Inleiding 'formatief'
Over formatief toetsen/evalueren is veel te doen. Hoewel momenteel geen formele definitie bestaat van het begrip 'formatief toetsen' wordt hiermee in het algemeen bedoeld: toetsen gedurende het leerproces om het leren te stimuleren.
Sluijsmans e.a. hebben verschillende onderzoeken gebundeld en beoordeeld en brengen vanuit deze onderzoeken een achttal methoden van formatief toetsen naar voren met een positief leereefect:
- het geven van feedback,
- het effectief vragen stellen,
- het organiseren van toetsdialogen,
- reflectieve lessen;
- self-assessments,
- peer-assessments,
- werken met beoordelingsrubrieken
- formatief gebruik van de summatieve toets
In veel gevallen kan de inzet van ICT hierbij ondersteunen: bijvoorbeeld door 'automatisch nakijken', het geven van voorgeprogrammeerde feedback, het fungeren als informatiedrager en organisator van het leren of bij het realtime meekijken bij de leerling. In dit Wikiwijs arrangement worden een aantal tools genoemd die - wanneer aan de voorwaarden wordt voldaan - behulpzaam kunnen zijn bij het formatief toetsen.
Onderzoeksrapport
Ben je benieuwd naar het onderzoek 'Toetsen met leerwaarde' van Dominique Sluijsmans en anderen? Je vindt het hieronder:
Toetsen met leerwaarde, Dominque Sluijsmans e.a.
Ook het eindrapport formatief toetsen van de UTwente biedt veel informatie
Colofon
Het arrangement Interactief oefenen / formatief werken - workshop is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.
- Auteur
- Laatst gewijzigd
- 2019-09-18 14:10:31
- Licentie
-
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
- het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
- het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
- voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
In dit arrangement zijn links opgenomen naar de volgende Wikiwijsarrangementen:
Bezig zijn met tekst https://maken.wikiwijs.nl/71381/Bezig_zijn_met_tekst
Browsers https://maken.wikiwijs.nl/92540/Browsers
Digitaal leermateriaal: verzameling https://maken.wikiwijs.nl/71392/Digitaal_leermateriaal
Excel https://maken.wikiwijs.nl/47206/Excel
Excel maatwerk (docent) https://maken.wikiwijs.nl/93565
Film https://maken.wikiwijs.nl/71386/Film
Flipping the classroom https://maken.wikiwijs.nl/61441/Flipping_the_classroom#!page-1227927
Geluid https://maken.wikiwijs.nl/71387/Geluid
Handleidingen SOMtoday https://maken.wikiwijs.nl/44804
ICT op school https://maken.wikiwijs.nl/71377/ICT_op_school
Interactieve ontdekplaat https://maken.wikiwijs.nl/71404/Interactieve_ontdekplaat
Interatief oefenen, formatief toetsen https://maken.wikiwijs.nl/98417/Interactief_oefenen___formatief_toetsen___workshop
Mediawijsheid https://maken.wikiwijs.nl/71393/Mediawijsheid
Nasynchroniseren/ondertitelen https://maken.wikiwijs.nl/100003/Film_ondertitelen_of_nasynchroniseren
Office 365: OneDrive https://maken.wikiwijs.nl/71423/Office_365__OneDrive
Office 365: Start, outlook, agenda https://maken.wikiwijs.nl/71380/Office_365__Start__outlook__agenda
Omgang met je laptop https://maken.wikiwijs.nl/71379/Omgang_met_je_laptop
Organiseren Peerreview https://maken.wikiwijs.nl/96423/PeerScholar_versie_3
Organiseren van je Android tablet https://maken.wikiwijs.nl/93079/Organiseren_van_je_Android_tablet
Organiseren van je iPad https://maken.wikiwijs.nl/93013/Organiseren_van_je_iPad
Organiseren van je Windows-device https://maken.wikiwijs.nl/92797/Organiseren_van_je_Windows_device
Presenteren https://maken.wikiwijs.nl/71382/Presenteren
Quayn https://maken.wikiwijs.nl/97613/Quayn
Samenwerken en communiceren https://maken.wikiwijs.nl/71401/Samenwerken_en_communiceren
Samenwerken in Wikiwijs Maken https://maken.wikiwijs.nl/99722/Samenwerken_in_Wikiwijs_Maken
Sociale media https://maken.wikiwijs.nl/71390/Sociale_media
Tijdbalk maken https://maken.wikiwijs.nl/71400/Tijdbalk_maken
Wikiwijs Maken https://maken.wikiwijs.nl/71391/Wikiwijs_Maken
WinToets https://maken.wikiwijs.nl/71389/WinToets
Zoeken lesmateriaal https://maken.wikiwijs.nl/71396/Zoeken_lesmateriaal
Zoeken op internet: mogelijkheden en handigheidjes https://maken.wikiwijs.nl/94164/Zoeken_op_internet__mogelijkheden_en_handigheidjes
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
- Toelichting
- Interactief oefenen / formatief werken
- Leerniveau
- VWO 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; HAVO 4; HAVO 1; VWO 6; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2; VWO 1; HAVO 3; VWO 3; HAVO 5; VWO 4; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3; HAVO 2; VWO 5;
- Eindgebruiker
- leraar
- Moeilijkheidsgraad
- gemiddeld
- Trefwoorden
- gedeeld_door_mondriaan
Bronnen
Bron | Type |
---|---|
Werken met VO-content http://maken.wikiwijs.nl/59299/Werken_met_VO_content |
Link |
Serie filmpjes met uitleg en 'how to' over de stercollecties https://www.vo-content.nl/leermateriaal/instructiefilmpjes-stercollecties/ |
Link |
Socrative http://maken.wikiwijs.nl/36834/Socrative |
Link |
https://www.youtube.com/watch?v=2o3iaChHF2M https://www.youtube.com/watch?v=2o3iaChHF2M |
Video |