Masterclass arrangeren met Wikiwijs en Stercollecties
Presentatie dinsdag 6 december
Bijbehorende filmpjes uit de presentatie:
Eindexamensite:
Een leerling volgen via eindexamensite:
Snel leren
Als je snel thuis wilt raken in het zoeken en of arrangeren met Wikiwijs en Stercollecties.
Als je nog niet met je schoolaccount kunt inloggen, kun je zelf kiezen om een Entree account aan te maken. Dit is gratis en met de onderstaande handleiding redelijk gemakkelijk en snel te doen.
Direct naar de bewerkingspagina
Dit is de landingspagina van Stercollecties binnen Wikiwijs. Op deze pagina vind je de directe hyperlinks naar de Stercollecties die je tot op zinsniveau kunt aanpassen.
Over het SAMR model
Het SAMR model
Wat is de invloed van didactische inzet van ICT op het leren en de prestaties van leerlingen?
Hoe innovatief is de inzet van ICT daadwerkelijk?
Het SAMR model van Dr. Puentedura helpt bij het beschrijven van de didactische inzet van ICT.
Het is geen ontwerpmodel, je gebruikt het als hulpmiddel tijdens het reflecteren op een leerpraktijk.
Het model (zie afbeelding) bestaat uit vier niveaus:
1. Substitution of Vervanging; Inzet van ICT ter vervanging van een hulpmiddel zonder verandering in de didactiek.
2. Augmentation of Meerwaarde; Inzet van ICT ter vervanging van een hulpmiddel, dat leidt tot een versterking van de gebruikte didactiek.
3. Modification of Aanpassing; Inzet van ICT ten behoeve van herontwerp van leertaken.
4. Redefinition of Transformatie; Inzet van technologie voor het ontwerpen van leertaken die zonder technologie niet mogelijk zijn.
Het een is niet beter of slechter dan het andere. Het is gewoon alleen een andere inzet.
· Substitutie: je gebruikt ICT als vervanging van een andere leertechnologie, zonder dat sprake is van een functionele verandering. Bijvoorbeeld het gebruik van een typemachine of tekstverwerker, puur om mee te schrijven.
· Versterking (augmentation): je gebruikt ICT als vervanging van een andere leertechynologie, maar met een functionele verbetering. Het gebruik van student response systemen zoals Mentimeter om te checken of lerenden uitleg hebben begrepen is daar een voorbeeld van. Zonder ICT kun je minder lerenden ‘aan het woord’ laten en gaat het meestal minder snel. In het voorbeeld van de typemachine of tekstverwerker zou je verder kunnen denken aan het gebruiken van de spellingcontrole.
· Innovatie of verandering (modification): ICT stelt je in staat een belangrijke taak opnieuw te vorm te geven. Een voorbeeld is het gebruik van een webquest voor kennisontwikkeling, in plaats van een ‘traditionele’ les. Ook het samen laten werken aan een presentatie die voor de klas kan worden getoond, zou hieronder kunnen vallen. Bijvoorbeeld ook een filmpje laten maken door een groepje.
· Transformatie of herdefiniëren (redefinition): je gebruikt nieuwe technologieën voor nieuwe leeractiviteiten, die eerder niet konden worden uitgevoerd. Een voorbeeld is het gebruik van een applicaties die het mogelijk maakt om met elkaar tegelijk te werken aan presentaties, filmpjes en dergelijke, met directe feedback van docent en peers, door het beschikbaar stellen via Youtube e.d.
Wat is didactiek?
Over hoe kennis, vaardigheden en leerhoudingen of attitudes door een leerkracht kunnen worden onderwezen aan leerlingen/studenten.
Wat bedoelen we met Flexdidactiek?
Docent biedt stof aan op de wijze die hij/zij voor dat moment het best geschikt acht.
Docent geeft ruimte aan leerlingen om hun antwoorden en werk aan te bieden op de door hen gewenste wijze.
Docent wil flexibel om gaan met leerstof, opdrachten en bewijsmateriaal. Het gebruik van bijvoorbeeld, video, geluid, foto’s enz kan worden opgenomen door de docent of de docent biedt deze mogelijkhedenaan de leerlingen.
Op deze manier hoeven leerlingen niet alleen en uitsluitend gebruik te maken van de bestaande en beproefde middelen, zoals: geschreven of getypte werkstukken, powerpoints, verslagen en/of toetsen.
Ze kunnen ook filmpjes maken of gebruiken, teksten inspreken of op ander manieren technologie in hun schoolleven inzetten en gebruiken.
Een leerlijn is een beredeneerde opbouw van tussendoelen en inhouden naar een einddoel.
In het bovenstaande filmpje zie je wat een leerlijn nu eigenlijk is. Het is van enorm belang dat we leerlijnen zo kunnen maken, dat onze leerlingen kunnen gaan begrijpen waarom ze bepaalde zaken moeten bestuderen.
Element beredeneerde
opbouw
Kernvraag
Visie
Waartoe leren zij?
Doelen
Waarheen leren zij?
Inhoud
Wat leren zij?
Leeractiviteiten
Hoe leren zij?
Rol leraar
Hoe is de rol van de leraar bij hun leren?
Materialen en bronnen
Waarmee leren zij?
Groeperingsvorm
Met wie leren zij?
Locatie
Waar leren zij?
Tijd
Wanneer leren zij?
Toetsing
Hoe wordt hun leren getoetst?
Leerlijnen vormen een belangrijk instrument bij het ontwerpen en ontwikkelen van leermiddelen, zowel op inhoudelijk als op didactisch gebied. Ontwikkeling van leerlijnen vindt plaats bij het Nationaal Expertisecentrum Leerplanontwikkeling (SLO). Momenteel wordt hard gewerkt aan nieuwe begrippenkaders voor basis- en voortgezet onderwijs. ( Bron: Allard Strijker SLO )
28 De leerling leert vragen over natuurwetenschappelijke, technologische en zorggerelateerde onderwerpen om te zetten in onderzoeksvragen, een dergelijk onderzoek over een natuurwetenschappelijk onderwerp uit te voeren en de uitkomsten daarvan te presenteren.
29 De leerling leert kennis te verwerven over en inzicht te verkrijgen in sleutelbegrippen uit het gebied van de levende en niet-levende natuur, en leert deze sleutelbegrippen te verbinden met situaties in het dagelijks leven.
30 De leerling leert dat mensen, dieren en planten in wissel- werking staan met elkaar en hun omgeving (milieu), en dat technologische en natuurwetenschappelijke toepassingen de duurzame kwaliteit daarvan zowel positief als negatief kunnenbeïnvloeden.
31 De leerling leert onder andere door praktisch werk kennis te verwerven over en inzicht te verkrijgen in processen uit de levende en niet-levende natuur en hun relatie met omgeving en milieu.
34 De leerling leert hoofdzaken te begrijpen van bouw en functie van het menselijk lichaam, verbanden te leggen met het bevorderen van lichamelijke en psychische gezondheid, en daarin een eigen verantwoordelijkheid te nemen.
35 De leerling leert over zorg en leert zorgen voor zichzelf, anderen en zijn omgeving, en hoe hij de veiligheid van zichzelfenandereninverschillendeleefsituaties(wonen, leren, werken, uitgaan, verkeer) positief kan beïnvloeden.
Practicumverslagen worden beoordeeld, 2 SO’s : levend, dood levenloos en onderzoeksvaardigheden, werking en gebruik microscoop.
1 toets,
Format 1 in te vullen
Wat is jouw vak?
Voor welk niveau is deze leerlijn?
Voor welk leerjaar geldt deze leerlijn?
Welke thema's onderscheid je?
Welk onderwerp behandelt de leerlijn?
Welk (kern)doel wil je bereiken?
Welke materialen en bronnen worden gebruikt?
Op welke manier laat je de leerlingen leren?
Met wie leren de leerlingen? ( groeperingsvorm)
Hoeveel tijd kost deze leerlijn?
Op welke manier wordt er getoetst?
Arrangeren
Leidraad les of lessencyclus arrangeren
In zeven stappen onderweg...
Bepaal welke onderwerpen normaliter, tijdens het leerjaar aan de orde komen.
Ga na welke van deze onderwerpen er, in jou beleving, geschikt zouden kunnen zijn om digitaal of digitaler onder de aandacht te komen.
Het hangt er daarbij vaak vanaf of er, naar jou inschatting, veel ondersteunende digitale materialen, animaties, foto’s, actualiteiten enz., te vinden zouden kunnen zijn, die betrekking hebben op het onderwerp. Denk echter niet alleen in uitleg of extra info, maar ook aan activerende werkvormen, zoals bijvoorbeeld gebruik maken van sociale media, door leerlingen zelf te maken digitale materialen, video of ondersteunende uitleg of bijvoorbeeld samenwerkend leren.
3. Kies voor een les. Eeen lessenserie een thema of een onderwerp, dat past binnen het leerjaar dat aan de orde is.
4. Maak een korte tijdlijn, waarin je benoemd welke werkvormen je waar zou willen hanteren.
Bijv.
Onderwerp: Stevigheid en beweging
Geschat aantal lesuren: 8
0---1---2---3---4---5---6---7---8---
Maak onderscheid tussen start, uitvoering en afsluiting
5. Zet een arrangement op bijvoorbeeld 1 A4-tje, waarbij je de sub-onderwerpen die je persé binnen je gekozen thema benoemd. Hierbij schat je eventueel ook in hoelang leerlingen hieraan gemiddeld zouden moeten kunnen werken.
6. Zoek naar de mogelijkheden die je kunt vinden op het internet, maar ook binnen VO-content of wikiwijs, en eventuele beschibare folio’s, die je je leerlingen zou willen en kunnen aanbieden.
7. Stel het arrangement samen met wikiwijs.
Arrangeren en zoeken
Hoe kun je het gemakkelijkst iets vinden dat je kunt en wilt bewerken in je eigen arrangement?
Arrangeren in groepen gebruiksaanwijzing
(Re)arrangeren in teams
In deze versie wordt het mogelijk om samen aan een groep Wikiwijsarrangementen te werken.
Je kunt nu namelijk teams aanmaken in Wikiwijs Maken. Voor zo'n team kun je deelnemers uitnodigen. Dat kunnen bijvoorbeeld collega's van je eigen school zijn, maar dat hoeft niet. Misschien wil je juist wel lesmateriaal ontwikkelen en arrangeren met collega's uit de andere kant van het land.
Alle leden van een team zien alle Wikiwijsarrangementen die binnen het team worden ontwikkeld en kunnen die arrangementen ook aanpassen en van commentaar voorzien. Eerder was dat al mogelijk per arrangement, door het uitnodigen van co-auteurs. Dit is straks nog steeds mogelijk. Maar wil je meer dan één of enkele arrangementen samen met een groep kunnen inzien en bewerken, dan is het inrichten van een team de aangewezen route.
Werken in teams heeft nog meer voordelen. Als je materiaal publiek deelde stond er tot nu toe als bron 'Wikiwijs Maken'. Met de komst van de teamomgeving heb je ook de mogelijkheid om de publicatienaam van de arrangementen van je team in Wikiwijs aan te passen.
Iedereen met een account in Wikiwijs kan een nieuw team starten en daar leden voor uitnodigen. Zeker bij het inrichten van een grotere groep en/of meerdere teams zoals bijvoorbeeld een school of onderwijsconcept met teams gaan werken dan verdient het aanbeveling vooraf na te denken over de structuur en het beheer van de teamomgevingen. Wil je bijvoorbeeld gaan werken met teams per vak, of juist per afdeling/jaarlaag? Wil je een scheiding tussen onder- en bovenbouw? Spreek je vooraf af met welk sjabloon of sjablonen er gewerkt gaat worden? Ga je een uniforme publicatienaam hanteren?
Dashboard Wikiwijs Maken
Het startscherm van Wikiwijs Maken ziet er straks anders uit. In plaats van een overzicht van je arrangementen bereik je een dashboard. Via dit dashboard bereik je niet alleen de arrangementen uit je eigen privé Wikiwijs Maken omgeving, maar ook de teamomgevingen van de teams waarvan je lid bent.
Nieuw team starten
Ga naar Wikiwijs Maken
Klik in het dashboard links onderin op 'nieuw team starten'
Er verschijnt nu een scherm waarin je de naam en eventueel de omschrijving van je nieuwe team kunt opgeven. Klik daarna op 'team starten'
Het volgende scherm verschijnt. Je teamomgeving is nu aangemaakt. De omgeving is bruikbaar. Aangezien jij het team hebt aangemaakt ben je ook automatisch de 'beheerder'.
Via 'arrangementen' kun je arrangementen gaan maken. Maar je kunt ook eerst aanvullende teaminformatie opgeven. Bovendien kun je via dit scherm meer teamleden uitnodigen.
Teaminstellingen
Klik op 'teaminstellingen'
Het volgende scherm verschijnt. Hierin kunnen de gegevens worden aangevuld of gewijzigd.
Naam
De naam van je team is verplicht. Via de naam kunnen jijzelf en anderen het team herkennen. De naam wordt opgenomen in het colofon van arrangementen die in de teamomgeving worden gemaakt.
Publicatienaam (optioneel)
Als je wilt kunt je een publicatienaam opgeven. Doe je dat, dan wordt deze naam in het colofon vermeld in plaats van de naam van je team. Ook wordt de naam getoond in het zoekportaal van Wikiwijs als bron als je je arrangmenten publiek deelt.
E-mailadres (optioneel)
Als je wilt kun je een e-mailadres opgeven zodat je team bereikt kan worden. Dit emailadres wordt getoond in de colofon van arrangementen die het team maakt.
Omschrijving (optioneel)
Als je wilt kun je een omschrijving toevoegen. Deze omschrijving is alleen zichtbaar voor de teamleden.
Klik als je klaar bent op 'wijzigingen opslaan'
Ledenbeheer
Klik op 'ledenbeheer'
Je ziet het volgende scherm.
Je kunt hierin mailadressen opgeven van de leden die je wilt uitnodigen. Eventueel kun je een begeleidende tekst opgeven. Je kunt ervoor kiezen een teamlid de rol van 'beheerder' te geven of de rol van 'auteur'.
Klik als je klaar bent op 'uitnodiging verzenden'.
De persoon of personen die je hebt uitgenodigd krijgen een email met een activatielink.
Klikken ze op de link, dan kunnen zij de uitnodiging accepteren. Vanaf dat moment is de genodigde teamlid, is de titel van het team zichtbaar in het dashboard van het lid en kan het team worden bereikt en binnen de teamomgeving worden gewerkt.
De beheerder ziet in een overzicht welke personen zijn uitgenodigd als teamlid en welke personen daadwerkelijk teamlid zijn. Je kunt personen die hun uitnodiging niet (direct) hebben geaccepteerd nogmaals uitnodigen.
Verhuizen arrangementen
We kunnen ons voorstellen dat je bestaande arrangementen die nu in een 'privé-omgeving' in Wikiwijs Maken staan, zou willen verhuizen naar een teamomgeving.
LET OP: dit kan alleen als je auteur bent van het arrangement (dus niet als je co-auteur bent).
Selecteer in je eigen Wikiwijsomgeving één of meer mappen en/of arrangementen.
Klik daarna op de knop 'verplaatsen' die je boven je arrangementen ziet staan.
Je ziet nu een scherm waarin je het team kunt selecteren waarheen je mappen en/of arrangementen verplaatst moeten worden.
Klik op het juiste team en daarna op 'verplaatsen'.
Zoek in de juiste teamomgeving je verplaatste mappen/arrangementen op.
Team versus co-auteur
Let op:
In je eigen privé-omgeving kun je per arrangement co-auteurs maken.
In een teamomgeving nodig je teamleden uit voor ALLE huidige en toekomstige arrangementen binnen de omgeving. Co-auteurs zijn in een teamomgeving niet mogelijk.
Heb je in je privé-omgeving arrangementen waar je samen met co-auteurs aan werkt, en verplaats je deze arrangementen naar een teamomgeving, dan verliezen de co-auteurs hun rechten. Je krijgt daarvan een melding (zoals hieronder) op het moment dat je op 'verplaats' hebt geklikt.
Gewijzigde look and feel
Het gewijzigde startscherm van Wikiwijs Maken, het dashboard, is al besproken.
Maar ook op verschillende andere pleken binnen Wikiwijs Maken zijn er wijzigingen in de layout.
Overzichtsscherm
Mapjes en de onderliggende arrangementen worden duidelijker weergegeven. Klik op het mapje om dit te openen, klik nog een keer om het weer te sluiten.
In het overzichtsscherm zie je minder knoppen: De knoppen bestanden en links en sjablonen zijn verhuisd naar het dashboard. De knop 'exporteer metadata' vind je onder aan je lijst met arrangementen onder het knopje 'meer acties'.
Helpteksten
Het aantal blauwe icoontjes met i erin is uitgebreid: erop klikken geeft een helptekst te zien:
Knoppen
De paarse knoppen bevatten nu informatie over wat er geberut als er op wordt geklikt.
Hergebruik oefeningen/toetsen
Met ingang van deze versie is het mogelijk om oefeningen/toetsen die in Wikiwijs Maken staan samen te voegen. We noemen dit onderdeel hergebruik van oefeningen/toetsen.
Ga naar het arrangement waarvan je een oefening of toets wilt aanvullen.
Open die toets en ga naar het onderdeel 'vragen'.
Klik rechtonderin het scherm op 'hergebruik vragen'
Er verschijnt nu een scherm waarin je rechts de oefen-/toetsvragen ziet uit de oefening/toets die je wilt aanvullen. Aan de linkerkant van het scherm zie je arrangementen die je kunt selecteren. Je kunt de oefeningen/toetsen in zo'n arrangement gebruiken om je oorspronkelijke oefening/toets mee aan te vullen.
Zoek en kies het gewenste arrangement. De contentelementen van dit arrangement worden nu aan de linkerkant zichtbaar:
Zijn er vragen die je niet nodig hebt? Evt. kun je deze direct verwijderen door op de blauwe knop achter de betreffende vraag te klikken.
Zoek daarna eventueel een volgend arrangement met oefening/toets om te hergebruiken.
Klaar? Klik dan op de paarse knop met 'toevoegen' om de vragen toe te voegen.
Klik daarna op 'opslaan' om de toets/oefening op te slaan.
LET OP: de instellingen van de oorspronkelijke toets/oefening worden overgenomen.
In deze handleiding leer je hoe je zelf digitaal lesmateriaal ontwikkeld.
