Stap 1: cursus film maken

In deze nieuwe serie ga je in drie lessen werken aan jouw eigen filmproductie door beelden op te nemen en deze in iMovie te monteren. Bekijk onderstaande video eens om alvast wat ideeën op te doen voor het filmen van beelden en monteren daarvan:

Lees voordat je met deze opdrachten gaat starten de onderstaande planning, leerdoelen en het beoordelingsformulier goed door. Zo weet je precies wat er van je verwacht wordt!

Planning

Les 1	Les 2	Les 3
Stap 1 en 2 afronden en vastleggen, beginnen met stap 3. Voor les 2 het ingevulde werkblad per groep inleveren	Stap 3: je hebt alle beelden aan het einde van deze les (of in ieder geval voor les 3) verzameld.	Monteren van de video tijdens de les en thuis afmaken

Leerdoelen

De leerling:

leert verschillende filmperspectieven kennen;
kan uitleggen hoe het gebruik van licht en geluid van invloed is op een film;
kan zelf beelden opnemen die passen bij het verhaal dat hij of zij wil vertellen;
weet hoe hij of zij verschillende technieken in iMovie kan gebruiken om een goede film te monteren, die afwisselend is, voldoende snelheid heeft, en waarbij de montage past bij het verhaal.

Vakleerplan

De opdracht 'Filmproductie' raakt de volgende leerdoelen uit het vakleerplan Nieuwe Media:

Domein informatie vaardigheden: Inf-1, Inf-2, Inf-D
Domein mediawijsheid: -
Domein identiteit: Ide-1, Ide-2, Ide-C
Domein ICT-geletterheid: Ict-2

Als je deze opdracht heb afgerond weet je hoe je verschillende filmperspectieven en iMovie kunt gebruiken om een spannende, grappige of informatieve film te maken.

Beoordeling

Lees de onderstaande rubric goed door. Deze zullen we gebruiken om je een cijfer te geven. Als je op elk onderdeel 'uitstekend' scoort, haal je dus een 10!

	Lang niet goed genoeg	Goed genoeg	Net niet goed genoeg	Uitstekend
Techniek	Het filmpje is slecht te verstaan en niet goed gemonteerd. De verschillende perspectieven en technieken worden niet gebruikt.	Het filmpje is niet altijd goed te verstaan en niet geweldig gemonteerd (gekke knipjes, te langdradig, etc.). Verschillende perspectieven en montagetechnieken worden maar amper gebruikt.	Het filmpje is voldoende te verstaan en redelijk goed gemonteerd (goede knips, nette overgangen, goed gebruik van geluid). Het filmpje bevat verschillende perspectieven en montagetechnieken.	Het filmpje is perfect te verstaan en goed gemonteerd. Het filmpje is niet te lang en niet te kort. De verschillende perspectieven en technieken worden perfect ingezet en passen bij het verhaal.
Verhaal	Er is nauwelijks sprake van een verhaal of opbouw. De beelden lijken ‘lukraak’ door elkaar gezet te zijn.	Er is enigszins sprake van een verhaal, maar de uitwerking ervan is niet zo goed. Het filmpje is rommelig en heeft geen goede introductie of afsluiting.	Het verhaal wordt redelijk opgebouwd: er is een introductie en een afsluiting, maar met name in het middendeel is het nog wat rommelig.	Het verhaal wordt goed opgebouwd: er is sprake van een duidelijke introductie, verschillende afgebakende stukjes en een goede afsluiting.
Originaliteit	Het filmpje is heel saai of erg slordig gemonteerd, waardoor originele dingen niet zichtbaar zijn.	Het filmpje is netjes en verzorgd, bevat eigen gefilmd materiaal en is daardoor in de basis al origineel.	Het filmpje is zichtbaar met veel zorg gemaakt en bevat een aantal extra originele dingen.	De makers hebben zichtbaar hun best gedaan een opvallend filmpje te maken.

Colofon

Het arrangement Filmproductie is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur: Nieuwe media (A.M.H. Klerk-Rebel, A. van Leeuwen, E.J.R.G. Oppelaar)
Laatst gewijzigd: 2019-01-17 21:33:10
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Leerniveau: HAVO 1; VWO 1;
Leerinhoud en doelen: Audiovisuele vormgeving;
Eindgebruiker: leerling/student
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld

Bronnen

Bron	Type
https://youtu.be/Z_LuaXSKoDA https://youtu.be/Z_LuaXSKoDA	Video
Commercial boodschappen: info over shots en filmtechnieken https://youtu.be/6EJCop3Faow?rel=0	Video
https://youtu.be/NvybQ5RpMkc https://youtu.be/NvybQ5RpMkc	Video
Fragment uit BOOS (VARABNN) https://youtu.be/TyFLemhkM6A	Video
The internet's own boy - trailer https://youtu.be/RvsxnOg0bJY?rel=0	Video
Het geheime dagboek van Hendrik Groen - trailer https://youtu.be/DIuaY3dYujo?rel=0	Video
Filmplan https://prezi.com/embed/2zcaxtxjml41/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined	Video
Video produceren (bron: Leraar24) https://www.leraar24.nl/api/video/218146722/embedded/video-produceren-stap-3-opnemen	Video
iMovie on iPad 2017 Tutorial https://youtu.be/I0PdTwf9lPI	Video
How to edit video on iPhone & iPad https://youtu.be/QdbK7KTgqP0	Video
Film maken https://youtu.be/g-LLFnjMEsU	Video

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

IMSCC package

Meer informatie voor ontwikkelaars

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.