In Wikiwijs Maken kun je een oefening of toets bestaande uit meerdere vragen maken. Bij een oefening krijgt de leerling na iedere vraag feedback. Bij een toets zijn er twee mogelijkheden. Bij de (normale) toets krijgt de leerling niet na iedere vraag feedback. Na afloop van de toets wordt gemeld of de leerling de toets voldoende of onvoldoende heeft gemaakt. Ook kun je instellen dat de leerling uitgebreide feedback ontvangt met vermelding van de vragen, juiste antwoorden en gegeven antwoorden.
Bij een diagnostische toets kun je categorieën aanmaken: de leerling ontvangt dan achteraf een rapport met de score per categorie. Per scoregebied kun je een specifieke tekst (bijvoorbeeld met aanwijzingen of tips voor de leerling) opnemen.
OPMERKING: De dingen die je opneemt op de verschillende tabbladen bij het maken van je toets of oefening worden automatisch opgeslagen. Je hoeft dus niet steeds op 'Opslaan' te klikken. Klik je op 'Opslaan' dan verlaat je het toets/oefening element.
Wil je een toets maken, dan moet je nog een paar zaken invullen.
Wil je een diagnostische toets maken, dan gebruik je het tabblad categorieën.
Heb je bij 'instellingen' gekozen voor een diagnostische toets dan zie je hier het tabblad categorieën. Er staat hier al één categorie klaar: nieuwe categorie. Klik hierop. Je ziet nu een scherm waarin je je categorie kunt vormgeven.
Voorbeeld: stel dat je de categorie 'optellen en aftrekken' noemt, dan kun je het eerste feedbackitem bijvoorbeeld zo instellen dat, wanneer iemand minder dan 50% van de te behalen punten in de categorie ‘optellen en aftrekken’ haalt, de tekst verschijnt: ‘dat is onvoldoende. Bestudeer het onderdeel opnieuw'.
In de feedback kun je ook links opnemen zodat je direct kunt doorverwijzen naar relevant materiaal.
Het tweede feedbackitem begint automatisch waar het eerste ophoudt. Via de knop 'nieuwe feedback' kun je eventueel nog meer feedbackitems aanmaken.
Via het tabblad ‘vragen’ kun je vragen gaan toevoegen aan je toets/oefening. Je kunt hier kiezen uit 9 vraagvormen. Deze zijn in dit document al beschreven in het hoofdstuk 'Interactieve vragen toevoegen'.
Je kunt bij iedere antwoordoptie zelf punten toekennen, ook negatieve.
Deze vraagtypen zijn alledrie op dezelfde manier in te stellen.
Het juist beantwoorden van een combinatievraag levert standaard 1 punt op. Je kunt het aantal punten dat de leerling krijgt bij het goed beantwoorden van de vraag ook zelf instellen. Daarnaast kun je ook het aantal punten instellen dat je krijgt bij het fout beantwoorden van de vraag. Standaard staat dit op 0, maar je kunt het bijvoorbeeld ook op -1 zetten.
Deze vraagvormen zijn allemaal op dezelfde manier in te stellen.
Klik tussendoor op 'preview' om het resultaat te bekijken.
Standaard levert een goed beantwoorde open tekstvraag 1 punt op maar dit is in te stellen. Bij de open tekstvraag kijkt de leerling zelf na aan de hand van het opgegeven 'modelantwoord'. Het is ook mogelijk dat het antwoord van de leerling gedeeltelijk goed is. De leerling kan dit zelf aangeven. Er wordt dan een percentage van het maximum aantal te behalen punten berekend.
Maak je een diagnostische toets en heb je categorieën ingericht, dan kun je die bij het maken van je vragen gebruiken.
Bij iedere nieuwe vraag die je toevoegt zie je nu een extra optie: 'categorie'. Via het pijltje direct onder het kopje 'categorie' kun je de bedoelde categorie selecteren.
Daarna kun je de vraag gewoon afmaken.
De leerling ziet de categorieën niet tijdens het maken van de diagnostische toets, maar wel bij het in beeld brengen van het resultaat na afloop.
De vragen die je gemaakt hebt zie je terug in een overzichtje. Hierbij zie je ook direct hoeveel punten je kunt verdienen bij een goed antwoord en bij een fout antwoord.
Hoe je oefening of toets er in je arrangement uitziet, hangt af van je instellingen. Heb je het vinkje ‘toon toets/oefening ingesloten in arrangement’ UIT staan, dan wordt in het arrangement alleen een knop in een lichtgrijs kader getoond. Het is direct duidelijk of het een toets of een oefening betreft. Bij klikken op de knop wordt de toets/oefening gestart.
Heb je het vinkje ‘toon toets/oefening ingesloten in arrangement’ AAN staan, dan is de introductiepagina van de oefening/toets rechtstreeks in de les te zien. Ook hier is direct duidelijk of het om een oefening of een toets gaat.
Op het introductiescherm wordt de tekst getoond die je hebt ingevuld, met eventueel de afbeeldingen en opmaak. Dit wordt aangevuld met algemene informatie. Bij een oefening is dit de titel en het aantal vragen waaruit de oefening bestaat. Bij een toets komt daar bij hoeveel punten kunnen worden behaald en bij welk aantal punten de toets voldoende wordt afgesloten.
Heb je bij de toets ingevoerd dat een bewijs van deelname moet worden gegenereerd, dan is op het introductiescherm ook een invoerveld aanwezig waar de leerling haar/zijn naam moet invullen.
Als de leerling een toets maakt waarin open tekstvragen voorkomen, wordt - nadat de leerling heeft aangegeven geen antwoorden meer te willen wijzigen - een scherm getoond waarin de leerling zijn antwoorden kan vergelijken met het opgegeven modelantwoord. De leerling kan er ook voor kiezen om achteraf op papier na te kijken.
De leerling kan m.b.v. een schuifje aangeven in welke mate hij vindt dat hij de vraag goed heeft beantwoord.
De score wordt dat berekend door het betreffende percentage te nemen van het ingevoerde maximaal te behalen punten.
Er wordt een melding getoond.
Bij een diagnostische toets vindt een splitsing plaats naar categorie.
Wanneer is ingesteld dat een bewijs van deelname moet worden gegenereerd, heeft de leerling op het introductiescherm zijn/haar naam opgegeven. Die wordt nu, samen met de titel van de toets getoond op het printbare bewijs van deelname.
Via de printknop kan het bewijs van deelname gemakkelijk worden uitgeprint.
Staat dit vinkje op 'aan' dan wordt een gedetailleerd overzicht van vragen en antwoorden (zowel de eigen antwoorden als de 'juiste' antwoorden) getoond.
Toetsen en oefeningen zijn te exporteren voor gebruik in een elo. Zie hiervoor het kopje 'Downloads en inleesmogelijkheden' in deze handleiding.