Het maken van lesmateriaal in Wikiwijs noemen we arrangeren. Hiervoor gebruik je Wikiwijs Maken. Het resultaat, een arrangement, kun je publiceren en beschikbaar stellen aan je leerlingen of studenten. Voordat je publiceert kun je desgewenst een concept laten zien aan collega's of inhoudsdeskundigen. Als je een arrangement hebt gepubliceerd kun je dit later altijd aanpassen, bijvoorbeeld om fouten te herstellen of om het materiaal te actualiseren.
Voor het maken van een arrangement zijn vier activiteiten van belang:
Het verzamelen/maken van materiaal (bestanden, teksten, afbeeldingen, video’s, interactieve vragen en toetsen).
Het combineren van de verzamelde materialen tot een arrangement.
Het vormgeven van het arrangement.
Het publiceren van het arrangement.
Je kunt alléén maar ook samen met andere auteurs aan een arrangement werken.
Mijn Overzicht
Nadat je bent ingelogd, zie je dit scherm dat 'Mijn Overzicht' heet. Je kunt hier verschillende dingen doen.
Een lijst bekijken van alles wat je bij het maken van lesmateriaal nodig hebt:
'Lesmateriaal' is bedoeld voor aanmaken en beheren van arrangementen. Kijk voor de werkwijze onder 'Een nieuw arrangement maken'.
Onder 'Bestanden & Links' kun je materiaal (bestanden en links) verzamelen dat je wilt gebruiken in arrangementen. Je kunt hier rechtstreeks bestanden en links uploaden. Voor verdere uitleg zie 'Materiaal verzamelen'.
'Sjablonen' biedt het overzicht van de - zelfgemaakte - opmaaksjablonen die je kunt gebruiken voor de opmaak van de arrangementen. Kijk voor de werkwijze onder 'Een arrangement vormgeven' of 'Een sjabloon maken'.
Wisselen tussen je persoonlijke omgeving ('Mijn Wikiwijs Maken') en eventueel de omgeving van een team waarvan je deel uitmaakt. Ook kun je hier een nieuw team starten.
Zien wat de laatste activiteiten waren.
We gaan verder met de knop 'Arrangementen'.
Overzicht arrangementen
Het scherm: Mijn overzicht > Arrangementen
Het volgende scherm met de titel 'Lesmateriaal Maken > Mijn Overzicht > Arrangementen' verschijnt:
Handleiding: knop voor de handleiding van Wikiwijs Maken
Nieuwe map: knop voor het aanmaken van een nieuwe map waarin gemaakte arrangementen kunnen worden geordend
Nieuw arrangement: knop voor het aanmaken van een nieuw arrangement
Verwijderen: knop voor het verwijderen van een of meer geselecteerde arrangementen
Kopiëren: knop voor het kopiëren van een of meer geselecteerde arrangementen
Verplaatsen: knop voor het verplaatsen van een arrangement naar je persoonlijke 'Mijn Wikiwijs'-omgeving, naar een teamlid of naar een ander team
Metadateren: knop voor toevoegen van (fijnmazige) metadata aan het arrangement of onderdelen ervan
Filter op concept: knop om de lijst zo te filteren dat je alleen concept-versies van arrangementen te zien krijgt
Titel: lijst van titel(s) van aanwezige arrangement(en)
Icoontjes voor bronarrangement, preview, kopiëren of verwijderen
Gewijzigd: knop voor de handleiding van Wikiwijs Maken
Status: een rondje met een streep erdoor betekent dat het arrangement niet is gepubliceerd, een half oogje betekent dat het arrangement is gepubliceerd voor privé-gebruik, een groen wereldbolletje betekent dat het arrangement openbaar gepubliceerd is
Exporteer metadata: knop om de metadata van arrangementen te downloaden als Excel-bestand
Arrangement bewerken
Het scherm: Mijn overzicht > Arrangementen > ...titel arrangement...
Als je een arrangement wilt bewerken, klik je in 'Mijn overzicht > Arrangementen' op de titel van het gewenste arrangement.
Direct daarop verschijnt een scherm met de titel van je arrangement in beeld en vijf tabbladen (zes als het arrangement gepubliceerd is). Als eerste zie je het tabblad 'Inhoud'.
Via deze tabbladen kun je het gekozen arrangement bewerken en publiceren.
Inhoud: hier maak je de inhoud van het arrangement. Meer hierover lees je in 'Maken van een arrangement'
Eigenschappen: hier staan de kenmerken van het gekozen arrangement
Presentatie: hier bepaal je de vormgeving van het arrangement (bijv. kleur van de tekst, of logo van je school toevoegen)
Metadata: hier voeg je metadata toe voor je hele arrangement en/of voor onderdelen daarvan
Statistieken: hier kun je informatie opvragen over het aantal keer dat je gepubliceerde arrangement de laatste 12 maanden is opgevraagd
Publiceren: hiermee publiceer je het arrangement voor eigen gebruik en maakt het daarmee beschikbaar voor anderen aan wie jij de link stuurt NB:'Publiceren' is niet hetzelfde als 'Delen'
Het tabblad 'Eigenschappen'
In het tabblad 'Eigenschappen' staan de beschrijvende gegevens van het arrangement dat je hebt geselecteerd.
Titel: de titel die je in het pop-upvenster hebt ingevoerd bij het maken van het arrangement
Toelichting: de toelichting die je in het pop-upvenster hebt ingevoerd bij het maken van het arrangement
Trefwoorden: de trefwoorden die betrekking hebben op het arrangement maken het beter vindbaar als het gepubliceerd is
Taal: de taal waarin het arrangement geschreven is
Bruikbaar als: Hier kun je de grootte van het arrangement aangeven: Is het een element, een serie elementen, een les of een serie lessen?
Webadres: het webadres (de URL) dat automatisch aan dit arrangement is toegekend
Bronarrangement: indien van toepassing staat hier de naam van het arrangement waarvan dit arrangement is afgeleid.
Auteurs: De naam van de eigenaar van het arrangement. Dit kan een individu zijn, maar ook een team waarvan je deel uitmaakt
Co-auteurs: De namen van anderen die meewerken aan dit arrangement
Leerlingarrangement: hier kun je (delen van) het arrangement geschikt maken als leerlingarrangement. Kijk voor de werkwijze bij 'Werken met een leerlingarrangement' in deze handleiding
Blokkeren: Indien gekozen is voor een ' leerlingarrangement' kan hier worden aangegeven welke onderdelen van het arrangement door de leerling niet kunnen worden gewist/gewijzigd
Leerlingen: Hier kun je leerlingen uitnodigen om van het arrangement gebruik te maken
Maak concept kopie van dit arrangement: Hier kun je een concept-kopie maken van een arrangement, zodat je 'achter de schermen' kunt werken aan het arrangement. Zie 'Maken: Conceptversie'
De tabbladen 'Inhoud', 'Presentatie', 'Metadata', en 'Publiceren'
Verderop in deze Handleiding vind je hoe je in deze tabbladen kunt werken:
voor 'Inhoud' zie 'Maken van een arrangement'
voor 'Presentatie' zie 'Maken: presentatie en vormgeving'
voor 'Metadata' zie 'Naar keuze: Fijnmazig metadateren'
voor 'Statistieken zie 'Statistieken'
voor 'Publiceren' zie 'Een arrangement publiceren voor eigen gebruik' en 'Een arrangement delen'
Materiaal verzamelen in Bestanden & links
Voordat je begint met het maken van een arrangement in Wikiwijs moet je het materiaal dat onderdeel uitmaakt van je les verzamelen. Je kunt dit materiaal verzamelen in een eigen map op jouw PC, en het daarna invoeren in Wikiwijs. Je kunt het materiaal ook opslaan in jouw eigen arrangeeromgeving in Wikiwijs, in 'Bestanden & Links'.
Als je het materiaal voor je les hebt verzameld ga je een lesontwerp maken. Je brengt structuur aan in het verzamelde materiaal, herschrijft indien nodig teksten zodat ze geschikt zijn voor het web, zorgt voor een goede vormgeving van het materiaal. Werk je samen met collega’s maak hierover dan afspraken zodat het arrangement een heldere structuur en vormgeving krijgt.
Log direct in bij Wikiwijs via de link onder 'Mijn account' rechtsboven, of kies op de homepage onder 'Zelf aan de slag' voor 'Lesmateriaal maken'
Klik op 'Start met lesmateriaal maken'. Op het volgende scherm zie je onder 'Lesmateriaal' drie links: 'Arrangementen', 'Bestanden & Links' en 'Sjablonen'.
Klik op 'Bestanden & Links'
Mijn overzicht > Bestanden en links
Een nieuw bestand toevoegen
Een nieuwe link toevoegen
Een geselecteerd item verwijderen, het label van dit item aanpassen of verplaatsen naar een ander team/Mijn Wikiwijs Maken
Hier kun je kiezen om alleen bestanden en links met een bepaald label weer te geven
Hier kun je labels die je niet meer wilt gebruiken verwijderen
Met deze icoontjes kun je het materiaal bekijken, kopiëren of verwijderen
Labels
Een label is een kenmerk, bijvoorbeeld een trefwoord of een code, dat je toekent aan een item. Dit kan je helpen om items die over hetzelfde onderwerp gaan snel terug te vinden.
Nieuw bestand toevoegen
Klik op ‘Nieuw bestand…’. Er verschijnt een venster waarin je een titel en een omschrijving van het bestand kunt invoeren. Je kunt ook een label selecteren of een nieuw label aanmaken. Door te klikken op bladeren kun je het gewenste bestand binnenhalen vanaf jouw eigen PC of USB-stick, of van een externe harde schijf.
Nieuwe link toevoegen
Klik op ‘Nieuwe link…’. Er verschijnt een venster waarin je een titel, een webadres en een omschrijving kunt invullen. Je kunt ook een label selecteren of een nieuw label aanmaken.
Preview van een arrangement
Terwijl je een arrangement opbouwt of vormgeeft, kun je met de knop ‘Preview’ alvast bekijken hoe het arrangement eruit komt te zien in de publicatie. Dit kan op elk gewenst moment en zo vaak als je wilt.
Klik rechtsboven (of linksonder) op ‘Preview’ (het oogje).
Er verschijnt een nieuw venster met een voorbeeld van het arrangement zoals het er op dat moment uit komt te zien.
Tip: snel en efficiënt gebruik maken van 'Preview'
Als je je bewerking van een arrangement hebt bekeken in de 'Preview', sluit het Preview-scherm dan niet maar laat het open staan.
Je kunt dan terwijl je aan het arrangement werkt, snel heen en weer switchen van de inhoud van je arrangement naar de 'Preview' zonder dit scherm telkens opnieuw te moeten openen.
Let op: je moet wel na iedere wijziging de 'Preview' verversen, door op Ctrl-F5 te drukken of door te klikken op het ververs-symbool in de browser.
Voorbeeld van een 'Preview'
Hieronder zie je een voorbeeld van
de opbouw van een lesje
en de weergave in de 'Preview'
Je ziet dat de kop, de tekst en de subkop ieder een eigen vormgeving hebben gekregen. Zie ook 'Een arrangement vormgeven' in deze Handleiding.
Links de 'achterkant', rechts de 'voorkant' van het arrangement.
Weergave van menu's en submenu's
In een arrangement worden alleen de sectie/-menu elementen standaard getoond.
Van de subsectie/-menu elementen wordt in eerste instantie alleen het eerste submenu geopend. Hierdoor is de menubalk aan de linkerzijde kort en overzichtelijk.
Door te klikken op een onderdeel wordt niet alleen de inhoud van de betreffende pagina zichtbaar, maar worden ook de onderliggende submenukeuzes getoond.
Knop 'vorige' en 'volgende'
Onderaan iedere pagina van een Wikiwijs arrangement wordt een knop ‘volgende’ en ‘vorige’ pagina getoond. Daardoor kun je onderaan een pagina altijd direct naar de volgende of vorige pagina gaan zonder dat je gedwongen wordt om het menu te gebruiken.
Inhoud maken
Om een nieuw arrangement te maken ga je als volgt te werk:
Klik op 'Lesmateriaal maken' en daarna op 'Start met Maken'
Je dashboard verschijnt
Klik op de link 'Nieuw arrangement'.
Er verschijnt een pop-up venster:
Typ een titel en toelichting in de velden
NB:maak een zeer duidelijke omschrijving van het arrangement, die ook voor anderen begrijpelijk is!
Klik op 'OK'
De inhoud van een arrangement opbouwen
Het volgende scherm verschijnt:
Elementen toevoegen aan een arrangement
Onder ‘Inhoud’ kun je een arrangement opbouwen met de elementen die je in de rechterkolom ziet onder ‘Kies en voeg toe’.
In het linkerveld onder ‘Type’ en ‘Titel’ bouw je het arrangement op.
Je hebt de keuze uit de volgende elementen:
Sectie / menu-rubriek
Subsectie / menu-item
Tekst
Mijn bestanden & links (verzameld onder tabblad ‘Bestanden & Links’)
Afbeelding
Geluid
Video
Bestand
Link
Arrangement
Vraag
Toets/oefening
Importeren van elementen (via aparte knop)
Door telkens één van deze elementen uit de lijst te kiezen bouw je de inhoud van een arrangement stapsgewijs op. Er zijn twee manieren om inhoud toe te voegen: Door een element te slepen of door op een element te klikken.
Slepen
De algemene werkwijze voor slepen is als volgt:
Ga met de cursor op een element uit de kolom ‘Kies en voeg toe’ staan, bijvoorbeeld ‘kop/menu-rubriek’.
Klik op het element, houd de muisknop ingedrukt en sleep het element naar het linkerveld om het toe te voegen aan het arrangement.
Laat de muisknop los als het element stabiel is opgenomen in het linkerveld.
Er verschijnt een pop-upvenster.
Vul de gegevens van het toegevoegde element in. Het type gegevens varieert per element.
Klik op ‘OK’.
Het element is nu opgenomen in de inhoud van het arrangement.
Opmerking 1: om een nieuw element goed te plaatsen, moet je het element over een bestaand element slepen. Dit vereist een beetje oefening. Opmerking 2: je kunt de volgorde van de elementen wijzigen. Selecteer in het linkerveld het element of de elementen dat/die je wilt verplaatsen en sleep het naar de gewenste positie.
Klikken
De algemene werkwijze voor klikken is als volgt:
Ga met de cursor op een element uit de kolom ‘Kies en voeg toe’ staan, bijvoorbeeld ‘kop/menu-rubriek’.
Klik éénmaal op het element.
Er verschijnt een pop-upvenster.
Vul de gegevens van het toegevoegde element in. Het type gegevens varieert per element.
Klik op ‘OK’.
Het element is nu opgenomen in de inhoud van het arrangement.
Opmerking 1: via klikken wordt een element telkens onderaan in het arrangement geplaatst. Opmerking 2: je kunt de volgorde van de elementen wijzigen. Selecteer in het linkerveld het element of de elementen dat/die je wilt verplaatsen en sleep het naar de gewenste positie.
Structuur aanbrengen met secties en subsecties
Een sectie of subsectie maken in een arrangement
Bij een nieuw arrangement maak je als eerste een sectie, te vergelijken met een menu-rubriek. Met secties en subsecties maak je een overzichtelijke indeling voor je arrangement. (zie ook de beschrijving van 'Presentatie en vormgeving' in deze Handleiding).
Plaats de muis rechts in de kolom 'Kies en voeg toe' op het element 'sectie'.
Klik eenmaal.
Vul de gegevens in het pop-up venster in.
klik op 'OK'.
Je hebt nu een sectie/menu-rubriek gemaakt in het arrangement, bijv. de kop 'Introductie'.
Soms wordt een kop alleen gebruikt voor de indeling en staat de echte inhoud onder een subkop. Staat onder een kop direct een subkop, dan wordt de inhoud van die subkop getoond. Zo worden lege pagina's voorkomen.
NB: je kunt naderhand als je dit wenst een 'sectie' wijzigen in een 'subsectie' en omgekeerd.
Tekst opnemen met de teksteditor
Een tekst opnemen in een arrangement
Sleep het element 'tekst' naar de juiste plaat in de inhoud van het arrangement.
Er opent nu een venster met een eenvoudige tekstverwerker voor het invoeren en bewerken van teksten.
Typ hier de gewenste tekst of plak de gekopieerde tekst.*)
Klik op 'Tekst opslaan' rechtsonder van het invoerscherm om de tekst op te slaan.
Bekijk desgewenst het resultaat in de 'Preview'.
*) Gekopieerde tekst
Platte tekst
Je kunt bestaande gekopieerde teksten invoeren als 'platte tekst' zonder opmaak. Daarmee voorkom je dat verborgen opmaaktekens de opmaak van de tekst verstoren.
Tekst plakken als 'platte tekst' kan op twee manieren:
1. Verwijder alle opmaak uit de tekst voordat je die in Wikwijs plakt.
2. Kopieer de tekst die je wilt gebruiken.
Klik in de tekstverwerker op het icoontje 'Plakken als platte tekst' (plak als platte tekst).
Plak daarna de gekopieerde tekst in het tekstveld.
Je zult zien dat alle opmaak uit het oorspronkelijke tekstelement is verdwenen.
Kopiëren vanuit Word
Wil je teksten uit een Word-document overnemen, gebruik dan het icoontje 'Plakken als Word-gegevens'. Er blijft dan zoveel mogelijk van je opmaak bewaard, zoals opsommingstekens en koppen. Lettertypes blijven niet bewaard om te voorkomen dat je arrangement een samenraapsel wordt van allerlei verschillende stijlen.
Een afbeelding opnemen in de tekst
In de tekst kun je afbeeldingen opnemen. Deze afbeeldingen worden onderdeel van de tekstpagina.
Klik op het icoontje 'afbeelding'
Je kunt nu kiezen of je de link naar een afbeelding wilt opnemen (plak de link rechtstreeks in het tabje 'informatie afbeelding bij URL) of uploaden vanaf je eigen computer (tabje 'upload'). Klik als je klaar bent op ok. Je komt nu automatisch in het eerste tabje terecht ('informatie afbeelding')
Hier kun je de grootte van je afbeelding instellen.
Ben je klaar, klik dan op ok. De afbeelding verschijnt nu in je tekst.
Wil je hier later nog iets aan veranderen, dan kan dan door met de rechtermuisknop op de afbeelding te klikken en te kiezen voor 'eigenschappen afbeelding'.
De grootte kun je ook gemakkelijk in de tekst wijzigen. Als je met je muis over de afbeelding heen gaat, verschijnt in één van de hoeken een zwart vierkantje. Met behulp van dit vierkantje kun je door slepen de afbeelding groter of kleiner maken.
