Op deze website vind je de lesstof van de vaardigheden die je tijdens praktijklessen zult leren.
Een leerjaar is onderverdeeld in 4 leerperioden. De eerste leerperiode leer je op adequate wijze de cliënt te helpen bij de persoonlijke verzorging van de zorgvrager. De tweede leerperiode bestaat onder andere uit de ‘vocht, voeding en uitscheiding’.
In de derde en vierde leerperiode leer je laag complexe verpleegtechnische handelingen (VTH). Dit bestaat uit eerste hulp kunnen verlenen, het meten van de vitale functies, wondverzorging en het geven van medicatie.
Werkwijze in de les
Regels
Voor aanvang van de praktijkles, bereid jij je voor door de wiki te lezen, welk onderdeel behandeld gaat worden (eventueel voorbereidende opdrachten maken).
Bij binnenkomst van het lokaal; leg jij je aftekenboekje en telefoon in het mandje.
Daarna ga jij je handen wassen en neem je plaats op een krukje in het lokaal.
Ben je je aftekenboekje vergeten, dan mag je wel mee doen in de les, maar krijg je geen handtekening. Je moet deze handeling dan nogmaals uitvoeren wil je een handtekening krijgen voor de handeling.
De volgende regels gelden tijdens de praktijklessen
Wel:
Niet:
goede persoonlijke verzorging
lange haren vastgebonden
uniform aan
kort nagels
geen handsieraden om
geen lange nagels of gelakte of gel/acryl nagels
geen grote oorbellen
geen dikke sjaals
geen mobiele telefoon mee in het lokaal (inleveren in een mandje)
geen hoge hakken aan
Voorbereiden
VVV skills
Tijdens deze lessen werk je vanuit een casus.
Voorbereiden:
Je hebt 2 – 3 weken de tijd om de handelingen van de casus in te oefenen (zie planning). Zorg dus dat je bij blijft in je groepje!
Je gaat je voorbereiden op de casus door de bijbehorende filmpjes te bekijken.
Voor de les neem je mee: laptop en aftekenboekje
Uitvoeren
Theorieles
benodigdheden: laptop, wiki, boek.
In deze lessen werk je aan de theorie van de vaardigheden. Dus de informatie die je nodig hebt voor het goed kunnen uitvoeren van de vaardigheden.
Dit is vanuit je theorieboek, die je voor deze lessen nodig hebt.
In het overzicht staat welke opdrachten je moet maken behorende bij deze casus.
Praktijkles
Benodigdheden: uinform, pen, casus, aftekenboekje
Je werkt volgens de regels van de skills
Bij aanvang van de les was je je handen, zodat iedereen met schone handen werkt
Je werkt samen in een groepje van 3 personen
Voordat je start met het uivoeren van de handeling ga je elkaar bevragen over het protocol
Bij het uitvoeren is 1 persoon de verzorgende, 1 persoon leest de protocollen voor, 1 persoon speelt de cliënt.
Deze rollen voer je om de beurt uit.
Je maakt een handelingsplan; in welke volgorde ga jij de handeling(en) gaat uitvoeren
Evalueren
Praktijkles
Aan het eind van je handeling ga rapporteren:
Je evalueert met je cliënt hoe hij/zij jouw zorg heeft ervaren
Hoe je de zorg hebt uitgevoerd
Je reflecteert op je eigen handelen. Wat ging goed en wat kan beter.
Het handigste is om het praktijkgedeelte van de casus uit te printen en mee te nemen in de praktijkles.
Zoef.
Tijdens deze lessen oefen je verder met de vaardigheden in je groepje. Hiervoor heb je dezelfde materialen nodig als de vaardigheidslessen.
Je kan altijd extra oefenen, mits je een lokaal reserveert. Overleg met je docent hoe je dit moet regelen.
Aftekenboekje:
Na elke les zet de docent haar handtekening bij de handeling na uitleg/instructie van de handeling en geoefend in je groepje en 1 keer uitgevoerd te hebben.
Alle handtekeningen moet je hebben om mee te kunnen doen aan de praktijktoets !!!
Toetsen
Theorietoets
Kennistoets
Elke leerperiode wordt afgerond met een kennistoets, in week 10.
De inhoud van de kennistoets is de lesstof die je tijdens de les theorie hebt doorgenomen, het boek, de protocollen, de PowerPoints en de aantekeningen, enz.
Praktijktoets
Praktijktoets.
De vaardigheden worden in de praktijkles getoetst. Aan het eind van elke periode in lesweek 9.
Alleen periode 1 en 2 wordt samen getoetst aan het einde van periode 2.
Om aan de praktijktoets mee te kunnen doen, moet je alle handelingen van de periode afgetekend hebben!!
Periode 1
Les
Theorie
MVZ16
Niveau 3 Boek MBO Traject Welzijn
Praktijk
Praktijkles meenemen
Leerperiode 1 Persoonlijke verzorging
1
C1
H22 Hygiënisch werken
P 7.1.7.2
Introductie week
Handen wassen Bedienen van bed
2
C1
H7 Hygiënische verzorging
H8 Lichamelijk welbevinden P 8.5
Bed opmaken
Schikken van kussens
3
H7 Hygiënische verzorging
P 7.5.7.6
Nagelverzorging
Handmassage
Gezichtsverzorging
Mag eigen nagelverzorgingspulletjes gezichtsverzorging meenemen
Plastic zak om natte spullen in te doen na de les.
