Preventief handelen

Preventief handelen bij trauma

Op school is preventief handelen om een trauma te voorkomen haast onmogelijk, maar het is wel mogelijk om een leerling die een traumatische gebeurtenis heeft ervaren helpen. Uit onderzoek (Olff, 2012) blijkt dat sociale steun en het erkennen van de gebeurtenis er voor kan zorgen dat de kansen op bijvoorbeeld een post traumatische stoornis kleiner worden.  Na een shocktrauma is vooral het zich veilig voelen van belang. Een chronisch trauma is vaak al een poos aan de gang voordat dit duidelijk wordt. Waardoor het van belang is om te signaleren en de leerlingbegeleider in te schakelen (“Chronisch trauma bij kinderen en adolescenten – Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie,” 2018).