Het opnemen van afbeeldingen in een tekst heeft een nadeel:
Afbeeldingen die als onderdeel van een tekst zijn opgenomen, herken je niet als losse elementen in je arrangement. Wil je afbeeldingen bewerken, dan zul je het tekstelement moeten openen waarin de afbeelding is opgenomen. Je kunt de afbeelding ook niet 'los' een andere plaats geven in je arrangement.
Wanneer afbeeldingen onlosmakelijk zijn verbonden met een stuk tekst of wanneer je flexibel wilt zijn in de grootte waarop je afbeelding in je arrangement getoond wordt, kan het opnemen van de afbeelding in een tekstelement een goede oplossing zijn.
Is dat niet het geval, neem ze dan bij voorkeur als zelfstandige objecten in het arrangement op. Zie ‘Afbeelding opnemen’ in deze Handleiding.
Een geluidsfragment opnemen in de tekst
Het is mogelijk een geluidsfragment rechtstreeks in je tekst op te nemen.
Klik op het icoontje voor 'audio'
Kies of je een link naar een geluidsfragment wilt toevoegen (tabje 'informatie afbeelding') of een bestand vanaf je eigen computer wilt uploaden (tabje 'upload')
Ben je klaar, klik dan op ok.
Het audiobestand is in je tekstelement als volgt te herkennen:
Je geluidsfragment kan direct in je arrangement worden afgespeeld.
Wil je het geluidsfragment later wijzigen, ga dan naar het betreffende tekstelement en klik met je rechtermuisknop op het audiosymbool in je tekst. Het eigenschappenscherm verschijnt dan weer.
Video en media embedden in je tekst
Het is mogelijk om YouTube en andere video's te embedden in de tekst. Dat kan direct met de link, of met een embedcodes: deze mogelijkheid kun je bijvoorbeeld gebruiken voor filmpjes van andere bronnen.
Klik op het 'embed' icoontje:
Het 'Embed Media' scherm verschijnt
Plak hier YouTube link, of de insluitcode van je filmpje of presentatie
Klik op ok
Je filmpje/presentatie staat nu linkslijnend in je tekstblok.
Een link opnemen in de tekst
Met het icoontje met het schakeltje kun je een link opnemen in de tekst.
Selecteer een woord of stukje tekst.
Klik op het schakeltje in de werkbalk:
Geef de URL van de link op in het pop-up venster.
Klik op ‘doelvenster’ om aan te geven of de link in een nieuw venster moet openen of niet.
NB: kies bij voorkeur 'open link in een nieuw venster'. Als je klikt op de link, opent er een nieuw venster naast het venster dat je voor je hebt. Of gebruik 'hele venster'. Sluit je de link, dan blijft het oorspronkelijke venster staan. Als een link in hetzelfde venster opent heeft dit als nadeel dat het oorspronkelijke venster niet meer zichtbaar is. Gevolg is dat de gebruiker gemakkelijk ‘verdwaalt’ of bij sluiten van het venster onbedoeld het complete Wikiwijs-programma sluit.
Sluit af met 'OK'.
Een link uit de tekst verwijderen
Om een link te verwijderen, selecteer je de gelinkte tekst en klikt op het icoon met het verbroken schakeltje: . Hiermee is de link verbroken.
Link als knop
Je kunt in een tekstelement een link tonen als knop.
Sleep een tekstelement in je Wikiwijsarrangement
Klik op
Het volgende scherm verschijnt:
Vul hier de tekst die op de knop getoond moet worden in. Kopieer/typ daarna de gewenste URL onder het kopje URL en klik op OK.
Klik op tekst opslaan en klik op preview om het resultaat te bekijken.
Je knop ziet er ongeveer zo uit als het plaatje hieronder.
In Wikiwijs Maken is een zogenaamde formule-editor opgenomen. Hiermee is het mogelijk om formules zoals gebruikt binnen verschillende vakgebieden op te nemen in tekstelementen, losse vragen en oefeningen/toetsen.
Het werken met een formule-editor vergt wel enige oefening. In de editor zelf, en ook in deze handleiding, vind je een link naar een (Engelstalige) wiki.
Roep de formule-editor op via het betreffende icoontje:
Er verschijnt nu een popup-scherm waarin de formule kan worden opgegeven (zie wiki voor instructies en te gebruiken tekens).
In het onderste gedeelte van het scherm zie je hoe de formule uiteindelijk getoond zal gaan worden.
Typ je formule in en klik op 'ok'.
Je formule wordt in eerste instantie altijd in een standaard lettergrootte en standaard lettertype. De lettergrootte, de kleur en de opmaak van de letters is aanpasbaar als je formule eenmaal in het tekstvak staat. Dit doe je op precies dezelfde manier als je normale tekst: selecteer de formule en kies de juiste opmaak, lettergrootte en kleur.
Hieronder zie je het resultaat in je les. Bij de tweede formule is de lettergrootte en de kleur aangepast.
Afbeelding opnemen
Met het element ‘Afbeelding’ kun je plaatjes, foto’s of ander beeldmateriaal als zelfstandige objecten opnemen in het arrangement.
Je kunt een afbeelding uploaden vanaf de eigen computer. Daarnaast is het mogelijk om een afbeelding via de link (URL) te downloaden vanaf het internet.
Afbeeldingen uploaden vanaf je eigen computer
Sleep het element Afbeelding naar de gewenste plek in het arrangement in het linkerveld.
Het pop-up venster 'Afbeelding toevoegen' verschijnt.
Je krijgt de keuze voor 'Uploaden vanaf computer' of 'Downloaden vanaf internet'.
Kies 'Uploaden vanaf computer'.
Klik op 'Bladeren' om de afbeelding(en) op te zoeken in je computer.
Kies de gewenste afbeelding of afbeeldingen door door ze te selecteren en op 'openen' te klikken. Je kunt meerdere afbeeldingen tegelijk selecteren. NB:je kunt hier uitsluitend afbeeldingen van het bestandstype JPEG, GIF, PNG, BMP opnemen.
De gekozen afbeeldingen worden onder elkaar geplaatst in het pop-upvenster.
Vul - eventueel - achter 'Onderschrift:' een titel of onderschrift voor de afbeelding in. NB:in de publicatie komt deze tekst onder de afbeelding te staan.
Geef eventueel een URL op als je deze wilt laten openen bij aanklikken van het onderschrift. NB:als je geen onderschrift hebt gemaakt komt de URL als zodanig onder de afbeelding te staan.
Geef bij 'Uitlijning:' aan waar de afbeelding op het scherm moet komen te staan: 'Links', 'Midden' of 'Rechts'.
Pas eventueel het getoonde percentage aan. Dit percentage heeft betrekking op de grootte van de afbeelding t.o.v. de hele pagina.
Schrijf eventueel een 'Auteursnotitie'. Deze wordt niet gepubliceerd.
Klik op 'OK' om de afbeelding in het arrangement op te slaan.
Ga naar 'Preview' om het resultaat te bekijken.
Een afbeelding downloaden vanaf internet via een link (URL)
Zoek de afbeelding op internet die je wilt downloaden.
Ga met je muis op de afbeelding staan en klik met de rechtermuisknop.
Kopieer de afbeeldingsURL NB:De URL kan soms behoorlijk lang zijn. Controleer of de URL eindigt met een serie letters die een afbeeldingsformaat aanduiden. Toegestaan zijn JPEG, GIF, PNG, BMP.
Kopieer de URL.
Sleep het element Afbeelding naar de gewenste plek in het arrangement in het linkerveld.
Het pop-up venster 'Afbeelding toevoegen' verschijnt.
Kies 'Downloaden vanaf internet'.
Plak de link in het invulvak en klik op 'Downloaden'
Vul - eventueel - achter ‘Onderschrift:’ een titel of onderschrift voor de afbeelding in. NB:in de publicatie komt deze tekst onder de afbeelding te staan.
Geef eventueel een URL op als je deze wilt laten openen bij aanklikken van het onderschrift. NB:als je geen onderschrift hebt gemaakt komt de URL als zodanig onder de afbeelding te staan.
Geef bij ‘Uitlijning:' aan waar de afbeelding op het scherm moet komen te staan: ‘Links’, ‘Midden’ of ‘Rechts’.
Wijzig eventueel het getoonde percentage. Dit percentage heeft betrekking op de grootte van de afbeelding t.o.v. de gehele pagina.
Schrijf eventueel een ‘Auteursnotitie’. Deze wordt niet gepubliceerd. (Zie ook het hoofdstuk 'Samenwerken')
Klik op ‘OK’ om de afbeelding in het arrangement op te slaan.
Ga naar ‘Preview’ om het resultaat te bekijken.
Geluidsfragment opnemen
Sleep het element 'Geluid' uit 'Kies en voeg toe' naar het linkerveld in het arrangement.
Er opent een pop-up venster 'Geluidsfragment toevoegen'.
Zoek het gewenste geluidsfragment op via 'Bladeren'.
Geef het fragment een titel.
Schrijf eventueel een auteursnotitie. Deze wordt niet gepubliceerd. (Zie ook hoofdstuk 'Samenwerken').
Klik op 'OK' om het geluidsfragment in het arrangement op te slaan.
Klik op 'Preview' om het resultaat te bekijken of te beluisteren.
N.B. alleen fragmenten van het type 'mp3', 'ogg', 'wma' of 'asf' worden rechtstreeks in het arrangement afgespeeld.
Videofragment opnemen
De algemene werkwijze voor het opnemen van een video is als volgt:
Sleep het element 'Video' uit 'Kies en voeg toe' naar het linkerveld in het arrangement. Er opent een pop-up venster 'Video toevoegen'.
Vul in:
Link: Vul hier de link in naar de YouTube-, Vimeo- of Teleblik-video. Als je een andere video wilt opnemen, kun je hier de embedcode van die video plakken.
Uitlijning: Bepaal of de video links, in het midden, of rechts op de pagina moet staan
Titel: De titel wordt gebruikt om op te nemen in een Epub of PDF-versie van het arrangement. Ook de link wordt weergegeven, mits die is ingevuld bij het veld 'Link'
Auteursnotitie: Bij samenwerken met andere auteurs kan het handig zijn om hier een notitie in te vullen. Deze zie je niet terug in het arrangement.
Klik op 'Opslaan' om de video in het arrangement op te slaan.
Klik op 'Preview' om het resultaat te bekijken.
Bestanden opnemen
Je kunt op twee manieren bestanden en links opnemen in je arrangement:
Via het element ‘Mijn bestanden & Links’ kun je bestanden en links opnemen uit het materiaal dat je hebt verzameld onder het tabblad ‘Mijn bestanden & Links’.
Via de elementen 'Bestand' en 'Link' kun je bestanden of links toevoegen die zich elders bevinden.
1. 'Mijn Bestanden & Links' opnemen in een arrangement
Sleep het element ‘Mijn bestanden & links’ naar het linkerveld van het scherm.
Er opent een pop-up venster met de titel ‘Bestanden & links toevoegen’ met daaronder de lijst met alle verzamelde bestanden en links.
Vink het gewenste bestand of de gewenste link aan.
Klik op ‘OK’.
Het bestand of de link is nu opgenomen in de inhoud van het arrangement.
NB:het is hier ook mogelijk om onderdelen van het type ‘Arrangement’ te kiezen. Voor nadere uitleg, zie ‘Arrangementdelen kopiëren’ in deze Handleiding.
2. Losse bestanden of links opnemen in een arrangement
Een los bestand opnemen
Sleep het element ‘Bestand’ naar het linkerveld van het scherm.
Er opent een pop-up venster met de titel ‘Bestand toevoegen’.
Klik op ‘Bladeren’ en zoek het gewenste bestand op je PC.
Geef het bestand een titel.
Schrijf eventueel een auteursnotitie. Deze wordt niet gepubliceerd.
Klik op ‘OK’.
Het bestand is nu opgenomen in de inhoud van het arrangement.
Een losse link opnemen
Sleep het element ‘Link’ naar het linkerveld van het scherm.
Er opent een pop-up venster met de titel ‘Link’.
Geef de link een titel.
Voer het webadres in.
Voer desgewenst een omschrijving in.
Schrijf eventueel een auteursnotitie. Deze wordt niet gepubliceerd.
Klik op ‘OK’.
De link is nu opgenomen in de inhoud van het arrangement en wordt getoond in het colofon.
Links toevoegen
Je kunt op twee manieren bestanden en links opnemen in je arrangement:
Via het element ‘Mijn bestanden & Links’ kun je bestanden en links opnemen uit het materiaal dat je hebt verzameld onder het tabblad ‘Mijn bestanden & Links’.
Via de elementen 'Bestand' en 'Link' kun je bestanden of links toevoegen die zich elders bevinden.
1. 'Mijn Bestanden & Links' opnemen in een arrangement
Sleep het element ‘Mijn bestanden & links’ naar het linkerveld van het scherm.
Er opent een pop-up venster met de titel ‘Bestanden & links toevoegen’ met daaronder de lijst met alle verzamelde bestanden en links.
Vink het gewenste bestand of de gewenste link aan.
Klik op ‘OK’.
Het bestand of de link is nu opgenomen in de inhoud van het arrangement.
NB:het is hier ook mogelijk om onderdelen van het type ‘Arrangement’ te kiezen. Voor nadere uitleg, zie ‘Arrangementdelen kopiëren’ in deze Handleiding.
2. Losse bestanden of links opnemen in een arrangement
Een los bestand opnemen
Sleep het element ‘Bestand’ naar het linkerveld van het scherm.
Er opent een pop-up venster met de titel ‘Bestand toevoegen’.
Klik op ‘Bladeren’ en zoek het gewenste bestand op je PC.
Geef het bestand een titel.
Schrijf eventueel een auteursnotitie. Deze wordt niet gepubliceerd.
Klik op ‘OK’.
Het bestand is nu opgenomen in de inhoud van het arrangement.
Een losse link opnemen
Sleep het element ‘Link’ naar het linkerveld van het scherm.
Er opent een pop-up venster met de titel ‘Link’.
Geef de link een titel.
Voer het webadres in.
Voer desgewenst een omschrijving in.
Schrijf eventueel een auteursnotitie. Deze wordt niet gepubliceerd.
Klik op ‘OK’.
De link is nu opgenomen in de inhoud van het arrangement en wordt getoond in het colofon.
Een arrangement opnemen
Het is mogelijk om een ander arrangement te ‘nesten’ (in te voegen) in jouw arrangement. Door een link van een ander arrangement op te nemen neem je dit arrangement in zijn geheel op in jouw arrangement.
NB: dit is alleen mogelijk met arrangementen die zijn gemaakt in Wikiwijs.
Bij het nesten moet je rekening houden met enkele punten:
Je kunt het geneste arrangement NIET zelf aanpassen.
Je kunt alleen arrangementen nesten die gepubliceerd zijn.
Het geneste arrangement wordt als onderdeel opgenomen in de menustructuur van je eigen arrangement kan daarmee zijn eigen structuur verliezen, afhankelijk van het niveau waarop je het arrangement invoegt.
Werkwijze
Om een arrangement te nesten ga je als volgt te werk:
Zorg dat je de url van het arrangement dat je wilt opnemen bij de hand hebt. Sleep het element ‘arrangement’ uit het menu ‘Kies en voeg toe’ naar de plek in het linkerveld waar je het arrangement wilt opnemen.
Een pop-up venster 'Gepubliceerd arrangement invoegen' verschijnt.
Plak hier de url van het arrangement dat je in wilt voegen.
Kies op welk niveau je het arrangement wilt invoegen *):
op niveau van bovenliggende kop
op kop 1 niveau
op kop 2 niveau
Schrijf eventueel een Auteursnotitie. Deze wordt niet gepubliceerd. (Zie ook hoofdstuk 'Samenwerken')
Klik op ‘OK’ om het arrangement op te slaan.
Je ziet nu dat de naam van het ingevoerde arrangement aan de inhoud van jouw eigen arrangement is toegevoegd.
Klik op ‘Preview’ om het resultaat te bekijken.
*) Invoegen op niveau
Hoe het geneste arrangement wordt ingevoegd in je eigen arrangement hangt af van de plaats waar je het arrangement hebt ingevoegd.
Op niveau van bovenliggende kop
Plaats je het geneste arrangement helemaal bovenaan in je eigen arrangement, dan blijft de oorspronkelijke structuur bestaan.
NB: als je het arrangement bovenaan nest blijft de oorspronkelijke structuur bestaan. De kleur wordt wel aangepast.
Op kop 1 niveau
Plaats je het geneste arrangement onder een kop, dan worden koppen van het geneste arrangement getoond als subkoppen. Subkoppen worden getoond als kopteksten op de pagina.
Op kop 2 niveau
Plaats je het geneste arrangement onder een subkop, dan worden koppen en subkoppen van het geneste arrangement getoond als kopteksten op de pagina.
Zie onderstaand voorbeeld.
Je zult zien dat het opgenomen arrangement de opmaak van je eigen arrangement heeft overgenomen. De kleur is aangepast aan de kleur die je in je eigen arrangement hebt gebruikt.
Statistieken
De maker van het oorspronkelijke arrangement kan in de ‘Statistieken' zien, wie het arrangement genest heeft. Kijk voor informatie onder 'Een arrangement publiceren', tabblad ‘Statistieken’ in deze Handleiding.
Secties in- en uitklappen
De secties en subsecties kunnen gesloten en geopend worden. Dit kan zowel per kopje / subkopje als door het gebruik van de knoppen ‘alles inklappen’ en ‘alles uitklappen’. Zo ontstaat meer overzicht, zeker bij arrangementen die uit veel onderdelen zijn opgebouwd.
Een groep elementen verplaatsen
Het is mogelijk om een groep elementen te selecteren en die vervolgens tegelijk te verslepen. Handig op het moment dat je bijvoorbeeld een hele pagina wilt verplaatsen. Je kunt dan alle elementen die tot die pagina behoren in één keer op de goede plek zetten.
Zo ga je te werk:
Klik met de linkermuisknop op het eerste element dat je wilt verplaatsen. Klik niet op de link, want dan wordt het element geopend voor bewerking
De regel van het element wordt lichtblauw
Houd de shift-toets ingedrukt en selecteer het laatste element dat je wilt verplaatsen.
Het betreffende element en alle elementen tussen eerst en laatst geselecteerde element worden geel.
Sleep de elementen nu in één keer naar de juiste plaats.
Vormgeven van je arrangement
Het tabblad 'Presentatie'
Onder het tabblad 'Presentatie' bepaal je de vormgeving (presentatie) van het arrangement.