5
H7 Hygiënische verzorging
Therapeutische elastische kousen
6
H 7 Hygiënische verzorging
P 7.4.3
Kennistoets
Scheren
Simulant neemt zijn eigen scheerspullen mee naar school (liefst ‘nat scheren’)
Student neemt 2 washandjes en handdoeken mee en plastic zak.
7
H 7 Hygiënische verzorging
P 7.3 7.9 7.4
Opdracht haren wassen thuis
(inleveren in (N)ELO
Wassen van de pop
Aan- en uitkleden zv
Gebruik hulpmiddelen bij aan- en uitkleden
2 washandjes
2 handdoeken
Plastic zak
8
H 7 Hygiënische verzorging
P 7.3
Bed opmaken platliggende zorgvrager
Wisselhouding
9
Zorgtechnologie
Alle handelingen oefenen. Oefenen met ouderdomspak.
Zorgthuis bezoeken
10
Zorgtechnologie
Alle handelingen oefenen. Oefenen met ouderdomspak.
Zorgthuis bezoeken
Doelstelling
‘Persoonlijke/uiterlijke verzorging’.
Kerndoelen:
Waar cliënt staat, kan ook zorgvrager, patiënt, bewoner gelezen worden.
Aan het eind van leerperiode 1:
ben je in staat om op een adequate wijze de cliënt te helpen bij zijn/ haar persoonlijke verzorging
kun je de theorie benoemen van de persoonlijke zorg van de cliënt
Subdoelen:
Je bespreekt op basis van het stappenplan de persoonlijke verzorging met de cliënt
Je houdt rekening met levensfase, schaamtegevoelens, privacy, tempo en beperkingen en mogelijkheden van de cliënt
Je kan het belang benoemen van goede hygiëne
Je zorgt voor hulpmiddelen om de zelfredzaamheid te ondersteunen
Je kan de cliënt ondersteunen bij het wassen
Je kan de cliënt ondersteunen bij het aan- en uitkleden
Je kan de cliënt ondersteunen bij de uiterlijke verzorging
Je kan een bed op maken, met en zonder cliënt
Je kan de huid van de cliënt observeren en beoordelen op smet- en decubitus plekken
Je kan de cliënt ondersteunen bij het aantrekken van steunkousen
Les 1
Les
Theorie
MVZ16
Niveau 3 Boek MBO Traject Welzijn
Praktijk
Praktijkles meenemen
Leerperiode 1 Persoonlijke verzorging
1
C1
H22 Hygiënisch werken
P 7.1.7.2
Introductie week
Handen wassen Bedienen van bed
Werkwijze
In de komende 3 weken werk je aan casus 1 'Griep'.
Je leest deze casus door.
Je gaat je verdiepen in de theorie en in de praktijk. Zie in het overzicht welke onderdelen hierbij horen.
Voor de praktijkles maak je een handelingsplan. Dit doe je aan de hand van het praktijkformulier. Hierin noteer je welke handeling je als eerste doet, welke als tweede, enz.
Elke week komt hier een handeling bij en stel je het handelingplan bij. Het handelingsplan neem je mee naar de praktijkles zodat je kan beoordelen of je planning goed is. Anders stel je het bij.
Wat is een protocol?
Alle handeling worden volgens een protocol uitgevoerd.
Elke instelling werkt met protocollen.
Een protocol is een voorschrift waarin omschreven staat hoe een handeling uitgevoerd moet worden door iedere medewerker die deze handeling uitvoert.
Het protocol bestaat uit 3 onderdelen; voorzorg, uitvoering, nazorg Voor- en nazorg zijn bij elk protocol vrijwel het zelfde.
De uitvoering verschilt per handeling. Hoe de handeling uitgevoerd moet worden.
Zoals bv. tandenpoetsen en katheteriseren. Dit zijn heel verschillende handelingen.
Maar hierbij is de voor- en nazorg wel gelijk.
Op school gebruiken we de protocollen van Vilans. Veel instellingen werken hier ook m
Simulant neemt zijn eigen scheerspullen mee naar school (liefst ‘nat scheren’)
Student neemt 2 washandjes en handdoeken mee en plastic zak.
In de praktijkles neem je een simulant mee en ga je zijn baard scheren.
Dit mag met een scheerapparaat, maar mag ook nat. De simulant neemt zijn eigen scheerspullen mee.
Jij neemt een handdoek en washandje mee. Jij bent in de praktijkles de gastheer/-vrouw en begeleid jouw simulant en informeert hoe alles gaat.
Aan- en uitkleden zv
Gebruik hulpmiddelen bij aan- en uitkleden
2 washandjes
2 handdoeken
Plastic zak
Deze week wordt gestart met Casus 3. De werkwijze is hetzelfde als met Casus 1 en 2.
Je maakt weer een handelingsplan van de uit te voeren handelingen en neemt deze mee naar de praktijkles.
De cliënt heeft hulp nodig bij zijn dagelijkse verzorging. Dit ga jij leren begeleiden of soms overnemen.
Om te leren hoe je hiermee omgaat, ga je oefenen op elkaar.
Hoe voelt het als een ander dat bij jou doet? Wat vind je prettig wanneer de ander dit uitvoert of wat is juist niet prettig?
Het arrangement 2017 MzVz Skills CW is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Folder 'Persoonlijke hygiëne'
