Kwaliteit maak je samen
Bij kwaliteit maak je samen......................is het team aan zet!!!!
Het team neemt zelf de lead in het verantwoorden van de keuzes die gemaakt worden in het onderwijs.
In dit arrangement heeft ieder teamlid van WIN 17 een bijdrage geleverd aan de kwaliteit van onderwijs op allerlei gebieden en aspecten.
Lees aandachtig dit arrangement eens door.
01. PLAN
Binnen de organisatie
Binnen het Noorderpoort zijn de verschillende beleidsplannen onderleggers voor het ontwikkelen en implemeteren van eigen teamplannen.
Het schoolplan van Campus Winschoten is ook als onderlegger gebruikt voor de teamplannen.
Binnen team WIN-17
In het schooljaar 2016-2017 is team WIN-17 een samenvoeging van de opleidingen Administratieve beroepen, Gastheer/vrouw, Facilitair medewerker, Helpende Zorg en Welzijn, Kok en Verkoper Detailhandel.
Dit jaar is er begonnen met de nieuwe opleiding Dienstverlener Breed. In deze opleiding komen alle bovenstaande opleidingen, met uitzondering van kok, in voor.
Strategisch plan
Team WIN 17 heeft zijn plannen geschreven in relatie met Strategisch Plan van het Noorderpoort. Dit plan is als bestand bijgevoegd om een indruk te krijgen waar het Noorderpoort naar streeft en hoe de relatie is gelegd met de teamplannen.
strategisch plan NP 2016-2020
Schoolplan
Het schoolplan, is het schoolplan voor alle onderwijsafdelingen van Campus Winschoten. De plannen die in het schoolplan zijn opgenomen hebben relaties met de plannen van team WIN 17.
Teamplan
Dit is het eerste jaar dat er niet meer met teamplannen gewerkt wordt, maar met ambitieplannen. Elk team heeft een aantal plannen moeten maken over verschillende onderwerpen. Onderwerpen zoals het reken en taalonderwijs, teamcultuur en BPV.
In de plannen zit een tijdspad met daaraan doelen geformuleerd over waar we willen zijn. De plannen moeten door het gehele team gedragen worden.
ambitieplannen twin 17 2016-2017
02. DO
Wat team WIN 17 allemaal doet om de kwaliteit van het onderwijs en examinering op orde en op peil te houden is terug te vinden in onderstaande documenten.
Onderwijsproces
In dit onderdeel zijn de presentaties toegevoegd van de verschillende opleiding over de volgende onderdelen;
- programma
- samenhang
- inhoud
- programmering
- differentiatie
- leren in de onderwijsinstelling
- didactisch handelen
- interactie
- ondersteuning en begeleiding
- feedback
- leertijd
- benutting
- werkdruk
- schoolklimaat
- materiële voorzieningen
De opleidingen zijn;
Helpende Zorg en Welzijn
Kok,
Gastheer/vrouw en Facilitair medewerker
Dienstverlener Breed
Verkoper en Administratief medewerker
Begeleiding
Naast het verzorgen van onderwijs is ook de begeleiding van de studenten een belangrijk onderdeel.
Hieronder is de powerpoint te vinden over begeleiding met daarin de volgende punten;
- Intake en Plaatsing
- Voorlichting
- Intake en Plaatsing
- Studieloopbaanbegeleiding
- Informatievoorziening
- Studieloopbaanbegeleiding
- Zorg
- Eerste en Tweedelijns Zorg
- Derdelijnszorg
BPV
In de opleiding Dienstverlener Breed speelt BPV een grote rol. De studenten brengen een groot deel van hun onderwijstijd door op hun BPV plek.
In de volgende presentatie komen de volgende onderdelen aan bod;
- Beroepspraktijkvorming
- Voorbereiding studenten en bedrijven
- Plaatsing
- Begeleiding door bedrijf
- Begeleiding door de opleiding
De onderdelen BPV zijn te zien in de laatste pagina's van de presentatie.
Examinering
Een diploma kan alleen verkregen worden als alle betreffende onderdelen geëxamineerd zijn. Hier zijn diverse eisen aan verbonden.
Aangezien de opleiding Dienstverlener Breed nog in ontwikkeling is, is het nog niet helemaal duidelijk hoe er geëxamineerd gaat worden. De ontwikkelgroep is momenteel bezig om de examinering vorm te geven.
De volgende onderdelen zouden in de oude situatie benoemd worden;
- Examinering en Dilpomering
- Exameninstrumentarium
- Onderscheid tussen ontwikkelingsgerichte toetsen en examinering
- Dekking Kwalificatiedossiers
- Cesuur
- Beoordelingswijze
- Transparantie
- Afname en Beoordeling
- Authentieke afname
- Betrouwbaarheid
- Diplomering
- Besluitvorming diplomering
- Verantwoordelijkheid Examencommissie
Omdat de examens nog niet helemaal ontwikkeld zijn is er in de onderstaande presentatie weergegeven hoe het er op dit moment voor staat. Daarnaast is er het document toegevoegd met daarin het examenplan voor het keuzedeel ARBO.
Studieplanners
Voor de opleiding Dienstverlener Breed is er door de ontwikkelgroep een studiegids gemaakt voor de studenten.
Team en individuele scholingsplannen
Dit schooljaar zijn er verschillende teamscholingen aangeboden.
Allereerst heeft het team meegedaan met de scholing Pedagogisch Empowerment. Hierin werden verschillende pedagogische momenten besproken om erachter te komen wat de docenten drijft in het maken van hun keuzes. Veel van deze keuzes worden intuitief gemaakt, maar welke gedachte zit erachter.
Het artikel dat hieruit is voortgekomen is bijgevoegd.
Daarnaast volgt het team een scholing over loopbaanbegeleiding. Hoe kan de docent op en een productieve manier het gesprek aangaan over de 5 onderdelen namelijk;
- Motievenreflectie
- Kwaliteitenreflectie
- Werkexploratie
- Loopbaansturing
- Netwerken
Tevens doet iedere docent aan individuele scholing. Dit is met de teammanager besproken tijdens het voortgangsoverleg. Momenteel volgen 5 docenten in het team een opleiding voor het behalen van hun bevoegdheid.
Didactisch handelen
Tijdens het jaar vinden er lesobservaties plaats. Er zijn enkele documenten toegevoegd om te laten zien hoe docenten "voor de klas staan".
03. Check
Er is op verschillende gebieden een check gedaan.
De panelgesprekken en de gehele kwaliteitsborging zijn hier toegevoegd.
De resulaten zijn gehaald uit qlikview.
04. ACT
Hier staan de nieuwe plannen voor de komende jaren.
Ambitieplannen 2016-2020
Schoolambitieplan
lesobservatie 2
lesobservatie 3