Zolang je onder het tabblad 'Presentatie' geen bewerkingen uitvoert, krijgt het materiaal dat je maakt in Wikiwijs een standaardvormgeving, d.w.z.:
geen header
vaste kleuren voor koppen en tabs
een menu aan de linkerzijkant van het arrangement
Je kunt deze standaardvormgeving bekijken als je bij een nieuw arrangement op 'Preview' klikt.
Een arrangement vormgeven
Zelf de vormgeving van een arrangement bepalen
Onder het tabblad 'Presentatie' kun je voor je eigen arrangementen bepalen:
het model voor de structuur en de navigatie van het arrangement
de kleur van de teksten, koppen en tabs
de header van het arrangement, waarin je een eigen logo op kunt nemen
Zo kun je hier ook de opmaak kiezen die past bij de huisstijl van je school.
Hieronder zie je een voorbeeld van materiaal in 'Wikiwijs-menu' model in zelf gekozen kleuren.
De werkwijze op het tabblad 'Presentatie'
Zo ga je te werk om je arrangement een eigen opmaak te geven:
Kies het arrangement waarvan je de vormgeving wilt bewerken.
Klik op het tabblad ‘Presentatie’. Het volgende scherm verschijnt:
Je ziet nu verschillende velden die je kunt bewerken:
'Type'
'Model
'Navigatie'
'Tekstgrootte'
'Lettertype'
'Tekst-, Titel- , Tabkleur'
'Geavanceerd'. Hier kun je aangeven of je een header wilt toevoegen.
Maak de presentatie naar wens.
Niet vergeten: klik op 'Wijzigingen opslaan' als aanpassingen in de presentatie klaar zijn!
Klik op 'Preview' om het resultaat te bekijken van je wijzigingen; pas eventueel de presentatie nog aan.
Je kunt de presentatie te allen tijde wijzigen.
Het type
Hier kun je kiezen voor de opmaak die specifiek is voor het arrangement waaraan je werkt. Je kunt ook kiezen voor een opmaak die in een sjabloon is vastgelegd, zie 'Een sjabloon maken' in deze Handleiding.
Als je 'specifiek voor dit arrangement' aanvinkt, dan kun je op dit tabblad zelf het model, de kleuren en de header bepalen.
Kies je voor 'Sjaboon' dan kun je een keuze maken uit beschikbare sjablonen en hoef je de vormgeving verder niet aan te passen.
Keuze uit opmaakmodellen
Onder 'Model' bepaal je de vorm waarin het arrangement wordt getoond, bijvoorbeeld ingedeeld met een uitklapbaar menu aan de linkerkant, of met tabbladen bovenaan de pagina. De inhoud blijft onveranderd, maar de manier waarop het wordt getoond verschilt per keuze.
Je kunt kiezen uit:
Wikiwijs – eenvoudig
Het arrangement wordt op één pagina, zonder navigatie getoond. De content is gecentreerd en past zich aan, aan de grootte van het scherm. Deze opmaak kan praktisch zijn wanneer je arrangement alleen bestaat uit een oefening/toets. Een oefening/toets heeft nl. al een eigen opmaak en navigatie.
Voor een optimale weergave van de header, dient de header de volgende afmetingen te hebben: 1170x76 pixels.
Wikiwijs – menu
Het arrangement wordt per kop en subkop op een pagina getoond. Via het uitklapbare menu aan de linkerzijde kan door het arrangement genavigeerd worden. Daarnaast kunnen de "vorige"- en "volgende"-knoppen gebruikt worden om door het arrangement te navigeren. De content is gecentreerd en past zich aan, aan de grootte van het scherm.
Voor een optimale weergave van de header, dient de header de volgende afmetingen te hebben: 1170x76 pixels.
Digibord
Dit model is uitermate geschikt voor weergave op een Digibord. Het arrangement wordt per kop getoond. Met de kop-nummers bovenaan het scherm en de knoppen aan de linker- en rechterkant van het scherm kan door het arrangement genavigeerd worden. De content is gecentreerd en past zich aan, aan de grootte van het scherm.
Voor een optimale weergave van de header, dient de header de volgende afmetingen te hebben: 1170x76 pixels.
Webpagina met tabbladen bovenaan
Het arrangement wordt per kop op een pagina getoond. Via de balk bovenaan het scherm kan door het arrangement genavigeerd worden. In dit model wordt geen header getoond. De content is gecentreerd en past zich aan, aan de grootte van het scherm.
Tekst- en menukleur
In het scherm om de presentatie van je arrangement aan te passen, zie je rechts een voorbeeld van hoe je arrangement eruit zal zien. Dit is een 'live preview', wat wil zeggen dat het voorbeeld meeverandert met de aanpassingen die je in dit scherm doet.
Navigatie
Door het vinkje uit te zetten kun je de navigatieknoppen onder aan de pagina's verwijderen.
Tekstgrootte
Hier kun je de grootte van letters van je arrangement invoeren
Lettertype
Hier kun je het lettertype van je arrangement kiezen
Tekst/Titel/Tab kleur
Hier bepaal je de kleur van tekst, de kleur van de titel (kop) en de kleur van de tab. Om de standaardkleuren te wijzigen klik je op het kleurvlakje. Je krijgt dan een kleurenpalet, waarin je de gewenste kleur kunt kiezen.
Achter de veldtitels staan de codes van de gekozen kleuren. Weet je de kleurcode van de kleur dan kun je deze hier ook rechtstreeks intypen.
Vergeet niet de wijzigingen op te slaan.
Geavanceerd
Hier kun je een header maken voor je arrangement. Zie hiervoor het kopje 'Een header maken' in deze handleiding.
Een header maken
Om een eigen header in te voegen klik je in de tab 'Presentatie' op 'Geavanceerd.
Je kunt kiezen uit:
'Geen header'
'Eigen header'. Hiermee kun je een eigen header, bijvoorbeeld het logo van je school toevoegen. Je kunt deze eigen header eventueel ook nog combineren met het Wikiwijslogo.
Om een header op te nemen:
Vink 'Eigen header' aan.
Klik op 'Kies afbeelding' en zoek de gewenste afbeelding op. Let op: het formaat moet 1170 x 76 pixels zijn.
Klik op 'Openen' en voeg de header toe.
Extra tekst en afbeeldingen
Je kunt los van je afbeelding extra tekst en afbeeldingen toevoegen.
Kies bij 'header indeling' voor '1 kolom' of '2 kolommen'. Je ziet nu een of twee gestippelde invoervelden over de getoonde header. Klik je in één van de velden dan verschijnen de editmogelijkheden. Standaard wordt de ingestelde letterkleur van je arrangement overgenomen, maar je kunt de kleur naar believen veranderen. Ook de lettergrootte is instelbaar. Daarnaast kunnen ook afbeeldingen worden opgenomen.
Je kunt zo de titel van je arrangement over de headerafbeelding plaatsen. Dat kan op twee manieren:
Je kunt de titel zelf typen
Je kunt "$titel" intypen. (in de door jou gewenste letterkleur en –grootte). Wikiwijs 'weet' dan dat de titel van je arrangement zoals je dit bij 'eigenschappen' hebt opgegeven over de headerafbeelding moet worden geplaatst.
Samenvoegen met Wikiwijs-logo
Daarna kun je nog kiezen om het Wikiwijs-logo linksboven in je header te plaatsen (via het vinkje: voeg Wikiwijs logo samen met header)
Titel van het arrangement verbergen
Heb je de titel van je arrangement al in de header geplaatst, dan wil je die titel waarschijnlijk niet nogmaals onder de header tonen. Daarom is het mogelijk om het tonen van de titel van het arrangement uit te schakelen.
Vink ‘Verberg de standaardtitel van het arrangement’ aan
Sla de wijzigingen op
NB:als de presentatie naar wens is, klik dan op 'Wijzigingen opslaan’. Daarmee leg je alle gemaakte keuzes op dit scherm in één keer vast. Je kunt ook tussentijds in de Preview het resultaat van de wijzigingen bekijken. Ook dan moet je eerst de wijzigingen opslaan.
In de preview wordt de titel van het arrangement niet meer getoond.
Voorbeelden
Hieronder zie je de 'voorkant' en de 'achterkant' van de vormgeving van een lesfragment over atomen en moleculen.
Afbeelding 1 toont de 'achterkant', de opmaakgegevens bij het tabblad 'Presentatie'.
Afbeelding 2 toont de 'voorkant' van het lesfragment volgens de gekozen opmaak in Afbeelding 1.
Een sjabloon maken
Soms kan het handig zijn om de vormgeving eenmalig vast te leggen in een sjabloon. Bijvoorbeeld als je met collega's aan een serie arrangementen werkt die dezelfde vormgeving moeten krijgen.
In een sjabloon leg je alle vormgevingselementen vast en geeft het een naam. Als alle teamgenoten dit sjabloon gebruiken, krijgt al het lesmateriaal dezelfde vormgeving. Bovendien kun je aan je lesmateriaal de huisstijl van de school toevoegen. (zie ook ‘Samenwerken’ in deze Handleiding).
Er verschijnt een pop-up venster waarin je het nieuwe sjabloon een naam geeft (Titel).
Klik op 'OK'.
Er verschijnt nu een scherm waarin je de vormgeving kunt bepalen.
Vul de gegevens in zoals beschreven bij het tabblad 'Presentatie':
Sla de wijzigingen op.
Je sjabloon is nu klaar. Je kunt dit sjabloon nu gebruiken voor je arrangementen.
Kiezen van een sjabloon
Ga bij het scherm 'Arrangement 'titel X' bewerken' naar het tabblad 'Presentatie'.
Kies bij 'Type' voor 'Sjabloon'.
Kies bij 'Template' het gewenste sjabloon uit de lijst.
Klik op 'Wijzigingen opslaan'.
Controleer het resultaat in de 'Preview'.
Sjabloon toepassen op willekeurig arrangement
Door een sjabloon aan te maken kun je een Wikiwijs arrangement in een handomdraai je eigen look and feel geven. Handig als je bijvoorbeeld wilt dat alle Wikiwijsarrangementen die je op je school gebruikt dezelfde uitstraling hebben.
Als je een sjabloon maakt krijgt dat sjabloon een unieke aanduiding /sjabloon/xxxx
Als je deze aanduiding van je sjabloon achter de link van een willekeurig Wikiwijsarrangement plakt en je roept die nieuwe link op, dan wordt het arrangement getoond volgens de vormgeving van jouw sjabloon in plaats van het oorspronkelijke.
Hieronder zie je bijvoorbeeld twee links naar hetzelfde Wikiwijsarrangement. Achter de tweede link zie je de verwijzing naar een sjabloon. Als je op de links klikt zie je dat de inhoud exact gelijk is, maar de vormgeving niet.
Je hoeft een arrangement dus helemaal niet te kopiëren om het een persoonlijke uitstraling te geven.
Automatisch colofon
Aan ieder Wikiwijs-arrangement wordt automatisch een colofon toegevoegd. Dit colofon vormt de laatste pagina van je arrangement. In het colofon worden standaard de naam van de hoofdauteur en de laatste wijzigingsdatum opgenomen. Ook worden alle links getoond die je via 'Bestanden & Links' in het arrangement hebt geplaatst en de links die via het video-element en het link-element zijn toegevoegd. Indien gewenst kun je deze links aanpassen en/of verbergen.
Daarnaast bestaat de mogelijkheid zelf een toelichting te schrijven of een afbeelding te plaatsen. Je kunt het colofon bijvoorbeeld ook gebruiken als disclaimer.
Ga bij het scherm 'Mijn Overzicht > Arrangementen > titel X' naar het tabblad 'Inhoud'.
Klik op 'Colofon' helemaal onder aan de lijst met elementen van je arrangement. Het colofon verschijnt:
Voeg desgewenst een toelichting en/of link toe.
Voeg desgewenst een bestand toe.
Pas indien gewenst de tekst van bronvermeldingen aan.
Verberg desgewenst eventuele bronnen.
Klik op 'Opslaan'.
Publiceren
Als je klaar bent met je arrangement ga je het delen. Je kunt hierbij kiezen tussen het publiceren voor privé-gebruik en het openbaar delen en vindbaar maken in Wikiwijs.
Voor iedereen
Ga naar het arrangement dat je wilt delen
Ga naar het tabblad publiceren
Je ziet het volgende scherm:
Zorg dat 'delen en vindbaar maken voor iedereen' is aangeklikt
Kies de licentievorm die op jouw arrangement van toepassing is.
Klik op 'publiceren'
Je krijgt nu een scherm te zien met de gebruiksvoorwaarden. Lees ze desgewenst door en klik op 'ik ga akkoord met de gebruiksvoorwaarden':
Je ziet nu in het scherm dat je arrangement al gedeeld is. Je krijgt de vraag om 3 vragen te beantwoorden om het materiaal beter vindbaar te maken in Wikiwijs.
Het is niet verplicht om de vragen te beantwoorden, maar wel zeer wenselijk. Gevraagd wordt om de volgende vragen te beantwoorden:
Wie gaat er met het materiaal aan de slag? (leerling of leraar)
Welk leerniveau en welke leerinhoud is van toepassing? (bijv. havo 1, biologie, interactie)
Wat voor soort materiaal is het arrangement (bijv. informatiebron, probleemstelling)
Ben je klaar, dan verschijnen de ingevoerde waardes in je scherm. Zie hieronder:
Wil je meer of specifiekere gegevens meegeven aan je arrangement? Dat kan via het tabblad metadata.
Opmerking: je arrangement is na enige tijd (kan variëren van enkele seconden tot een uur) voor iedereen vindbaar in Wikiwijs.
Publicatie intrekken
Je kunt de publicatie van een arrangement dat je voor privé gebruik hebt gepubliceerd, ook weer intrekken.
Klik op de knop met het potloodje, achter 'Publicatiestatus', in het tabblad publiceren:
Door in het volgende scherm te kiezen voor 'niet meer publiceren (terugtrekken)' kun je je publicatie intrekken. Dat houdt in dat de link naar je arrangement niet meer zal werken. Je arrangement is dan alleen nog bereikbaar via jouw eigen omgeving in Wikiwijs Maken.
Je krijgt een bevestigingsvraag te zien:
Klik op 'bevestigen'.
Je arrangement is nu niet langer gepubliceerd.
Voor privé-gebruik
Ga naar het het arrangement dat je wilt publiceren
Ga naar het tabblad publiceren. Je ziet het volgende scherm:
Vink 'voor privé gebruik publiceren' aan.
Klik op 'publiceren' en ga akkoord met de voorwaarden na deze gelezen te hebben.
Je ziet nu een scherm waarin staat dat je arrangement is gepubliceerd voor privé-gebruik. Mensen aan wie jij de link geeft, kunnen je arrangement zien en gebruiken.
Publicatie intrekken
Je kunt de publicatie van een arrangement dat je voor privé-gebruik hebt gepubliceerd, ook weer intrekken.
Klik op de knop 'publicatie intrekken' in het tabblad publiceren. Dat houdt in dat de link naar je arrangement niet meer zal werken. Je arrangement is dan alleen nog bereikbaar via jouw eigen omgeving in Wikiwijs Maken.
Je krijgt een bevestigingsvraag te zien:
Klik op 'Publicatie intrekken'.
Je arrangement is nu niet langer gepubliceerd.
Statistieken
Alleen als een arrangement gepubliceerd is, verschijnt in het scherm 'Overzicht > Arrangementen > ...titel...' een extra tabblad, namelijk het tabblad Statistieken, zie de afbeelding hieronder.
Het scherm 'Statistieken' toont informatie over het gebruik en/of hergebruik van het arrangement:
Arrangementen waarbij Arrangement 'Handleiding "Werken met Wikiwijs": Maken' het bronarrangement is
Arrangementen waarin Arrangement 'Handleiding "Werken met Wikiwijs": Maken' genest is
Hits in de laatste 12 maanden: het aantal keren dat het arrangement door bezoekers is opgevraagd.
Interactieve vragen opnemen
In Wikiwijs zijn de volgende vraagtypes mogelijk:
Meerkeuze (één of meer goede antwoorden)
Sleep-tekst (sleep woord/woorden naar een ‘gat’ in een tekst)
Hotspot (het plaatsen van prikkers op de juiste plaats in een afbeelding)
Volgorde (zet tekstblokken horizontaal of verticaal op volgorde)
Combinatie (sleep tekst naar bijbehorende afbeelding)
Combineer tekst (sleep tekst en/of multimedia naar tekst en/of multimedia)
Open tekst (hierbij kan de leerling een lange tekst opgeven)
Tekst invullen (typ een woord/woorden) op een open plek in een tekst)
Selecteer tekst (selecteer één of meer woorden in een tekst)
Uploadvraag (maakt binnen elo's het uploaden van een bestand mogelijk als antwoord op een vraag)
De leerling krijgt na het invullen van het antwoord of het combineren van tekst met afbeeldingen per vraag direct feedback (goed/fout) met eventueel een toelichting na het geven van het juiste antwoord.
Uitzondering hierop vormt de open tekstvraag. De leerling antwoordt hier met een lang antwoord, dat niet geautomatiseerd kan worden gecontroleerd. De leerling heeft wél de mogelijkheid om het eigen antwoord te vergelijken met een opgegeven modelantwoord. Ook de uploadvraag geeft niet direct feedback.
Het is uiteraard mogelijk om meerdere vragen in één arrangement op te nemen. Deze vragen worden onder elkaar n het arrangement geplaatst.
NB:Er worden geen scores bijgehouden en het totaal aantal vragen dat goed beantwoord is, wordt niet geteld. Wil je wél dat scores worden geteld en/of wil je meerdere vragen in een 'set' combineren, maak dan gebruik van het element 'toets/oefening'.
Algemeen
Kies voor het element ‘vraag’ en sleep het element naar de juiste plek
Er opent nu een venster waarin je kunt kiezen voor een vraagtype. Klik op het vraagtype van je keuze.
Meerkeuze
Kies bij het toevoegen van het vraagtype voor 'meerkeuze':
Je ziet nu een scherm waarin je de vraag en de antwoordmogelijkheden kunt opgeven.
Titel: deze wordt boven de vraag geplaatst (niet verplicht)
Vraag: hier kun je de vraag opnemen. De vraagtekst kan worden opgemaakt. Zo kun je de tekst vet maken, schuin of onderstreept, en is het mogelijk om hyperlinks, afbeeldingen en (geluids)bestanden toe te voegen.
Opties: hier kan worden aangevinkt of de antwoordmogelijkheden door elkaar moeten worden getoond of in de volgorde waarin jij ze hebt opgegeven.
Antwoorden: hier kunnen de verschillende antwoorden worden opgegeven. Nieuw is dat zowel bij goede als bij foute antwoorden uitleg/feedback kan worden toegevoegd (niet verplicht).
