's, verslaving en burn-out.
Eindgebruiker
leraar
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Trefwoorden
burn-out, trauma, verslaving

Bronnen

Bron Type
Psychotrauma
https://www.youtube.com/watch?v=trScrZ9jYxw
Video
Het ontstaan en de gevolgen van een trauma.
https://www.youtube.com/watch?v=hqZfpwRMJv4
Video
Wat gebeurt er in de hersenen als iemand een trauma heeft.
https://www.youtube.com/watch?v=t3q2O6oPjjU
Video
https://www.youtube.com/watch?v=sGGN3d9z-A8
https://www.youtube.com/watch?v=sGGN3d9z-A8
Video
Drugslab | Jong en verslaafd | Paulien
https://www.youtube.com/watch?v=0EJNvGovypA
Video
close
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
open