Digital eyes on citizens h45

Colofon

Het arrangement Digital eyes on citizens h45 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur: VO-content
Laatst gewijzigd: 2021-03-02 09:18:46
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting: Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor Engels voor havo, leerjaar 4 en 5. Dit is thema 'Societies'. Het onderwerp van deze les is: Digital eyes on citizens. In deze les gaat het over de overheid dat (via digitale wegen) zicht houdt op de burgers en hierbij informatie verzameld. Hier wordt China als voorbeeld gegeven.
Leerniveau: HAVO 4; HAVO 5;
Leerinhoud en doelen: Engels;
Eindgebruiker: leerling/student
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld
Studiebelasting: 4 uur en 0 minuten
Trefwoorden: arrangeerbaar, china, digital eyes on citizens, engels, h45, informatie verzamelen, overheid, stercollectie

Step	Activity
	Introduction	Find out what you already know.
Step 1	Speaking	Answer and discuss questions about governments with a classmate.
Step 2	Words	Match words to their meanings. Complete a word formation and complete sentences with words from the schedule.
Step 3	Reading	Read the article 'China to put digital eyes on its citizens'. Answer questions about the text.
Step 4	Task	Send an email to an editor with your views about the article. Make notes, read tips and an example of a response. Write your own response.
	Evaluation	Reflecting on what you have learned.

Introduction