Het is mogelijk om meerdere antwoorden als goed te betitelen: om de vraag als ‘goed’ te laten gelden dient de leerling dan alle goede antwoordmogelijkheden aan te klikken.
Klik als je klaar bent op 'Opslaan'.
In het arrangement zien bovenstaande voorbeelden er als volgt uit:
OPMERKING: meerkeuzevragen die in een eerdere versie in Wikiwijs Maken zijn gemaakt blijven normaal beschikbaar. Worden deze vragen in ontwikkelmodus opnieuw opgeroepen dan kun je profiteren van de extra mogelijkheden en alsnog kiezen voor het door elkaar tonen van de antwoorden en/of voor het toevoegen van feedback bij een foutief antwoord.
Combinatie
Kies bij vraagtype voor 'combinatie':
Nu zie je een scherm waarin je afbeeldingen kunt uploaden en de bijbehorende teksten kunt opgeven.
Titel: hier kan een algemene titel worden opgegeven (niet verplicht).
Vraag: hier kan worden aangegeven wat de bedoeling is. Het is hierbij mogelijk de tekst op te maken of afbeeldingen, links, video’s of bestanden toe te voegen.
Klik vervolgens op ‘afbeelding toevoegen’ om een afbeelding op te nemen.
Zowel bij goede als foute beantwoording kan feedback worden toegevoegd.
Klik daarna op ‘ok’.
In het arrangement ziet de combinatievraag er als volgt uit:
Heeft de leerling zich vergist dan kan hij/zij alsnog het juiste antwoord naar het bedoelde plaatje slepen, óók als er al een antwoord gekoppeld is. Het eerder gegeven antwoord schiet dan terug naar de beginpositie.
Heeft de leerling alle antwoorden gegeven, dan kan er niets meer gewijzigd worden. De leerling kan dan opnieuw beginnen door op ‘reset’ te klikken.
Sleep-tekst
Bij een sleep-tekst-vraag staan de te slepen woorden of woordcombinaties aan de rechterkant. De leerling sleept ze naar het juiste 'gat' in de tekst.
Kies bij het toevoegen van het vraagtype voor 'Sleep-tekst':
Kies een passende titel.
Typ je tekst in het vraagvak.
Selecteer nu het eerste woord of woordcombinatie dat door de leerling gesleept moet gaan worden en kies sleep-tekst-veld invoegen.
Je ziet een popupscherm. Klik dan op ok.
Ga zo door tot je alle woorden die je wilt laten slepen hebt gehad.
klik daarna op opslaan
Voor de leerling ziet de vraag eruit zoals hieronder:
Selecteer tekst
Bij een 'selecteer tekst' vraag klikt de leerling op een aantal woorden of zinsdelen in een tekst, bijvoorbeeld op alle lidwoorden in een zin, of op alle ontdekkingsreizigers die niet meer zijn teruggekeerd van hun reizen.
Klik het vraagtype 'selecteer tekst':
Typ je tekst in het tekstvak in
Snelle methode
Deze snelle methode werkt prima bij losse woorden.
Selecteer nu de tekst of het tekstgedeelte waarvan je wilt dat je leerlingen erop kunnen klikken. Let op: het gaat hier om alle woorden waarvan je wilt dat de leerling erop kan klikken, niet alleen de juiste woorden.
Kies daarna voor 'selectie splitsen in woorden'. Je ziet alle woorden nu apart in een grijze omlijsting staan.
Dubbelklik daarna de juiste woorden (dus bijvoorbeeld op alle lidwoorden)
Er verschijnt een popup-schermpje. Klik hierin 'juiste antwoord' aan.
Je ziet dat de betreffende woorden groen getoond worden
Precieze methode
Soms wil je niet alleen losse woorden laten aanklikken maar precieze zinsdelen benoemen.
Selecteer het woord of de serie woorden waarvan je wilt dat je leerlingen er (als één geheel) op klikken.
Kies daarna voor 'selecteerbare tekst invoegen'.
Het popupschermpje verschijnt. Gaat het om het juiste woord / serie woorden? Klik dan op 'juiste antwoord'.
De tekst die je hebt geselecteerd wordt nu als één geheel grijs getoond. en bij het juiste antwoord groen.
Waarom
Op het eerste gezicht is het misschien een beetje omslachtig om ook 'niet juiste' woorden aan te moeten klikken, maar dit biedt je wel de mogelijkheid om bijvoorbeeld de uitleg van de vraag niet aanklikbaar te maken en de rest van de tekst wel.
Wat ziet de leerling
Hieronder zie je hoe de vraag er voor de leerling uitziet.
Tekst invullen
Bij een tekst-invul-vraag typt de leerling het juiste woord of woorden in. Het is mogelijk om synoniemen te laten goedkeuren. Zo kan een leerling 'wortels' intypen, maar ook 'wortel', 'wortelen', 'peen' of 'penen' waarbij Wikiwijs al die antwoorden goedrekent.
Kies het vraagtype 'tekst invullen':
Typ je tekst in het tekstvak, combineer als je wilt met afbeeldingen of andere elementen. Kies of je wilt dat alle ingevulde woorden worden gecontroleerd op het gebruik van hoofdletters.
Selecteer de tekst die door de leerling moet worden ingevuld en klik op 'tekst-invoer-veld invoegen'
Er verschijnt een popup-scherm. Vul hier als dat van toepassing is synoniemen in. Kies ook voor hoofdlettergevoeligheid indien dit specifiek voor dit in te vullen woord/woorden van toepassing is.
Ben je klaar, klik dan op 'opslaan'.
Wat ziet de leerling
De vraag ziet er voor de leerling bijvoorbeeld uit zoals hieronder:
Combineer tekst
Selecteer de vraagvorm 'combineer tekst':
Vul eventueel de titel in en de vraagtekst.
Klik op 'voeg combinatie toe'. Je ziet het volgende scherm:
Vul de linker- en rechterhelft met de juiste gegevens. Wanneer je in een vak begint te typen worden de icoontjes met de mogelijkheden van de editor weergegeven.
Voeg een combinatie toe.
Klaar? Kies een volgende vraag of klik op opslaan.
Dit vraagtype biedt veel mogelijkheden. Behalve tekst kunnen namelijk in de vakken ook afbeeldingen, geluid, tabellen en films worden opgenomen.
Er worden daarmee vragen mogelijk als:
‘Welk dier maakt dit geluid?’ (sleep de juiste afbeelding naar het betreffede geluidsfragment)
‘Waar gaat dit over?’ (Sleep de juiste Nederlandse tekst naast het bijbehorende Franse filmfragment)
‘Wat hoort bij elkaar’ (sleep de afbeelding met de melk naast de afbeelding met de koe)
Enzovoorts
Voor de leerling ziet deze vraagvorm er (bij combinatie van tekst met tekst) als volgt uit:
Volgorde
Selecteer de vraagvorm 'volgorde':
Vul eventueel de titel en vul de vraagtekst.
Kies voor 'horizontale' of 'verticale' presentatie. Het volgende scherm verschijnt:
Zet de te sorteren elementen in de juiste volgorde in de blokken.
Voeg indien nodig blokken toe (knop ‘voeg antwoord toe’).
Klaar? Kies een volgende vraag of klik op opslaan.
Voor de leerling ziet deze vraagvorm er als volgt uit:
Horizontale presentatie
Verticale presentatie
Hotspot
Bij een hotspotvraag wordt aan de leerling gevraagd één of meer prikkers te plaatsen op bepaalde gebieden van een afbeelding. Per vraag kan één aspect worden getoetst. Bijvoorbeeld: als je het volgende wilt bereiken: "Zet een prikker in Nederland, België, Frankrijk en Denemarken" kan dat op twee manieren:
Wanneer jij het voldoende vindt dat er in ieder van de 4 landen een prikker staat, gaat dit binnen één vraag.
Echter, als je onderscheid wilt maken tussen de verschillende landen, m.a.w. als de leerling Frankrijk moet kunnen onderscheiden van bijv. Denemarken en deze juist moet kunnen benoemen, kun je beter vier hotspotvragen maken met steeds dezelfde afbeelding.
Hoe maak je een hotspotvraag
Selecteer de vraagvorm 'hotspot':
Je ziet een invulscherm.
Vul hier (desgewenst) de titel in, je vraag en kies vervolgens een afbeelding.
Geef daarna in de afbeelding het gebied of de gebieden aan waarvan je wilt dat de leerling er een prikker plaatst. Je kunt kiezen voor een standaardvorm (cirkel of rechthoek) maar ook voor een veelhoek.
Wanneer het gebied waarin de leerling een prikker moet plaatsen grillig van vorm is bewijst deze laatste mogelijkheid goede diensten. Je kunt dan nl. door het plaatsen van punten heel precies een gebied aangeven. Via de knop ' punt toevoegen' kun je de vorm maken die jij wilt.
Standaard kan met het goed beantwoorden van een hotspotvraag 1 punt verdiend worden. Dit aantal is echter aan te passen.
Desgewenst kan gerichte feedback m.b.t. een juist en een onjuist antwoord worden toegevoegd.
Zie desgewenst bijgaande video.
Hoe maak je een hotspotvraag
Open tekstvraag
Bij een open tekstvraag heeft de leerling een groot invulvak tot zijn beschikking waarin langere teksten kunnen worden getypt.
Bij het inrichten kun je een 'antwoordvoorbeeld' invoeren.
De vraag kan niet automatisch worden nagekeken, maar de leerling kan zelf het modelantwoord oproepen en beoordelen of / in welke mate hij de vraag goed beantwoord had.
Selecteer vraagvorm 'open tekst':
Voer de vraag in
Voer in of de leerling een antwoord moet invullen (zie verder)
Voer de uitleg / het voorbeeldantwoord in
Ken het juiste aantal punten toe
Ga naar de volgende vraag of klik op 'ok'
Open tekstvraag met antwoordmogelijkheid voor de leerling
Het resultaat ziet er voor de leerling als volgt uit:
Open tekstvraag zonder antwoordmogelijkheid voor de leerling
Bij de open tekstvraag is het ook mogelijk om door middel van een vinkje aan te geven of de leerling wel of niet een antwoord op de computer moet geven. Staat het vinkje op 'uit' dan wordt geen antwoordvak getoond. Je kunt dit bijvoorbeeld gebruiken voor opgaven die door de leerling op papier moeten worden uitgewerkt (wiskunde, tekenopdrachten etc.).
Voor de leerling ziet het resultaat er dan als volgt uit:
Uploadvraag
Een Wikiwijsarrangement kan door verschillende elo's en learning managementsystemen worden ingelezen. Speciaal voor deze partijen is de uploadvraag bedoeld.
Een uploadvraag is een gewone 'open tekstvraag' waarbij het vinkje 'exporteer als uploadvraag voor QTI' is aangevinkt.
In Wikiwijs zelf merk je geen verschil: de vraag zal zich gedragen als een open tekstvraag. Maar wanneer het arrangement nu wordt ingelezen in een elo die de uploadvraag ondersteunt, merk je wel degelijk verschil: staat het vinkje aan, dan wordt het daarmee in de betreffende elo mogelijk om een bestand te uploaden als antwoord op de vraag.
In Wikiwijs Maken kun je een oefening of toets bestaande uit meerdere vragen maken. Bij een oefening krijgt de leerling na iedere vraag feedback. Bij een toets zijn er twee mogelijkheden. Bij de (normale) toets krijgt de leerling niet na iedere vraag feedback. Na afloop van de toets wordt gemeld of de leerling de toets voldoende of onvoldoende heeft gemaakt. Ook kun je instellen dat de leerling uitgebreide feedback ontvangt met vermelding van de vragen, juiste antwoorden en gegeven antwoorden.
Bij een diagnostische toets kun je categorieën aanmaken: de leerling ontvangt dan achteraf een rapport met de score per categorie. Per scoregebied kun je een specifieke tekst (bijvoorbeeld met aanwijzingen of tips voor de leerling) opnemen.
Element toets/oefening
Kies voor het element en sleep het naar de plaats in het arrangement waar de toets of oefening moet komen.
Er verschijnt nu een scherm met een aantal tabbladen. Het eerste tabblad: ‘instellingen’ wordt standaard getoond. Hierin kun je kiezen tussen oefening en toets.
OPMERKING: De dingen die je opneemt op de verschillende tabbladen bij het maken van je toets of oefening worden automatisch opgeslagen. Je hoeft dus niet steeds op 'Opslaan' te klikken. Klik je op 'Opslaan' dan verlaat je het toets/oefening element.
Instellingen toets/oefening
Tabblad instellingen
Standaard staat 'toets' geselecteerd. Wil je een oefening maken, klik dan 'oefening' aan. Je ziet dan dat het onderste gedeelte van het scherm met de toetsinstellingen verdwijnt. Klik je 'diagnostische toets' aan, dan verschijnt een extra tabblad: categorieën.
Vul het verplichte veld 'titel' in. Dit is de naam van de (diagnostische) toets of oefening. Hieraan kun je de toets of oefening later herkennen.
Door een vinkje te zetten in het veld 'gebruik een alternatief label voor het soort vragenlijst' kun je een eigen aanduiding kiezen. Staat het vinkje uit, dan heet een toets 'toets' en een oefening 'oefening'. Met behulp van het vinkje kun je een eigen aanduiding invoeren zoals 'quiz' of 'test jezelf'
Via het vinkje 'toon de vragenlijst ingesloten in het arrangement' kun je regelen of de vragen rechtstreeks in het arrangement zichtbaar worden (ingesloten) of dat alleen een knop te zien is waarop de leerling kan klikken. Na klikken verschijnt de toets of oefening dan in een nieuw scherm (schermvullend).
Via het vinkje 'toon vragen in willekeurige volgorde' kun je ervoor kiezen om de vragen in een andere volgorde te tonen, iedere keer dat ze door de leerling worden opgeroepen.
Via het vinkje 'toon een willekeurige selectie van vragen' kun je ervoor zorgen dat de leerling uit het totaal aantal vragen in de toets of oefening slechts een gedeelte te zien krijgt. Vanuit een toets/oefening met bijvoorbeeld 50 vragen krijgt de leerling er dan steeds 20 willekeurig aangeboden. Het aantal vragen van de toets/oefening wordt getoond en het aantal vragen dat de leerling aangeboden moet krijgen kun je zelf instellen.
Toetsinstellingen
Wil je een toets maken, dan moet je nog een paar zaken invullen.
Via het vinkje 'toon evaluatie resultaat na toets' regel je dat de leerling na het afsluiten van de toets een overzicht ontvangt met de gemaakte vragen, de door hem/haar gegeven antwoorden en de juiste antwoorden.
Via het vinkje 'genereer een bewijs van deelname' kun je regelen dat aan het eind van de toets een printbaar scherm verschijnt met de naam van de leerling, de naam van de toets en het behaalde resultaat.
Vervolgens kan het percentage (van het totaal aantal te behalen punten binnen de toets) worden aangegeven waarbij de leerling de toets voldoende heeft gemaakt door het schuifje in de balk te bewegen. Standaard staat dit op 55%.
Diagnostische toets
Wil je een diagnostische toets maken, dan gebruik je het tabblad categorieën.
Categorieën aanmaken
Heb je bij 'instellingen' gekozen voor een diagnostische toets dan zie je hier het tabblad categorieën. Er staat hier al één categorie klaar: nieuwe categorie. Klik hierop. Je ziet nu een scherm waarin je je categorie kunt vormgeven.
Geef je categorie een naam. NB: Zolang je toets geen titel heeft, is het tabblad 'categorieën' niet aanklikbaar.
Onder de categorienaam zie je nu al twee rubrieken voor feedback staan. De eerste rubriek begint bij 0% van de score. Het schuifje aan de rechterkant, dat standaard op 50% staat, is instelbaar.
Stel het schuifje aan de rechterkant in zoals je wilt.
Typ de gewenste feedbacktekst in. (op het moment dat je begint te typen zie je de opmaakmogelijkheden voor de tekst verschijnen).
Voorbeeld: stel dat je de categorie 'optellen en aftrekken' noemt, dan kun je het eerste feedbackitem bijvoorbeeld zo instellen dat, wanneer iemand minder dan 50% van de te behalen punten in de categorie ‘optellen en aftrekken’ haalt, de tekst verschijnt: ‘dat is onvoldoende. Bestudeer het onderdeel opnieuw'.
In de feedback kun je ook links opnemen zodat je direct kunt doorverwijzen naar relevant materiaal.
Het tweede feedbackitem begint automatisch waar het eerste ophoudt. Via de knop 'nieuwe feedback' kun je eventueel nog meer feedbackitems aanmaken.
Ben je klaar dan kun je via de knop 'nieuwe categorie' een nieuwe categorie (bijvoorbeeld 'vermenigvuldigen') aanmaken en deze voorzien van feedbackitems.
Klaar met de categorieën? Klik dan op het tabje introductie.
Introductiescherm
Op het tabblad 'introductie' kun je algemene informatie kwijt over de toets of oefening. Het is ook mogelijk om hier een filmpje of afbeelding op te nemen. De introductiepagina wordt bij de start van de toets/oefening getoond.
Via het knopje 'preview' kun je bekijken hoe je toets of oefening eruit gaat zien.
Vragen toets/oefening
Via het tabblad ‘vragen’ kun je vragen gaan toevoegen aan je toets/oefening. Je kunt hier kiezen uit 9 vraagvormen. Deze zijn in dit document al beschreven in het hoofdstuk 'Interactieve vragen toevoegen'.
Klik in het tabblad vragen op het vraagtype van je keuze. Er opent zich dan een scherm waarop je de vraag- en antwoordgegevens kunt invoeren. Maak je een oefening dan zie je hier dezelfde mogelijkheden die al beschreven zijn in het hoofdstuk 'Interactieve vragen toevoegen’. Maak je een toets dan zijn er extra mogelijkheden. Hieronder worden deze extra mogelijkheden per vraagtype getoond.
Toetsvragen en punten
Meerkeuze toetsvraag
Je kunt bij iedere antwoordoptie zelf punten toekennen, ook negatieve.
Combinatie-vraag, combineer-tekst-vraag en volgorde-vraag
Deze vraagtypen zijn alledrie op dezelfde manier in te stellen.
Het juist beantwoorden van een combinatievraag levert standaard 1 punt op. Je kunt het aantal punten dat de leerling krijgt bij het goed beantwoorden van de vraag ook zelf instellen. Daarnaast kun je ook het aantal punten instellen dat je krijgt bij het fout beantwoorden van de vraag. Standaard staat dit op 0, maar je kunt het bijvoorbeeld ook op -1 zetten.
Deze vraagvormen zijn allemaal op dezelfde manier in te stellen.
Klik tussendoor op 'preview' om het resultaat te bekijken.
Open tekstvraag
Standaard levert een goed beantwoorde open tekstvraag 1 punt op maar dit is in te stellen. Bij de open tekstvraag kijkt de leerling zelf na aan de hand van het opgegeven 'modelantwoord'. Het is ook mogelijk dat het antwoord van de leerling gedeeltelijk goed is. De leerling kan dit zelf aangeven. Er wordt dan een percentage van het maximum aantal te behalen punten berekend.
Categorieën gebruiken
Maak je een diagnostische toets en heb je categorieën ingericht, dan kun je die bij het maken van je vragen gebruiken.
Bij iedere nieuwe vraag die je toevoegt zie je nu een extra optie: 'categorie'. Via het pijltje direct onder het kopje 'categorie' kun je de bedoelde categorie selecteren.
Daarna kun je de vraag gewoon afmaken.
De leerling ziet de categorieën niet tijdens het maken van de diagnostische toets, maar wel bij het in beeld brengen van het resultaat na afloop.
Overzicht vragen
De vragen die je gemaakt hebt zie je terug in een overzichtje. Hierbij zie je ook direct hoeveel punten je kunt verdienen bij een goed antwoord en bij een fout antwoord.
Afspelen van oefening/toets
Ingesloten of knop
Hoe je oefening of toets er in je arrangement uitziet, hangt af van je instellingen. Heb je het vinkje ‘toon toets/oefening ingesloten in arrangement’ UIT staan, dan wordt in het arrangement alleen een knop in een lichtgrijs kader getoond. Het is direct duidelijk of het een toets of een oefening betreft. Bij klikken op de knop wordt de toets/oefening gestart.
Heb je het vinkje ‘toon toets/oefening ingesloten in arrangement’ AAN staan, dan is de introductiepagina van de oefening/toets rechtstreeks in de les te zien. Ook hier is direct duidelijk of het om een oefening of een toets gaat.
Introductie
Op het introductiescherm wordt de tekst getoond die je hebt ingevuld, met eventueel de afbeeldingen en opmaak. Dit wordt aangevuld met algemene informatie. Bij een oefening is dit de titel en het aantal vragen waaruit de oefening bestaat. Bij een toets komt daar bij hoeveel punten kunnen worden behaald en bij welk aantal punten de toets voldoende wordt afgesloten.
Heb je bij de toets ingevoerd dat een bewijs van deelname moet worden gegenereerd, dan is op het introductiescherm ook een invoerveld aanwezig waar de leerling haar/zijn naam moet invullen.
Door op ‘start’ te klikken wordt de toets of oefening gestart.
Aan de rechterzijde wordt de voortgang in beeld gebracht
Tijdens de toets/oefening kan de leerling heen en weer bladeren door de vragen en eventueel nog wijzigingen aanbrengen. Heeft de leerling de laatste vraag beantwoord, dan drukt hij/zij op ‘einde’.
Bij een toets verschijnt nu een pop-up scherm.
Hierna wordt het puntenaantal berekend en wordt afhankelijk van de instelling een melding gegeven of een printbaar document getoond.
Nakijken open tekstvragen
Als de leerling een toets maakt waarin open tekstvragen voorkomen, wordt - nadat de leerling heeft aangegeven geen antwoorden meer te willen wijzigen - een scherm getoond waarin de leerling zijn antwoorden kan vergelijken met het opgegeven modelantwoord. De leerling kan er ook voor kiezen om achteraf op papier na te kijken.
De leerling kan m.b.v. een schuifje aangeven in welke mate hij vindt dat hij de vraag goed heeft beantwoord.
De score wordt dat berekend door het betreffende percentage te nemen van het ingevoerde maximaal te behalen punten.
Resultaat
Instelling: genereer bewijs van deelname = uit
Er wordt een melding getoond.
Bij een diagnostische toets vindt een splitsing plaats naar categorie.
Instelling: genereer bewijs van deelname = aan
Wanneer is ingesteld dat een bewijs van deelname moet worden gegenereerd, heeft de leerling op het introductiescherm zijn/haar naam opgegeven. Die wordt nu, samen met de titel van de toets getoond op het printbare bewijs van deelname.
Via de printknop kan het bewijs van deelname gemakkelijk worden uitgeprint.
Instelling: Toon evaluatie resultaat na toets
Staat dit vinkje op 'aan' dan wordt een gedetailleerd overzicht van vragen en antwoorden (zowel de eigen antwoorden als de 'juiste' antwoorden) getoond.
Oefening
Bij een oefening verschijnt een afsluitende melding.
Download export voor gebruik in elo
Toetsen en oefeningen zijn te exporteren voor gebruik in een elo. Zie hiervoor het kopje 'Downloads en inleesmogelijkheden' in deze handleiding.
Werken met mappen
Arrangementen organiseren in mappen
Zeker wanneer je veel arrangementen maakt is het prettig wanneer je je arrangementen kunt ordenen. Dit is mogelijk door mappen aan te maken.
Ga naar Wikiwijs Maken
Ga naar 'Arrangementen'
Kies voor 'Nieuwe map'. Er verschijnt nu een popup-scherm. Geef hier de titel van je map op en klik op ok.
Je kunt je arrangementen nu eenvoudig naar de nieuwe map slepen.
Mappen binnen mappen
Het is ook mogelijk om binnen een map ook weer een map aan te maken en zo een hele mappenstructuur op te zetten. Handig als je veel arrangementen hebt.
Hoe werkt het?
Klik in je ontwikkelomgeving op één van je mappen. Je ziet dat de map niet meer 'openschuift' zoals je gewend bent, maar dat je alleen de inhoud van je geopende map ziet. Bovenin je scherm zie je duidelijk in welke map je je bevindt.
Je ziet nu aan de rechterzijde bovenin nog steeds 'nieuwe map' staan. Klik op 'nieuwe map'
De nieuwe map wordt aangemaakt binnen de map waarin je nu staat
Open nu één van de nieuwe aangemaakte mappen. Bovenin zie je nu in welke map je staat, en van welke map dat een submap is
Je kunt zoveel mappen en submappen aanmaken als je wilt.
Fijnmazig metadateren
Indien gewenst kun je op sectie- en subsectieniveau metadata toevoegen aan je arrangement. Daarnaast is dit mogelijk voor iedere toets/oefening die in je arrangement is opgenomen.
Het fijnmazig metadateren is relevant wanneer het gemaakte materiaal moet worden ingelezen in bijvoorbeeld een elo. De metadata wordt namelijk meegestuurd wanneer je je arrangement downloadt voor de elo (IMS-CP package).
Werking
Fijnmazige metadata voeg je toe binnen een apart tabblad 'metadata'. De volgende gegevens kunnen worden toegevoegd:
vak/leerinhoud
leerniveau
indien leerniveau 'MBO' is: studierichting
werkvorm
type leermateriaal
leerdoel (indien beschikbaar)
eindgebruiker
indien eindgebruiker 'leraar' is: professionalisering
moeilijkheidsgraad
studiebelasting
Tabblad metadata
Als je het tabblad metadata opent, zie je aan de linkerkant alleen te metadateren contentelementen staan. Je ziet dus geen overbodige gegevens.
Op de eerste regel (achter het iccontje met de A) zie je de titel van het arrangement. Klik je die aan, dan kun je aan de rechterzijde de metadata invoeren. De toegevoegde metadata wordt in lichtpaars getoond.
Ben je klaar met toevoegen van metadata op arrangementsniveau, klik dan op 'wijzigingen opslaan'.
Klik nu op het eerstvolgende te metadateren element. Je ziet nu dat een aantal van de gegevens die je op arrangementsniveau hebt ingevoerd, automatisch zijn overgenomen op het niveau eronder. Deze metadata is lichtgrijs gekleurd.
Vul je op dit niveau nu zelf metadata in, dan wordt deze weer lichtpaars getoond.
LET OP: niet alle metadata wordt automatisch overgenomen. Automatisch overerven geldt alleen voor leerinhoud, leerniveau en leerdoel.
Ook vanuit het tabblad 'inhoud' kun je fijnmazige metadata toevoegen.
Bij secties, subsecties en toets/oefening zie je een knop 'opslaan en metadateren' in beeld.
Klik op de knop om het tabblad metadata direct op het juiste niveau te bereiken.
Klaar met metadateren? Klik op 'opslaan' en ga daarna terug door op het tabblad 'inhoud' te klikken.
Metadateren meerdere arrangementen
Ga naar het overzicht arrangementen
Selecteer de arrangementen die je in één keer wilt voorzien van metadata. Dit kan op verschillende manieren:
Je kunt de arrangementen één voor één selecteren door in het vinkveldje voor de titel te klikken
Door in het vinkveldje voor een map te klikken, selecteer je alle arrangementen in die map
Door in het vinkveldje voor de kop 'titel' te klikken, selecteer je alle arrangementen
Klik nu op de knop 'metadateren'.
Als je hebt gekozen voor een enkel arrangement, zie je een scherm met aan de linkerzijde alle elementen van het geselecteerde arrangement
Als je hebt gekozen voor verschillende mappen, zie je een scherm met aan de linkerzijde alle arrangementen die zich bevinden in de mappen die je hebt geselecteerd
Als je hebt gekozen voor meerdere arrangementen, zie je een scherm met aan de linkerzijde een overzicht van de arrangementen die je hebt geselecteerd:
Vul aan de rechterzijde de gewenste metadata in en klik op 'opslaan'. De metadata is nu op arrangementsniveau toegevoegd aan alle arrangementen die je eerder had geselecteerd.
Opmerking:
metadata die op deze manier wordt toegevoegd vult bestaande metadata van het arrangement aan v.w.b.
type leermateriaal
leerniveau
leerinhoud
werkvorm
professionalisering
metadata die op deze manier wordt toegevoegd overschrijft bestaande metadata van harrangement v.w.b.
eindgebruiker
moeilijkheidsgraad
Download fijnmazige metadata arrangement
Op het tabblad metadata vind je een knop 'exporteer metadata'
Klik je op deze knop, dan wordt alle metadata die je per te metadataeren element hebt ingevuld, in excel gedownload.
Op het overzicht van je arrangementen vind je de knop 'exporteer metadata'
Met één druk op de knop exporteer je een aantal gegevens van je arrangement naar een excelbestand. Het gaat hier om de volgende gegevens:
De titel van je arrangement
De link naar je arrangement (alleen wanneer je je arrangement minimaal hebt gepubliceerd voor eigen gebruik)
De fijnmazige metadata die je op arrangementsniveau hebt ingevoerd:
type leermateriaal
leerniveau
leerinhoud
studierichting
werkvormen
tussendoelen
eindgebruiker
professionalisering
moeilijkheidsgraad
studiebelasting
Gepubliceerd ja/nee
De naam van de map (indien van toepassing) waarin het materiaal zich bevindt
Hergebruiken arrangementen in je arrangement
Inleiding
Introductie
Het is mogelijk om arrangementen in Wikiwijs van jezelf of van anderen te combineren binnen één arrangement.
Er zijn vier verschillende manieren om arrangementen met elkaar te combineren:
Linken
Als je in jouw arrangement een link naar een ander arrangement opneemt, dan kun je dit arrangement NIET wijzigen, dus geen eigen aanpassingen maken. Je biedt via de link alleen toegang tot een ander arrangement of ander leermateriaal. Mensen die jouw arrangement gebruiken, moeten op de link klikken voor het materiaal zichtbaar wordt. Je kunt daarbij kiezen of dit materiaal verschijnt in een nieuw tabblad of het geopende tabblad vervangt. Kies je voor het opnemen van een link als onderdeel van een tekstelement dan zijn nog meer vormen mogelijk. Alle wijzigingen die in het bronarrangement worden gemaakt, zie je uiteraard direct terug.
Nesten
Bij het nesten van materiaal verschijnt het materiaal direct ingesloten in je arrangement. Gebruikers hoeven niet op een link te klikken maar zien direct het materiaal. Het geneste materiaal neemt de 'look and feel' aan van jouw eigen arrangement. De volgorde van de elementen blijft behouden, maar de indeling past zich aan (secties, subsecties, pagina's). Het materiaal is niet door jouzelf wijzigbaar, maar alle wijzigingen die in het bronarrangement worden doorgevoerd, zie je automatisch in jouw arrangement terug.
Kopiëren
Als je een kopie van een ander arrangement opneemt, dan kun je deze kopie geheel naar eigen wens aanpassen of ervoor kiezen om wijzigingen in het bronarrangement automatisch te laten overnemen. LET OP: besluit de eigenaar van het bronarrangement om nieuwe elementen aan het arrangement toe te voegen, dan zie je die niet automatisch terug in jouw kopie.
Importeren
Als je elementen van een ander arrangement importeert dan komt een kopie van die elementen in je eigen arrangement te staan. Ook hier kun je er dus voor kiezen om zelf aan te passen of om wijzigingen in het bronbestand automatisch te laten overnemen.
Linken arrangementen
Een link leggen naar leermateriaal
Zoek met de ZOEK-functie naar geschikt leermateriaal. Dit kan een Wikiwijsarrangement zijn, maar het kan ook een andere link zijn.
Kies een van de zoekresultaten uit en klik op 'meer details'.
Klik bij dit resultaat op 'Toevoegen aan arrangement'
Je krijgt een popupvenster te zien. Is het te linken materiaal een Wikiwijsarrangement dan zie je andere mogelijkheden dan bij een link naar een niet-Wikiwijsarrangement.
Keuze: Voeg een link naar dit leermateriaal toe aan 'Bestanden en Links'
Deze keuze maak je als je de link in meerdere arrangementen wilt gebruiken.
Kies 'Voeg een link naar dit leermateriaal toe aan 'Bestanden en Links''.
Klik op 'OK'.
Ga naar 'maken.wikiwijs.nl' en kijk onder de knop 'Bestanden & Links'. Je ziet dat de link naar het zojuist geselecteerde materiaal is geplaatst.
Onder het tabblad 'Inhoud' kun je deze link nu via het element 'Mijn Bestanden & Links' in ieder gewenst arrangement opnemen.
Keuze: voeg een link naar dit leermateriaal toe aan arrangement
Deze keuze kun je maken wanneer de link GEEN betrekking heeft op een Wikiwijsarrangement.
Door deze optie te kiezen maak je de link beschikbaar in een specifiek arrangement.
Kies 'Voeg een link naar dit leermateriaal toe aan arrangement:' en kies de titel van het bewuste arrangement in de keuzebalk,
Kijk in het gekozen arrangement. Je ziet dan dat de link naar het leermateriaal onder aan de Inhoudspagina is geplaatst.
Kijk in de Preview van het arrangement. Je ziet dat de link is opgenomen. Door aanklikken van de link open je het gelinkte leermateriaal.
Nesten arrangement
Kopieren van een arrangement
Een kopie van een arrangement toevoegen aan 'Mijn arrangementen'.
Als je een kopie van het arrangement kiest, dan wordt het arrangement in zijn geheel aan je eigen arrangementen toegevoegd, waarna je dit geheel naar eigen inzicht kunt bewerken.
Zoek een arrangement dat in Wikiwijs is gemaakt.
Klik op 'Gebruik in arrangement' en kies de tweede optie: 'Voeg een kopie van dit arrangement toe aan 'Mijn arrangementen''.
Klik op 'OK'.
Ga via 'http://maken.wikiwijs.nl/' naar 'Arrangementen'. Je ziet daar dat het gekopieerde arrangement is toegevoegd aan je arrangementenlijst, met de toevoeging '- kopie' achter de titel.
Klik op het gekopieerde arrangement
Er verschijnt een pop-up venster waarin je moet kiezen of je de koppeling met het bronarrangement wilt behouden:
Kies voor ‘Ja’ als je wilt dat wijzigingen van de oorspronkelijke auteur ook in jouw kopie worden doorgevoerd. De schakeltjes achter de onderdelen blijven gesloten.
Kies ‘Nee’, als je je eigen versie van de kopie wilt maken. In dat geval verbreek je de koppeling met het bronarrangement. De schakeltjes achter de onderdelen worden geopend. Je kunt dit arrangement nu gaan bewerken alsof het je eigen arrangement is. Als voor een ontkoppeld element de basis wordt veranderd wordt dit zichtbaar in het afgeleide arrangement. Je hebt dan alsnog de keus om de wijziging door te voeren of te negeren.
De oorspronkelijke auteur ziet in zijn/haar statistieken dat jij het arrangement gebruikt.
Bekijk de 'Eigenschappen'. Je ziet dat aan de titel, webadres en toelichting het woord kopie is toegevoegd, en dat deze kopie afkomstig is van een zoekresultaat. Achter ‘Bronarrangement’ staat de titel van het oorspronkelijke arrangement.
Om dit arrangement te bewerken, klik op het tabblad ‘Inhoud’.
NB1:per element kun je de keuze koppelen/ontkoppelen ook weer ongedaan maken.
NB2:alleen al bestaande elementen worden gekoppeld. Elementen die later aan het bronarrangement worden toegevoegd verschijnen niet spontaan in het afgeleide arrangement.
Een arrangement nesten in je eigen arrangement
Je kunt een geheel arrangement opnemen in je eigen arrangement (nesten).
NB:dit is alleen mogelijk met arrangementen die zijn gemaakt in Wikiwijs.
Zoek een arrangement op via de zoekfunctie.
Open het arrangement door op de titel te klikken.
Sluit de toolbar.
Kopieer vervolgens de url van dit arrangement. De URL staat in de browser.
Ga via 'maken.wikiwijs.nl' naar de 'Inhoud' van het arrangement waar je het zojuist gekozen arrangement in wilt opnemen.
Sleep het element 'Arrangement' naar 'Inhoud'.
Plak de URL in het pop-up scherm en geef eventueel nog een omschrijving mee.
Sluit af met 'OK'.
De titel van het arrangement is nu met het arrangement-icoontje opgenomen in de lijst van de 'Inhoud'.
Je zult zien dat je de inhoud van dit arrangement niet kunt openen; je kunt het geneste arrangement dus ook niet bewerken.
Bekijk het resultaat in de 'Preview'.
NB:het geneste arrangement neemt de vormgeving over van het hoofdarrangement (kleuren, instellingen presentatie). Hoe de menustructuur zich toont hangt af van de plaats waar je het arrangement hebt genest. Als je het arrangement bovenaan nest blijft de oorspronkelijke structuur bestaan, de kleur verandert echter wel.
Op niveau bovenliggende kop
Afhankelijk van de plaats in het arrangement waar het contentelement zich bevindt is het resultaat anders. Het hoogste niveau van het geneste arrangement past zich hieraan aan. Staat het geneste arrangement bovenaan, dan wordt het getoond zoals het origineel. Sleep je het contentelement arrangement onder een sectie (kop 1), dan wordt het hoogste niveau van je arrangement een subsectie (kop 2). Deze situatie is uitgewerkt in onderstaand voorbeeld.
Sleep je het contentelement arrangement onder een subsecte (kop 2) dan wordt het geneste arrangement getoond als één lange pagina waarbij de secties en subsecties worden getoond als tussenkopjes.
Sleep het contentelement arrangement op de plaats in je arrangement waar je het wilt hebben: helemaal bovenaan, onder een sectie of subsectie. Het volgende scherm verschijnt
Vul het webadres of het nummer van het arrangement in dat je wilt nesten.
Kies nu voor 'invoegen op niveau van bovenliggende kop'
Klik op 'arrangement invoegen'. Je ziet nu in het overzicht in rood de titel van het arrangement dat je hebt genest.
In preview modus ziet het arrangement er dan als volgt uit:
Op kop 1 niveau
Met deze optie nest je op het niveau van de sectie.
Sleep het contentelement arrangement naar de plaats in je arrangement waar je het wilt hebben. Het volgende scherm verschijnt
Vul het webadres of het nummer van het arrangement in dat je wilt nesten.
Kies nu voor 'invoegen op kop 1 niveau'
Klik op 'arrangement invoegen'. Je ziet nu in het overzicht in rood de titel van het arrangement dat je hebt genest.
In preview modus ziet het arrangement er dan als volgt uit:
Op kop 2 niveau
Met deze optie nest je op het niveau van de subsectie.
Sleep het contentelement arrangement naar de plaats in je arrangement waar je het wilt hebben. Het volgende scherm verschijnt
Vul het webadres of het nummer van het arrangement in dat je wilt nesten.
Kies nu voor 'invoegen op kop 2 niveau'
Klik op 'arrangement invoegen'. Je ziet nu in het overzicht in rood de titel van het arrangement dat je hebt genest.
In preview modus ziet het arrangement er dan als volgt uit:
Importeren van elementen uit een arrangement
Je kunt een element uit een ander arrangement importeren en in je eigen arrangement plaatsen. Dit element heeft een link met het bronelement en zal wijzigen als het bronelement wordt gewijzigd. Wil je dit niet, dan kun je deze link verbreken.
NB:dit kan alleen met arrangementen die zijn gemaakt in Wikiwijs. De structuur van het element blijft hetzelfde, de kleur wordt aangepast. Als je de koppeling met het bron arrangement verbreekt kun je wijzigingen aanbrengen. Je kunt de koppeling ook weer herstellen.
Klik in het keuzemenu op de knop ‘Importeer elementen’.
Er verschijnt een popup-scherm.
Kies uit de lijst met eigen arrangementen (zie ‘Mijn arrangementen’, rechterzijde in het popup-scherm) het arrangement van waaruit je een element wilt kopiëren.
Ook kun je besluiten een element uit een arrangement van een andere gebruiker te kopiëren (bron arrangement). Vul in dat geval in het vak ‘Zoek een bron arrangement’ één of meer trefwoorden of de URL in,
Klik op het betreffende arrangement van waaruit je een element wilt kopiëren.
Er verschijnt een nieuwe schermweergave.
Selecteer het element of de groep elementen die je wilt kopiëren vanuit de rechterzijde van het scherm en sleep ze naar links waar het 'huidig arrangement' wordt getoond. Zet ze op de juiste plek in het huidig arrangement.
Via de blauwe knop in je 'huidig arrangement' is het mogelijk gekopieerde elementen te verwijderen.
Klik als je klaar bent rechtsonder op 'Opslaan'.
Bronarrangement
In Wikiwijs kun je een kopie van een gepubliceerd arrangement maken via 'Gebruik in arrangement'.
Je krijgt dan een afgeleid arrangement. Het arrangement dat de bron vormde voor je kopie is het bronarrangement.
In Wikiwijs Maken kun je ervoor kiezen om de relatie tussen het afgeleide arrangement en het bronarrangement te bewaren. Wordt het bronarrangement door de maker bijgewerkt, dan verandert (als je dat wilt) jouw arrangement direct mee. Je kunt de verbinding ook verbreken en het arrangement naar eigen behoefte aanpassen.
Werken met een afgeleid arrangement
Kopieer via 'Gebruik in arrangement' een arrangement naar je eigen Wikiwijs Maken-omgeving. Als je de kopie opent zie je bij 'Bronarrangement' de naam van het bronarrangement.
Ga naar ‘Inhoud’. Op het moment dat je dit voor de eerste keer doet, krijg je de vraag of je alle wijzigingen die de auteur van het bronarrangement uitvoert automatisch in jouw afgeleide arrangement wilt laten doorvoeren:
Klik je op ‘Nee’ dan wordt de verbinding met het bronarrangement verbroken. Klik je op ‘Ja’ dan blijft de verbinding bestaan. Of er een verbinding is met het bronarrangement zie je wanneer je de inhoud van het arrangement opent.
Een verbinding wordt aangegeven met een icoontje van een schakel. Een verbroken verbinding wordt aangegeven met een icoontje van een gebroken schakel:
Wanneer je een element dat gekoppeld is wilt wijzigen, krijg je allereerst de waarschuwing dat de koppeling met het origineel wordt verbroken. Als je dat accepteert, is het mogelijk om het element aan te passen. Dit specifieke element wordt dan ook niet meer automatisch aangepast als het bronarrangement wordt gewijzigd.
Als voor een ontkoppeld element de basis wordt veranderd wordt dit zichtbaar in het afgeleide arrangement. Je hebt dan alsnog de keus om de wijziging door te voeren of te negeren.
NB1:per element kun je de keuze koppelen/ontkoppelen ook weer ongedaan maken.
NB2:alleen al bestaande elementen worden gekoppeld. Elementen die later aan het bronarrangement worden toegevoegd verschijnen niet spontaan in het afgeleide arrangement.
Werken met een bronarrangement
Ben jij zelf de maker van het bronarrangement en wijzig je dit arrangement, dan verschijnt de melding dat hierdoor ook x afgeleide arrangementen zullen wijzigen.
Bij de statistieken krijg je als maker te zien welke arrangementen van jouw arrangement zijn afgeleid:
In het overzicht van arrangementen wordt door een speciaal icoontje aangegeven of een arrangement gebruikt wordt als bronarrangement.
Werken met conceptversies
Als een arrangement is gepubliceerd en je brengt daarna een wijziging aan, dan is deze wijziging direct voor iedereen zichtbaar. Fantastisch, want zo blijft je materiaal voor iedereen up-to-date.
Maar er zijn ook situaties denkbaar waarin het prettig zou zijn wanneer een wijziging NIET direct voor iedereen online zou staan. Bijvoorbeeld als je in alle rust een nieuwe versie van je les wilt voorbereiden. Hiervoor is een oplossing: de conceptversie. Met één druk op de knop maak je een nieuwe versie van je arrangement aan die je rustig kunt aanpassen. Klaar? Zet je nieuwe versie dan online. De link naar het arrangement blijft hetzelfde, maar de inhoud wordt vervangen.
En: naast het werken met een conceptversie blijft het direct aanpassen van je productieversie natuurlijk gewoon mogelijk.
Arrangement in onderhoud nemen
Ga naar het tabblad eigenschappen
Helemaal onderaan zie je een knopje 'maak concept kopie van dit arrangement':
Je komt nu in het concept terecht. Dat zie je aan de gele balk bovenin. Via de knop ‘bewerk gepubliceerde versie’ kun je door naar de gepubliceerde versie. Op die manier kun je bijvoorbeeld toch snel in productie een typfoutje verbeteren.
Dat je in de gepubliceerde versie werkt zie je aan de blauwe balk. Die blauwe/gele balken blijven in alle tabbladen in de ontwerpmodus zichtbaar zodat je steeds kunt zien in welke versie je bezig bent.
Heb je GEEN conceptversie aangemaakt, dan zie je helemaal geen balk. Je werkt dan altijd in de gepubliceerde versie, en je wijzigingen zijn meteen door anderen te zien.
Wijzigingen doorvoeren
Je kunt nu:
Kleine wijzigingen doorvoeren in de gepubliceerde versie. Deze wijzigingen staan direct online.
Grotere wijzigingen / nieuwe versies doorvoeren in de conceptversie. Deze wijzigingen worden aangebracht op een kopie van de productieversie en zijn alleen zichtbaar voor de ontwikkelaars.
Wikiwijs kent de constructie met de 'linkjes' tussen de kopie van een arrangement en het origineel. Die linkjes werken ook bij de conceptversie. Heb je een niet-verbroken link en wijzig je de gepubliceerde versie (dat typfoutje bijvoorbeeld) dan wordt dit automatisch ook doorgevoerd in de conceptversie.
Heb je het betreffende element in de conceptversie al bijgewerkt (bijvoorbeeld omdat je bezig bent met een nieuwe versie van je materiaal) dan is het linkje met de gepubliceerde versie automatisch verbroken. Je ziet dan echter (net als bij een ‘gewone’ kopie) een blauw rondje naast het betreffende element staan zodat je nog altijd kunt zien dat de gepubliceerde versie is aangepast.
Conceptversie in productie nemen
Ben je klaar met wijzigen van de conceptversie, dan kun je deze op een geschikt moment in productie nemen.
Ga naar het tabblad publiceren.
Klik op de knop 'Vervang gepubliceerde arrangement door concept':
Allereerst verschijnt een tekst met de vraag of je het zeker weet om te voorkomen dat je onbewust je productiemateriaal aanpast.
Klik je op ja, dan OVERSCHRIJFT de conceptversie nu de productieversie.
Het arrangement behoudt de unieke identifier van de productieversie.
De contentelementen die al bestonden in de productieversie behouden hun oorspronkelijke identifier.
Contentelementen die nieuw zijn in de conceptversie worden toegevoegd.
Contentelementen die zijn verwijderd in de conceptversie verdwijnen ook uit de productieversie.
Metadata die is toegevoegd in de conceptversie wordt overgenomen in de productieversie.
Nadat de conceptversie is gepubliceerd, wordt deze verwijderd. Moet weer een wijziging worden doorgevoerd, dan kan op dat moment een nieuwe conceptversie worden aangemaakt.
Filter op concept
Het is direct duidelijk van welke arrangementen er een conceptversie bestaat. Dit wordt nl. aangegeven met een blauwe balk voor het arrangement.
Wil je alleen je arrangementen met conceptversie zien? Klik dan bovenin het overzichtsscherm van je arrangementen op de knop 'filter op concept'. Staat je filter op concept aan, dan is de knop donkergrijs. Staat het filter op concept uit, dan is de knop lichtgrijs.
Samenwerken aan lesarrangementen
Samenwerken met co-auteurs
NB: werk je samen met collega’s aan hetzelfde arrangement maak dan van tevoren duidelijke afspraken over de structuur (indeling) van het lesmateriaal, het taalgebruik en de vormgeving. Zo kun je bijvoorbeeld afspraken maken over het sjabloon en de kleuren die jullie gebruiken.
Als je bent ingelogd verschijnt het scherm ‘Mijn arrangementen – overzicht’.
Selecteer het gewenste eigen arrangement waaraan je wilt gaan samenwerken met anderen.
Onderaan het tabblad 'Eigenschappen' van het arrangement is een veld 'Auteursgegevens' opgenomen (zie rood kader):
Klik op het plusje achter 'Co-auteurs'. De volgende pop-up verschijnt:
Vul de naam en het e-mailadres in van de auteur met wie je wilt samenwerken. NB:om te kunnen werken in het arrangement moet deze auteur een Wikiwijs profiel hebben aangemaakt.
Kies welke rol je de auteur wilt geven. (Een hoofd-auteur heeft het recht van publicatie en mag co-auteurs uitnodigen). NB: Door te kiezen voor 'Hoofdauteur' kun je iemand anders aanwijzen om hoofdauteur te worden. In dat geval geef je wel je eigen rechten als hoofdauteur op. Het wijzigen van de hoofdauteur is bijvoorbeeld handig wanneer je het gehele arrangement aan iemand anders wil overdragen.
Klik op 'Verstuur uitnodiging'. Er wordt nu een e-mail met de uitnodiging verstuurd aan de auteur met wie je wilt samenwerken.
De ontvanger moet op de link in het bericht klikken om de uitnodiging te bevestigen. Pas dan verschijnt deze persoon als auteur in jouw arrangement als co-auteur in een rol die jij hebt gekozen:
Door op het grijze kruisje te klikken kun je de co-auteur ook weer verwijderen. Wikiwijs stuurt dan automatisch een mail naar de co-auteur dat hij/zij verwijderd is.
Door op de naam van de gebruiker te klikken kun je deze persoon direct mailen (afhankelijk van welk mailprogramma je gebruikt).
Je kunt nu samenwerken aan het arrangement. Je kunt de stappen f t/m i herhalen om zo meerdere co-auteurs aan je arrangement toe te voegen. Er is geen beperking in het aantal co-auteurs dat je mag toevoegen.
Bij elk element van het arrangement is het mogelijk om auteursnotities te plaatsen. Er verschijnt dan een icoontje van een tekstballonnetje naast het element.
Ga je met je muis over het icoontje dan zie je de ingevoerde tekst:
Door op de titel van het element te klikken (kop, tekst, afbeelding, etc.) kun je onderin bij 'Notitie' lezen wat het commentaar is en eventueel reageren (zie het voorbeeld hieronder).
Sluit af door te klikken op 'Tekst opslaan':
Samenwerken in een team
Het is mogelijk om samen aan een groep Wikiwijsarrangementen te werken.
Je kunt namelijk teams aanmaken in Wikiwijs Maken. Voor zo'n team kun je deelnemers uitnodigen. Dat kunnen bijvoorbeeld collega's van je eigen school zijn, maar dat hoeft niet. Misschien wil je juist wel lesmateriaal ontwikkelen en arrangeren met collega's uit de andere kant van het land.
Alle leden van een team zien alle Wikiwijsarrangementen die binnen het team worden ontwikkeld en kunnen die arrangementen ook aanpassen en van commentaar voorzien. Je kunt kiezen voor samenwerken door het uitnodigen van co-auteurs, maar wil je meer dan één of enkele arrangementen samen met een groep kunnen inzien en bewerken, dan is het inrichten van een team de aangewezen route.
Werken in teams heeft nog meer voordelen. Als je materiaal publiek heb je de mogelijkheid om de publicatienaam van de arrangementen van je team in Wikiwijs aan te passen.
Iedereen met een account in Wikiwijs kan een nieuw team starten en daar leden voor uitnodigen. Zeker bij het inrichten van een grotere groep en/of meerdere teams zoals bijvoorbeeld een school of onderwijsconcept met teams gaan werken dan verdient het aanbeveling vooraf na te denken over de structuur en het beheer van de teamomgevingen. Wil je bijvoorbeeld gaan werken met teams per vak, of juist per afdeling/jaarlaag? Wil je een scheiding tussen onder- en bovenbouw? Spreek je vooraf af met welk sjabloon of sjablonen er gewerkt gaat worden? Ga je een uniforme publicatienaam hanteren?
Via je dashboard bereik je niet alleen de arrangementen uit je eigen privé Wikiwijs Maken omgeving, maar ook de teamomgevingen van de teams waarvan je lid bent.
Nieuw team starten
Ga naar Wikiwijs Maken
Klik in het dashboard links onderin op 'nieuw team starten':
Er verschijnt nu een scherm waarin je de naam en eventueel de omschrijving van je nieuwe team kunt opgeven. Klik daarna op 'team starten':
Het volgende scherm verschijnt. Je teamomgeving is nu aangemaakt. De omgeving is bruikbaar. Aangezien jij het team hebt aangemaakt ben je ook automatisch de 'beheerder'.
Via 'arrangementen' kun je arrangementen gaan maken. Maar je kunt ook eerst aanvullende teaminformatie opgeven. Bovendien kun je via dit scherm meer teamleden uitnodigen.
Teaminstellingen
Klik op 'teaminstellingen':
Het volgende scherm verschijnt. Hierin kunnen de gegevens worden aangevuld of gewijzigd:
Naam
De naam van je team is verplicht. Via de naam kunnen jijzelf en anderen het team herkennen. De naam wordt opgenomen in het colofon van arrangementen die in de teamomgeving worden gemaakt.
Publicatienaam (optioneel)
Als je wilt kunt je een publicatienaam opgeven. Doe je dat, dan wordt deze naam in het colofon vermeld in plaats van de naam van je team. Ook wordt de naam getoond in het zoekportaal van Wikiwijs als bron als je je arrangmenten publiek deelt.
E-mailadres (optioneel)
Als je wilt kun je een e-mailadres opgeven zodat je team bereikt kan worden. Dit emailadres wordt getoond in de colofon van arrangementen die het team maakt.
Omschrijving (optioneel)
Als je wilt kun je een omschrijving toevoegen. Deze omschrijving is alleen zichtbaar voor de teamleden.
Klik als je klaar bent op 'wijzigingen opslaan'
Ledenbeheer
Klik op 'ledenbeheer':
Je ziet het volgende scherm.
Je kunt hierin mailadressen opgeven van de leden die je wilt uitnodigen. Eventueel kun je een begeleidende tekst opgeven. Je kunt ervoor kiezen een teamlid de rol van 'beheerder' te geven of de rol van 'auteur'.
Klik als je klaar bent op 'uitnodiging verzenden'.
De persoon of personen die je hebt uitgenodigd krijgen een email met een activatielink.
Klikken ze op de link, dan kunnen zij de uitnodiging accepteren. Vanaf dat moment is de genodigde teamlid, is de titel van het team zichtbaar in het dashboard van het lid en kan het team worden bereikt en binnen de teamomgeving worden gewerkt.
De beheerder ziet in een overzicht welke personen zijn uitgenodigd als teamlid en welke personen daadwerkelijk teamlid zijn. Je kunt personen die hun uitnodiging niet (direct) hebben geaccepteerd nogmaals uitnodigen.
Team versus co-auteur
Let op:
In je eigen privé-omgeving kun je per arrangement co-auteurs maken.
In een teamomgeving nodig je teamleden uit voor ALLE huidige en toekomstige arrangementen binnen de omgeving. Co-auteurs zijn in een teamomgeving niet mogelijk.
Heb je in je privé-omgeving arrangementen waar je samen met co-auteurs aan werkt, en verplaats je deze arrangementen naar een teamomgeving, dan verliezen de co-auteurs hun rechten. Je krijgt daarvan een melding (zoals hieronder) op het moment dat je op 'verplaats' hebt geklikt.
Verhuizen arrangementen
Verhuizen van privé- naar teamomgeving
We kunnen ons voorstellen dat je bestaande arrangementen die nu in een 'privé-omgeving' in Wikiwijs Maken staan, zou willen verhuizen naar een teamomgeving.
LET OP: dit kan alleen als je auteur bent van het arrangement (dus niet als je co-auteur bent).
Selecteer in je eigen Wikiwijsomgeving één of meer mappen en/of arrangementen.
Klik daarna op de knop 'verplaatsen' die je boven je arrangementen ziet staan.
Je ziet nu een scherm waarin je het team kunt selecteren waarheen je mappen en/of arrangementen verplaatst moeten worden.
Klik op het juiste team en daarna op 'verplaatsen'.
Zoek in de juiste teamomgeving je verplaatste mappen/arrangementen op.
Verhuizen van team- naar privé of ander team
Je kunt arrangementen die in een teamomgeving staan ook veplaatsen. Je kunt ze terugzetten naar je eigen privé-omgeving, maar ook verplaatsen naar de privé-omgeving van een teamlid of verhuizen naar een ander team.
LET OP: dit kan alleen als je beheerder bent van de teamomgeving (en dus niet als je rechten als auteur hebt).
Selecteer in de teamomgeving één of meer mappen en/of arrangementen.
Klik daarna op de knop 'verplaatsen' die je boven je arrangementen ziet staan
Je ziet nu een scherm waarbij je kunt kiezen waar het arrangement/arrangementen heen moeten. Je kunt kiezen tussen
'Team': daarna zie je een keuzelijst van de teams waar jij lid van bent.
'Teamlid': je ziet een keuzelijst met teamleden.
'Mijn Wikiwijs': het arrangement / de arrangementen worden in je privé-omgeving geplaatst.
Downloaden, exporteren en inlezen in ELO
Wikiwijs biedt verschillende manieren om arrangementen op andere plekken te gebruiken dan binnen de site Wikiwijsleermiddelenplein.nl. Dit kan door
downloaden van een arrangement
exporteren van een arrangement
rechtstreeks inlezen van een arrangement in bijvoorbeeld een elektronische leeromgeving
Hiervoor vind je in elk arrangement onder de colofon een drop-downmenu 'Downloaden / aanpassen':
Downloaden als PDF
Het is mogelijk om een arrangement als PDF te downloaden. Hiermee ontvang je een kopie van het arrangement in een printbaar formaat.
Kies in het dropdownmenu voor 'PDF':
De download start meteen.
Je kunt de PDF openen met de Adobe Acrobat Reader, of met een ander programma dat het PDF-formaat ondersteunt.
NB: Bij grote arrangementen kan het enkele minuten duren voordat de PDF is aangemaakt en de download voltooid is.
Downloaden als eBook
eBook: formaat, ondersteuning en versie
Met een eBook download kan je het lesarrangement op e-readers, tablets (ook de iPad), mobiele telefoons en laptops/desktops afspelen. Daarvoor heb je wel een reader-software of app nodig. Het arrangement is vervolgens ook zonder internetverbinding te gebruiken.
Het eBook is in EPUB-formaat (versie 2.0.1). Dit formaat is door vrijwel alle eBook reader-software te lezen.
Klik op de knop ‘Download eBook’ onder het menu in het arrangement.
Je kunt nu kiezen voor openen of opslaan van het eBook.
NB: Zijn in het arrangement links naar externe websites opgenomen, dan is hiervoor verbinding met het internet noodzakelijk. Niet alle externe websites worden goed weergegeven op elk device.
Weergave arrangement in eBook
Afhankelijk van de gebruikte eBook reader-software kan de ‘look’ van het arrangement verschillen.
Weergave van interactieve vraagelementen in eBook
In het eBook zijn de eventuele interactieve vraagelementen uit het arrangement in tekst weergegeven. Leerlingen kunnen hun antwoorden wel zelf nakijken.
De antwoorden op de interactieve vragen worden daartoe in het eBook op de voorlaatste pagina getoond onder het hoofdstukje 'Antwoorden'.
Download QTI-export
Van een toets of oefening is een zogenaamde 'QTI-export' te maken. QTI is een standaardformaat voor het uitwisselen van toetsgegevens. Bij een QTI-export vanuit Wikiwijs wordt per oefening/toets een zip-bestand aangemaakt. Dit zipbestand kun je inlezen in een ander systeem dat de QTI-standaard ondersteunt. Dit kan een gespecialiseerd toetssysteem zijn, een elo, of een systeem voor gepersonaliseerd leren.
Open het arrangement waarin de toets zich bevindt die je wilt downloaden als QTI
Klik linksonder op het knopje 'Downloaden / aanpassen'
Je ziet dan een uitklapschermpje. Kies hier 'Voor elektronische leeromgeving
Je krijgt nu een lijst met beschikbare downloads te zien, waaronder de QTI-bestanden:
Je krijgt nu de mogelijkheid om het bestand (zipbestand) op je schijf op te slaan:
Sla het bestand op voor later gebruik in andere tool.
OPMERKING: controleer of je toetstool of elo QTI kan importeren en ga via de handleiding van het betreffende tool na hoe je dat moet doen.
Als de auteur van een arrangement bij 'Presentatie' de optie 'Ebook' heeft aangevinkt kun je als gebruiker het arrangement downloaden als eBook in de vorm van een EPUB-bestand.
Klik op de knop 'Downloaden / aanpassen' onder het menu in het arrangement:
Door te klikken op 'eBook' begint de download van het EPUB-bestand vanzelf.
Het arrangement is vervolgens ook zonder internetverbinding te gebruiken.
NB: zijn in het arrangement links naar externe websites opgenomen, dan is hiervoor nog steeds verbinding met het internet noodzakelijk.
IMSCP en QTI-export toetsen/oefeningen voor inlezen in elo's
IMSCP
Het is mogelijk om een heel Wikiwijsarrangement te downloaden als IMS content package. Dit is een standaardformaat ten behoeve van het inlezen van lesmateriaal (inclusief oefeningen en toetsen) in een elo of leerplatform.
Klik links onder het arrangement op 'Downlaod IMSCP'
na enig wachten wordt een zipfile met het nummer van je arrangement (zoals dit in het eigenschappenscherm vermeld staat) in je map geplaatst (standaard in de map 'downloads')
QTI
Het is mogelijk een oefening of een toets die je in een Wikiwijs-arrangement hebt opgenomen, te downloaden in QTI-formaat. Dit is een standaardformaat ten behoeve van inlezen van de toets/oefening in een elo of toetsprogramma.
klik links onder het arrangement op ' Download QTI'
Er verschijnt een uitklapmenu met de titel van alle oefeningen/toetsen die in het betreffende arrangement zijn opgenomen.
Klik op de titel van de oefening/toets waarvan je de download wilt maken
Na enig wachten wordt een zipfile met nummer en titel van je oefening/toets in je map geplaatst (standaard in de map 'downloads').
Inleesmogelijkheden voor elo's
Samen met leveranciers van elo's en leerplatforms werkt Wikiwijs aan uitbreidingen van de mogelijkheden om Wikiwijsarrangementen in elo's en leerplatforms in te lezen.
In deze nieuwe versie zijn de mogelijkheden op dit gebied fors uitgebreid: zowel losse toetsen/oefeningen kunnen worden ingelezen (QTI-formaat) als het hele arrangement (IMSCP). Ook kan een ELO een gebruiker op een toets in Wikiwijs Maken af sturen en hiervan de resultaat van terugkrijgen.
Doet jouw elo/leerplatform mee?
Wil je Wikiwijsarrangementen inlezen? Raadpleeg dan eerst de leverancier van je elo of leerplatform.
Leverancier elo/leerplatform?
Via onderstaande link bereik je een Wikiwijsarrangement met alle informatie omtrent het importeren van QTI en IMS-CP vanuit Wikiwijs.
of neem contat op met het Wikiwijs team via info@wikiwijs.nl
LTI (bèta)
Inlezen via LTI is ook mogelijk. Momenteel betreft het hier nog een bètaversie.
Bij gebruik van LTI kunnen toetsen/oefeningen worden gestart vanuit ELO of LMS maar blijven afspelen in Wikiwijs Maken (zelfs als een embed). Aan het eind van de toets/oefening wordt het resultaat teruggekoppeld. Het voordeel hiervan is dat leveranciers geen QTI-speler hoeven te ontwikkelen, de toets draait immers bij Wikiwijs. Het nadeel ten opzichte van QTI is dat het resultaat puur een eindscore is in de vorm van een getal tussen de 0 en de 1. Ook is het niet mogelijk de vragen op een andere manier vorm te geven.
Heeft u als ELO-/LMS-leverancier hiervoor belangstelling, neem dan contact op met info@wikiwijs.nl
Werken met leerlingarrangementen
Let op: De leerlingarrangementfunctie zal per 1 juli 2017 niet meer beschikbaar zijn in Wikiwijs. Dat geldt zowel voor het vergrendelen van elementen als voor het uitnodigen van leerlingen.
Een leerlingarrangement is een arrangement bedoeld om opdrachten voor de leerling in op te nemen. De leerlingen die door jou worden uitgenodigd, ontvangen een kopie van jouw arrangement. De leerlingen kunnen in deze kopie wijzigingen aanbrengen en op die manier opdrachten uitwerken.
Omdat leerlingen hun opdrachten gaan uitvoeren in de omgeving van Wikiwijs Maken, dienen zij een Entree-account en Wikiwijs-profiel te hebben of aan te maken. Er dient een geactiveerd Wikiwijs-profiel te zijn vóór het leerlingarrangement kan worden geactiveerd.
Stappen:
Maak een nieuw arrangement en ga naar het tabblad 'Eigenschappen'.
Blokkeer de elementen uit je arrangement waarvan je niet wil dat leerlingen ze aanpassen of verwijderen.
Nodig leerlingen uit door hun emailadressen in te voeren.
Stap 1 - Maak een nieuw arrangement en ga naar het tabblad 'Eigenschappen'
Ga naar het tabblad ‘Eigenschappen’ van het arrangement, en ga daar naar het laatste blok op het scherm met de kop 'Leerlingarrangement':
Stap 2 - Blokkeer de elementen uit je arrangement waarvan je niet wil dat leerlingen ze aanpassen of verwijderen.
Klik in het scherm bij 'Blokkeren' op het potlood-icoontje.
Er verschijnt een scherm waarin je per element kunt aangeven of dit verplicht is of niet:
Vink de verplichte elementen aan en klik op 'Selectie opslaan'.
In het tabblad 'Eigenschappen' staat nu het aantal geblokkeerde elementen vermeld:
Leerlingen kunnen in principe ook elementen verwijderen. Dit is bijvoorbeeld handig wanneer leerlingen uit 10 opgaven er 5 mogen kiezen om in het leerlingarrangement uit te werken. De leerling verwijdert dan de opdrachten die hij niet kiest en werkt de overgebleven opdrachten uit.
Stap 3 - Nodig leerlingen uit door hun emailadressen in te voeren.
Klik onderaan in het tabblad 'Eigenschappen' op het plusje achter 'Leerlingen'.
Er verschijnt een scherm waarin je de naam en het e-mailadres van leerlingen kunt opgeven.
Via de knop 'Voeg leerling toe' worden nieuwe invoerregels aangemaakt.
Voer de benodigde gegevens in en klik op 'Verstuur uitnodiging'.
Onderin het scherm zie je nu de status van de uitnodigingen:
De leerling ontvangt een activeringsmail op het opgegeven e-mailadres:
De leerling kan nu op de link klikken om het leerlingarrangement te activeren.
De auteur ontvangt daarna een e-mailbericht dat de leerling het leerlingarrangement in gebruik heeft genomen, en ziet in het arrangement dat de status van de betreffende leerling is gewijzigd. De status is dan 'geaccepteerd':
De leerling zelf krijgt na activeren het Entree-aanmeldscherm te zien.
Na aanmelden wordt rechtstreeks 'Wikiwijs Maken' getoond met daarin het leerlingarrangement.
Achter het arrangement wordt met een speciaal icoon aangegeven dat het om een leerlingarrangement gaat.
De leerling kan het leerlingarrangement nu openen door op de link te klikken en daarna op 'Inhoud'. Direct wordt zichtbaar dat sommige onderdelen van het arrangement niet kunnen worden aangepast.
Via 'Preview' kan de leerling het arrangement bekijken.
Heeft de leerling de opdracht uitgevoerd, dan publiceert hij het arrangement en mailt de link naar zijn docent.
De docent kan daarna het werk beoordelen.
Toegang krijgen tot Wikiwijs Maken
Om met Wikiwijs Maken lessen te kunnen maken, heb je een account nodig, en een ingevuld profiel.
Als jouw ELO is aangesloten bij de Kennisnet Federatie, dan kan je het ELO account gebruiken om in te loggen. Wel moet je dan je profiel in Wikiwijs invullen, en je emailadres bevestigen, voordat je lesmateriaal kunt maken.
Is jouw ELO niet aangesloten bij de Kennisnet Federatie, of wil je liever een gewoon account, gebruik dan een Entree account. Met een Entree account kun je gemakkelijk inloggen in allerlei onderwijswebsites, waaronder Wikiwijs. Ook met een Entree account moet je eerst nog een Wikiwijsprofiel invullen.
Let op: zowel na het aanmaken van een account als na het aanmaken van een profiel krijg je een aparte mail met een link, die je moet aanklikken om account respectievelijk profiel te activeren! Pas als beide links geactiveerd zijn kun je alle functionaliteiten gebruiken.
Aanmaken en activeren Entree account
a.
Ga naar Wikiwijs: www.wikiwijs.nl
b.
Klik op 'Mijn account' (rechtsboven in het scherm).
c.
Klik in het uitklapmenu op 'inloggen'
Het volgende scherm verschijnt:
.
Heb je een schoolaccount? Je kan dan met het account van je ELO inloggen. Klik dan op 'log in met je schoolaccount' en selecteer je school. Meld daarna aan met de gegevens die je voor je elo gebruikt.
Heb je een persoonlijk entree-account? Klik dan op 'log in met je Entree-account' en vul je accountgegevens in.
Heb je geen schoolaccount en ook geen entree-account? Maak dan een Entree-account aan door te klikken op: 'Entree account aanmaken'.
Doorloop de stappen die nodig zijn om een persoonlijk Entree account te maken. Klik steeds op 'Entree account aanmaken tot het volgende scherm verschijnt:
e.
Stap 1 (accountgegevens): Vul je gegevens in (naam, e-mailadres, gebruikersnaam, wachtwoord).
f.
Stap 2 (accountgegevens controleren): Lees de tekst op het scherm. Is alles in orde, klik dan op 'account activeren'.
g.
Open een nieuw venster in je internetbrowser.
h.
Ga naar je mail en activeer je account door te klikken op de link die je per e-mail is toegestuurd. Er verschijnt een scherm met een bevestiging van het account (stap 3).
i.
Sluit het venster. Je keert terug naar het inlogscherm van Entree.
j.
Vul je gegevens in en klik op 'Inloggen'. Het welkomstscherm van 'Mijn account' verschijnt:
Aanmaken en activeren Wikiwijs profiel
De eerste keer dat je aanmeldt op Wikiwijs met je school- of entree-acount staat rechtsboven 'onbekend'. Je wordt nu gevraagd een profiel aan te maken.
Let op: je kunt pas een profiel aanmaken en opslaan als je Entree account is geactiveerd!
Ga naar www.wikiwijs.nl
Meld je aan met je Entree-account door rechtsboven op 'Mijn account' te klikken en daarna te kiezen voor 'inloggen'.
Ben je ingelogd, maar heb je nog geen profiel, dan verschijnt rechtsboven de tekst 'onbekend'.
Klik op het pijltje en kies voor 'profiel'. Het volgende scherm verschijnt: N.B. alleen de bovenste helft van het scherm wordt getoond.
Voer de verplichte gegevens (velden met een *) in en geef aan of je het profiel wilt delen (zichtbaar maken voor anderen). De uitleg over de verschillende invoervelden vind je op het scherm.
Klik op 'Wijzigingen opslaan'. Je krijgt een melding dat het account nog niet is geactiveerd.
Ga naar je mail en activeer het Wikiwijs-profiel door te klikken op de link die is toegestuurd.
Na klikken op de activatielink opent je profielscherm. Je ziet nu dat je profiel is geactiveerd.
Rechtsboven zie je nu dat je herkend wordt als ingelogde gebruiker van Wikiwijs.
om te zorgen dat je thuis nog even de dingen op je gemak kunt nalezen en nakijken, kun je eventueel gebruik maken van de online hulp die Wikiwijs je kan bieden...
Bedenk wel dat Wikiwjs niet stilstaat!
De schempjes die je voorbij ziet komen op de screencasts of de filmpjes, zijn daarom niet altijd meer exact hetzelfde. De handelingen die je worden voorgesteld om te kunnen arrangeren zijn echter wel hetzelfde. Ook binnen de nieuwste updates van Wikiwijs.
Waar je bijvoorbeeld educatieve Apps kunt vinden..
Via deze hyperlink kom je op de website van EduApp.
Deze website is speciaal voor het onderwijs opgezet. Je kunt er allerlei educatieve oplossingen en materialen vinden in de vorm van Apps. Deze Apps zijn meestal geschikt voor alle platforms. Je kunt ze dus met Android, Apple en Windows gebruiken.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Een cel: is het kleinste levende deeltje van een organisme.
Voorbeelden: oogcel - zenuwcel - witte bloedcel.
Een weefsel: is een aantal cellen met dezelfde vorm en dezelfde functie.
Voorbeelden: beenweefsel, huidweefsel.
Organen zijn vaak opgebouwd uit verschillende soorten weefsel.
Een orgaan: is een deel van een organisme met een of meer functies
Voorbeelden: oor - hart - dijbeenspier - hersenen - oog.
Een organenstelsel: zijn een aantal organen die samen een bepaalde functie hebben.
Voorbeelden: spierstelsel - ademhalingsstelsel - zenuwstelsel - bloedvatenstelsel.
Toets: Cellen organen en weefsels
0%
TIP: Lees goed, denk eerst na voordat je beslist en maak gebruik van je aantekeningen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Het arrangement Informatie introductietraining Penta CSG Hoogvliet is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Floris Leurink
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2017-03-20 11:20:48
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Levenloos en dood
Levensverschijnselen
De microscoop
Cellen organen en weefsels
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Handleiding startpagina stercollecties Wikiwijs
. Hiermee is de link verbroken.
en bij het juiste antwoord groen.
